N S T R U Y E

D E C O
este
 Este libro fue creado para Nivel Secundario
como Puerta de entrada a la ESI
por las profesoras del área artística
Elizabeth Medina,
Araceli Lazarte,
Lilén López
Silvia López

Con la colaboración de profesores, profesoras de distintos

espacios curriculares, alumnas y alumnos de 5to Arte “A”,
6to Economía, 6to Arte “A” y “B” del Instituto Buenos Aires
de Claypole.

Registro de Derecho de Autor

Hecho el Depósito en Custodia: RL-2019-90891873

Contás con nuestro permiso para reproducir este libro de

manera total o parcial, a cambio te pedimos que nos envíes a
alguna de nuestras redes sociales, fotografías de las páginas
intervenidas, comentarios, tus propuestas para la segunda
edición de DeD y materiales sobre la ESI que quieras compartir.

deconstruyeestediario@gmail.com
Youtube: Deconstruye este diario
Instagram: deconstruyeestediario
Facebook: Deconstruye éste Diario
WhatsApp: 1555796194 (Buenos Aires)
Resolución personal
Basado en la obra “Destroza este Diario” de Keri Smith
Debate
Ir a lista de reproducción de DeD en Youtube
Septiembre/Octubre 2019
Continúa en la página siguiente

Anhelo...
(Escribe a modo de carta a vos mismo,
como te gustaría encontrarte en 10 años)
Te invitamos a transitar un camino compartido
donde podamos, mediante la palabra y la
escucha, acercarnos desde la igualdad de
Derechos y el respeto a las diferencias.
Porque no todo es blanco o negro, porque no todo
es binario y la vida está llena de colores distintos
que tantas veces cuestionamos sin comprender.
Porque creemos que repensar actitudes que
repetimos por costumbre nos va a facilitar el
encuentro como un espacio
de crecimiento compartido.
Y no solo el encuentro con otros, con otras, sino
también con vos, como un camino interior hacia
quererte, aceptarte y desde ahí vincularte con
todo lo demás.
Creamos este Diario para acompañarte a pensar y
a sentir, para acompañarte a soñar y proyectar
quién querés ser, libremente, sin juicios, ni
prejuicios, ni etiquetas.
Vaya este Diario como un abrazo.
Tus Profes
Con frases y pensamientos bellos dirigidos a vos,
completá con letra manuscrita y línea continua,
la trama interior de este cerebro.
Realiza tu propio DNI, completá los datos
sin ninguna limitación normativa, con total libertad.
Realiza tu autorretrato.
 e re c h o s.
t u s D ..
Colans LoeyceseNacionales que te respaldan

-DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS,

NIÑAS Y ADOLESCENTES
-LEY 26150 (2006)
Programa Nacional de Educación Sexual integral - ESI
-LEY 26485 (2009)
Ley de Protección Integral para prevenir, sancionar,
erradicar la violencia contra las Mujeres - Violencia de Género
-LEY 6618 (2010)
Matrimonio entre personas del mismo sexo - Matrimonio Igualitario
-LEY 26743 (2012) Escribí una carta a tu Familia con temas que te gustaría
Ley de Identidad de Género conversar con ellos.
(Recortá esta hoja, doblala y haz que les llegue)
Escribí un seudónimo como los artistas grafiteros,
realizá un graffiti en esta hoja con ese nombre.
Sacá una foto a un Graffiti que te guste
Pasá este diario a una compañera o compañero
y pegalo en esta hoja.
para que dibuje una página, como un regalo para vos.
 Descubrí la frase invisible.
(en una hoja aparte, a partir de la técnica del dibujo ciego, Utilizando textos de diarios y revistas, realizá un collage
escribí una frase para regalarle a tu compañero) que complete toda la hoja (sin tapar el “ESTOY SIENDO”)con
Pegá aquí la que él te haya regalado palabras e imágenes que expresen quién y cómo sos hoy.
 Diseñá como prefieras
De que color es un lápiz los carteles
de color carne? de los baños
Angelica Dass, fotógrafa

Dejá, en esta hoja, la huella de tu color de piel.

(Mezcla de color. Materiales: Pincel pintura)
 Sorprendente
Estudio del ADN

Dibujá tu árbol genealógico (nombre y lugar de procedencia)

Cómo sería tu Red Social soñada? Buscá cuales son los Pueblos originarios que se encontraban
(Diseñá e ilustra como si fuera una captura de pantalla de esa Red Social) o encuentran en la zona de donde provienen tus ancestros.
 -EL PELIGRO
DE LAS REDES SOCIALES

Hacé una lista con consejos y/o recomendaciones de como

usar responsablemente las redes sociales
Armá un collage con fotos de rostros de personas
para compartirlo con tus compañeros y compañeras
de esas comunidades y guardas de dichas culturas.
After watching the video answer these questions:
1. What is diversity?
2. Draw a picture where you can show diversity in a school.

