Escuela Superior de Guerra

“Tte Grl L. M. Campos”

ESPECIALIZACIÓN EN HISTORIA MILITAR CONTEMPORÁNEA

NORMAS DE ESTILO DE
PUBLICACIÓN APA

Dra. M. C. Maestro
Prof. Materia: Taller TFI
 Comprende reglas o principios
para asegurar
la presentación clara y consistente
de la palabra escrita

Dra. M. C. Maestro
 Se presentan en el
Manual de Estilo de Publicaciones
de la Asociación Americana de
Psicología (APA)
(Publication Manual of the American Psychological Association)

www.apa.org

Dra. M. C. Maestro
 Por qué las Normas APA
En 1929 un grupo de académicos en EEUU acordaron establecer
un conjunto de estándares o reglas para la escritura científica
para facilitar la comprensión de la lectura. Luego se extendió
internacionalmente.

La Res. Rectoral IUE 223/13 del 7 de febrero de 2013 ordena la

aplicación de las Normas APA en todos los trabajos que
requieran el uso de conceptos desarrollados por terceros. El
objetivo es evitar situaciones comprometidas por el uso de
palabras e ideas de terceros sin la debida acreditación.

La gran mayoría de los trabajos y las publicaciones académicas a

nivel internacional utilizan estas normas ahora estandarizadas
periódicamente: https://normasapa.com/.
Dra. M. C. Maestro
 Plagio
Es hacer uso de las ideas y palabras de otros sin
acreditar de manera explícita de donde
proviene la información. Asimismo, existe como
norma nacional la Ley de Propiedad Intelectual.

Por su parte, cada institución educativa

establece las sanciones por incumplimiento de
esa ley. así como de las respectivas normativas
de la institución.
Dra. M. C. Maestro
¿Por qué son importantes las
Normas APA?

Dra. M. C. Maestro
 Promueven, enfatizan y/o proponen
El uso:
- correcto de la puntuación y de la ortografía.
- específico de la mayúscula, la letra cursiva y la negrita.
- adecuado de las abreviaturas.

Los modos de citar en el texto.

Como:
- presentar los encabezados (títulos y subtítulos).
- presentar tablas e ilustraciones.
- usar las notas a pie de página.
- citar distintas fuentes al preparar el listado de referencias.
Dra. M. C. Maestro
 APA propone:
• El uso de la tercera persona o el impersonal en la escritura
del texto, evitando opiniones personales, aún cuando estén
debidamente fundamentadas
Ejemplos:
en lugar de: considero que, se debe decir (opciones):
se considera que…
el autor considera que…
siguiendo la definición presentada por Pérez (2010),… o
expresiones similares.

• El uso del pie de página sólo para aclaraciones del texto.

• Cinco niveles de títulos.

Dra. M. C. Maestro
 Niveles de títulos
Principal: escrito en negrita y centrado
Secundario: alineado a la izquierda y en negrita
Tercer nivel: es encabezado de párrafo y va con
sangría, negrita y punto final. (continúa el texto)
Cuarto nivel es encabezado de párrafo y va con
sangría, negrita, cursiva y punto final. (continúa el
texto).
Quinto nivel es encabezado de párrafo y va con
sangría, sin negrita, cursiva y punto final. (Continúa el
texto)
Dra. M. C. Maestro
 Ejemplo de Niveles de títulos

En el siguiente ejemplo, se muestra el título de

un Capítulo de un Trabajo Final que es título
principal o de primer nivel, un título secundario
o de segundo nivel, y seis títulos de tercer nivel.

