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© 2014
Published by G12 Editors
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or otherwise – is prohibited without prior written permission from the publisher.
Unless otherwise indicated, All Scripture quotations in the English version taken from NIVUK. Holy
Bible, New International Version® Anglicized, NIV® Copyright © 1979, 1984, 2011 by Biblica, Inc.®.
Spanish version
MANUAL DEL PASTOR LÍDER DE IGLESIA.
Editorial_G12 Editores SAS
Translation_ Juan Sebastian Rodriguez Wilches
G12 Media
Editing_Manuela Castellanos_Richard Harding_Sally Harding
8
Capítulo 1 ¿Por qué iniciar un centro de enseñanza de CD?
El primero es retener el
fruto que fue ganado para
que las personas no se
pierdan de nuevo
9
capítulo 1 ¿Por qué iniciar un centro de enseñanza de CD?
Imagine por un momento que un ángel del Señor viniera a visitarlo esta
noche a decirle que Dios le daría la unción de un gran evangelista y que
cada día que predicara ganaría con total certeza mil personas. ¿Sabe
cuánto tiempo le tomaría ganar al mundo por usted mismo con esa
unción? ¡Le tomaría 15.000 años ganar la población mundial actual
de aproximadamente siete mil millones! (pero para cuando termine
muchísimos más habrían nacido y usted sería increíblemente viejo.
Después de todo, ¡sólo han pasado dos mil años desde que Cristo murió
y resucitó!) Este tipo de crecimiento es crecimiento por adición.
Sin embargo, ahora imagine que este año usted ganara sólo una
persona y pasara todo su tiempo consolidando y entrenando a ese
único discípulo. Luego al año siguiente cada uno ganara una persona
y los entrenaran y discipularan el resto del año. Luego al año siguiente
cada uno de los 4 hiciera lo mismo y así sucesivamente. ¿Cuántos
años tomaría para alcanzar la población mundial actual? ¡la asombrosa
respuesta es menos de 33 años! Así es, en 33 años alcanzaría más de
siete mil millones de personas. Ese es el poder de la multiplicación, y de
eso se trata entrenar personas como discípulos en Capacitación Destino.
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Capítulo 1 ¿Por qué iniciar un centro de enseñanza de CD?
12
capítulo2
Dónde
Comenzar
Daniel 11:22b “El pueblo que conoce a su
Dios se esforzará y actuará…”
Capítulo 2
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Capítulo 2 cómo comenzar
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Capítulo 2 cómo comenzar
Una buena idea es tener una hoja de papel bien diseñada con el
logo y propósito de Capacitación Destino impreso en él. También
puede incluir algunos puntos clave en cómo servir en la Visión G12
y a los líderes de la iglesia como un líder de célula. Cada estudiante
puede firmarlo y colocar la fecha cuando comiencen el curso.
Pueden verlo varias veces durante el curso para recordarse por qué
están entrenándose en CD. También ayudará a formar su corazón y
actitud para cuando se conviertan líderes de célula.
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Capítulo 2 cómo comenzar
17
Capítulo 2 cómo comenzar
Chapter 2
18
Capítulo 2 cómo comenzar
Así que acá hay algunos comentarios para ayudar en estos cuatro
puntos:
Organización de CD:
1a Hora 2a Hora
1 Libro 1 Libro 2
2 Libro 3 Libro 4
3 Libro 5 Libro 6
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Capítulo 2 cómo comenzar
Acá hay algunas palabras clave que van con este nuevo estilo: interactivo,
creativo, envolvente, centrado en los estudiantes.
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Capítulo 2 cómo comenzar
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Capítulo 2 cómo comenzar
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Capítulo 1 ¿Por qué iniciar un centro de enseñanza de CD?
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Capítulo 2
Lista de Chequeo (Puede marcar cada ítem.)
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Capítulo 3
El papel
del
Pastor
RomanOs 12:8 “El que preside, con
solicitud…”
Capítulo 3
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Capítulo 3 El papel del Pastor / Líder
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Capítulo 3 El papel del Pastor / Líder
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Capítulo 3 El papel del Pastor / Líder
29
Capítulo 3
Lista de Chequeo (Puede marcar cada ítem.)
