Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

ASIGNATURA:

Educación Artística y Animación Sociocultural

FACILITADOR/A:

Idelfonso Guillen

PARTICIPANTE:

Eber Grullart Castillo

MATRICULA:

16-8825

FECHA:

18/09/2019
Saludo cordial distinguido/a participante:

Es un placer trabajar con usted, en esta importante experiencia. Antes de

abordar a profundidad “Educación Artística”, es importante conocer para
que sirven, cómo se relaciona con efectividad al aprendizaje de los
alumnos, por esta razón les invito a leer el contenido de esta unidad.

A continuación deberás realizar las tareas indicadas:

1- Observe y analice del video acerca "

’’.https://www.youtube.com/watch?v=mHVNllR6vqg

Los cambios advertidos en el mundo actual, junto con las necesidades de

aprendizaje del Siglo XXI, obliga a revisar los aportes y el papel de la Educación
Artística para contribuir a la formación integral de ciudadanos y ciudadanas en las
próximas décadas.

En esta vía han estado transitando intelectuales, científicos, organismos e

instituciones, con estudios que avalan teorías, fundamentos, enfoques y
experiencias docentes exitosas, que trazan las rutas fundamentales para la
enseñanza y el aprendizaje de la EA formal en el mundo actual.

Al valorar sus posibles aportes sociales se aspira a que “La Educación Artística
deberá pues contribuir tanto a potenciar la creatividad y a elevar el espíritu como a
proporcionar al hombre y a la mujer dominicanas instrumentos concretos de
inserción en la sociedad, en el mundo de la producción y en la participación”.

2-Investige en la Web sobre los conceptos que engloban el arte. Luego

elabore un informe escrito que incluya:

El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas
por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea
real o imaginario.

El arte es toda forma de expresión de carácter creativo que puede tener un ser
humano.

El arte es la capacidad que tiene un hombre para representar sus sentimientos,

emociones y percepciones acerca de sus vivencias y su creatividad.

a. La Educación Artística en Diseño Curricular Dominicano.

¿Cómo se concibe?

La inclusión de la educación artística en el currículo escolar dominicano fue una de

las principales innovaciones que surgieron como producto de la reforma educativa
denominada Plan Decenal de Educación, desarrollada en la década del 1992-
2002. Hasta ese entonces, el arte estaba presente en la educación escolar como
una actividad complementaria de animación cultural. A partir de 1995, se definió la
educación artística como un área curricular con sus propios contenidos en todos
los niveles educativos (Inicial, Básico y Medio), modalidades (General, Artes y
Técnico Profesional) y subsistemas (Especial y de Adultos).

¿Cómo se organiza?

Con la transformación curricular, se plantea la necesidad de reconocer los valores

que nos identifican, extraídos del contexto histórico-cultural del dominicano y la
dominicana, para de esta forma lograr que el proceso educativo permita que se
reconozca como ente social culturalmente definido.

La persona que pinta, modela, danza, toca un instrumento, compone o gestualiza,

en realidad piensa con los sentidos y su cuerpo. Aprende a resolver problemas
formales, y por ello es capaz de expresar y liberar también emociones. Además,
siendo el arte una actividad específicamente humana, contribuye a una mayor
humanización del sujeto. El arte permite escapar de la transitoriedad del instante,
así como organizar y percibir significativamente el espacio.

¿Cuáles temas se privilegian por grado?

 La comedia en las artes escénicas

 Paisaje rural y urbano
 Cuerpo y movimiento
 Juego de roles

b. Redacte su propio concepto de Educación Artística y su opinión personal

acerca de Importancia de la misma como formación integral del individuo.

Es el conjunto de creaciones humanas que expresan una visión sensible sobre el

mundo, tanto real como imaginario.

Actualmente todas las escuelas ya sean públicas o privadas incluyen a las artes
dentro de sus materias en todos los niveles educativos desde pre-escolar hasta
preparatoria y en algunos casos hasta el nivel universitario y se incluyen de
manera extra escolar (talleres optativos) o como materias curriculares
obligatorias.

Generalmente se ofrece danza, teatro, música y artes plásticas, regularmente las

dos primeras son materias optativas. Sin embargo muchas de las veces no se les
da la importancia debida porque se les considera materias extra o de relleno,
imposibles de comparar con otras de aparentemente mayor valor como
matemáticas o literatura por ejemplo. Sin embargo si se abordan las materias
artísticas de manera adecuada se obtendrían excelentes resultados en muchos
aspectos mismos que se verán reflejados en el desempeño académico y la vida
social del alumno.

Espero que te vaya muy bien.

Si ya estás listo/a,

! Adelante !

! Éxitos !