PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA

PRODUCTIVA
3° Secundaria
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERITORIO
ÁREA: FÍSICA-QUÍMICA
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

DATOS REFERENCIALES:

Departamento:
Distrito Educativo:
Unidad Educativa:
Año de escolaridad: TERCERO ÁREA: FISICA
Nivel: SECUNDARIO
Director:

OBJETIVO ANUAL HOLÍSTICO: “Fortalecemos los valores de respeto, respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad en los estudiantes,
a partir del conocimiento y reflexión de costumbres y prácticas culturales, recuperando saberes propios de la familia y comunidad para
contribuir en la res relaciones interpersonales en armonía y equilibrio con la madre tierra”.

OBJETIVO HOLÍSTICO DE ÁREA: Estudiamos nuestros recursos naturales, valorando su importancia dentro del Estado Plurinacional,
aplicando estrategias experimentales con seguridad utilizando el lenguaje científico, para impulsar las actividades productivas, como un
impacto benéfico a la comunidad.

PRIMER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: Fortalecemos acciones y actitudes personales inculcando valores, de respeto, de responsabilidad, solidaridad y
honestidad mediante políticas institucionales que generan relaciones interpersonales y comunitarias para lograr una convivencia armónica en la
comunidad.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
CUANTIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES EN LOS FENÓMENOS DE LA
NATURALEZA Practica

1.1 ¿QUE ES LA FISICA? Observación de fenómenos naturales.

1.2 INSTRUMENTOS DE MEDIDA INTRA E INTERCULTURALES. - Debate sobre las diferentes observaciones.
1.3 MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS - Selección y clasificación de la información.
1.4 ANALISIS DIMENSIONAL - Experimentación de las observaciones hechas.
1.5 NOTACION CIENTIFICA Y FACTORES DE CONVERSION
Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
CAPITULO 2 corresponda a la investigación realizada
METROLOGIA Y TEORIA DE ERRORES - Identificación de las características particulares de los
temas investigados
2.1 ¿QUE ES LA METROLOGIA? - Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
2.2 EL METODO CIENTIFICO
2.3 MEDIR Valoración
2.4. INCERTIDUMBRE EN LAS MEDICIONES - Reflexión sobre las mediciones desarrolladas para la
2.5 EXACTITUD Y PRECISION elaboración de diferentes teorías.
2.6. CIFRAS SIGNIFICATIVAS - Valoración sobre los instrumentos y sus beneficios.
2.7 CRITERIOS DE REDONDEO
2.8 OPERACIONES CON CIFRAS SIGNIFICATIVAS Producción
2.9. ORGANIZACIÓN DE DATOS - Informe de la práctica de laboratorio
- Producción de problemas resueltos
LABORATORIO “REPRESENTACIONES GRAFICAS” - Producción de banco de preguntas

SEGUNDO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.
Objetivo holístico bimestral: Asumimos conciencia comunitaria en la aplicación de valores de responsabilidad, solidaridad y honestidad en
procesos productivos, revalorizando los saberes y conocimientos propios y de la diversidad a través de las potencialidades productivas, tecnológicas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
para aplicarlas en proyectos sustentables de la comunidad y la región.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA
MAGNITUDES VECTORIALES EN LA TIERRA Y EL COSMOS
3.1 VECTORES, CARACTERISTICAS, PROPIEDADES Y
OPERACIONES PARA EL ANALISIS FENOMENOLOGICO EN LA
NATURALEZA Y EL COSMOS
3.2 CLASES DE VECTORES
3.2 OPERACIONES CON VECTORES
3.3 DESCRIPCION DE LAS CONSTELACIONES Y LA CRUZ DEL SUR
COMO REPRESENTACIONES VECTORIALES.
LABORATORIO “LA ILUSIÓN DE LAS CONSTELACIONES”
ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
Practica
Observación de fenómenos naturales.
- Debate sobre las diferentes observaciones.
- Selección y clasificación de la información.
- Experimentación de las observaciones hechas.
Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
corresponda a la investigación realizada
- Identificación de las características particulares de los temas
investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
Valoración
- Reflexión sobre las observaciones desarrolladas para la
elaboración de diferentes teorías.
- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.
Producción
- Informe de la práctica de laboratorio
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas
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TERCER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: Fortalecemos los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad a través de una conciencia crítica y
reflexiva mediante análisis de los aspectos físico. Químico, biológico socio económico de la producción de la madre tierra , desarrollando procesos de
investigación y experimentación , orientado al aprovechamiento sostenible y sustentable que permita asumir actitudes de cuidado socio ambiental y el
equilibrio del ecosistema

CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA
Observación de fenómenos naturales.
CAPÍTULO 4 - Debate sobre las diferentes observaciones.
LAS ONDAS EN EL COSMOS Y LA MADRE TIERRA - Selección y clasificación de la información.
- Experimentación de las observaciones hechas.

