AGOSTO

ASIGNATURA Semana 1. Del 26 al 30 de agosto Semana 1. Del 2 al 6 de

Español Planeación Diagnóstica septiembre
Actividad puntual.

Conocemos la escuela.

Actividades:
Nuestros
nombres. Paseo
por la escuela.

Las personas que trabajan en la

escuela. Letras y números.
Matemáticas Planeación Diagnóstica Planeación Diagnóstica
Aprendamos aPlaneación
leer y escribir:
Conocimiento Planeación Diagnóstica Diagnóstica
del Medio Palabras que empiezan como…
Artes Planeación Diagnóstica Planeación Diagnóstica
Autoconocimie Tiempo de leer:Autoconocimie
Educación
nto. nto.
“El plan de los ratones”.
Socioemocional
Educación Física Desarrollo de la motricidad.
Atenc Desarrollo de la motricidad.
Atenc
ión. ión.
Explora la combinación de los patrones básicos Explora la combinación de los patrones básicos
de movimiento en diferentes actividades y de movimiento en diferentes actividades y
Inglés Planeación
juegos, para favorecer Diagnóstica
el control de sí. Planeación
juegos, para favorecer Diagnóstica
el control de sí.

SEPTIEMBRE

ASIGNATURA Semana 1. Del 2 al Semana 2. Del 9 al Semana 3. Del 17 Semana 4. Del 23

6 de septiembre. 13 de septiembre. al 20 de al 27 de
septiembre. septiembre.
Español Actividad puntual. Actividad puntual. Proyecto: Tiempo de leer:
Organizamos las Tiempo de leer: “Los duendes de la
Conocemos la actividades. “El tigre y el tienda”.
escuela. saltamontes”. Proyecto:
3. El alfabeto.
Carteles para una Carteles para una
4. Vamos a la
Actividades: exposición. exposición.
biblioteca. Etapa 1. Leemos para Etapa 2.
5. Organicemos saber más. Seleccionamos el
1. Nuestros
nuestra Aprendamos a leer y tema.
nombres.
biblioteca. escribir: Aprendamos a leer y
2. Paseo por la
Tiempo de leer: Palabras que empiezan escribir:
escuela. como… Lotería de nombres.
“Rafa el niño
3. Las personas Actividades: Actividades:
invisible”
que trabajan 1. ¿Dónde buscamos 1. ¿Qué queremos
Actividad puntual.
en la escuela. El reglamento del información? investigar?
4. Letras y salón. 2. Leemos textos 2. Vamos a la
números. Aprendamos a leer y informativos. biblioteca.
Aprendamos a leer escribir: 3. Lo que 3. Lo que
y escribir: Nombres de animales. aprendimos con la encontramos en la
Actividades: lectura. biblioteca.
1. ¿Qué está 4. Hagamos un Tiempo de leer:
Palabras que
pasando aquí? esquema. “Se me ha caído un
diente”.
 empiezan como… 2. Reglas de
convivencia.
Tiempo de leer: 3. Las reglas de la
biblioteca.
“El plan de los
ratones”.
Actividad puntual.
Organizamos las
actividades.
Actividades:
1. La agenda de la
semana.
2. El calendario.

Matemáticas Trayecto. La decena. Trayecto. La decena. Trayecto. La Trayecto.

 Semillas y vasos.  ¿Cuál te tocó? decena. Configuraciones
 La caja de  ¡Lotería!  La máquina de geométricas.
sorpresas.  Juntemos cosas juntar.  La casa.
 ¿Tienen la misma en la caja.  Águilas y soles.  Pueblo mágico.
cantidad?  Ocho fichas.  Junta 10.  Miau, miau.
 ¡A jugar al patio!  Las diferencias.
Conocimiento Secuencia. Aprendo a Secuencia. Aprendo Secuencia. Soy una Secuencia. Soy una
del Medio convivir con mi a convivir con mi persona única. persona única.
grupo. grupo.  Lo que pienso.  Tengo una
 Lo que pienso.  Reglas para  Las partes de mi identidad.
 Mis convivir. cuerpo.  Integro mis
responsabilidades.  Integro mis  Mis rasgos físicos aprendizajes.
 Tomo decisiones. aprendizajes. y mis gustos.  Lo que aprendí.
 Lo que aprendí.
Educación Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento.
Socioemocional Conciencia de las Conciencia de las Autoestima. Autoestima.
propias emociones. propias emociones.

OCTUBRE

ASIGNATURA Semana 1. Del Semana 2. Del Semana 3. Del 14 Semana 4. Del 21 Semana 5.
30 de 7 al 11 de al 18 de octubre. al 25 de octubre. Del 28 de
septiembre al 3 octubre. octubre al 01
de octubre. de
noviembre.

