ANÁLISIS POR FASORES

ANÁLISIS POR FASORES

Juan Sebastián Espinosa (201631027), Diego Felipe Vásquez (201618174) - UNIANDES

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Abstract—El presente laboratorio tiene como finalidad
familiarizar al estudiante con la implementación de circuitos de
segundo orden AC llevando a cabo la experimentación con fasores.

I.INTRODUCCIÓN

L os inductores o bobinas son aquellos elementos lineales y

pasivos que permiten el almacenamiento de energía
basándose en fenómenos como campos magnéticos. Por otra
parte, un condensador es un componente eléctrico que almacena
carga eléctrica en forma de diferencial potencial para luego ser Fig. 2. Condensador electrolítico de 1uF
liberada

II.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

IV.DESARROLLO DEL LABORATORIO

Para el circuito de la Fig. 2, se debe calcular la impedancia
en forma polar Z = |Z| z como función de R, L y C, y luego
III.MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL demostrar que la magnitud y la fase son respectivamente:
En este laboratorio se pone en práctica la práctica y uso de
elementos de almacenamiento de energía en circuitos
eléctricos, siendo estos conocidos comúnmente como bobinas
(inductores) y condensadores (capacitores).
Como se mencionó anteriormente, las bobinas son elementos
pasivos que almacenan energía en respuesta a los fenómenos de
los campos magnéticos.
Por otra parte, los condensadores son componentes eléctricos
que almacenan energía o carga eléctrica en forma de diferencial
potencia para luego ser liberada.

𝜔2 𝐿𝐶−1 𝜔2 𝐿𝐶−1
|𝑧| = √𝑅2 + ( ) y 𝜃𝑧 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
𝜔𝑅𝐶 𝜔𝑅𝐶

Fig. 2. Circuito RLC en serie

Asimismo, se debe encontrar la expresión de la frecuencia de

resonancia y con R = 2kΩ, L = 100 mH y C = 1 μF, se encuentra
la impedancia en forma polar (Z = |Z| z) para valores de
frecuencia de la fuente Fin de 10, 20, 50, 100, 200, 500, 1k, 2k,
5k y 10k Hz.
Fig. 1. Década de inductancias De la misma manera, se calculan los fasores VR, VL y VC,
para las frecuencias de 10, 20, 50, 100, 200, 500, 1k, 2k, 5k y

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ANÁLISIS POR FASORES
10k Hz.
Por otra parte, mediante simulación Altium, se hace un
barrido AC (“AC sweep”). Así, se grafica Vo en función de la
frecuencia [¿QUÉ TIPO DE FILTRO SE TIENE?] De igual Fig. 4. Gráfica N°1
manera, se grafica Ic en función de la frecuencia [¿CUÁNDO
Fig. 5. Gráfica N°2
LA CORRIENTE ES MÁXIMA? ¿QUÉ RELACIÓN TIENE
ESTO CON LA FRECUENCIA DE RESONANCIA?]
Fig. 6. Gráfica N°3
De igual forma, mediante simulación en Altium, se debe
simular una señal senoidal (“Sine”) con Voffset = 0V, Vamp =
5V, f = 3kHz y fase = 90°.
Al realizar el montaje del circuito de la Fig. 2, (con R = 2 kΩ, V.CONCLUSIONES
L = 100 mH y C = 1 μF) y medir los fasores de voltaje en la
fuente, así como VR, VL y VC, a distintas frecuencias. A partir 1) LUEGO PONEMOS CONCLUSIONES CUANDO
de estos datos encontrar la impedancia (Z = |Z| z) vista por PONGAMOS LOS DATOS Y ANALISEMOS
la fuente (fuente con amplitud 5V, a frecuencias de 10, 20, 50, JAJAJA.
100, 200, 500, 1k, 2k, 5k y 10k Hz). De esta forma, se hace uso 2)
del osciloscopio y se mide la amplitud y desfase de los picos de
voltaje y/o corriente. REFERENCIAS
Finalmente, se comparan los valores experimentales con los [1] Inductores. Recuperado de
http://www.ing.unp.edu.ar/electronica/asignaturas/ee016/tutoriales/induc
teóricos; y con los fasores medidos para Vin, VR, VL y VC, se tores/inductores.htm en formato online el 01 de noviembre del 2018.
comprueba KVL. [2] Condensador Recuperado de
A continuación, se presentarán los resultados de los http://www.areatecnologia.com/electricidad/condensador.html en
formato online el 01 de noviembre del 2018.
procedimientos dichamente mencionados, los cuales se verán [3] Jorge Sebastián Mora Lara
reflejados en forma de gráficas: [AQUÍ PONEMOS LAS Asistente Graduado Maestría
FOTOS QUE TOMAMOS] Departamento de Ingeniería Éléctrica y Electrónica
Universidad de Los Andes | Bogotá D.C.,