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--------------------------~ --------------------~·-~- ~ - CUADERNO DE TRABAJO LA
--------------------------~ --------------------~·-~- ~ -
CUADERNO
DE
TRABAJO
LA

ADECUADO, ESTRUCTURADO Y DESARROLLADO POR EL EQUIPO DE DOCENTES QUE INTEGRAN LA ORGANIZACIÓN MAGISTERIAL:

DIRECCIÓN PEDAGÓGICA:

Prof. Orlando Almeyda Sáenz

Asesoña Legal:

Dr. Abado Damian Ruiz Garcia

Almeyda Sáenz Asesoña Legal: Dr. Abado Damian Ruiz Garcia © Derechos Reservados . Según Ley Nº

© Derechos Reservados . Según Ley Nº 13714 y D. Leg. 822

Es una publicación de:

EDICIONES MIRBET S.A.C. Jr. Azángaro Nº 780 - Lima 01 - PERÚ Telefax: 428-0357 Telef.: 428-2648 CeL: 962 322 022

MIRBET EDICIONES

MIRBET

EDICIONES

Primera Edición Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2016-16269 ---------------

Impreso en los Talleres Gráficos de

Ediciones MIRBET S.A.C. Tiraje: 1 000 ej em plares

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS:

e-mail: ediciones_mirbet@hotmail.com

Y SUGERENCIAS: e-mail: ediciones_mirbet@hotmail.com EDlfADO CON FINES PEDAGÓGICOS Y CVLfVRALES. · DE
Y SUGERENCIAS: e-mail: ediciones_mirbet@hotmail.com EDlfADO CON FINES PEDAGÓGICOS Y CVLfVRALES. · DE

EDlfADO CON FINES PEDAGÓGICOS Y CVLfVRALES. · DE DlllVLGACIÓN NACIONAL A ESfVDIANfES Y PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN.

~-------------------

~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "A" I Encierra con un círculo lag vocaleg "a". Salló la a.
~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "A" I Encierra con un círculo lag vocaleg "a". Salló la a.

CONOCEMOg LA VOCAL "A" I

~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "A" I Encierra con un círculo lag vocaleg "a". Salló la a.
~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "A" I Encierra con un círculo lag vocaleg "a". Salló la a.

Encierra con un círculo lag vocaleg "a".

I Encierra con un círculo lag vocaleg "a". Salló la a. salló la a. No se

Salló la a. salló la a.

No se a dónde"ª·

A comprar un regalo para mamá.

a. No se a dónde"ª· A comprar un regalo para mamá. @. Une lag palabrag corregpondienteg

@.

Une lag palabrag corregpondienteg con la "a".

@. Une lag palabrag corregpondienteg con la "a". (/? ala ~ ­ ,! isla 'flfj; [

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la "a". (/? ala ~ ­ ,! isla 'flfj; [ abeja) araña ~ mamá~ árbol V!Jf!

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mamá~ árbol V!Jf!

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COMPLETA el nombre de lag figurag con lag vocaleg "a" •

el nombre de lag figurag con lag vocaleg "a" • igfesi a be ja medi s

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de lag figurag con lag vocaleg "a" • igfesi a be ja medi s • do

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figurag con lag vocaleg "a" • igfesi a be ja medi s • do sill .

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• do sill
do
sill

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ENCIERRA con un círculo la vocal "a" en fag giguienteg palabrag:

un círculo la vocal "a" en fag giguienteg palabrag: mesa . a v 1 o n
un círculo la vocal "a" en fag giguienteg palabrag: mesa . a v 1 o n

mesa

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en fag giguienteg palabrag: mesa . a v 1 o n , copa \ .'.J IEdlcl

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,t<JNOCEMOg LA VOCAL "E"

Salló la e. salló la e. No sé a dónde lile. Fue con su tia
Salló la e. salló la e.
No sé a dónde lile.
Fue con su tia Elena
a tomar café.
Laeaetile.
Corrió g corrió
geste eHento corto
seacabá.

Une la "e" con los nombres de las figuras y palabras que empiezan con "e".

~

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figuras y palabras que empiezan con "e". ~ :" "/ [elefant~ • • una -- !/

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y palabras que empiezan con "e". ~ :" "/ [elefant~ • • una -- !/ ,

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que empiezan con "e". ~ :" "/ [elefant~ • • una -- !/ , , ~

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~ :" "/ [elefant~ • • una -- !/ , , ~ avión (ifil' COMPLETA el

avión (ifil'

COMPLETA el nombre de las figuras con las vocales "e" • . o -.:r !
COMPLETA el nombre de las figuras con las vocales "e" •
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nombre de las figuras con las vocales "e" • . o -.:r ! 1 CD •

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~------------------- I CONOCEMOS LA VOCAL "I" ESCUCUA la adivinanza y COLOREA la regpuesta correcta: Estoy al
~------------------- I CONOCEMOS LA VOCAL "I" ESCUCUA la adivinanza y COLOREA la regpuesta correcta: Estoy al

I

CONOCEMOS LA VOCAL "I"

~------------------- I CONOCEMOS LA VOCAL "I" ESCUCUA la adivinanza y COLOREA la regpuesta correcta: Estoy al

ESCUCUA la adivinanza y COLOREA la regpuesta correcta:

Estoy al final de maní,

pero al comienzo del inca,

aparezco una vez en brinca

y dos en Fifí.

del inca, aparezco una vez en brinca y dos en Fifí. COLOREA lag palabrag que inician
del inca, aparezco una vez en brinca y dos en Fifí. COLOREA lag palabrag que inician
COLOREA lag palabrag que inician con la vocal " I" "i". 9 99 COMPLETA el
COLOREA lag palabrag que inician con la vocal " I" "i".
9
99
COMPLETA el nombre de lag figurag con lag vocaleg "i".
glesia
ENCIERRA con un círculo la vocal "i" en lag giguienteg palabrag:
anillo

anillo

Cll

Cll

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E

"C

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.
o
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"a'
Cll
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p 1 pa
radio
1i b ro

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CONOCEMOS LA VOCAL "O" I

o".

