Guía sobre texto multimodal: Infografía

Nombre:________________________________________________________________ Curso__________

Texto 1: Lee junto a la profesora esta infografía y subraya toda la información que consideres importante. Recuerda las
especificaciones vistas en clases sobre los textos multimodales e identifica los sistemas semióticos que interactúan
dentro de esta.
Texto 2: Lee de manera independiente y subraya la información que consideres importante. Luego, junto con tu
compañero de puesto identifiquen los distintos sistemas semioticos que interactuan dentro de esta infografía y
respondan las preguntas al final.
 Preguntas

Instrucciones: Responda las siguientes preguntas de alternativa en solitario y luego continúe con las preguntas de
desarrollo junto a su compañero de puesto.

1. Dentro de los pactos que la CEPAL propone para mejorar las situaciones de riesgo en el consumo están:
i. Aumentar los ingresos de los países latinoamericanos para que sigan consumiendo.
ii. Sancionar y regular el consumo energético excesivo dentro de los países latinoamericanos.
iii. Equipararse a los países de la OCDE dentro de sus parámetros de consumo.
a. Solo I
b. Solo II
c. I y III
d. II y III

2. El consumo dentro de los países de la OCDE se caracteriza por:

a. Ser más alto ya que estos países son más desarrollados que los de América Latina y el Caribe.
b. Ser más bajo en su crecimiento en comparación con los de América Latina y el Caribe.
c. