Presencia de resguardos indigenas

Si TABLA DE FRECUENCIAS

FRECUENCIA FRECUANCIA
DATOS ABSOLUTA
ABSOLUTA ACUMULADA

Si
Si Si 60 60
No No 65 125
No TOTAL 125
No
Si
Si
No
Si
No
Si
No
No
Si La moda es No con 65
Si
Si
Si
No
No
No
Si
No
No
Si
Si
Si
No
No
Si
No
No
No
No
No
No
Si
Si
No
Si
No
No
No
Si
No
Si
No
Si
No
Si
Si
Si
No
No
No
No
Si
Si
No
Si
No
Si
No
No
No
Si
Si
Si
Si
No
No
Si
Si
Si
No
No
Si
Si
Si
No
Si
No
No
Si
Si
Si
Si
No
Si
No
No
Si
Si
No
Si
Si
Si
No
No
No
No
Si
No
No
Si
No
Si
Si
Si
No
Si
Si
No
Si
No
Si
No
Si
No
No
No
No
No
No
No
A DE FRECUENCIAS
PRESENCIA
ACCESODE RESGUARDOS
A INTER NET INDIGENAS
O TV
FRECUENCIA 65
FRECUENCIA PORCENTUAL 65
RELATIVA 64
% 64
63
63
0.48 48 62
62
0.52 52 61
61
60
60

59
59

58
58

57
57

El gobierno poco hace por mantener y cuidar resguardos indigenas y es por eso que en la mayo

comunidades indigenas se mantienen vivas aun con factores en contra, como el conflicto armad
y es por eso que en la mayoria de los munnicipios no existe uno.

ntra, como el conflicto armado que se vive en Colombia entre otros factores
Nivel educativo principal
básica primaria
básica primaria
educacion media
otro
educación media
básica primaria
educación media
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación media
educación media
básica primaria
educación secundaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
educacion media
básica primaria
educación secundaria
educación media
educación secundaria
básica primaria
educación media
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica secundaria sin terminar
otro
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
otro
otro
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
básica primaria
educación media
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
educación media
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
educacion media
educación secundaria
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
otro
básica primaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
educación media
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
otro
educación media
básica secundaria sin terminar
básica primaria
básica primaria
otro
básica primaria
básica primaria
educación secundaria
educación media
básica primaria
educación media
educación secundaria
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
educacion media
básica primaria
básica primaria
otro
educación secundaria
básica primaria
educación secundaria
básica primaria
básica primaria
otro
básica primaria
básica primaria
educación media
básica primaria
básica secundaria sin terminar
educación secundaria
educación secundaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
 Tabla de Contingencia

Count - Nivel educativo principal Nivel educativo principal

Presencia de resguardos indigenas básica primaria básica secueducacion educación
No 24 13 2 10
Si 27 11 2 5
Total Result 51 24 4 15
educación otro Total Result
11 5 65
11 4 60
22 9 125
Cantidad de servicios publicos disponibles
4
5
7 No de dato 115
5 Vmax 7
4 Vmin 0
4 Rango 7
4 No de inter7.8003029 8
3 Amplitud de 0.875
2
2
4
5
4
1
7 Histograma de frecuencias
3
35
0
4 30

3 25
3 20
3
15
1
6 10
3 5
5 0
3 0.4375 1.3125 2.1875 3.0625 3.9375 4.8125 5.6875 6.5625
2 Column J
1
4
3
3
2
2
5
5
4
3
2
7
3
0
3
1
5
4
4
5
3
4
2
6
5
0
5
5
2
3
6
2
2
1
1
2
2
2
2
7
3
2
6
2
5
2
2
5
2
2
1
2
1
1
7
3
2
2
3
1
2
5
5
4
2
2
3
3
3
6
5
2
3
7
2
5
0
1
3
2
3
2
3
4
3
5
3
5
 Intervalos de clase Marca de
f Fi hi Hi
Lim. InferioLim. Superi clase
0 0.875 0.4375 4 4 0.0347826 0.0347826
0.875 1.75 1.3125 11 15 0.0956522 0.1304348
1.75 2.625 2.1875 30 45 0.2608696 0.3913043
2.625 3.5 3.0625 26 71 0.226087 0.6173913
3.5 4.375 3.9375 14 85 0.1217391 0.7391304
4.375 5.25 4.8125 19 104 0.1652174 0.9043478
5.25 6.125 5.6875 5 109 0.0434783 0.9478261
6.125 7 6.5625 6 115 0.0521739 1
SUMA 115 1

de frecuencias

La población ubicada en el tercer intervalo es aquella que posee la mayor cantidad de servici

Los ubicados en el sexto intervalo es donde se encuentra la menor cantidad de poblacion qu

25 3.9375 4.8125 5.6875 6.5625

lumn J
mayor cantidad de servicios publicos

cantidad de poblacion que posee servicios publicos