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CAPÍTULO4
Cómo escoger
a las personas
indicadas para
que den la
enseñanza
Hechos 13:2 “Apartadme
a Bernabé y a Saulo…”
CAPÍTULO 4
Tener a las personas indicadas para enseñar en CD es la 2ª clave
para su éxito.
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
Fe
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
Llamada?
Comprometida?
Capaz?
Llamada:
Es importante tener personas que tienen un sentido de llamamiento del
Señor, como Pablo y Bernabé en el versículo anterior.
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
35
Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
Comprometido
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
estar ahí y no forzados a estar ahí para hacer algo que resisten
interiormente o para lo cual no tienen corazón
Capaz:
Los maestros de CD tienen que ser capaces de hacer el
trabajo de enseñar. Eso significa que necesitan habilidades y
aptitudes básicas que usted puede entrenar y trabajar para
desarrollar y mejorar. Necesitan ser capaces como maestros
de la visión G12. Esto significa que deben conocer su Biblia
bien en términos generales, deben ser buenos estudiantes de
la Visión G12 y conocer muy bien el material que van a enseñar.
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
EL DÍA DE ENTRENAMIENTO:
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Capítulo 4 Cómo escoger a las personas indicadas para que den la enseñanza
PRUEBA
HABLAR:
ENSEÑAR
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Capítulo 4
Lista de Chequeo (Puede marcar cada ítem.)
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Capacitación Destino-
Entrenamiento de maestros
Ejemplo de Examen de Selección
1.) Una ‘Visión’ es:
a) Una palabra del Espíritu de Dios dada por los dones del Espíritu para
edificarlo
b) Algo que lee en las escrituras que se vuelve una palabra ‘rhema’ para
usted para ese día o semana
c) Un sueño profético que tiene de noche que necesita ayuda al
interpretarlo para poder entenderlo
d). La idea de Dios revelada a la mente del hombre para que la ejecute
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4.) La Visión G12 llama a cada creyente para que:
a) Se convierta en un discípulo que se multiplica ganando almas y
haciendo que las células crezcan
b) Sirva en la iglesia de una manera práctica como su primer, y más importante,
ministerio
c) Tome unos años para entrenar su vida en la iglesia y que luego vaya a un
Instituto Bíblico
d) Inicie su propia iglesia independiente abriendo algunas células en
diferentes hogares
5.) El proceso de Consolidación es:
a) Contacto inicial, encuentro, post-encuentro, reencuentro, ubicación en la
célula
b) Pre-encuentro, Post-encuentro, Ubicación en la célula, Discipulado,
Re-encuentro
c) Contacto inicial, visita en la casa, ubicación en la célula, pre-encuentro,
encuentro, post-encuentro
d) Visita, pre-encuentro, encuentro, ubicación en la célula, Capacitación
Destino
6.) Una ‘célula abierta’ es:
a) Una reunión semanal de grupos pequeños compuesta por creyentes
de la iglesia, pero que posiblemente van a otras iglesias los domingos
y que no tienen sus propias células
b) Un grupo entre pequeño a mediano de creyentes que se reúnen cada
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una o dos semanas para un tiempo de estudio bíblico, comunión,
oración y adoración
c) Una reunión semanal de grupos pequeños de principalmente creyentes
nuevos y personas que no han nacido de nuevo para ayudarlos a que
crean en Cristo
d) Una reunión para ayudar a los miembros nacidos de nuevo para que inicien
su propia célula
7.) De acuerdo a la enseñanza del Nuevo Testamento, el
fundamento del mensaje del Evangelio es:
a) Creer en las enseñanzas de Jesús, oración, buenas obras, fe
b) Jesús murió, fue enterrado, resucitó al tercer día, fe y arrepentimiento
c) El amor de Dios, el perdón de Jesús, amistad con Dios, buenas obras
d) Perdón, bendición, prosperidad, multiplicación
8.) La Biblia es:
a) La palabra inspirada de Dios en su mayoría, pero con algunos errores: el
Espíritu Santo colocará en su corazón cuáles son las partes inspiradas
b) La Palabra de Dios inspirada e inquebrantable, precisa y verdadera
como fue originalmente escrita y transmitida fielmente a nuestros días
c) La palabra de Dios, escrita por personas inspiradas y sujeta a todas
sus limitaciones y con el potencial de tener errores
d) La palabra inspirada de Dios al mismo nivel que otros escritos inspiraos
y con consejos útiles para nuestras vidas
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9.) Un verdadero Cristiano es alguien que:
a) Cree en Dios, en la Biblia y en Jesús, que fue bautizado como bebé, da
su mejor esfuerzo por seguir a Jesús, asiste a la iglesia regularmente
los domingos
b) ‘Levanta la mano’ al llamado evangelístico, oró a Jesús, ofrenda, será
bautizado cuando ‘sienta que es el tiempo correcto.’