So Do I a children’s
diversity discussion

3. Do you know anyone with a disability?

4. Does your town include or exclude people with
disabilities?

Investigá nombres en la lengua que hablan en esa zona,

elegí como te gustaría llamarte, dibuja ese nombre
con íconos propios de esa comunidad.
 Proponé en esta página un tema
Qué te parece que es la Identidad?
que te interesaría conversar...
 Coco
Si tuvieras que salvar a alguien del olvido,
a quién rescatarías?
(realizá su dibujo o pega una foto suya)
Atravesá, resuelve este laberinto como quieras...
Escribí las razones de tu elección.
 Discriminación de género
en las caricaturas
Realizá tu propio story board
analizando los Estereotipos de Género Si tuvieras que gritar fuerte algo. Qué gritarías?
de los siguientes Dibujos Animados (Utilizá la forma de viñeta de un comic para escribirlo)
 Saber es cuidarse
(Playlist)

Crea un personaje, incluyendo frases que diría. Diseñá un afiche con recomendaciones para alguno de los
Hacé que aparezca en diferentes lugares del diario. aspectos que más te interesen respecto del cuidado
del cuerpo y la salud.
 Mediante collage con letras recortadas o dibujadas
Representá mediante un dibujo inventá titulares de diarios que te gustaría encontrar
usando las palabras subrayadas.
a quienes consideras hoy tu familia
Cómo debe ser una mujer?

Cómo tiene que ser un hombre?

Las personas
deben ser libres
para ser felices
y hacer
lo que crean
necesario

Nadie tiene la obligación

DE SEGUIR
LOS ESTEREOTIPOS que impone
la sociedad

Conociendo a Ray

Después de leer la frase reflexioná sobre lo que

escribiste en la hoja anterior y en caso que lo creas Si Ray fuera tu amigo, Qué le dirías?
necesario, respondé nuevamente las preguntas anteriores Escribile una carta...
 Parejas diversas
(Playlist) LO ESENCIAL
ES INVISIBLE
Pegá fotos A LOS OJOS...
o dibujá
parejas diversas Tomá tus lapices y hace tu camino de ideas, palabras,
sentipensamientos y cosas esenciales que son invisibles
a los ojos de los demás, pero EL PRINCIPITO
que los ojos de tu alma pueden percibir…de Antoine de Saint- Exupèry
 Transcribe un verso de una canción que
contenga un relato machista.

Reformula el verso a continuación,

para que tenga un contenido igualitario.

“Me quedé quieto, temblando

de ansiedad, sentí un grito infinito
que atravesaba la naturaleza”

Si ese grito sucediera hoy... Qué lo provocaría?

Dibujalo en la página siguiente EL GRITO
de Edvard Munch (1893)
 Escribí frases que hayas escuchado
Investigá sobre el hecho de la página anterior. acerca de los estereotipos de género.
Pegá o escribí información sobre el tema. Arrancá y destruí como prefieras esta página
 Escribe en cada columna cosas que relaciones
inmediatamente, con algunos de estos colores

ROSA CELESTE

Haz una Poesía Visual a partir de la elección

Compartamos lo escrito y pensemos si algunas cosas de cada
de una de las poesías sugeridas.
columna podrían ir en una tercera columna común a ambas.
 Enumera cuáles son tus Derechos.
Realiza dos columnas, una con los Derechos que sentís
respetados. Otra columna con los Derechos no respetados.

Escribí los nombres y buscá imágenes de tres parejas

En la página siguiente realizá un afiche o pancarta con
una frase que represente tu pensamiento al respecto famosas del cine, la televisión o series de Internet
 Estampá tu sello o escibe la palabra ALERTA! en esta hoja
Pegá alguna nota periodística o investigación cada vez que presencies o percibas alguna situación de
sobre los Derechos Humanos violencia de género, maltrato o abuso de poder
 A
U
T
O
E
S
T
I
M
A

Recortá estas palabras

Quién tiene más Derechos?
Pegalas en orden según ese criterio.

HETEROSEXUAL

TRANSGÉNERO

INTERSEXUAL
TRANSEXUAL

NOBINARIE
UNIVERSOS DIVERSOS
LESBIANA

BISEXUAL
(Playlist)

Crea diez consignas para resolver el crucigrama

con palabras vinculadas a ella
GAY

que contengan una de sus letras.

 UNIVERSOS DIVERSOS II
(Playlist)

Mirá algunos de estos audiovisuales

Armá un collage con las partes pintadas

de la hoja anterior.
 Cortá una foto de tu rostro a la mitad, pegala
y completá la otra mitad con la versión del animal
que serías como filtro de snapchat
 Escribí palabras o frases que te hayan dicho
Completá esta página con pequeños dibujos alguna vez, que te molestaron o lastimaron.
con diversos cuerpos. Rompé la hoja. Pinta los pedazos.