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PRÁCTICA 1: USO DEL ALGEBRA DE BOOLE PARA MINIMIZACIÓN DE

EXPRESIONES LÓGICAS

Objetivo Minimizar funciones lógicas utilizando el álgebra de Boole.

 Introducción
Contenido  Método de reducción: Algebra de Boole
 Compuertas lógicas
 Análisis lógico
 Simulaciones realizadas
 Circuito físico.
 Resultados y conclusiones
 Bibliografía

 Osciloscopio
Material  Generador de señales.
 Fuente de alimentación de 5V o baterías.
 Puntas atenuadoras para osciloscopio y generador de
señales.
 Multímetro.
 Placa de pruebas (protoboard).
 Circuitos integrados TTL: 7408 (puerta AND de dos
entradas), 7411 (puerta AND de tres entradas), 7486
(puerta XOR de dos entradas), 7407/17 (buffer), 7402
(puerta NOR de dos entradas), 7427 (puerta NOR de
tres entradas), 7400 (puerta NAND de dos entradas),
7410 (puerta NAND de tres entradas), 7404 (puerta
Inversora), 7432 (puerta OR de dos entradas), etc.
Nota: adquirir solo las compuertas a utilizar.
 Interruptores (switch).
 Resistencias de ¼ watt.
 Diodos emisores de luz (leds) de diferentes colores.
 Cable UTP.

1. Obtener la ecuación final del siguiente diagrama, su


Procedimiento tabla de verdad y su simplificación.
2. Simplificar las siguientes funciones lógicas por
métodos algebraicos (indicar los postulados o
teoremas aplicados):

3. De las funciones anteriores obtener la tabla de verdad


de la salida, su expresión simplificada y dibujar los
esquemas en puertas lógicas.
4. Realizar los diagramas eléctricos de los circuitos a
implementar
5. Realizar y verificar las simulaciones de los diagramas
eléctricos en un software de simulación (LiveWire,
proteus, etc).
6. Obtención del material a utilizar.
7. Realizar las conexiones electrónicas en el protoboard
usando los elementos eléctricos.
8. Configurar los sistemas de alimentación y medición de
señales eléctricas.
9. Realizar las conexiones entre las fuentes de
alimentación y el circuito eléctrico físico.
10. Realizar las conexiones de los sistemas de medición
en el circuito eléctrico físico.
11. Comprobar el funcionamiento de los circuitos
eléctricos.
12. Obtener resultados comparativos entre lo analizado, lo
simulado y lo implementado físicamente.
13. Reportar conclusiones.

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