Español Proyecto: Proyecto: Proyecto: Proyecto: Actividad

puntual.
Carteles para Carteles para Carteles para una Carteles para una
una exposición. una exposición. exposición. Calaveritas
exposición. literarias.
Aprendamos a Aprendamos a Aprendamos a
leer y escribir: Aprendamos leer y escribir: leer y escribir: Aprendamo
a leer y s a leer y
Palabras cortas escribir: Palabras que Rimas y escribir:
y largas. terminan igual. canciones.
Palabras que Algo más
Actividades: empiezan Actividades: Actividades: sobre rimas y
como… canciones.
Localizamos ¿Cuándo y cómo Compartimos lo
 información. Actividades: montamos la aprendido. Actividades
exposición? :
Revisamos los Mejoramos la Tiempo de leer:
textos. información. ¿Cómo presentar el Leemos
cartel? “Los animales calaveritas.
Realicemos un Hacemos la cantores”.
esquema. versión final. Exploramos Escribimos
invitaciones. una
Tiempo de Tiempo de calaverita.
leer: leer: Escribimos el texto.
Tiempo de
“El canto del “El torito”. Tiempo de leer: leer:
cenzontle”.
“Sapito y sapón”. “El príncipe
valiente”.

Matemáticas Trayecto. Trayecto. Trayecto. Trayecto. Trayecto.

Hasta 15. Hasta 15. Recolección y Secuencia de Composició
registro de datos. sucesos en el ny
 ¿Quién tiene Lindos tiempo. descomposi
más? juguetes.  ¿Cuál fruta ción de
 ¡Juguemos El dormilón 1. prefieren?  Por la
con dados! Estampitas. configuraci
 ¿Cuántos mañana.
 La carrera de Entre 11 y animales hay? ones
 La milpa.
autos. 15.  ¿Y qué color les  El diario del geométrica
 Las fiestas Cuentos con gusta? grupo. s.
patrias. números.  Suma de puntos.  El
 ¿Qué salió en semanario.  Barcos en
el dado? el mar.
 Banderas.
 ¡A jugar
con tu
tangram!
 Con 2
piezas.
 La flor.
 ¿Dónde
cortar?
Conocimiento Secuencia. Me Secuencia. Secuencia. El Secuencia. El Secuencia.
del Medio. ubico en mi Me ubico en mundo que me mundo que me Conocemos
entorno. mi entorno. rodea. rodea. a los
animales.
 Lo que pienso.  El croquis  Lo que pienso.  El lugar donde
 Un croquis de del lugar  Elementos vivo.  Lo que
mi salón. donde vivo. naturales y  Integro mis pienso.
 Buscamos  Integro mis sociales. aprendizajes.  ¿Qué
objetos aprendizaje  ¿Cuáles son los  Lo que color
escondidos. s. elementos aprendí. tienen los
 Lo que naturales? animales?
aprendí.  ¿Qué
cubre el
cuerpo de
los
animales?
Educación Autoconocimient Autoconocimie Autoconocimiento. Autorregulación. Autorregulaci
Socioemocional o. Aprecio y nto. Bienestar. Bienestar. Metacognición. ón.
gratitud. Metacognició
n.

NOVIEMBRE
ASIGNATURA Semana 1. Del 4 al Semana 2. Del 11 Semana 3. Del 19 al Semana 4. Del
8 de noviembre. al 14 de 22 de noviembre. 25 al 29 de
noviembre. noviembre.
Español Proyecto. Proyecto. Proyecto. Contenidos de
Recomendamos un Recomendamos un Recomendamos un cuento. repaso.
cuento. cuento. Aprendamos a leer y
Aprendamos a leer y Aprendamos a leer y escribir:
escribir: escribir: Lotería de objetos y
Rimas y calaveritas. Completa una canción. animales.
Actividades: Actividades: Actividades:
¿Qué hemos leído? ¿Cómo se recomienda Dictamos la
Registro de lecturas. un cueto? recomendación.
¿Qué vamos a Las partes de una Revisamos la
recomendar? recomendación. recomendación.
Tiempo de leer: Planeamos nuestra Hacemos la versión final.
“La princesa y el sapo”. recomendación. Compartimos lo aprendido.
Tiempo de leer: Tiempo de leer:
“La ratita presumida”. Compañerismo.
Matemáticas Trayecto. Explorar Trayecto. Hasta 30. Trayecto. Hasta 30. Contenidos de
longitudes.  Más sorpresas.  ¿Quién tiene más? repaso.
 ¿Cuál es tu altura?  ¿Cuántos son?  Junta 20.
 Arriba en la  Los que faltan.  El dormilón.
pirámide.  Los collares.  Diez y más.
 ¿Cuáles caben en  ¿Cuánto cuestan?  Uvas en mi plato.
la caja?  Treinta.
 Largas y cortas.
 Marcos para foto.
Conocimiento Secuencia. Secuencia. Mis Secuencia. Mis Contenidos de
Conocemos a los actividades diarias. actividades diarias. repaso.
del Medio animales.  Lo que pienso.  Los días de la
 Animales  Mis actividades en semana.
domésticos y su la escuela.  Integro mis
cuidado.  El orden de las aprendizajes.
 Integro mis actividades.  Lo que aprendí.
aprendizajes.
 Lo que aprendí.
Educación Autorregulación. Autorregulación. Autorregulación. Autorregulación.
Expresión de las Expresión de las Regulación de las Autogeneración de
Socioemocional emociones. emociones. emociones. emociones para el
bienestar.