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CONOCEMOS LA VOCAL "O" I o". ) (! -([ SUBRAYA la vocal Camina paso a paso

(! -([ SUBRAYA la vocal

Camina paso a paso y mira el ocaso. oso ocioso. oso perezoso.

paso a paso y mira el ocaso. oso ocioso. oso perezoso. JO . ESCRIBE la vocal
paso a paso y mira el ocaso. oso ocioso. oso perezoso. JO . ESCRIBE la vocal

JO

.

ESCRIBE la vocal inicial del nombre de cada figura:

so
so
Une fa o"
Une fa
o"

G c iglú )

del nombre de cada figura: so Une fa o" G c iglú ) oso o". con

oso

o".

con los nombres de fas figuras y palabras que empiezan con

E}

(

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fas figuras y palabras que empiezan con E} ( oreja ] • • j! • .!

j!

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con E} ( oreja ] • • j! • .! -ci 111 . o ~ ~
con E} ( oreja ] • • j! • .! -ci 111 . o ~ ~

[ árbol)

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~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "U" I APRENDE: esta rima y eneierra eon un eíreulo las voeales

CONOCEMOg LA VOCAL "U" I

~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "U" I APRENDE: esta rima y eneierra eon un eíreulo las voeales
~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "U" I APRENDE: esta rima y eneierra eon un eíreulo las voeales
~------------------- CONOCEMOg LA VOCAL "U" I APRENDE: esta rima y eneierra eon un eíreulo las voeales

APRENDE: esta rima y eneierra eon un eíreulo las voeales "u".

rima y eneierra eon un eíreulo las voeales "u". Salló la u1' salló la u1' y
rima y eneierra eon un eíreulo las voeales "u". Salló la u1' salló la u1' y

Salló la u1' salló la u1' y que me dices tú. Cogió su bicicleta y se fue al Perú.

COLOREA las palabras que inieian eon la voeal "u". COMPLETA el nombre de las figuras
COLOREA las palabras que inieian eon la voeal "u".
COMPLETA el nombre de las figuras eon las voeales "u".
.
.
n1corn10
na
PINTA las figuras que empieeen eon la voeal "u".

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E

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.
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A.
o
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-------------------~ LA CONgONANTE "M- tri" I ) l ([ UNE lag gílabag y forma lag palabrag:

LA CONgONANTE "M- tri" I

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([ UNE lag gílabag y forma lag palabrag:

 

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PINTA lag palabrag igual al modelo.

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Mimo

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modelo. W:WSJ& w ' > Mimí ama mima Mimo Mimí ~======:;:============~ , mio Emi Mimí ama

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, mio
,
mio
Mimí ama mima Mimo Mimí ~======:;:============~ , mio Emi Mimí ama eme , m1a , mani

Emi

Mimí

ama

eme

,

m1a

,

mani

ama

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Ema

Emi

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LACONgONANTE"P-p"

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(.!_ ([ COMPLETA las siguientes palabras: ) mo PEGA palabras que empiecen eon "p y entierra
(.!_ ([ COMPLETA las siguientes palabras: ) mo PEGA palabras que empiecen eon "p y entierra

PEGA palabras que empiecen eon "p

y entierra eon un círeufo las sílabas pa, pe, pi, po y pu.

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eon un círeufo las sílabas pa, pe, pi, po y pu. -~----- ''1 Edlclow MlllD L--------------------------------

''1 Edlclow MlllD L--------------------------------

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I EL ALFABETO El alfabeto o abecedario es el conjunto de letras que se usan
I
EL ALFABETO
El alfabeto o abecedario es el conjunto de letras que se usan para
formar palabras. El orden alfabético es aquel en el cual se acomodan
los elementos de una lista siguiendo el orden del abecedario.
COMPLETA el abeeedario en mayÚ$tUla$ y minÚ$tUla$.

-------------------~

[8][QJ DO DO DO DO DO [§}@] DO DO DO DO DO [M[QJ] DO DO
[8][QJ
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DO
DO
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DO
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DO
DO
DO
DO
DO
DO
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DO
DO
DO
DO
DO
[YJ[YJ
DO
E$tribe IO$ $iguienft$ nombre$ en orden alfabitito:
Hugo
.3 • 1
Pablo
CD
-
Sebastián
Teresa
Gloria
Victoria
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ORDENA el nombre de las imágenes alfabéticamente.

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@: ORDENA el nombre de las imágenes alfabéticamente. 0 ® ® @ @ @ CD @

0

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el nombre de las imágenes alfabéticamente. 0 ® ® @ @ @ CD @ Q) ®
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CD

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(.,,!, -------------------~ LAS MAYÚSCULAS I : Los nombres de personas, animales , ciudades y : 4

LAS MAYÚSCULAS I

:

Los nombres de personas, animales , ciudades y

:

4

países se escr iben con mayúsculas.

-

,

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Los siguientes animales pueden ser tus mascotas, &Qué nombre fe pondrías a cada uno?

ser tus mascotas, &Qué nombre fe pondrías a cada uno? nací en Chile. ' ENCIERRA con

nací en Chile.

'

nombre fe pondrías a cada uno? nací en Chile. ' ENCIERRA con rojo los nombres propios
nombre fe pondrías a cada uno? nací en Chile. ' ENCIERRA con rojo los nombres propios

ENCIERRA con rojo los nombres propios que están escritos con mayúsculas en estas oraciones.

que están escritos con mayúsculas en estas oraciones. boby J @ Alejandro vive en Arequipa. @

boby

J

@ Alejandro vive en Arequipa.

@ Yo

@ Leticia estudia inglés.

@ Mi vecino se llama Ángel.

@ La

mamá de Ana estudia id iomas.

® Mi abuelo vive en México.

-!

al

~

A.

aE .

id iomas. ® Mi abuelo vive en México. -! al ~ A. aE . LEE fas

LEE fas siguientes palabras y CAMBIA fa letra que debe ir con mayúscula.

