Fundamentos de Mecánica

Astrid Baquero Bernal

INFORME DE LABORATORIO

22 DE MAYO DE 2019

TÍTULO: MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL

AUTORES: RICHARD PEÑA; JOHAN RODRÍGUEZ;

RESUMEN:

El estudio del movimiento en la mecánica clásica se reduce a la debida caracterización de un

cuerpo en un sistema de referencia, conociendo su posición, velocidad y aceleración. En ese orden
de ideas, la siguiente práctica se dirige al análisis de movimiento de un cuerpo uniformemente
acelerado y al estudio de las 3 variables mencionadas anteriormente, a través de la implementación
de diferentes formas de medición y análisis físico-matemático. Posteriormente, se utilizaron
herramientas que permitieron a partir de las mediciones, cuantificar la aceleración del cuerpo e
identificar cómo el movimiento del cuerpo se vio afectada por esta. Concluyendo, se comprobó a
través de razones de cambio como la velocidad es constante a lo largo de todo el movimiento y se
encontró la relación de está con la posición en un tiempo específico.

INTRODUCCIÓN:
“¿Hay algo quieto en nuestro universo?”

Esta es una pregunta que puede llegar a comprender la importancia del estudio de la física
clásica, y se trata de que todo está en movimiento, de ahí lo valioso y útil que puede llegar a ser la
aplicación de la mecánica newtoniana, pues llegar a describir los movimientos matemáticamente
nos da una gran ventaja a la hora de comprender la complejidad del cosmos.
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Movimiento Unidimensional

Retomando, la solución a este interrogante es relativa, por lo tanto, la respuesta es sí y no,

en principio todo se mueve o todo está quieto dependiendo del sistema de referencia respecto al
que consideremos su estado. Todo cuerpo se mueve si cambia de posición respecto a otro que
consideremos en reposo. Por esta misma razón, no existe algo que esté absolutamente quieto, que
no se mueva, o se encuentre estático. (Francky, 2014)

En el estudio de la cinemática, es indispensable tener claro que no se tiene en cuenta las

causas que producen el movimiento, por tal motivo algunas de las variables que intervienen en
este caso no se tienen en cuenta o simplemente se desprecian, este experimento en una dimensión
(1D), es un movimiento uniformemente variado donde la trayectoria es una línea recta, la velocidad
no es constante y experimenta variaciones iguales en tiempo iguales, el espacio recorrido por el
cuerpo es proporcional al cuadrado del tiempo que gasta en recorrerlo, además de tener una
aceleración constante.

Figura 1. Fórmulas de Cinemática.

Tomado de Infinity MFG.

Los conceptos involucrados a la hora de analizar lo realizado en este laboratorio son la

posición y el tiempo, definidos como la ubicación de un objeto (partícula) en el espacio, relativa a
un sistema de referencia. (Inzunza, 2002). Es un vector y en 1D se denota por:

Por otra parte, ¿qué es el tiempo? no es fácil definir físicamente el concepto de tiempo. Es
más simple hablar de intervalo de tiempo, que lo podemos definir como la duración de un evento,
o si consideramos la posición y sus cambios, podemos decir que el tiempo es lo que tarda una
partícula en moverse desde una posición inicial a una posición final. (Inzunza, 2002)

Así pues, el experimento realizado involucró un plano inclinado a dos ángulos

diferentes, donde el objetivo era determinar la posición del móvil en un instante de tiempo y
calcular la aceleración experimental cuando la plataforma se encuentra en estas disposiciones,
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Movimiento Unidimensional

también se empleó el termómetro configurado a sesenta hercios, lo cual fue de gran ayuda para
determinar los tiempos debido a que los mismos eran muy cortos para nuestra percepción.

MÉTODOS:

Para desarrollar el experimento, inicialmente se realizó el montaje el cual consistió en una rampa

Para desarrollar el experimento, inicialmente se realizó el montaje el cual consistió en una

rampa la cual posee una cinta métrica que permite conocer la posición del objeto en un determinado
instante de tiempo. La rampa debía tener cierto grado de inclinación, para ello se usaron las
escuadras, para lograr una aproximación más cercana al ángulo requerido. De igual forma para
mantener la rampa en su posición, se usó la varilla de soporte, en la cual también se montó el
ticómetro. Posterior al montaje, se posicionó el objeto el cual iba a ser estudiado, dicho objeto era
un carro de plástico que tenía pegado en la parte trasera una cinta reflectiva, la cual pasaría por el
ticómetro y permitirá conocer el tiempo que tardaba en descender la rampa.

Para rectificar el ángulo de inclinación de la rampa, partiendo de la semejanza de

triángulos, con la regla se midió el cateto adyacente y opuesto, y con esas medidas se realizó el
cálculo haciendo uso de la tangente inversa para obtener el ángulo. Cuando el montaje estaba
preparado, se inició el experimento, se dejó caer el carro por la rampa, y se contaron los puntos
marcados en la cinta reflectiva, los cuales corresponden a la frecuencia en función del tiempo. Para
lograr conocer la posición del objeto en determinados instantes de tiempo, se colocó la cinta
reflectiva sobre la cinta métrica de la rampa y se anotaron los resultados obtenidos.

RESULTADOS:

Tabla 1

Intento 1 Intento 2 Intento 3 Intento 4 Intento 5

h 22,72 22,71 22,69 22,69 22,72
d 121,91 121,75 121,89 121,91 121,95

Tabla 2

∆x t1 t2 t3 t4 t5
10 0,1971 0,1869 0,1975 0,1972 0,1973
20 0,3238 0,3230 0,3224 0,3236 0,3229
30 0,4406 0,4404 0,4410 0,4406 0,4307
40 0,5394 0,5390 0,5389 0,5397 0,5397
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Movimiento Unidimensional

50 0,6087 0,6087 0,6089 0,6089 0,6088

60 0,6979 0,6979 0,6979 0,6977 0,6979
70 0,7674 0,7676 0,7673 0,7675 0,7671
80 0,8369 0,8371 0,8369 0,8467 0,8666

Tabla 3

Para calcular los ángulos en cada experimento se usó la fórmula:

𝑦
𝑇𝑎𝑛−1 ( ) = 𝜃
𝑥
Donde x es la distancia horizontal y y la distancia vertical de una coordenada (x,y) especifica.
Además, se calculó el ángulo y el error para cada ángulo según el siguiente procedimiento para el
primer montaje:

𝑦 5,8
𝑢= = = 0,58
𝑥 10
𝑑𝑢 2 2 𝑑𝑢 2
𝛿𝑢 = √( ) 𝛿𝑥 + ( ) 𝛿𝑦 2
𝑑𝑥 𝑑𝑦

−𝑦 2 2 1 2 2
𝛿𝑢 = √( ) 𝛿𝑥 + ( ) 𝛿𝑦
𝑥2 𝑥
𝜃𝑢 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(𝑢)
2
𝑑𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑢) = √( ) (𝛿𝑢)2
𝑑𝑢
1
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑢) = (0.06)
1 + 𝑢2
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑢) = 0,04
𝜃𝑢 = 30,11 ± 0,04

El ángulo del primer montaje dio 𝜃𝑢 , pero por conveniencia se usó un ángulo de 30º en
todo el montaje.

Luego, se calculó el ángulo y el error para cada ángulo según el siguiente procedimiento
para el segundo montaje:
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𝑦 2,7
𝑣= = = 0,27
𝑥 10
𝑑𝑣 2 2 𝑑𝑣 2 2
√
𝛿𝑣 = ( ) 𝛿𝑥 + ( ) 𝛿𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑦

−𝑦 2 1 2
𝛿𝑣 = √( 2 ) 𝛿𝑥 2 + ( ) 𝛿𝑦 2
𝑥 𝑥
𝜃𝑣 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(𝑣)

𝑑𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 2
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑣) = √( ) (𝛿𝑣)2
𝑑𝑣
1
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑣) = (0.05)
1 + 𝑣2
𝛿𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛⁡(𝑣) = 0,05
𝜃𝑣 = 15,11 ± 0,05

El ángulo del segundo montaje dio 𝜃𝑣 , pero por conveniencia se usó un ángulo de 15º en
todo el montaje.
Las siguientes tablas muestran los datos obtenidos en cada uno de los montajes:

x(cm) x(m) t(puntos) t(s)

