FICHA TRABAJO DDHH

FICHA DE TRABAJO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

Trabajo grupal (6 personas):

Subsector:………………………………………………Curso:………………………

Profesor:………………………………………Escuela:……………………………...

U. de A.: UNIDAD 4: DERECHOS Y DEBERES QUE CONLLEVA LA VIDA EN

SOCIEDAD

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender los derechos y responsabilidades

individuales implicados en la vida en sociedad.

OBJETIVO DE LA CLASE: Reflexionar en forma grupal, sobre el cumplimiento

de los Derechos Humanos en el rol y en la vida cotidiana de las personas y las
instituciones de un Estado.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
a)-Entienden que las normas que ordenan la vida en sociedad deben respetar los
derechos humanos y visualizan la presencia de estos en la Constitución Política del país.
b)-Observan críticamente la realidad de su entorno y en este contexto formulan
propuestas para mejorar la convivencia social.

INDICACIONES: En la siguiente tabla, desarrolle las conclusiones de reflexión,

averiguación o discusión grupal sobre el rol del Estado, de las Instituciones
comunitarias y de las personas ante el cumplimiento de los DDHH.

Nº ACTIVIDAD: VALORES / DERECHOS

HUMANOS APLICADOS

01 Valor o Derecho Humanos a analizar, ………………………………………

por el grupo: ………………………………………
………………………………………

02 Instituciones comunitarias que se ………………………………………

organizan y trabajan para ver cumplido ………………………………………
en sus familias este derecho natural de ……………………………………….
las personas: ……………………………………….

……………………………………….
03 Organismo público estatal o municipal, ……………………………………….
que vela para que esta función sea
cumplida:
04 Poder del Estado y sus reparticiones ……………………………………….
estatales que trabaja y distribuye ……………………………………….
recursos para que se cumplan proyectos ……………………………………….
y beneficios a favor de ese DDHH: ………………………………………..

05 Poder del Estado que supervisa el ……………………………………….

cumplimiento de esas funciones, en pro ……………………………………….
de esos DDHH. ………………………………………...

06 Organismos Internacionales que …………………………………………

defienden estos Derechos Humanos. ………………………………………….

…………………………………………
07 Deberes de las personas o deberes tuyos …………………………………………
frente a este Derecho Humano.

OPINION: Expresa una situación o hecho concreto de la opinión pública, de atropello

a los Derechos Humanos:………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

¿COMO SE DEBIERA SOLUCIONAR ESE CONFLICTO?:………………………….

…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

Dibuja:
 Expresa en este recuadro, un deber o una actitud a favor de los Derechos Humanos, a través de un
dibujo o un recorte, (puedes hacerlo al reverso o en otra hoja.)

SUGERENCIAS DE EVALUACION DE LA GUIA DE TRABAJO SOBRE DDHH

CRITERIOS DE EVALUACION (Según Programa E. C. Sociedad 8º Básico):

* Identifican procesos, problemas o fenómenos que atraviesan a la

Sociedad chilena y/o planetaria.

* Vinculan situaciones vividas con problemas o fenómenos globales (generalizan,

comparan, infieren).

* Expresan a través de símbolos, dibujos o representaciones dramatizadas, un proceso,

un concepto, una realidad social.

I.- COEVALUACION GRUPAL:

Alum Aporta Identif Cum- Escucha Aplica Aporta Regist

nos trabaj Probl ple opinión conceptos Orden infor
gpo grupal social rol de gpo. del tema curso
01 Ana A
02 Ana B
03 Ivi B
Conceptos y Ptje: Siempre(S): 2 ptos.- A veces(A /V):1 pto.- Nunca(N):0 ptos.

II.- CALIFICACION SIMPLE: Con lista de cotejo

Alum- Trabaj Desarr Relac Escucha Aplica Aporta Regist

nos grupal Tema Tema opinión o conceptos Orden infor
gpo DDHH Con sugerenc del tema curso
vida. Profesor
01 Gpo A
02 Gpo B
03 Gpo C
04 Gpo D
05 Gpo E
06 Gpo F
07 Gpo G
08 Gpo H

Conceptos y Ptje: Siempre(S): 2 ptos.- A veces(A /V):1 pto.- Nunca(N):0 ptos.

Nota: Para trabajar esta Guía de trabajo, necesitas revisar en esta misma sección el ppt
(Power Point) sobre la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” (Alternativa:
Revisar texto de Declaración DDHH. en el Programa de EC Sociedad 8º Año Básico)

FUENTE: Guía de trabajo y Evaluación elaborada por Héctor Melgarejo S.

Profesor de E. C. Sociedad y Artes V.