Dra. M. C. Maestro
 1er. nivel Capítulo II: Operación Paz para Galilea

Principales actores del conflicto 2do. Nivel

Existieron diversos actores que participaron del conflicto (…)
3er. Nivel

Las Fuerzas Armadas de Israel. Las Fuerzas Israelíes de Defensa (Tzahal) intentaban
mantener la capacidad de maniobra y el poder de fuego (…)

Las Fuerzas Armadas Libanesas. Echeverría (2009) sostiene que en junio de 1982 éstas
prácticamente no existían(…)

Las Fuerzas Armadas Sirias. En el marco de la Guerra civil que estalló en 1975, éstas
habían ingresado al país entre (…)

Organización para la Liberación de Palestina. Es una coalición de movimientos

políticos y paramilitares creada por el Consejo Nacional Palestino en mayo de 1964 (…)

Las milicias cristianas maronitas. La más importante, popularmente conocida como

Falange o Kataeb, operaba en la zona (…)

Las milicias drusas del Frente Izquierdista de Liberación Popular. Los drusos son
una secta musulmana minoritaria que dominaban para junio de 1982 la zona (…)
 Citas
• Al presentar las ideas, conceptos, resultados,
etc. de otros autores, quien escribe puede
hacerlo de manera indirecta, parafraseando
lo dicho, o sea, poniéndolo con otras palabras.

• También puede realizar citas textuales.

Dra. M. C. Maestro
 Citas en el texto indirectas o parafraseo. Todas las
alternativas incluyen: autor y año

Entre paréntesis autor y año

Parte de esta capacitación puede ser adquirida a través de distintos

cursos regulares desarrollados actualmente dentro del ámbito militar
(Carthy, 2013).

El Decreto Nº 1691 (Poder Ejecutivo Nacional, 2006) establece la

misión principal de las Fuerzas Armadas.

Dra. M. C. Maestro
 Citas en el texto indirectas o parafraseo. Todas las
alternativas incluyen: autor y año

Autor incluido en el texto y año entre paréntesis.

Carthy (2013) sostiene que parte de esta capacitación puede ser

adquirida a través de cursos regulares dentro del ámbito conjunto.

El Poder Ejecutivo Nacional (2006) fijó la misión de las Fuerzas

Armadas en el Decreto Nº 1691.

Dra. M. C. Maestro
 Citas en el texto indirectas o parafraseo. Todas las
alternativas incluyen: autor y año

Autor y año incluidos en el texto.

En 2013, Carthy sostuvo que parte de esta capacitación podía ser

adquirida a través de cursos regulares dentro del ámbito conjunto.

En 2006, el Decreto Nº 1691 del Poder Ejecutivo Nacional fijó la

misión principal de las Fuerzas Armadas.

Dra. M. C. Maestro
 Citas textuales

Toda la información utilizada

en el estudio debe ser referida
a su autor

Dra. M. C. Maestro
 Citas textuales
Si bien toda la información utilizada en el
estudio debe ser referida a su autor, no es
aconsejable el uso de citas textuales, a menos
que la idea original sea prácticamente
imposible de parafrasear o tenga una
importancia sustancial en el estudio a realizar.

Dra. M. C. Maestro
 Citas textuales

• Cita textual menor o igual a 40 palabras.

• Cita textual con más de 40 palabras.

Dra. M. C. Maestro
 Cita textual menor o igual a 40 palabras

Cuando se incluye una cita textual,

de hasta 40 palabras,
debe marcarse “entre comillas”
y se debe poner entre paréntesis
el nombre del autor, el año de publicación y
la página en que aparece el texto citado. Depende de
como se redacte.

Dra. M. C. Maestro
 Cita textual menor o igual a 40 palabras
Cuando se incluye una cita textual, de hasta 40
palabras, ejemplos:
Numerosos estrategas sostienen que iniciado un conflicto “un país
operará con los medios de que disponga en ese momento”(Álvarez
Suárez, 2014: 121).

Aceptando la posición de muchos estrategas, Álvarez Suárez (2014:

121) sostiene que iniciada una guerra “un país operará con los
medios de que disponga en ese momento”.

Dra. M. C. Maestro
Cita textual con más de 40 palabras

Se la debe separar del texto y escribirla dejando

una sangría, sin comillas y sin cursiva.