4.1 TEORIA DE ONDAS Y SU INCIDENCIA EN EL MODO DE VIDA Teoría

SOCIOCOMUNITARIO ONDAS - Sistematización e interpretación de la información que
4.2 LONGITUD DE ONDA, FRECUENCIA, PERIODO Y VELOCIDAD corresponda a la investigación realizada
4.3 OPTICA GEOMETRICA. - Identificación de las características particulares de los temas
4.4 ACUSTICA SUS LEYES Y APLICACIONES investigados
4.5 LAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACION EN LA COMUNIDAD. - Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

Valoración
- Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
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- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

CUARTO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Análisis de la producción, el uso de la tecnología y sus efectos en los sistemas vivos.

Objetivo holístico bimestral: comprendemos los principios que hacen posible la vida, los niveles y formas de organización de los sistemas,
tomando en cuenta los procesos que permitan la generación de saberes y conocimientos científicos y tecnológicos, el cuidado y la salud integral
comunitaria, para asumir responsabilidad recíproca y complementaria con la madre tierra y el cosmos.

CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA Practica
- Observación de fenómenos naturales.
CAPÍTULO 5 - Debate sobre las diferentes observaciones.
EL COSMOS, SU REPRESENTACION METROLOGICA Y - Selección y clasificación de la información.
FENOMENOLOGICA - Experimentación de las observaciones hechas.

5.1 ESFERA CELESTE Teoría

5.1.1 CLASIFICACION DE ESFERAS CELESTES - Sistematización e interpretación de la información que
5.2. COORDENADAS GEOGRAFICAS corresponda a la investigación realizada
5.2.1 LATITUD Y LONGITUD - Identificación de las características particulares de los temas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

CAPÍTULO 6 Valoración
LA RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA Y SU APLICACIÓN EN LA - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
NATURALEZA de diferentes teorías.
- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
6.1 EL ESPECTRO ELECTROMAGNETICO EN LA NATURALEZA. productos tecnológicos.
6.2 APLICACIONES DE LA RADIACION ELECTROMAGNETICA.
Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas
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EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

4° Secundaria
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CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

ÁREA: FISICA-QUÍMICA

PRIMER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: : Fortalecemos acciones y actitudes personales inculcando valores, de respeto, de responsabilidad, solidaridad y
honestidad mediante políticas institucionales que generan relaciones interpersonales y comunitarias para lograr una convivencia armónica en la
comunidad.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA Practica
- Observación de fenómenos naturales.
CAPITULO 1 - Debate sobre las diferentes observaciones.
FACTORES METEOROLÓGICOS QUE CAUSAN DESEQUILIBRIO EN EL - Selección y clasificación de la información.
ENTORNO NATURAL - Experimentación de las observaciones hechas.

1.1 LA DENSIDAD, PRESION, PESO Y MASA DE LA MATERIA COMO UN Teoría

MEDIO DE DESCFRIPCION FENOMENOLOGICA DEL ENTORNO - Sistematización e interpretación de la información que
SOCIOAAMBIENTAL corresponda a la investigación realizada
1.2 CARACTERISTICAS DE LA METEOROLOGIA - Identificación de las características particulares de los temas
1.3 ALTERACIONES EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
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SOCIOCOMUNITARIOS DEBIDO A LOS FACTORES
METEOROLOGICOS. Valoración
1.4 FENOMENOS DEL NIÑO, LA NIÑA Y OTROS FENOMENOS. - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
-Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

SEGUNDO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.

Objetivo holístico bimestral: Asumimos conciencia comunitaria en la aplicación de valores de responsabilidad, solidaridad y honestidad en
procesos productivos, revalorizando los saberes y conocimientos propios y de la diversidad a través de las potencialidades productivas, tecnológicas
para aplicarlas en proyectos sustentables de la comunidad y la región
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA Práctica
CAPÍTULO 2 -Debate sobre las diferentes formas de resolver problemas.
EL MOVIMIENTO EN LA MADRE TIERRA -Selección y clasificación de la información.

