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• Capoeira;
História
Estilos
Instrumentos
Golpes
A Capoeira como manifestação da cultura corporal
brasileira: Luta, Dança ou Jogo.
A esportivização da Capoeira.
Temas Transversais
Pluralidade cultural, relações de gêneros, autocuidado.
Fontes e Referências
PROFESSOR
Valores
ABREU, Plácido de. Os capoeiras. Rio de Janeiro:
Tipografia da Escola de Serafim Alves de Souza, sld. Valorização a diversidade e pluralidade de conhecimento
culturais, bem como solidariedade e adoção de atitudes que
BRETAS, Marcos Luiz. Navalhas e capoeiras: uma conduzem à ética e o respeito entre os alunos, desenvolvendo a
outra queda. Ciência Hoje. Rio de Janeiro: SBPC, no autonomia do educando.
59, nov. 1989.
ALUNO
Atividades Didáticas
Autodidáticas – Pesquisas via internet, mídias Anotações
impressas e vídeos de documentários.
Estimular os educandos a produzirem trabalhos em
Cooperativas – Atividades e pesquisas em grupo, grupos;
elaboração de trabalhos teóricos e apresentações
Desenvolver atitudes de solidariedade entre os alunos;
práticas.
Propiciar atividades práticas que desenvolvam as
Complementares – Pesquisas em diversas mídias. capacidades físicas nos educandos.
Critérios De Avaliação
Participação e envolvimento nas discussões em sala,
bem como durante a realização das atividades
propostas.
Apresentação, estética e entrega nas datas
marcadas de trabalhos propostos.
Avaliação individual através de provas objetivas.