7,8 0,078 10 0,17
17,4 0,174 15 0,25
29,2 0,292 20 0,33
45,2 0,452 25 0,42
63,8 0,638 30 0,50
85,8 0,858 35 0,58
Tabla: Montaje a 30º

x(cm) x(m) t(puntos) t(s)

17,9 0,179 20 0,33
26,6 0,266 25 0,42
37,0 0,370 30 0,50
49,0 0,490 35 0,58
62,7 0,627 40 0,67
78,0 0,780 45 0,75
Tabla 2: Montaje a 15º
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En cada una de las tablas se midieron y consignaron los datos x(cm) y t(puntos). Las
columnas de (x(m) y t(s)) son el resultado de una conversión de unidades para posición (x) y de
una equivalencia para tiempo (s) según:
1𝑠 = 60𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠
(Esta equivalencia se da gracias a que en el ticómetro se usó una frecuencia de 60 Hz).

Para calcular el error de cada una de las medidas se usó la fórmula:

𝛿 = 𝑅𝑒𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛⁡𝑑𝑒⁡𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜/2
1
El error (𝛿𝑥) de x(m) es de ±0.0005𝑚 y el error (𝛿𝑡) de t(s) es de ± 120 𝑠. Esto se debe a que se
midió posición con una regla y esta tiene una resolución de 1mm; y se midió tiempo con un
ticómetro y este tiene una resolución de 1/60s (al estar a 60Hz)

Luego de obtener los datos en segundos y en metros, se procedió a realizar la gráfica de

cada uno de los montajes en papel milimetrado según las ecuaciones:
𝑥(𝑡) = 𝐴𝑡 𝑛 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡1)
𝑥(𝑡) = 𝐵𝑡 𝑚 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡2)
Donde, la ecuación 1 es la del montaje a 30º y la ecuación 2 es la del montaje a 15º. (Las gráficas
se encuentran anexadas al final del informe en la figura 1).

Después, las gráficas anteriores se linealizaron a través de su representación en papel

logaritmo – logaritmo (Las gráficas se encuentran anexadas al final del informe en la figura 2).

Al tener las gráficas en papel log-log, se calculó la pendiente de cada una para así poder
hallar el exponente n y m de cada ecuación:
𝑥(𝑡) = 𝐴𝑡1,93 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡3)
𝑥(𝑡) = 𝐵𝑡1,84 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡4)
Donde, la ecuación 3 es la del montaje a 30º y la ecuación 4 es la del montaje a 15º.

Lo siguiente a calcular fueron las constantes que acompañan a cada una de las ecuaciones.
Para hallarlas, se remplazó en 5 instantes de tiempo diferentes en cada ecuación para así poder
hallar la respectiva constante según la ecuación:
𝑥
𝐴 = 1,94
𝑡
Para el montaje a 30º y la ecuación:
𝑥
𝐵 = 1,84
𝑡
Para el montaje a 15º

Instante x(m) t(s) A

1 0,078 0,17 2,43
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2 0,292 0,33 2,51

3 0,452 0,42 2,43
4 0,638 0,50 2,45
5 0,858 0,58 2,46
Promedio ⎯ ⎯ 2,46
Tabla 3: Montaje a 30º

Instante x(m) t(s) B

1 0,266 0,42 1,31
2 0,370 0,50 1,32
3 0,490 0,58 1,34
4 0,627 0,67 1,31
5 0,780 0,75 1,32
Promedio ⎯ ⎯ 1,32
Tabla 4: Montaje a 15º

Al terminar de hallar las 5 constantes en cada ecuación, se procedió a promediarlas (datos

consignados en la tabla 3 y 4) para así hallar la constante final de forma que:
𝑥(𝑡) = 2,46𝑡1,93 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡5)
𝑥(𝑡) = 1,32𝑡1,84 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡6)
Donde, la ecuación 5 es la del montaje a 30º y la ecuación 6 es la del montaje a 15º.