2.1 ESTUDIO DEL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS EN LA MADRE Teoría

TIERRA -Lectura e interpretación de la información que corresponda a la
2.2 DESPLAZAMIENTO (∆X ) investigación realizada
2.3 VELOCIDAD MEDIA -Identificación de las características particulares de los temas
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2.4 RAPIDEZ MEDIA investigados
2.5 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.)
2.6 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO EN LOS Valoración
MEDIOS DE TRANSPORTE SOCIO COMUNITARIO Y LA NATURALEZA -Valoración sobre la aplicación de los temas avanzados.
(M.R.U.V.) -Determinación del valor potencial de estos elementos en la
2.7 SABERES Y CONOCIMIENTOS CULTURALES EN MOVIMIENTO economía comunitaria de la región.
TELURICOS, SISMOS Y OTROS.

Producción
-Producción de problemas resueltos
-Producción de banco de preguntas

TERCER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitaria, económica y tecnológica.

Objetivo holístico bimestral: Fortalecemos los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad a través de una conciencia crítica y
reflexiva mediante análisis de los aspectos físico. Químico, biológico socio económico de la producción de la madre tierra , desarrollando procesos de
investigación y experimentación , orientado al aprovechamiento sostenible y sustentable que permita asumir actitudes de cuidado socio ambiental y el
equilibrio del ecosistema
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
CAPITULO 3 - Debate sobre las diferentes observaciones.
MANIFESTACIONES GRAVITACIONALES DE LA MADRE TIERRA Y EL - Selección y clasificación de la información.
COSMOS - Experimentación de las observaciones hechas.

3.1 MOVIMIENTO VERTICAL EN FUNCION DEL CAMPO GRAVITATORIO Teoría

- Sistematización e interpretación de la información que
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3.2 MOVIMENTO PARABOLICO Y SU RELACION SOCIO COMUNITARIA.
3.3 EFECTOS DE LA FUERZA DE GRAVEDAD EN LAS FUNCIONES
VITALES DE LOS SERES VIVOS
corresponda a la investigación realizada
- Identificación de las características particulares de los temas
investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

Valoración
- Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.
- Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

CUARTO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Análisis de la producción, el uso de la tecnología y sus efectos en los sistemas vivos.

Objetivo holístico bimestral comprendemos los principios que hacen posible la vida, los niveles y formas de organización de los sistemas, tomando
en cuenta los procesos que permitan la generación de saberes y conocimientos científicos y tecnológicos, el cuidado y la salud integral comunitaria,
para asumir responsabilidad recíproca y complementaria con la madre tierra y el cosmos.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA
Practica
CAPÍTULO 4
EL EQUILIBRIO CON LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS Observación de fenómenos naturales.
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4.1 CONDICIONES DE EQUILIBRIO.
4.2 FUERZAS COPLANARES DE LOS OBJETOS EN EQUILIBRIO
MECANICO EN LA MADRE TIERRA.
4.3 ANALISIS DEL TORQUE O MOMENTO DE UNA FUERZA Y SU
INTERRELACION EN LOS PROCESOS SOCIO PRODUCTIVOS
CAPÍTULO 5
EL COSMOS SU REPRESENTACIÓN METROLÓGICA Y FENOMENOLÓGICA
- Debate sobre las diferentes observaciones.
- Selección y clasificación de la información.
- Experimentación de las observaciones hechas.
Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
corresponda a la investigación realizada
- Identificación de las características particulares de los temas
investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

5.1 LAS ESTRELLAS Valoración

- Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
5.2. PARALAJE ESTELAR productos tecnológicos.
PRACTICA DE LABORATORIO “EXPLORANDO EL CONCEPTO DE
PARALAJE” Producción
- Informe de la práctica de laboratorio
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas
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EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

5° Secundaria
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

ÁREA: FISICA-QUÍMICA

PRIMER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: : Fortalecemos acciones y actitudes personales inculcando valores, de respeto, de responsabilidad, solidaridad y
honestidad mediante políticas institucionales que generan relaciones interpersonales y comunitarias para lograr una convivencia armónica en la
comunidad.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Práctica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
- Debate sobre las diferentes observaciones.
CAPITULO 1 - Selección y clasificación de la información.
LA DINÁMICA EN LA COMUNIDAD SOCIOCULTURAL - Experimentación de las observaciones hechas.