Al finalizar la cita se coloca el punto y luego se

agregan entre paréntesis autor, año y página.

Dra. M. C. Maestro
 Cita textual con más de 40 palabras
Ejemplo:

El Decreto Nº1691 fija la misión principal de las Fuerzas

Armadas en los siguientes términos:
La misión principal de las Fuerzas Armadas, Instrumento
Militar de la Defensa Nacional, es la de conjurar y repeler
toda agresión externa militar estatal, a fin de garantizar y
salvaguardar de modo permanente los intereses vitales de
la Nación, cuales son la soberanía independencia y
autodeterminación, su integridad territorial y la vida y
libertad de sus habitantes.(Poder Ejecutivo Nacional,
2006:2)
Dra. M. C. Maestro
 Cita textual con más de 40 palabras
Otro ejemplo:
La política de disensión de Brezhnev, que tantos éxitos
había tenido sufrió una grave derrota a finales de 1979. Como
señalan, Benz, W. y Graml, H. (1986: 467-468):

La indignación internacional ante esta intervención

militar, extendida también a los países del Tercer
Mundo sobre todo a los islámicos-, no había sido
prevista por Moscú, ya que la Unión Soviética venía
ejerciendo desde hacía tiempo una influencia decisiva
sobre este país de Asia Central y había participado
tanto en el derrocamiento de la monarquía (1973)
como en el golpe comunista del 27 de abril de 1978
por el que los comunistas habían accedido al poder en
Kabul con su apoyo.

Dra. M. C. Maestro
 Tablas o Cuadros

Colocar siempre el título de los cuadros o tablas, como así la

fuente de donde fue extraído. Si el cuadro es de elaboración
propia debe quedar claro en el texto, por lo tanto en la fuente se
pondrá:

Fuente: elaboración propia

Si el cuadro o tabla es de elaboración propia pero basada en

información recolectada por terceros y modificada para la
presentación en el texto, se colocará:

Fuente: Elaboración propia en base a …(puede ser un autor, un informe;

debe figurar el año de la publicación)
 Tablas
Cuadro 1
Directores de la ESG en el período 1900-1915
Colocar Grado Nombre y OEM egresado de Período de
siempre apellido dirección
título a
los Cnl Adolfo Arent Academia de Ene1900 –
cuadros Hon. Guerra de Berlín Ago1902
Cnl José A. Rojas Escuela de Guerra Ago1902 –
de Bélgica Jul1904
Cnl Ángel Real Escuela Jul1904 -
P.Allaria Superior de Jul1907
Guerra de Turín
Cnl José Félix Escuela Superior Jul1907 –
Uriburu de Guerra Ago1913
Cnl Alberto Escuela Superior Ago1913 –
Noailles de Guerra Oct1919

Fuente: Picciuolo (2000). No olvidarse de poner

la fuente
Dra. M. C. Maestro
 Figuras

Presentación
mal realizada

Figura 2. TO y T G en el conflicto de Malvinas

Dra. M. C. Maestro
 Figuras

Presentación
correcta

Figura 2. Mapa del Teatro de Operaciones de la

Guerra de las Malvinas y las distancias entre
éstas y las diferentes bases de ambos Ejércitos.
Fuente: Department of History, United States
Military Academy. Dra. M. C. Maestro
 Preparación del listado de
Referencias
El objetivo principal del listado de referencias bibliográficas es que el
lector conozca las fuentes utilizadas y pueda acceder a ellas. Por esta
razón, deben presentarse de manera completa. Aunque las normas
mantienen un formato general, varían según el tipo de fuente.
Las normas APA distingue entre bibliografía y referencias. La bibliografía
es todo lo que se lee para hacer un trabajo. Las referencias son las
fuentes que son citadas en el trabajo.

El listado lleva por encabezamiento la palabra Referencia, centrada y en

negrita y contiene solamente los trabajos que han sido citados a lo largo
de todo el informe.

