Para llevar a cabo la actividad a realizar del tema me apoyare con el Gestor de referencia

Mendeley, el cual es básico permitiéndome citar referencias de autores o compartirlas con otras
personas.

Al descargar la aplicación se crea una compatibilidad con documentos Word que me permiten utilizar
sus aplicaciones en cuanto a referencias, bibliografías, también me permite importar archivos en
formatos PDF o emplear formatos. bibtext o ris con el fin de que funcionen sin problema, al insertar
las bibliografías Mendeley las realiza automáticamente sobre las citaciones que se encuentran en el
texto y lo realiza de manera alfabética, lo cual nos brinda un mejor aspecto en los trabajos que
estemos realizando.
En cuanto a su uso en la barra de herramientas me crea un ambiente que me permite insertar y
modificar citas de manera manual para contextualizar, o me permite incluir nuevas citas en cuanto a
la investigación que esté llevando a cabo del mismo trabajo para mejorar la calidad del mismo,
teniendo en cuenta de que empleamos las normas Apa me brinda la opción de seleccionar el estilo
para acceder a este o cambiar si lo quisiera, convirtiendo este gestor en una herramienta importante
para llevar a cabo mis trabajos de investigación permitiéndome almacenar en la librería los
documentos seleccionados.

Registro Mendeley.
Archivos

Plugin para Microsoft Word

Citas:
(Archila marchilan@unal.edu.co & Cecilia García mcgarcia@cinep.org.co, 2015)

(Construyendo, 2013)

(Franco & Calle, 2017)

(Marín Arenas, 2012)

(Rojas, 2016)

Bibliografías:

Archila marchilan@unal.edu.co, M., & Cecilia García mcgarcia@cinep.org.co, M. (2015,

January). Violencia y memoria indígena en Cauca y La Guajira. (Spanish). Violence and
Indigenous Memory in Cauca and La Guajira. (English). Retrieved from
http://10.0.43.136/Javeriana.mys19-38.vmic
Construyendo, P. (2013). Proyecto y Curso Avanzado “ Colombia : Pedagogía de la Paz y
 gestión del Postconflicto ,” 1–12. Retrieved from
https://www.google.com.co/search?rlz=1C1PRFE_enCO678CO679&ei=-
IizW7ayJ4KW5wL4gLfoDA&q=pedagogia+para+la+paz+en+colombia&oq=pedagogia+pa
ra+la+paz+en+&gs_l=psy-
ab.3.0.0l2j0i22i30k1l8.5118.5794.0.11545.8.4.0.0.0.0.248.423.0j1j1.2.0....0...1c.1.64.psy-
ab..6.2.422...33i160k1.0.9B8Q9omxYUA
Franco, Y. P., & Calle, D. S. (2017). Pedagogía y territorio. La experiencia de la Escuela de
Derechos Humanos y ciudadanía en el Bajo Cauca Antioqueño. Pedagogy and Territory
The Experience of the School of Human Rights and Citizenship in the Bajo Cauca Region in
Antioquia., 17(1), 35–57. Retrieved from
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=zbh&AN=121165437&lang=es&site=eds-live
Marín Arenas, L. D. (2012). Centro de consolidación regional de bajo cauca: desplazamiento
forzado, dinámicas de violencia y acciones de estado. Revista FORUM, 1(2), 151–182.
Retrieved from http://www.bdigital.unal.edu.co/32797/
Rojas, J. C. (2016). Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el posconflicto.
Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, 62, 227–257.
https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.larev.2016.06.010

Cordial saludo buena tarde compañeros y señora tutora, para el desarrollo

de la actividad me encaminare por el entorno del conocimiento, en el cual se
encuentra:

El syllabus del curso, la unidad uno ya vista y la unidad dos en la cual vamos
a trabajar.

Dentro de la unidad dos – Elementos de la propuesta de investigación, en

este contamos con los recursos a tener en cuenta en el desarrollo de nuestra
actividad así:

- El proceso de investigación visión general de su desarrollo

- Metodología de la investigación propuesta anteproyecto y proyecto.
- Técnicas para investigar 1.
- Técnicas para investigar 3

Atentamente,

Edwin Lara Quevedo