c) Se alejó del pecado y la antigua manera de vivir, recibió a Cristo, nació
de nuevo por el Espíritu De Dios, vive una vida de santidad por la fe en
Cristo, fue bautizado en agua
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Capítulo 5
Cómo
entrenar y
preparar los
maestros
para iniciar CD
Hechos 13:2 “…para la obra a que los he
llamado.”
Capítulo 5
s muy bueno prepararnos; nos alista para lo que viene de Dios, así
como en Hechos 13. El Espíritu Santo había hecho grandes cosas
en las vidas de Saulo y de Bernabé para que estuvieran listos para
recibir el llamado de partir. De la misma manera es importante para
CD que los maestros sean preparados al inicio de cada año, módulo,
período y en cada semana.
Entrenamiento de maestros:
Cualquier entrenamiento grupal de maestros de CD que el líder de la
escuela pueda preparar con anticipación será muy útil y ayudará a
nivelar los diferentes maestros y leccions. Este entrenamiento puede
incluir preparar algunas lecciones para que los maestros practiquen
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Capítulo 5 Cómo entrenar y preparar los maestros para iniciar CD
sus lecciones, material e ideas con sus compañeros. El resto del grupo
puede darles retroalimentación – hay un útil formato al finalizar el capítulo
para ayudarle con esto – (puede ser fotocopiado libremente).
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Capítulo 5 Cómo entrenar y preparar los maestros para iniciar CD
Presentación de maestros:
Es una gran idea presentar a los nuevos maestros a toda la iglesia y que
todos oren por ellos al inicio. Esto es lo que hicieron por Saulo y Bernabé
en el verso siguiente de Hechos 13 y crea un sentido de comisionamiento
en este nuevo trabajo en el Espíritu Santo.
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Capítulo 5
Lista de Chequeo (Puede marcar cada ítem.)
Los maestros tiene cada uno su kit de maestros
de CD:
El director de CD ha planeado un
entrenamiento apropiado del espíritu y
contenido de CD
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Observaciones del maestro
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Evaluación de Lección de Capacitación Destino Fecha:
Nombre del Maestro:
Nombre del Evaluador:
El Maestro
Personal: ¿Qué tan bien estaba el maestro fluyendo en el Espíritu Santo? 1 2 3 4 5
Preparación: ¿Qué tan bien preparados estaban los recursos y la clase? 1 2 3 4 5
Lección y Enseñanza
¿Qué tan bien estaba estructurada la lección – incluyendo una
eStructura: 1 2 3 4 5
introducción y conclusión claras?
¿Se dejó tarea? ¿Se asignaron lecturas del libro? ¿Se recogió la
seguimiento: 1 2 3 4 5
tarea de la semana pasada, se calificó, se entregó el trabajo, etc?
comentarios:
(continuar)
Capítulo 6
Obtener y
usar los
materiales
para cd
Capítulo 6
Libros de estudiantes
– 6 en total o 2 por
“período” o sesiones de
10 semanas.
www.destinytraining.us
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Capítulo 6 Obtener y usar los materiales de CD
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Capítulo 7
Convocar
a los
Estudiantes
Hechos 16:1-3 había allí cierto discípulo
llamado Timoteo, … y daban buen
testimonio de él los hermanos … Quiso
Pablo que éste fuese con él.”