[

andreo

[

perú

letra que debe ir con mayúscula. [ andreo [ p e r ú [ _J (~_J(

[

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--------------------------------j EdlcBones MllBET l

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J

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~UGINDD.ION

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~ U G I N D D . I O N ~------------------- LACONgONANTE"S" ' ENCIERRA los

LACONgONANTE"S" '

ENCIERRA los dibujos qua eomi8"zan eon la latra "s".

los dibujos qua eomi8"zan eon la latra "s". COLOCA las sílabas qua faltan y eomplata las

COLOCA las sílabas qua faltan y eomplata las palabras.

COLOCA las sílabas qua faltan y eomplata las palabras. [ _ pwj ~- tt1/] 2+ 3
[ _ pwj
[
_ pwj
sílabas qua faltan y eomplata las palabras. [ _ pwj ~- tt1/] 2+ 3 - 5

~- tt1/]

2+

3

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ESCRIBE oraeionas eon las siguiantas palabras:

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- 5 (- ~J , ESCRIBE oraeionas eon las siguiantas palabras: ~ W . o .,,

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LAORACIÓN /

Vna oración es un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo .

(.,!

1

ESCRfBE euántas palabras tiene eada oraeión.

. (.,! 1 ESCRfBE euántas palabras tiene eada oraeión. 1 :=:::===: ~ ~ 1 +- 1

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@ Yo me miro en un espejo de mano.

@ El gato bebe leche.
@ La paloma blanca voló a su nido .

@ El hermano de

@ Las niñas y los niños juegan con una pelota .

Pablo vive en Argentina .

los niños juegan con una pelota . Pablo vive en Argentina . ~ GUÍATE del número

~ GUÍATE del número de orden y forma oraeiones.

. ~ GUÍATE del número de orden y forma oraeiones. ®CW~~~~ (~----­ ®~W~CCW~ [- COMPLETA eon

®CW~~~~

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COMPLETA eon las palabras del ruuadro y forma oraeiones.

COMPLETA eon las palabras del ruuadro y forma oraeiones. ; w o , ar o •

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del ruuadro y forma oraeiones. ; w o , ar o • - J Edlclo••• MIRBn
del ruuadro y forma oraeiones. ; w o , ar o • - J Edlclo••• MIRBn

J Edlclo••• MIRBn l

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suave

-

altas

la

el

sucio

blanca

las

los

H
H

nieve es

montañas son

algodón es

 

baños están

 

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©

@

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~------------------- ' ELPUNTO / Al siguianta tato le faltan algunos puntos, coloca los que sun necesarios.

'

ELPUNTO /

Al siguianta tato le faltan algunos puntos, coloca los que sun necesarios.

le faltan algunos puntos, coloca los que sun necesarios. Cuando salimos al recreo. Carla g go

Cuando salimos al recreo. Carla g go Jugamos con la pelota Siempre es dl.,ertldo compartir con los amigos

la pelota Siempre es dl.,ertldo compartir con los amigos LEE con atención el texto y ENCIERRA
la pelota Siempre es dl.,ertldo compartir con los amigos LEE con atención el texto y ENCIERRA
la pelota Siempre es dl.,ertldo compartir con los amigos LEE con atención el texto y ENCIERRA
la pelota Siempre es dl.,ertldo compartir con los amigos LEE con atención el texto y ENCIERRA

LEE con atención el texto y ENCIERRA los puntos que encuentras.

atención el texto y ENCIERRA los puntos que encuentras. Mi nombre es María López. Vivo en

Mi nombre es María López. Vivo en la ciudad de 'Piura. EStudio en et co1egio Manuel Castro. EStOY en primer grado. Todas las

noches antes de dormir tomo

mi leche Y leo un

cuento. Ahora eStOY 1eyendo t>u1garcito". iEs muydivertido!

eStOY 1eyendo t>u1garcito". iEs muy divertido! UTILIZA las siguientes palabras para crur una pequeña

UTILIZA las siguientes palabras para crur una pequeña historia. iUsa puntos seguidosl

para crur una pequeña historia. iUsa puntos seguidosl mamá masa hermanito ciruelas ¡ mercado 1

mamá

masa

hermanito

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mercado

1

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ORDENAy FORMA ORACIONEg I

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corre
corre

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~-------------------~ ORDENA y FORMA ORACIONEg I corre @ vereda. @ come -· chocolate. Lucho E------- ···

vereda.

ORDENA y FORMA ORACIONEg I corre @ vereda. @ come -· chocolate. Lucho E------- ··· ---

@

come

chocolate.

y FORMA ORACIONEg I corre @ vereda. @ come -· chocolate. Lucho E------- ··· --- ··~

Lucho

E-------

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.

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jarra. Mamá dio la
jarra.
Mamá
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COMPLETA las oraciones teniendo en cuenta los dibujos. 1 ------------------------------------------------------------
COMPLETA las oraciones teniendo en cuenta los dibujos.
1
------------------------------------------------------------ ---,
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@ Los
nadan en el mar.

@

@

@

La

El

El

; cuida a sus

tiene

duerme en el

,. rojas .

@ @ @ La El El ; cuida a sus tiene duerme en el ,. rojas
@ @ @ La El El ; cuida a sus tiene duerme en el ,. rojas

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--------------------------------j Edlclow MIRBET l.,

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~-------------------

~------------------- APRENDAMOg LA LETRA "B" I \ B - b y enciérralas. BUSCA las palabras con
~------------------- APRENDAMOg LA LETRA "B" I \ B - b y enciérralas. BUSCA las palabras con

APRENDAMOg LA LETRA "B"

I

~------------------- APRENDAMOg LA LETRA "B" I \ B - b y enciérralas. BUSCA las palabras con

\

~------------------- APRENDAMOg LA LETRA "B" I \ B - b y enciérralas. BUSCA las palabras con

B

- b y enciérralas.

BUSCA las palabras con

Beto tiene un bote y no sabe a dónde "ª· Busca un tesoro perdido en altamar. Lle"ó en su bolso un blanco papel, con un "iejo mapa que encontró ayer. Si su abuelo supiera, iría con él y juntos buscando darían con él.

supiera, iría con él y juntos buscando darían con él. l ([ ESCRIBE el nombre de

l ([ ESCRIBE el nombre de cada figura.