1.1 ANÁLISIS DE LAS CAUSAS GENERADORAS DEL MOVIMIENTO. Teoría

1.2 SISTEMAS DINÁMICOS INTERDEPENDIENTES Y MÁQUINAS - Investigación sobre el proceso de elaboración de diferentes
UTILIZADAS EN BENEFICIO SOCIO COMUNITARIO. temas.
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
1.3 INTERACCIÓN DE LAS LEYES DINÁMICAS EN EL DESARROLLO DE
LOS PROCESOS SOCIO PRODUCTIVOS EN LA COMUNIDAD. Valoración
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
- Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
- Valoración del tema y la aplicabilidad a los problemas de su
entorno

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

SEGUNDO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.

Objetivo holístico bimestral: Asumimos conciencia comunitaria en la aplicación de valores de responsabilidad, solidaridad y honestidad en
procesos productivos, revalorizando los saberes y conocimientos propios y de la diversidad a través de las potencialidades productivas, tecnológicas
para aplicarlas en proyectos sustentables de la comunidad y la región

CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA Práctica
- Debate sobre las diferentes formas de resolver problemas.
CAPITULO 2 - Selección y clasificación de la información.
LA MADRE TIERRA, EL COSMOS Y SU INTERACCIÓN RECÍPROCA
Teoría
2.1 DINÁMICA ROTACIONAL Y LA INFLUENCIA DE LA MADRE TIERRA EN - Lectura e interpretación de la información que corresponda a la
COMPLEMENTARIEDAD CON EL COSMOS PARA LA PRODUCCIÓN investigación realizada
SUSTENTABLE SOCIOCOMUNITARIA. - Identificación de las características particulares de los temas
investigados
2.2 EL MOVIMIENTO EN EL COSMOS EN FUNCIÓN DE LAS LEYES DE
NEWTON Valoración
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
- Valoración sobre la aplicación de los temas avanzados.
2.3 EL COSMOS SU REPRESENTACIÓN METROLÓGICA Y - Determinación del valor potencial de estos elementos en la
FENOMENOLÓGICA, LA MECÁNICA CELESTE economía comunitaria de la región.

2.4 INSTRUMENTOS ASTRONÓMICOS Producción

- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

TERCER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: Fortalecemos los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad a través de una conciencia crítica y
reflexiva mediante análisis de los aspectos físico. Químico, biológico socio económico de la producción de la madre tierra , desarrollando procesos de
investigación y experimentación , orientado al aprovechamiento sostenible y sustentable que permita asumir actitudes de cuidado socio ambiental y el
equilibrio del ecosistema

CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
- Debate sobre las diferentes observaciones.
CAPITULO 3 - Selección y clasificación de la información.
APLICACIONES DE LA MECÁNICA EN PROCESOS SOCIO TECNOLÓGICOS - Experimentación de las observaciones hechas.

3.1 EL TRABAJO Y LA ENERGIA MECANICA, CARACTERISTICAS , Teoría

CLASIFICASION Y CONSERVACION - Sistematización e interpretación de la información que
corresponda a la investigación realizada
3.2 LA POTENCIA MECANICA DESARROLLADA EN LA INDUSTRIA DE LA - Identificación de las características particulares de los temas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
COMUNIDAD investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
3.3 ENERGÍAS ALTERNATIVAS SUSTENTABLES Y NO SUSTENTABLES EN
ACTIVIDADES SOCIOCOMUNITARIAS PROPIAS DE LA REGIÓN Y DE Valoración
OTRAS CULTURAS. - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
- Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas

CUARTO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo: Viviendo los valores para una convivencia armónica
Temática orientadora: Análisis de la producción, el uso de la tecnología y sus efectos en los sistemas vivos.

