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Bogotá D.C. –
2019.
Hoy en día en Colombia es común escuchar en las estadísticas que niños a temprana
edad abandonan nuestras instituciones educativas, por las situaciones sociales que se
están presentando en su entorno y como la falta de herramientas económicas hacen de
la educación de nuestros estudiantes un calvario.
Para dar solución a aquellas problemáticas debemos empezar a ser críticos con
nuestros educadores en las aulas, interesarnos por aquello que se nos enseña e ir mas
allá de lo que se nos propone, así mismo, comunicarlos, crear diálogos entre pares sobre
la situación que pasa en la sociedad, no importa la edad, el género, el sexo, la raza o la
orientación sexual, a todos los deben importar este tema y más si podemos ser críticos
para dar soluciones, y así mejorar la calidad de educación.
Por último, es necesario implementar reformas que no se queden en el papel, reformas
que tenga un gran impacto en el desarrollo integral de los niños y niñas. No solo basta
con estipular un sin número de artículos que solo cumplen su función en los libros,
necesitamos una verdadera aplicación de todas aquellas reformas que se están
estacando en el papel. Ya es hora de que se comience a ver la calidad educativa desde
lo social, cultural, económica y política. No dejemos a nuestros estudiantes sin
herramientas con que defenderse o como el soldado que es mandado a la guerra sin su
arma de combate. La calidad educativa es un proceso que inicia desde el primer bocado
de comida, hasta el dormir por las noches de nuestros estudiantes.
Trabajos citados.
“La escuela como espacio educativo integral”.
“Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción critica del
conocimiento y la experiencia”. Por: Ángel Pérez Gómez.
“La calidad de la educación en Colombia”. Por: David Ricardo Hernandez Beltrán (agosto
24, 2017).