)

u ifib4 • $ ESCRIBE oraciones con las siguientes palabras: J -- --- • )
u
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ESCRIBE oraciones con las siguientes palabras:
J
-- ---
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EL SUSTANTIVO

/
/

Sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a personas, animales , cosas y lugares.

\,¡ ·.

Con color rojo, pinta los sustantivos que encuentres en la siguiente lectura:

1 ÚEstaba el pollito Lito e: sa cascarón

comiendo su huevo y leche con gusto bombón. rompe el huevo y sale contento allí lo esperaban el pato y la rana para juntos jugar.

allí lo esperaban el pato y la rana para juntos jugar. Escribe los siguientes sustantivos en

Escribe los siguientes sustantivos en los recuadros convenientes.

~

·

delfín, gl~o .";;;~;; ·:f ;~. ··~i;"b~~~r~t~ -.· -~Í~ ;}

codorniz, enfermera, canguro, piña, lápiz.

Personas

Animales

Frutas

Objetos

Clll

"C

Clll

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~

s

"'

o

~

f

e

-

(j:·

SUBRAYA los sustantivos en las siguientes oraciones:

@ La casa grande tenía muchos años.

(h\

\]V La honradez dignifica al hombre.

©

C

La

señora Susana Torres fue Directora del Colegio .

© C La señora Susana Torres fue Directora del Colegio . @ El amigo leal del
© C La señora Susana Torres fue Directora del Colegio . @ El amigo leal del

@ El amigo leal del hombre es el perro.

@ Laura llevó el rebaño al campo .

~11---------------------------------jEdiciones MIRBD I_,,

J

~-------------------

~------------------- 'Q. g(Agl'ANTIVO: PROPIO y COMÚN I - ----- - Los sustantivos comunes es cuando se
~------------------- 'Q. g(Agl'ANTIVO: PROPIO y COMÚN I - ----- - Los sustantivos comunes es cuando se

'Q. g(Agl'ANTIVO: PROPIO y COMÚN I

'Q. g(Agl'ANTIVO: PROPIO y COMÚN I - ----- - Los sustantivos comunes es cuando se nombran

- ----- -

Los sustantivos comunes es cuando se nombran a seres en general y

41 los Sustantivos Propios es cuando se nombran a seres en particular .

:

~-----

---~

:

@

~---- ----- ------------------- --~

LEE y elasifica los siguientes.sustantivos propios y eomunes.

y elasifica los siguientes.sustantivos propios y eomunes. ( Alex - luna - lápiz - Lima -

(

Alex

-

luna

-

lápiz

-

Lima

-

matná

-

Beto

-

niño

-

Marío

SUSTANTIVOS PROPIOS
SUSTANTIVOS PROPIOS
SUSTANTIVOS COMUNES
SUSTANTIVOS COMUNES

~ ESCRIBE en los euadros la letra "P" si el sustantivo es PROPIO y "C" si el sustantivo es COMÚN.

\

,--------------- ,

o

o o

o

o

o

o

o o

,- -------------- ~

1

Amazonas

mapa

hormiga

Arequipa

Javier

playa

cuaderno

'---------------'

1

,

Lima

hombre

televisor

Tumbes

periód ico

MachupichuO

collar o

o

o o

i

11

,

,---------------,

1 ,

po li cía Mantaro Dora perro Moche Titicaca

aula o

o o o o o o

l

f

f

1

(,

~

1

,

Titicaca aula o o o o o o o l f f 1 (, ~ 1

PINTA de rojo los sustantivos propios y eon azul los eomunes.

• - o
-
o

G:hJ\

~

\ borrador}~ \ polo }

\
\

manzana

• - o G:hJ\ ~ \ borrador}~ \ polo } \ manzana ) '.J Edlciow MlllET
)
)

'.J Edlciow MlllET l--------------------------------

-------------------~

-------------------~ Lee el siguiente texto y subraya los suriantivos propios: Antonio g Matilde son hermanos. Ellos

Lee el siguiente texto y subraya los suriantivos propios:

Lee el siguiente texto y subraya los suriantivos propios: Antonio g Matilde son hermanos. Ellos 11i11en

Antonio g Matilde son hermanos. Ellos 11i11en con suspadresg están muycontentos. porquedentro de una semana 11endrán a 11isitarlos sus abuelos. Juan y Patricia. Los abuelos 11i11en en racna. una ciudad que queda al sur de nuestro país. Cuando 11iajan. siempre traen regalosg la abuelacocinapostresdeliciosos.

siempre traen regalosg la abuelacocinapostresdeliciosos. Escoge el suriantivo coMún Más apropiado del recuadro y
siempre traen regalosg la abuelacocinapostresdeliciosos. Escoge el suriantivo coMún Más apropiado del recuadro y

Escoge el suriantivo coMún Más apropiado del recuadro y coMpleta cada oración:

@ La

es roja y blanca.

@ En el aula hay dos

©

El

canta en las mañanas.

@ Mucho jugo tienen los

@ No tiene sueño mi

© Mi papá compró

limones

bandera

gallo

panetones

pizarras

hermana

a n e t o n e s pizarras h e r m a n a
Arequipa O O colegio , w Amazonas o o r10 o -.s • Patricia O
Arequipa O
O colegio
,
w
Amazonas o
o
r10
o
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Patricia O
o perro
CD
Perú o
o alumna
o
José o
O doctor
Pelusa O
o departamento
,
Fe y Alegría
o
o
pa1s
Cecilia o
o profesora

~-------------------

~------------------- LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS I _ \ ' -~ -' L D a D ~ D

LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS

I

_

~------------------- LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS I _ \ ' -~ -' L D a D ~ D

\

'

-~ -' L D a D ~ D ------------
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L
D
a
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J

~···

e

Los artículos son las palabras que van delante del sustantivo. Las t

sustantivo es conocido o cuando se ha mencionado antes. t

e palabras: el, la, los y las son artículos definidos. Se utilizan cuando el t

!