Aun así, cada constante tiene un error, de manera que también se procedió a hallar este
valor. Primero, se usó la siguiente fórmula para hallar el valor del error de A:
𝑑𝐴 2 2 𝑑𝐴 2 2
√
𝛿𝐴 = ( ) 𝛿𝑥 + ( ) 𝛿𝑡
𝑑𝑥 𝑑𝑡

1 2 −1,93𝑥 2 1 2
𝛿𝐴 = √( ) (0.0005)2 + ( 2,93 ) ( )
𝑡1,93 𝑡 120
Se remplazó en la formula anterior los valores de x y t en 5 instantes diferentes y este resultado se
promedió para hallar el error (datos consignados en la tabla 5).

Instante x(m) t(s) 𝛿A

1 0,078 0,17 0,226

2 0,174 0,25 0,162

3 0,452 0,42 0,092

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4 0,638 0,5 0,078

5 0,858 0,58 0,068

Promedio ⎯ ⎯ 0,125

Tabla 5

Luego, se usó la siguiente fórmula para hallar el valor del error de B:

𝑑𝐵 2 2 𝑑𝐵 2 2
√
𝛿𝐵 = ( ) 𝛿𝑥 + ( ) 𝛿𝑡
𝑑𝑥 𝑑𝑡

1 2 −1,84𝑥 2 1 2
𝛿𝐵 = √( ) (0.0005)2 + ( 2,84 ) ( )
𝑡1,84 𝑡 120
Se remplazó en la formula anterior los valores de x y t en 5 instantes diferentes y este resultado se
promedió para hallar el error (datos consignados en la tabla 6).

Instante x(m) t(s) 𝛿B

1 0,179 0,33 0,064

2 0,266 0,42 0,047

3 0,49 0,58 0,035

4 0,627 0,67 0,03

5 0,78 0,75 0,027

Promedio ⎯ ⎯ 0,041

Tabla 6

Gracias al modelo matemático utilizado en el análisis cinemático del cuerpo, se puede

encontrar una razón de cambio entre la posición y el tiempo del cuerpo con la primera derivada de
𝑑𝑥
:
𝑑𝑡

Ecuación derivada= V(t)

Posterior a esto, se determina que es velocidad ya que el cambio de posición en un cambio

de tiempo se define como la misma y es aplicable para este experimento. También se evidencia
que la velocidad cambia con respecto al tiempo ya que la fórmula es una función lineal, dónde en
este caso, aumenta la velocidad linealmente a medida que avanza el tiempo.
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Luego, se deriva por segunda vez la ecuación original para encontrar la razón de cambio
de la velocidad con respeto al tiempo, lo que concluye con la aceleración del movimiento.
Evidentemente, la aceleración no es variable con respecto al tiempo ya que, al encontrar la razón
de cambio de la velocidad en el tiempo, es una función constante. Sin acción del tiempo.

x''(t)=v'(t)=a=2*(constante especifica)

A 30º: 𝑎 = 1,93 ∗ 𝐴
A 15º: 𝑎 = 1,84 ∗ 𝐵

Ya con esto, se pudo llegar a las ecuaciones finales:

1
𝑥(𝑡) = (4,75)𝑡1,93 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡7)
1,93
1
𝑥(𝑡) = (2,43)𝑡1,84 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡8)
1.84
Donde, la ecuación 7 es la del montaje a 30º y la ecuación 8 es la del montaje a 15º.

Ya casi para terminar, se realizaron los cálculos teóricamente para encontrar las ecuaciones
7 y 8; para así, encontrar el respectivo error y sus posibles causas.

Para empezar a hablar, la ecuación teórica que representa el movimiento es:

1
𝑥(𝑡) = 𝑎𝑡 2
2
Donde a es la aceleración (𝑔⁡𝑠𝑒𝑛⁡𝜃).