Capítulo 7
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Capítulo 7 Convocar a los estudiantes
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Capítulo 7 Convocar a los estudiantes
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Capítulo 7 Convocar a los estudiantes
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Capítulo 7
Lista de Chequeo (Puede marcar cada ítem.):
Los líderes son avisados con tiempo, tienen una lista de cosas
que buscar y se les pide que den nombres de estudiantes
potenciales.
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Capítulo 8
Organizar y
manejar un
Centro de
Enseñanza
de CD
Marcos 6:39 “Y les mandó que
hiciesen recostar a todos por
grupos sobre la hierba verde. Y se
recostaron por grupos, de ciento en
ciento, y de cincuenta en cincuenta…”
Capítulo 8
l Señor Jesús no estaba únicamente lleno de fe y de poder milagroso,
¡sino que también era un gran organizador! Acá en el evangelio de
Marcos sabe cómo organizar la multitud para que pudieran cuidar y
alimentar a todos.
Una vez que la escuela haya comenzado necesita estar bien organizada
para que pueda funcionar correcta y eficientemente por el resto del año
escolar. Tener una buena organización puede ayudar bastante con esto.
El corazón de la buena organización se encuentra en la historia. Debe
ser sencillo, fácil de operar, fácil de entender por todos y debe cumplir
el objetivo bien, ¡(con el menor costo, intrusión o problema)!
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chapter 8 Organizar y manejar un Centro de Enseñanza de CD
Maestros regulares
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capítulo 8 Organizar y manejar un Centro de Enseñanza de CD
pastor
director de cd 12 principales
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Capítulo 9
Cómo iniciar
un centro de
enseñanza de
CD – listas de
chequeo básicas
lista 1
“Atmósfera” – cosas que preparan el ambiente y espíritu
correcto de una escuela de CD, incluyendo:
¿El pastor/líder principal está bien involucrado para que lleve el
corazón correcto y lealtad a la visión G12 y a la iglesia local?
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lista 2
Contenido – (obteniendo y usando adecuadamente el material
correcto)
¿Tenemos todos los materiales correctos y ayudas incluyendo
el kit de maestros (uno por cada maestro) y los libros para cada
estudiante?
Lista 3
Maestros
¿Hemos seleccionado a las mejores personas, a tiempo, para
que sean los maestros de CD?
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Lista 4
Estudiantes
¿Reclutamos a los estudiantes adecuadamente con el tiempo
suficiente? (¿Incluimos un formato de inscripción para que firmen
y se comprometan?)
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Lista 5
Organización
¿Tenemos una buena estructura organizacional para los
maestros para que ellos sepan rápidamente a dónde ir a recibir
ayuda, apoyo o hablar de cualquier dificultad?
Lista 6
Cosas Prácticas
¿Tenemos un lugar adecuado para las clases? (vea el capítulo
para más información al respecto)
¿Tenemos horarios fijos cada semana y período o semestre
cuando CD esté funcionando?
¿Conocen los maestros y estudiantes esta información?
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Lista 7
Monitorear el progreso (Principio – ¡recibes lo que inspeccionas
y no lo que esperas!)
¿Tenemos un sistema donde el pastor/líder principal o director de
CD enseñe o visite varias clases para verificar cómo se enseña?
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Capítulo 10
¿Qué pasa al
finalizar a
escuela de
Capacitación
Destino?
Lucas 9:1-2a “Habiendo reunido a sus
doce discípulos, les dio poder y autoridad
sobre todos los demonios, y para sanar
enfermedades. Y los envió…
Capítulo 10
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capítulo 10 ¿Qué sigue? ¿Qué pasa al finalizar la escuela de Capacitación Destino?
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capítulo 10 ¿Qué sigue? ¿Qué pasa al finalizar la escuela de Capacitación Destino?
Al final del curso es una buena idea terminar en grande y acá hay
algunas ideas que se pueden usar combinadas de cualquier manera:
Pregunte a los estudiantes su visión de cómo fue el curso para
ellos y sugerencias para mejorar en años futuros – un formato
sencillo puede ayudar con esto.
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capítulo 10 ¿Qué sigue? ¿Qué pasa al finalizar la escuela de Capacitación Destino?
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