L D a D l 1 ~ D
L
D
a
D
l
1
~
D

0(

UNE log artfoulog que eorregponden eon la figura y luego ESCRIBE.

J Q~

que eorregponden eon la figura y luego ESCRIBE. J Q~ RODEA eon un eíreulo log artfoulog

RODEA eon un eíreulo log artfoulog definidog que eneuentreg.

"El rey aceptó y todos los habitantes de Bosquilandia

aplaudieron a la pequeña salvadora y se subían sobre el lomo

del dragón. Los niños volvieron a jugar; se abrieron las flores

otra vez, más grandes y coloridas; regresaron los pájaros

con sus plumajes desplegados más hermosos que nunca

"

con sus plumajes desplegados más hermosos que nunca " J [ J ESCRIBE el nombre de
con sus plumajes desplegados más hermosos que nunca " J [ J ESCRIBE el nombre de

J

[

J

ESCRIBE el nombre de eada una de lag figurag eon el artfoulo que le eorreq>onde.

• - - J
-
- J

f=-

Edlcloa• MIRID L--------------------------------11i~

¡-------------------

LOg ARTÍCULOg INDEFINIDOS

¡------------------- LOg ARTÍCULOg INDEFINIDOS Las palabras un, una , unos y unas son artículos indefinidos. Se

Las palabras un, una , unos y unas son artículos indefinidos. Se utilizan cuando el sustantivo no es conocido o no se puede identificar.

el sustantivo no es conocido o no se puede identificar. Estribe un artfoulo indefinido para eada

Estribe un artfoulo indefinido para eada imagen.

unos osos Completa las oraciones eon artículos indefinidos.
unos
osos
Completa las oraciones eon artículos indefinidos.
@ Tiene colmillos muy grandes. @ Tiene trompa para bañarse. @ Tiene memoriagigante.
@ Tiene
colmillos muy grandes.
@ Tiene
trompa para bañarse.
@ Tiene
memoriagigante.
@ Tiene trompa para bañarse. @ Tiene memoriagigante. UNE los artfoulos eon su palabra adecuada. plátano

UNE los artfoulos eon su palabra adecuada.

plátano • 1 "C • E "C \ A. unos o \ \ una o
plátano
1
"C
E
"C
\
A.
unos o
\ \
una
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s
\
I
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\
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CD
-
un
o
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unos o
o
~
1
1
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aguja~
1
1
J
1
~-
--------------------------------j~E-d-lc-io-.u-M-IR_B_n~I~'
~------------------- ~· ([ COMPLETA eon: (un, una, unos, unas). Jtj ' ------------------ \ : reloj

~-------------------

([ COMPLETA eon: (un, una, unos, unas).

Jtj

' ------------------ \

:

(un, una, unos, unas). Jtj ' ------------------ \ : reloj : 1   1 cucharas '

reloj

:

1

 

1

cucharas

'

a'

caracol

l

cabras

tiburón

cesta

caravana

aretes

'------------------ 1

)

cesta caravana aretes '------------------ 1 ) ~------------------ trenzas labradores vecinos manzana

~------------------

trenzas

labradores

vecinos

manzana

pajarillo

culebra

turrones

tigres

labradores vecinos manzana pajarillo culebra turrones tigres ( ) bombón jirafas naranjas arroyos velero películas

(

)

vecinos manzana pajarillo culebra turrones tigres ( ) bombón jirafas naranjas arroyos velero películas sastres

bombón

jirafas

naranjas

arroyos

velero

películas

sastres

señores

l

t

r

'

'-----------------~

>

gafas pueblo ( J niños e ) caracoles e ) libretas
gafas
pueblo
(
J niños
e ) caracoles
e ) libretas

e

)

(

)

(

ordenador

mujer

botones

coche

~------------------~

. ([ COMPLETA eon: (el. la. los, lasL

)
)

cam1on

bicicleta

teléfono

caramelo

.,

camisas

casa

J caminos

(

) grapadora

sillas

J •

)

ganado butaca e ) montañas lápices e ) cocina flores ( ) cuna ( )
ganado
butaca
e
)
montañas
lápices
e
) cocina
flores
(
) cuna
(
)
bolígrafo
e
)
camas

o

-

cocina flores ( ) cuna ( ) bolígrafo e ) camas o - NOMBRA los artículos

NOMBRA los artículos definidos e indefinidos.

) camas o - NOMBRA los artículos definidos e indefinidos. DEFINIDOS C D ------- @ -------

DEFINIDOS

CD ------- @ -------

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-------

®

-------

INDEFINIDOS CD ------- @ ------- ® ------- ® -------
INDEFINIDOS
CD -------
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-------
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-------

o

.

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9:.i&.1•

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''1 Edlclws M.lllR L

-------------------~

I
I

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-------------------~ I [- meta] LA LETRA "C" [ -~) (~) f- nzz; J RODEA log dibujog

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I [- meta] LA LETRA "C" [ -~) (~) f- nzz; J RODEA log dibujog que

f-

nzz; J

I [- meta] LA LETRA "C" [ -~) (~) f- nzz; J RODEA log dibujog que
I [- meta] LA LETRA "C" [ -~) (~) f- nzz; J RODEA log dibujog que
I [- meta] LA LETRA "C" [ -~) (~) f- nzz; J RODEA log dibujog que

RODEA log dibujog que ge egeriben eon

e".

Colorea lag que no ge egeriben eon

e"

. o ll CD - o • • • • •
.
o
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CD
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~-------------------

~------------------- ,.- o o 1 @ Las paredes     @ Las nubes @ El teclado
~------------------- ,.- o o 1 @ Las paredes     @ Las nubes @ El teclado

,.-

o o

1

@

Las paredes

 
 

@

Las nubes

@

El teclado

o o o

@

Los pajaritos

@

La impresora

1

o o @ Los pajaritos @ La impresora 1 @ niño @ gato @ director @

@ niño

@ gato

@ director

@ profesora

~

GENERODELSUSTANTIVO

LEE y E~CRIBE "F" si es feMenino o "M" si es Masculino.

