UNIVERSIDAD NACIONAL DE

TRUJILLO
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE AGRONOMÍA

TEMA: PREGUNTAS DE REPASO - CAPITULO 1 Y 2

CURSO: ECONOMÍA AGRARIA

DOCENTE: Dr. LEON MOSTACERO LUZMILA ELENA

ALUMNO:

RAMIREZ BERNABE, JHON JOSEPH

CICLO:

VII

TRUJILLO- PERU
2019
PREGUNTAS DE REPASO

CAPITULO 1

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1. Enuncie algunos ejemplos de la escasez que usted enfrenta.
Deseo tener el celular más avanzado y con internet ilimitado
Un par de zapatillas marca Nike mercurio
2. Encuentre ejemplos de escasez en las noticias de hoy.

Escasez de petróleo en siria

Escasez de agua en africa
3. Encuentre un ejemplo de la distinción entre microeconomía y macroeconomía en
las noticias de hoy.
Microeconomía; el alza de precio del gas en un 0.5%

Macroeconomía: Ipsos: para el 56% de peruanos, la minería es la que contribuye más a la

economía, Todos los estratos económicos coinciden en que dicho sector es el motor de crecimiento
del país

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1. Describa en términos generales cómo se determina qué, cómo y para quién se
producen los bienes y servicios.
Bueno estas preguntas tienen , el objetivo de responder las necesidades ,que llevamos
diariamente , como en un bien o servicio satisfaciendo este problema

2. Use notas periodísticas recientes para ilustrar el potencial de conflicto entre el

interés personal y el interés social.
Jubilados no necesitan de tramitadores para acceder a pagos por juicios ONP..
PUCP: trabajadores y docentes jubilados suspenden huelga de hambre.
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1. Explique el concepto de intercambio y mencione tres ejemplos de intercambios en

los que haya participado el día de hoy.
Bueno se entiende a la acción de decidir de tantas opciones, para hacer una actividad ,
beneficiosa o ósea.
1.1 salir con mis amigos a jugar play station.en vez de salir con una amiga
1.2 Terminar mi tarea de economía agraria, en vez de ir al mall
1.3 Caminar con una amiga, en vez de irme defrente a casa.
2. Explique a qué se refieren los economistas cuando hablan de elección racional, y
piense en tres elecciones que haya hecho hoy y sean racionales.
Esto depende de que economía , que estemos viviendo (peru economía mixta)
La elección depende del ofertante , por que ofrece lo que pude satisfacer, aunque el
demandante ,quiera un capricho .
2.1hamburguesa a lo pobre, escoger una hamburguesacon mas queso y pollo(armar la
hamburguesa)
2.2 escoger huawei , en lugar de iphone, por la marca tienen los mismos aplicativos.
2.3comprar nike , que reebook por marca .
3. Explique por qué el costo de oportunidad es la mejor alternativa a la que renuncia,
y ofrezca ejemplos de algunos costos de oportunidad en que haya incurrido hoy.
 El costo de oportunidad , es la decisión que tomamos ante una situación de la vida , tanto
en la vida.renunciar ante cualquier opción.
3.1trabajar por 40soles o salir con mis amigos
3.2ahorrar o gastar
4. Explique qué significa hacer elecciones en el margen, e ilustre su definición con tres
elecciones en el margen que haya hecho el día de hoy.
Incrementar las horas en algo para un beneficio .

5. Explique por qué afirmamos que las elecciones responden a los incentivos, piense
en tres incentivos a los que usted haya respondido hoy.
Recibir una propina por dejar a mi sobrina en el jardín
Pago extra por extra de horas de trabajo.
Estudiar horas extras y aprobar el pasito de topografia

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1. Distinga entre una declaración positiva y una normativa: proporcione algunos

ejemplos.

2. ¿Qué es un modelo? ¿Puede pensar en un modelo que pudiera emplear en su vida

diaria?
3. ¿Qué hacen los economistas para tratar de separar las causas de los efectos?
4. ¿De qué manera se utiliza la economía como herramienta política?
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1. Explique cómo “leemos” las tres gráficas de las figuras A1.1 y A1.2.
2. Explique qué muestran los diagramas de dispersión y por qué los utilizamos.
3. Explique cómo “leemos” los tres diagramas de dispersión de las figuras A1.3 y A1.4.
4. Trace una gráfica para mostrar la relación entre dos variables que se mueven en la
dirección.
5. Trace una gráfica para mostrar la relación entre dos variables que se mueven en
direcciones opuestas.
6. Trace una gráfica para mostrar la relación que tengan (i) un máximo y (ii) un
mínimo.
7. ¿Cuál de las relaciones de las preguntas 4 y 5 es positiva, y cuál es negativa?
8. ¿Cuáles son las dos formas de calcular la pendiente de una línea curva?
9. ¿Cómo graficamos una relación entre más de dos variables?
10. Explique qué cambio provocará un movimiento a lo largo de una curva.
11. Explique qué cambio provocará un desplazamiento de una curva.

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1. ¿Cómo ilustra la escasez la frontera de posibilidades de producción?

2. ¿Cómo ilustra la producción eficiente la frontera de posibilidades de producción?
3. ¿De qué manera presenta la frontera de posibilidades de producción el hecho de
que toda elección implica un intercambio?
4. ¿Cómo ilustra el costo el costo de producción la frontera de posibilidades de
producción?
5. ¿Por qué el costo de oportunidad es una proporción?
6. ¿A qué se debe que la FFP describa una curva convexa y qué implica eso en
términos de la relación entre el costo de oportunidad y la cantidad producida?

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1. ¿Qué es el costo marginal? ¿Cómo se mide?

2. ¿Qué es el beneficio marginal? ¿Cómo se mide?
3. ¿Cómo cambia el beneficio marginal aportado por un bien a medida que aumenta
la cantidad producida de ese bien?
4. ¿Qué es la eficiencia de asignación y cómo se relaciona con la frontera de
posibilidades de producción?
5. ¿Con qué condiciones se debe cumplir si los recursos se usan de manera eficiente?

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1. ¿Qué genera el crecimiento económico?

2. ¿De qué manera influye en la frontera de posibilidades de producción el
crecimiento económico?
3. ¿Cuál es el costo de oportunidad del crecimiento económico?
4. ¿A qué se debe que Hong Kong haya experimentado un crecimiento económico más
veloz que el de Estados Unidos?
5. ¿El crecimiento económico permite superar la escasez?

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1. ¿Qué le da a alguien una ventaja comparativa?

2. Distinga entre ventaja comparativa y ventaja absoluta.
3. ¿Por qué la gente se especializa y hace intercambios?
4. ¿Cuáles son las ganancias de la especialización y el intercambio?
5. ¿Cuál es la fuente de las ganancias del intercambio?

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1. ¿Por qué son necesarias instituciones sociales como las empresas, los mercados, los
derechos de propiedad y el dinero?

2. ¿Cuáles son las funciones principales de los mercados?

3. ¿Cuáles son los flujos de la economía de mercado que van de las empresas a los
individuos, y cuáles son los que van de los individuos a las empresas?