Objetivo holístico bimestral: comprendemos los principios que hacen posible la vida, los niveles y formas de organización de los sistemas,
tomando en cuenta los procesos que permitan la generación de saberes y conocimientos científicos y tecnológicos, el cuidado y la salud integral
comunitaria, para asumir responsabilidad recíproca y complementaria con la madre tierra y el cosmos.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
- Debate sobre las diferentes observaciones.
CAPITULO 4 - Selección y clasificación de la información.
IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO EN EL DESARROLLO - Experimentación de las observaciones hechas.
SOCIOPRODUCTIVO. Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
4.1 EL IMPULSO Y LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO COMO MEDIO PARA corresponda a la investigación realizada
GENERALIZAR EL COMPORTAMIENTO DEL MOVIMIENTO. - Identificación de las características particulares de los temas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
investigados
4.2 LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO. - Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

4.3 LA INTERACCIÓN DE LOS CUERPOS EN CHOQUES EN LA Valoración

NATURALEZA Y EN LAS ACTIVIDADES SOCIO COMUNITARIAS. - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
-Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

6° Secundaria
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

ÁREA: FISICA-QUÍMICA

PRIMER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: : Fortalecemos acciones y actitudes personales inculcando valores, de respeto, de responsabilidad, solidaridad y
honestidad mediante políticas institucionales que generan relaciones interpersonales y comunitarias para lograr una convivencia armónica en la
comunidad.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
- Debate sobre las diferentes observaciones.
CAPITULO 1 - Selección y clasificación de la información.
LA DINÁMICA DE LOS LÍQUIDOS EN LA MADRE TIERRA - Experimentación de las observaciones hechas.
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
1.1 PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
1.2 LA HIDRODINÁMICA E HIDROSTÁTICA EN PROCESOS corresponda a la investigación realizada
SOCIOPRODUCTIVOS. - Identificación de las características particulares de los temas
investigados
1.3 LA HIDRÁULICA Y SU UTILIDAD EN LA ACTIVIDAD COMUNITARIA. - Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.

1.4 LOS FENÓMENOS FÍSICOS EN EL PROCESO DE LA DISTRIBUCIÓN Valoración

DEL AGUA EN LAS COMUNIDADES - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
-Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

CAPITULO 2 Producción
LOS FENÓMENOS ELÉCTRICOS COMO FUENTE DE ENERGÍA PARA LA - Producción de problemas resueltos
VIDA - Producción de banco de preguntas

2.1 FENOMENOLOGÍA DEL CAMPO ELÉCTRICO, MAGNÉTICO EN LA

MADRE TIERRA Y EL COSMOS.

2.2 CONDUCTORES ELÉCTRICOS, SEMICONDUCTORES,

SUPERCONDUCTORES Y AISLANTES EN EL USO COTIDIANO.

2.3 POTENCIAL ELÉCTRICO Y DIFERENCIA DE POTENCIAL EN LAS

ACTIVIDADES SOCIOCOMUNITARIAS

2.4 DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DE ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA

ELÉCTRICA Y SU APLICABILIDAD EN LA COMUNIDAD.

SEGUNDO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
Objetivo holístico bimestral: Asumimos conciencia comunitaria en la aplicación de valores de responsabilidad, solidaridad y honestidad en
procesos productivos, revalorizando los saberes y conocimientos propios y de la diversidad a través de las potencialidades productivas, tecnológicas
para aplicarlas en proyectos sustentables de la comunidad y la región

CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
ÁREA: FISICA
Practica
CAPITULO 3 - Observación de fenómenos naturales.
TERMODINÁMICA Y TERMOQUÍMICA EN PROCESOS ENERGÉTICOS - Debate sobre las diferentes observaciones.
SUSTENTABLES - Selección y clasificación de la información.
- Experimentación de las observaciones hechas.
3.1 MANEJO DE DISPOSITIVOS TÉRMICOS EN LA COMUNIDAD PARA EL
POTENCIAMIENTO ENERGÉTICO. Teoría
- Sistematización e interpretación de la información que
3.2 CALOR Y TRABAJO EN ACTIVIDADES SOCIOECONÓMICAS DE corresponda a la investigación realizada
EXPLOTACIÓN Y EXTRACCIÓN SUSTENTABLE DE RECURSOS DE LA - Identificación de las características particulares de los temas
MADRE TIERRA. investigados
- Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
3.3 PROCESOS TERMODINÁMICOS Y CICLO DE CARNOT, SISTEMAS DE
TERMORREGULACIÓN UTILIZADOS EN PRODUCCIÓN Valoración
AGROPECUARIA EN LAS REGIONES. - Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
de diferentes teorías.
-Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.

Producción
- Producción de problemas resueltos
- Producción de banco de preguntas
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA

TERCER BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, socio comunitario, económico y tecnológico.