--

si es feMenino o "M" si es Masculino. -- (f) La olla o o o o

(f) La olla

o o o o o

@ El escritorio

@ Los colores

CD La radio Q) El collar

E~CRIBE el género (Masculino y feMenino) de los sustantivos:

el género (Masculino y feMenino) de los sustantivos: @ hermano (f) coneja @ teón @ oso
el género (Masculino y feMenino) de los sustantivos: @ hermano (f) coneja @ teón @ oso
@ hermano (f) coneja @ teón @ oso
@ hermano
(f) coneja
@ teón
@ oso
de los sustantivos: @ hermano (f) coneja @ teón @ oso ENCIERRA con un círculo todos

ENCIERRA con un círculo todos los sustantivos f eMeninos y colorea los Masculinos.

. o ""llS f CD • -
.
o
""llS
f
CD
-

\ '.J Edlclow MlllET l--------------------------------

RELACIONE cada Masculino con su feMenino.

-------------------~

gallo o

\ \ alumno o

1

\

señor o

I

oseñora (

o

o

I

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gata

alumna /

\

~

{[ COPIA solo los sustantivos Masculinos.

)

¿ n J tv ~ J ¿ caMCniJ tv p/>1a J

[

)(

)(

)(

]

n J tv ~ J ¿ caMCniJ tv p/>1a J [ )( )( )( ] ESCRIBE

ESCRIBE los artículos "el" o "la" según corresponda•

J [ )( )( )( ] ESCRIBE los artículos "el" o "la" según corresponda• . o
. o "tS 2? CD o -
.
o
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o
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~-------------------

~------------------- NÚMERO DEL SUSTANTIVO I 'l'. ([ ESCRIBE siguiendo el ejemplo: , ;.-_,.¡ cW -~ _

NÚMERO DEL SUSTANTIVO I

'l'.

([ ESCRIBE siguiendo el ejemplo:

,

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~

4

SINGULAR

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PLURAL

O [ 1a manzan~ Gasmanza~ . [ J ~ [ el libro J
O
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.
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~
[
el libro J

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[ la goma J

PLURAL SINGULAR plátanos mesas cuadernos ollas ¡E : . .g tazas f CD - o
PLURAL
SINGULAR
plátanos
mesas
cuadernos
ollas
¡E
:
.
.g
tazas
f
CD
-
o
flores
jabones
gatos
~

'.J Edlclow MlllD L--------------------------------

-------------------~ ({( ~~~~~E el plural correspondiente: ) SINGULAR PLURAL carro   bandera  

-------------------~

({( ~~~~~Eel plural correspondiente:

)

-------------------~ ({( ~~~~~E el plural correspondiente: ) SINGULAR PLURAL carro   bandera  

SINGULAR

PLURAL

carro

 

bandera

 

diente

 

ballena

 

casa

 

radio

 

paloma

 

zapato

 

perro

 
  paloma   zapato   perro   LEE las siguientes palabras y MA~CA con una X

LEE las siguientes palabras y MA~CA con una X el recuadro que corresponde:

s.,.,_tltlo• Femenino Mucullno Singular Plural orejas dedos pie J! • niñas E -.: A. ,¡
s.,.,_tltlo•
Femenino
Mucullno
Singular
Plural
orejas
dedos
pie
J!
niñas
E
-.:
A.
,
hombres
.
o
,
borrador
CD
-
o
aviones
silla
pelotas

~-------------------

~------------------- I LA LETRA "Y" La tetra y es la número 26 del abecedario . Suena
I LA LETRA "Y" La tetra y es la número 26 del abecedario . Suena
I
LA LETRA "Y"
La tetra y es la número 26 del abecedario . Suena como una i si está
al final de palabra, como en hoy, y cuando está sola; en este caso se
usa para unir dos palabras; por ejemplo: libros y útiles.
JT]¿_
7Jt}
dos palabras; por ejemplo: libros y útiles. JT]¿_ 7Jt} En la canasta ha manzanas, naranjas uvas.

En la canasta ha manzanas, naranjas uvas.

JT]¿_ 7Jt} En la canasta ha manzanas, naranjas uvas. Mis juguetes favoritos son mi carrito pelota.
JT]¿_ 7Jt} En la canasta ha manzanas, naranjas uvas. Mis juguetes favoritos son mi carrito pelota.
JT]¿_ 7Jt} En la canasta ha manzanas, naranjas uvas. Mis juguetes favoritos son mi carrito pelota.

Mis juguetes favoritos

son mi carrito pelota.

mi

uvas. Mis juguetes favoritos son mi carrito pelota. mi Palabras con i @ ----------- @ -----------
uvas. Mis juguetes favoritos son mi carrito pelota. mi Palabras con i @ ----------- @ -----------

Palabras con i

@

-----------

@

-----------

@

-----------

®

-----------

i

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CD

@ ----------- @ ----------- ® ----------- i . CD • 1 1 1 1 t '
@ ----------- @ ----------- ® ----------- i . CD • 1 1 1 1 t '

1

1

1

1

t

'

t

~

3 ([ ESCR~!Ef~ª~~ston _ "Ey~.:.:!~; @< )

@

@

@

®

Palabras con y

-----------

----- ------

-----------

-----------

t'~ Edlclo•es MllBET L-------------------------------- ~~

t

~------------------~

~------------------~ [ ª r:~ J ~ J 9 ] ] LETRA "G" I LA ., («

[ ª

r:~ J ~

J

9 ]

]

LETRA "G" I

LA

.,

O~DENAlafll letr~s:P,ªr~f~rm~r.P,al~bra~. )

I LA ., (« O~DENA lafll letr~s:P,ªr~f~rm~r.P,al~bra~. ) l t J ~1~· J 0 J f

lt J~1~·J 0 J

f

letr~s:P,ªr~f~rm~r.P,al~bra~. ) l t J ~1~· J 0 J f f u J ~ J ~

fu J~J~J9 J 0 J n J

][

](

l t J ~1~· J 0 J f f u J ~ J ~ J 9

ORDENAlas: palabras: y forma oraciones:. Luego, líalas::

@

está

y forma oraciones:. Luego, líalas:: @ e s t á agua lago J ( helada. [

agua

lago

forma oraciones:. Luego, líalas:: @ e s t á agua lago J ( helada. [ ]

J

( helada.

