SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA SESIÓN “ Santísima Virgen de Yauca”

ÁREA Educación Religiosa
DOCENTE JOSÉ QUISPE CACERES
GRADO Y SECCIÓN 4to “B”
FECHA 14/10/2019

APRENDIZAJES ESPERADOS
¿Qué nos dará evidencias de
Área Competencia/ Capacidad Desempeños aprendizaje?

ER Construye su identidad como persona - Expresa su amor a Dios - Lista de cotejo

humana, amada por Dios, digna, libre y y al prójimo realizando - Explica su compromiso de
trascendente, comprendiendo la doctrina acciones que fomente amor y fe a la Virgen de
de su propia religión, abierto al diálogo el respeto por la vida Yauca a través de carteles.
con las que le son más cercanas. humana.

Cultiva y valora las manifestaciones

religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.

Se desenvuelve en los entornos virtuales

cuando interactúa en diversos espacios (como - Emplea diversas fuentes
portales educativos, foros, redes sociales, con criterios de
entre otros) de manera consciente y credibilidad, pertinencia y
sistemática administrando información y eficacia utilizando
creando materiales digitales en interacción herramientas digitales de
con sus pares de distintos contextos autor cuando realiza
socioculturales expresando su identidad investigación sobre un
personal. tema específico.
Gestiona información del entorno virtual:
consiste en organizar y sistematizar la
información del entorno virtual de manera
ética y pertinente tomando en cuenta sus tipos
y niveles así como la relevancia para sus
actividades.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

- Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre diversas
perspectivas culturales, y entre estas con el saber científico, buscando
INTERCULTURAL complementariedades en los distintos planos en los que se formulan para el
tratamiento de los desafíos comunes

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

 Materiales y Tiempo
Momentos Estrategias
recursos
- Los niños y niñas mencionan las tradiciones que - Tablets. 10´
Motivación realizan en el mes de octubre en la ciudad de Ica - Laptop
- Comentan ¿Qué realizan en el mes morado? ¿Cuáles - Papeles
son las acciones de cada miembro de tu familia? ¿Qué
- Plumones
es lo que nunca falta en estos días? ¿creen que es
Saberes importante mantener la fe en estos días? ¿creen que es - Cinta
previos importante mantener la fe en este mes? ¿Qué
Inicio
recordamos en este mes? ¿recuerdan la fiesta de la
patrona de Ica
Conflicto - Discuten ¿crees que las tradiciones del mes morado
cognitivo deben de mantener por siempre?
Propósito - Se comunica a los niños que en esta sesión vamos a
didáctico conocer sobre la Fiesta de la Virgen de Yauca
- Los niños comentan y eligen las normas de convivencia que 70´
cumplirán en este día.
- VER
- Se le entrega las tablets a los niños.
- Ingresan al aplicativo de PF PROFUTURO.
- Busca la actividad “Santísima Virgen de Yauca”
- Observan el video que nos habla de la tradición de nuestra
patrona.
- Desarrollan las actividades seleccionadas
- Leen la lectura de la Virgen de Yauca.
- Luego se interrumpe la lectura para hacerles preguntas de
comprensión para que contesten en forma oral.
- Responden las preguntan y las explican:
- ¿Desde cuándo se lleva a cabo la peregrinación al santuario
de Yauca?
Desarrollo
- ¿Cómo apareció la Virgen de Yauca y en qué lugar?
- ¿En qué mes y día es la fiesta central?
- ¿Qué debemos pedirle a la Virgen de Yauca?
- ¿A quién representa la Virgen de Yauca?
- Conversan en grupos: ¿Por qué rendimos devoción a la
"Virgen de Yauca"?
- ¿Qué otras celebraciones celebramos los iqueños en
octubre?
- JUZGAR
- En forma individual resolverá la ficha demostrando lo
aprendido ubicado en el aplicativo móvil
- Apagan las tablets
- Luego conversan ¿Cómo demostramos el amor y fe hacia la
Virgen de Yauca?
- ACTUAR
 Materiales y Tiempo
Momentos Estrategias
recursos
- Los niños escribirán diferentes carteles pidiendo a la virgen
de Yauca oraciones para el cuidado de nuestra familia
- Luego se hara un resumen de todo lo tratado en la clase.
- Siguen los ejemplos para escribir en sus carteles sobre las
oraciones a la virgen de Yauca
- Pegan sus carteles en el área de religión
- Aplauden los trabajos logrados.
- Explican cada cartel elaborado.
- Los niños hacen la conclusión de lo aprendido 10´
- METACOGNICIÓN:
- ¿Qué aprendiste?
- ¿Qué actividades nos permitieron aprender mejor?
Cierre
- ¿Qué te gustó más del tema?
- El (la) docente completa Rúbricas ANEXO 1.
- Los niños y niñas resuelven la siguiente evaluación
escrita ANEXO 2.
- En casa los niños y niñas pegarán o dibujarán la
Tarea o trabajo en imagen de la "Virgen de Yauca"
casa - Resumirán y escribirán en sus cuadernos:
- Lucas 1, 30-31
- ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
- ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente
Reflexión
sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales
funcionaron y cuáles no?

Firma de la Directora Firma del Docente de Aula