Figura 5

La figura 5, mostrada anteriormente, es el diagrama de cuerpo libre que se usa teóricamente

para analizar el movimiento descrito en el laboratorio. De manera que, las siguientes ecuaciones
describen el movimiento teóricamente:
1
𝑥(𝑡) = (𝑔⁡𝑠𝑒𝑛⁡30°)𝑡 2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡9)
2
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1
𝑥(𝑡) = (𝑔⁡𝑠𝑒𝑛⁡15°)𝑡 2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡10)
2
Donde, evidentemente, la ecuación 9 es para el montaje a 30º y la ecuación 10 para el montaje a
15º. Al remplazar los datos quedan las siguientes ecuaciones:
1
𝑥(𝑡) = (4.9)𝑡 2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡11)
2
1
𝑥(𝑡) = (2,53)𝑡 2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛⁡12)
2

A continuación, se compararon las ecuaciones 7 y 11 y las ecuaciones 8 y 12.

La ecuación 7 tiene un error porcentual del 3.06% en la aceleración, del 3,50% en el

exponente y del 3,63% en el fraccionario, con respecto a la ecuación 11.

La ecuación 8 tiene un error porcentual del 3.95% en la aceleración, del 8,00% en el

exponente y del 8,69% en el fraccionario, con respecto a la ecuación 12.

Las razones por las cuales hubo un porcentaje de error en las ecuaciones finales
experimentales son:

- Factores que se despreciaron en la formulación como: El rozamiento y la resistencia al

viento.
- Los errores humanos tales como: Una mala medición, el paralelaje, las aproximaciones
- El error del aparato como: la inercia y el juego producido.
- Errores producidos por el medio ambiente: La humedad, vibraciones, el polvo.
- El error experimental también puede ser causado por propagación de errores, por
ejemplo, en el coeficiente A al reemplazar los valores de x y t para encontrar su valor,
las variables x y t poseen una incertidumbre de medición por la resolución del
instrumento.
- Por otro lado, el valor del ángulo al cual se realizó el experimento también posee un
error ya que se adaptó por conveniencia.

CONCLUSIONES:

● Se encontró una relación directamente proporcional entre el paso del tiempo y la posición
del cuerpo en caída.
● Por medio de las gráficas obtenidas de los datos experimentales se pudo generar una
comparación oportuna con los datos ideales de un ejercicio de cinemática en las mismas
condiciones para denotar discrepancias en los ejercicios prácticos respecto a estos casos
“ideales”.
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Movimiento Unidimensional

● A partir del concepto de la segunda derivada del espacio respecto al tiempo y la fórmula
propuesta al principio se pudo hallar la aceleración y la relación que ésta mantiene con la
constante de la fórmula que se propuso al principio del laboratorio.
● Partiendo del planteamiento matemático propuesto encontramos que la velocidad es
variante con el paso del tiempo sin embargo este cambio es constante por lo que podemos
asegurar que la aceleración es constante y la velocidad tiene un crecimiento lineal lo cual
solidifica el planteamiento del laboratorio.
● Las ecuaciones finales experimentales son:
1
𝑥(𝑡) = (4,75)𝑡1,93 (𝑎⁡30º)
1,93
1
𝑥(𝑡) = (2,43)𝑡1,84 (𝑎⁡15º)
1.84

REFERENCIAS:

Nave, O. R. (n.d.). Diagrama de Cuerpo Libre. Retrieved September 6, 2018, from

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/freeb.html

Vectores. (n.d.). Retrieved September 6, 2018, from

http://tochtli.fisica.uson.mx/electro/vectores/definición_de_vectores.htm

¿Qué es el Sistema de Referencia? (n.d.). Retrieved September 6, 2018, from

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/sist_ref/sist_ref.html

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (n.d.). CINEMATICA. Retrieved September 6,

2018, from https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa2/n2/m5.html

FIGURAS:

Figura 1. Cinemática Vectorial. Tomado de

https://mesoatomic.com/assets/cards/img/cinematica_vetorial.png

Figura 2. Sistema de Referencia. Tomado de

http://www.heurema.com/TestF/TestF25/Dib3.4.8.jpg

Figura 3. Ubicación Vectorial. Tomado de

https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=610x10000:format=png/path/sce1fe2
a743ab0a00/image/i0c29ba8ac80b6144/version/1374038154/image.png
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Figura 4. Diagrama de cuerpo libre de un cuerpo inclinado. Tomado de

https://slideplayer.es/slide/4701856/

“La naturaleza se complace con la simplicidad, y la naturaleza no es ninguna tonta.” - Sr. Isaac
Newton