[

]

jala

líalas:: @ e s t á agua lago J ( helada. [ ] jala @0 ~

@0 ~

(

COMPLETA las: s:iguianteg palabrag con: ga, ge, gi, go y gu: rasol fa na ranio
COMPLETA las: s:iguianteg palabrag con: ga, ge, gi, go y gu:
rasol
fa
na
ranio
re
lo
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ma ali ldón latina i ---~ ,,. sto ma a a a ~~ ---- ------ -----

1

" J

J Edlciomes MIRBO I

,.--------------------'

,.--------------------' LA LETRA "J" I "([ COMPLETA: ) [ _ 1a J [ unw_ J [

LA LETRA "J"

I

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)
[
_ 1a J [ unw_

J

[b_ J

[ _Ma/ J
[
_Ma/ J
COMPLETA: ) [ _ 1a J [ unw_ J [ b _ J [ _Ma/ J
COMPLETA: ) [ _ 1a J [ unw_ J [ b _ J [ _Ma/ J

[ar-

J (_- _fAla

J

[ b _ J [ _Ma/ J [ar- J ( _ - _ f A l

Completa las oraeiones y luego lu eada una en voz alta:

1

1 1 @ iQué picante está el ajo J aji J ojo J 1 1·
1
1
@ iQué picante está el
ajo
J
aji
J
ojo
J
1
@ A la comida le puse
tejido
J
pejesapo
J
perejil
J
.
@ A Juan le picó la
o
-.s
abe.ja
J
oveja
2?
J
oreja . J
CD
@ El
monta un caballo.
jurel
J
jonete
J
jinete
J
\ '.J Ediciones MIRBD L
.;
,
,_
-------------------~ I : [ ] ,-~~~-~----~~~~--~~~~-------------~ • Los 11erbos son palabr~ que indican la acción.

-------------------~

I

-------------------~ I : [ ] ,-~~~-~----~~~~--~~~~-------------~ • Los 11erbos son palabr~ que indican la acción.

:

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-------------------~ I : [ ] ,-~~~-~----~~~~--~~~~-------------~ • Los 11erbos son palabr~ que indican la acción.
-------------------~ I : [ ] ,-~~~-~----~~~~--~~~~-------------~ • Los 11erbos son palabr~ que indican la acción.

[

]

,-~~~-~----~~~~--~~~~-------------~

Los 11erbos son palabr~ que indican la acción.

t~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~j

] [_- _] [ ] [ ]
] [_- _]
[
] [
]
COMPLETA con verbos según el dibujo que indica. ~ El bebé _, · por su
COMPLETA con verbos según el dibujo que indica.
~
El bebé
_, · por su biberón . 1
~
Beto
una linda canción.
Clll
"C
Clll
.!
A.
-ti
.
c$ La profesora
muy bien.
w
o
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Clll
CD
-
o
1
$
Luis
con Karina.
1
1
su periódico.

~-------------------

~------------------- SUBRAYA el verbo de las siguientes oraeiones: @ Karina estudia para el examen.   @

SUBRAYA el verbo de las siguientes oraeiones:

@ Karina estudia para el examen.

 

@ José se ríe mucho.

 

@ Dante está jugando con María.

 

@ María pinta un lindo cuadro.

@ Mi familia

visita

la feria.

® Mamá preparó un rico

desayuno.

® Juan corre en el campo.

ESCRIBE dos aeeiones para eada sustantivo.

'.J Edldones MlllR L

o

-

,. ,
,. ,

-------------------~

-------------------~ I Los Adjetivos son las palabras que nos dicen cómo son o cómo están las

I

Los Adjetivos son las palabras que nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales o las cosas. ejemplo:

- Tito está alqre .

El adjet ivo es alegre .

ejemplo: - Tito está alqre . • El adjet ivo es alegre . OBSERVA los dibujos

OBSERVA los dibujos y elige la palabra que diee eomo es eada una de las imágenes.

elige la palabra que diee eomo es eada una de las imágenes. tri•te J @ El
elige la palabra que diee eomo es eada una de las imágenes. tri•te J @ El

tri•te

J

@ El perro

l juguet6n 1 lri6te

@ Es una casa

lcuadrada 1 llolllta

J-

llle}o

@ Un árbol

l grfllltle

l cuadrada 1 llolllta J- llle}o @ Un árbol l grfllltle J. 1 caldo muerto.J @

J.

1 caldo

muerto.J

@ Es una tortuga . l ¡· lenta fea wl0%
@ Es una tortuga
.
l
¡·
lenta
fea
wl0%
muerto.J @ Es una tortuga . l ¡· lenta fea wl0% COMPLETA las oraeiones eon el
muerto.J @ Es una tortuga . l ¡· lenta fea wl0% COMPLETA las oraeiones eon el

COMPLETA las oraeiones eon el adjetivo adeeuado.

-

1

@

Sandra toma un

( rico

J

[

feo

)

(

~ient~

helado .

@

1

El niño está

r trist~_J ( feliz

) ( soñoliento J

@

El elefante es

[

gracioso ] [ detgad~ [i> rdo

]

El elefante es [ gracioso ] [ detgad~ [i> rdo ] @ Los plátanos son de

@ Los plátanos son de color

[ amariHo J ( verde

] I rojo

J

-------------------------------- j !Ediciones MIRIR !

1

son de color [ amariHo J ( verde ] I rojo J -------------------------------- j !Ediciones MIRIR

I

'

~-------------------

~------------------- ADJETIVO CALIFICATIVO LEE las oraeiones y ENCIERRA los adjetivos eon eolor rojo. La primavera es

ADJETIVO CALIFICATIVO

~------------------- ADJETIVO CALIFICATIVO LEE las oraeiones y ENCIERRA los adjetivos eon eolor rojo. La primavera es

LEE las oraeiones y ENCIERRA los adjetivos eon eolor rojo.

las oraeiones y ENCIERRA los adjetivos eon eolor rojo. La primavera es linda y colorida. @

La primavera es linda y colorida.