Objetivo holístico bimestral: Fortalecemos los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad a través de una conciencia crítica y
reflexiva mediante análisis de los aspectos físico. Químico, biológico socio económico de la producción de la madre tierra , desarrollando procesos de
investigación y experimentación , orientado al aprovechamiento sostenible y sustentable que permita asumir actitudes de cuidado socio ambiental y el
equilibrio del ecosistema
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
Practica
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO - Observación de fenómenos naturales.
ÁREA: FISICA - Debate sobre las diferentes observaciones.
- Selección y clasificación de la información.
CAPITULO 4 - Experimentación de las observaciones hechas.
LA CORRIENTE ELÉCTRICA PARA EL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD
Teoría
4.1 LA CORRIENTE ELÉCTRICA UTILIZADA EN LOS PROCESOS - Sistematización e interpretación de la información que
INDUSTRIALES SOCIO PRODUCTIVOS EN LA COMUNIDAD. corresponda a la investigación realizada
-Identificación de las características particulares de los temas
4.2 CIRCUITOS ELÉCTRICOS, FUENTES, ACUMULADORES DE ENERGÍA investigados
ELÉCTRICA DE CORRIENTE ALTERNA Y CONTINUA SUSTENTABLE -Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
PARA EL USO EN LAS COMUNIDADES.
Valoración
CAPITULO 5 -Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
EL CAMPO MAGNÉTICO DE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS de diferentes teorías.
-Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
5.1 EL CAMPO MAGNÉTICO DE LA MADRE TIERRA. productos tecnológicos.

5.2 FUERZA ELECTROMAGNÉTICA PRESENTE EN LOS DIVERSOS Producción

DISPOSITIVOS DE TRANSMISIÓN ELÉCTRICA. -Producción de problemas resueltos
-Producción de banco de preguntas
5.3 TRANSFORMADORES Y TRANSMISIÓN DE POTENCIA EN LA
CORRIENTE ELÉCTRICA.

5.4 EL SOL COMO FUENTE SUSTENTABLE PARA LA GENERACIÓN DE

ENERGÍA ELÉCTRICA EN BENEFICIO DE LAS COMUNIDADES.

CUARTO BIMESTRE
Proyecto Socio productivo:
Temática orientadora: Análisis de la producción, el uso de la tecnología y sus efectos en los sistemas vivos.

Objetivo holístico bimestral: comprendemos los principios que hacen posible la vida, los niveles y formas de organización de los sistemas,
tomando en cuenta los procesos que permitan la generación de saberes y conocimientos científicos y tecnológicos, el cuidado y la salud integral
comunitaria, para asumir responsabilidad recíproca y complementaria con la madre tierra y el cosmos.
CONTENIDOS ARTICULADOS ENTRE EL CURRÍCULO BASE Y EL ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PSP
CURRÍCULO REGIONALIZADO DE LA NACIÓN QUECHUA EN FUNCIÓN DEL
PSP
CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Practica
ÁREA: FISICA - Observación de fenómenos naturales.
-Debate sobre las diferentes observaciones.
CAPITULO 6 -Selección y clasificación de la información.
FUNDAMENTOS DE LA FÍSICA CONTEMPORÁNEA, SU APLICABILIDAD EN -Experimentación de las observaciones hechas.
LA CIENCIA PARA LA VIDA Teoría
-Sistematización e interpretación de la información que
6.1 LA TEORÍA DE LA MECÁNICA CUÁNTICA corresponda a la investigación realizada
 PLANIFICACIONES BIMESTRALES FÍSICA
6.2 FÍSICA DEL ESTADO SÓLIDO -Identificación de las características particulares de los temas
6.3 LA RELATIVIDAD ESPECIAL. investigados
6.4 NANOTECNOLOGÍA. -Elaboración de trabajos relacionados al tema de investigación.
6.5 FÍSICA NUCLEAR. Valoración
-Reflexión sobre las prácticas desarrolladas para la elaboración
CAPITULO 7 de diferentes teorías.
EL COSMOS SU REPRESENTACIÓN METROLÓGICA Y FENOMENOLÓGICA -Valoración sobre su consumo y los beneficios generados por los
productos tecnológicos.
7.1 RADIACIÓN DEL CUERPO NEGRO, LEY DE PLANCK, LEY STEFAN - Producción
BOLTZMANN, LEY WIEN. -Producción de problemas resueltos
7.2 LEY DE LA RELATIVIDAD GENERAL Y SU INCIDENCIA EN LA TEORÍA -Producción de banco de preguntas
DE LA COSMOLOGÍA TRADICIONAL.