Dra. M. C. Maestro
 Las referencias incluyen
Todos los trabajos realizados por terceros que han sido
citados en el texto, ordenados alfabéticamente.

El Manual indica como referenciar todo tipo de

trabajos y documentos.

Es muy importante que las referencias presenten toda

la información requerida, correctamente porque de ello
depende que el lector pueda recuperar el trabajo en caso
de desearlo.

Dra. M. C. Maestro
 Ejemplos

A continuación se muestra la información

que debe incluir una referencia, el orden de
presentación según las Normas APA y
algunos ejemplos.

Dra. M. C. Maestro
 Referencias
Si es un libro

Autor/es del libro (Apellido e inicial del nombre)

Año de publicación (entre paréntesis)
Título del libro (cursiva)
Lugar de edición :
editorial

Thompson, J. (2000). La Savia de la Guerra: La logística del

conflicto armado. Ciudad Autónoma de Buenos Aires:
Instituto de Publicaciones Navales.

Dra. M. C. Maestro
 Referencias
Capítulo de un libro compilado

Autor/es del capítulo (Apellido e inicial del nombre)

Año de publicación (entre paréntesis)
Título del capítulo (no subrayar ni encerrar entre comillas
Editor/es o compilador/es del libro (Apellido e inicial del nombre)
Título del libro (cursiva)
Lugar de edición :
Editorial

Cunningham, J. W. y Moore, D. W. (1990). El confuso mundo de la

idea principal. En Baumann, J.F. (comp.) . La comprensión
lectora (Cómo trabajar la idea principal en el aula). Madrid:
Aprendizaje Visor.

Dra. M. C. Maestro
 Artículo de una revista científica

Apellido e inicial del Autor/es.

Año de publicación (entre paréntesis).
Título del artículo (sin subrayar ni encerrar entre comillas).
Título de la revista (cursiva),
volumen (cursiva),
número y páginas.

del Castillo, E. (1955). Generalidades sobre las Necesidades de la Artillería

Moderna. Revista de la Escuela Superior de Guerra, Nº 316 (enero-
marzo), 95-120. Buenos Aires, Argentina.

Dra. M. C. Maestro
 Autores corporativos
instituciones gubernamentales, asociaciones, organizaciones
Nombre completo de la organización
Año de publicación (entre paréntesis)
Título del informe / documento / libro (cursiva)
Lugar de edición
Editorial.
Cuando el autor corporativo y la editorial es la misma organización se utiliza
la palabra: “Autor” para indicar la editorial y evitar repetir al autor
corporativo.

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. (1997) . Anuario Estadístico

Educativo 1997. Buenos Aires, Argentina: Autor.

Australian Bureau of Statistics. (1991) Estimated Resident Population by Age

and Sex in Statistical Local Areas, New South Wales, june 1990 (No
3209.1) Canberra, Australia: Autor.

Ejército Argentino. (1998) Conducción del Regimiento de Caballería Ligero

(ROP 02-04). Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Departamento
Doctrina.
Dra. M. C. Maestro
 Tesis y trabajos de grado

Apellido e Inicial del Nombre del autor

Año de publicación (Año).
Título de la tesis (en cursiva)
(Tesis de grado, especialización, maestría o doctoral).
Nombre de la Institución,
Lugar

Vallejos, G. D. (2017) El Conflicto de Nagoro Karabajh (Trabajo Final Integrador

de Especialización) .Escuela Superior de Guerra, Buenos Aires,
Argentina.

Dra. M. C. Maestro
Libro en versión electrónica
Apellido, inicial.(año).Titulo del libro. Recuperado de
http//:www.xxxxx.xxx (no lleva punto)

Fotografía
Fotografía de (apellido y nombre (lugar y año).Nombre
de la Colección. Ubicación.

Video
Apellido y nombre (Productor). (Año). Nombre de la
serie (Fuente). De: http//:www. Xxxxxx-xxx

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