@ Está sucia y negra la grúa.

@ El

profesor es bueno y alegre .

@ El café está muy caliente.

'

UNE eon una fleeha, eada sustantivo eon su resputivo adjetivo. La zapatilla D Las medias
UNE eon una fleeha, eada sustantivo eon su resputivo adjetivo.
La zapatilla D
Las medias D
El zapato D
Los sombreros D
D
nuevos
D
nueva
D
nuevo
D
nuevas
Observa y eompleta las fiehas de ambos animales eon sus adjetivos.
y eompleta las fiehas de ambos animales eon sus adjetivos. blanco }--- negras El cuervo tiene

blanco

}---

negras

de ambos animales eon sus adjetivos. blanco }--- negras El cuervo tiene plumas y sus 1
El cuervo tiene plumas y sus 1
El cuervo tiene plumas
y
sus
1

J Ediciones MIRBR l

}---~

grandes

tiene plumas y sus 1 J Ediciones MIRBR l }--- ~ grandes Cll ·e Cll &
Cll ·e Cll & ·e 1 A. -a l&I
Cll
·e
Cll
&
·e
1 A.
-a
l&I

--------------------------------~ -

1 J Ediciones MIRBR l }--- ~ grandes Cll ·e Cll & ·e 1 A. -a
(.!:((( ESCRIBE tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo

(.!:((( ESCRIBE tres adjetivos para eada figura:

)

(.!:((( ESCRIBE tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más

-------------------~

tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
tres adjetivos para eada figura: ) -------------------~ COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @
COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto. @ Sandra estaba muy •;; '--~~~~~~~- •
COMPLETA las oraciones eon el adjetivo más eorruto.
@ Sandra estaba muy
•;;
'--~~~~~~~-
-
@ Mi perrito se llama Kaiser y es muy
@ Su mamá le ha comprado un polo
@ Mi vestido está
~~
--~~~~~~~ -

~-------------------

I LA LETRA "F" BUSCA lag palabrag con "F" y eneiirralag. Los delfines, son animales
I
LA LETRA "F"
BUSCA lag palabrag con "F" y eneiirralag.
Los delfines, son animales acuáticos.
Felipe y Ofelia toman fotos a los delfines,
para tener un recuerdo de los días felices
cuando los visitaron.
COMPLETA lag oraeioneg gegún el dibujo que indica.
).
® Me gusta comer muchas
).
@ Rosa recibió muchas
© La
es muy juguetona.
@ Mi papá es
® Mi
se fue de viaje.
® El
se malogró.
3
(« COLOCA la letra "f" donde eorregponda.
)
Cll
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Cll
4
:±U
E
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~
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J
EdlclonH MlllET l
----
-------------------------
,

-------------------~

-------------------~ TIEMPOS VERBALES / • PASADO: La acción se ha realizado antes. • PRESENTE: La acción

TIEMPOS VERBALES /

PASADO: La acción se ha realizado antes.

PRESENTE: La acción se realiza ahora.

FVTVRO: La acción se realizará después.

ahora. • FVTVRO: La acción se realizará después. }--- comí COMPLETA la~oraeione~ eon el verbo eorruto.

}---

comí

• FVTVRO: La acción se realizará después. }--- comí COMPLETA la~oraeione~ eon el verbo eorruto. comeré

COMPLETA la~oraeione~eon el verbo eorruto.

comeré

}---

COMPLETA la~oraeione~ eon el verbo eorruto. comeré }--- como . @ v o en el parque.

como .

@ vo

en el parque.

@ Ayer

en el patio.

@

Mañana

)

en el colegio.

~

•!

nado }--- nadaré }--- nadé ' @ vo en la piscina. ' @ Ayer )
nado
}---
nadaré
}---
nadé
'
@
vo
en la piscina.
'
@
Ayer
)
en el mar.
@
Mañana
en el río.
-------
~·· . « ([ ESCRIBE un ~e .rb~ ~n ea~a, ,oración.
)
® El niño 1
1 muy alegre.
Cll
@ Luisa l
1 en tren.
·e
Cll
.!
~ -a
@ Isaías 1
1 una carta.
w
o
"a
Cll
o
1 en
-
@ Antonio !
la laptop.
@ Andrés !
] una manzana.
~------------------- · ([ COMPLETA según el modelo. ' - ) VERBOS Pasado (anta) Presente (ahora)

~-------------------

· ([ COMPLETA según el modelo.

'

-

)

VERBOS

Pasado (anta)

Presente (ahora)

Flllrlft)(dl

)

cenar

(yo) cené

(yo) ceno

(yo) cenaré

comprar

     

curar

     

entrar

     

terminar

     

gritar

     

amar

     
gritar       amar       ~ \ ' Edlclo••• MIRBn
gritar       amar       ~ \ ' Edlclo••• MIRBn
~
~
      amar       ~ \ ' Edlclo••• MIRBn

\ ' Edlclo••• MIRBn L--------------------------------

l

-------------------~

I "R" _(!Ida]
I
"R"
_(!Ida]
-------------------~ I "R" _(!Ida] 1 . h u e q u l t o r a

1.

huequlto

ratonclto

quesito

rapidito

t o n c l t o q u e s i t o rapidito \J:
t o n c l t o q u e s i t o rapidito \J:

\J:

COMPLETA el texto eon las siguientes palabras:

Había una vez un 1

que caminaba muy 1

1

¡.

Por tener un 1

1 en su

hociquito y llevarlo a un 1

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BUSCA las palabras con L - I" y entiérralas. OLa luna, sale a la una.
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Daniel

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Diego

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COLOREA según las sílabas que tiene cada palabra.

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LEE las siguientes palabras y divídelas en sílabas: @ [pato '¡ @l vela ~I ~
LEE las siguientes palabras y divídelas en sílabas:
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CLASES DE PALABRAS SEGÚN El NÚMERO DE SÍLABAS

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SEPARA lag palabrag en gílabag y ESCRIBE en log retuadrog el número de gílabag. -

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