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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 3
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad: 2
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 27 de marzo 2019 7 de mayo 2019
Competencia a desarrollar:
- El estudiante estará en capacidad de relacionar eventos
importantes de la Administración y las principales teorías cuyo énfasis
está relacionado a las personas, el ambiente y a la tecnología en las
organizaciones.
- El estudiante estará en capacidad de usar herramientas de
comprensión de texto como técnicas de aprendizaje.
Unidad 2.
Teorías de la Administración con énfasis en las personas, el
ambiente y la tecnología.
-Teoría de las relaciones humanas.
-Teoría del desarrollo organizacional.
- Teoría de la contingencia.
- Teoría de Sistemas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
La estrategia de aprendizaje de este curso es el Aprendizaje basado en
Tareas. (TBL). Y de acuerdo a su definición esta actividad intermedia: -
es una actividad orientada por una meta de aprendizaje en la cual los
estudiantes elaboran un producto real y auténtico. - Esta tarea busca
lograr un objetivo específico, el cual es describir las características y
fundamentos de las diferentes teorías de la Administración con énfasis
las personas, la organización y su ambiente y la tecnología.
Actividades a desarrollar
Ensayo donde se analicen las teorías de la Administración con énfasis en
las personas, en el ambiente y en la tecnología.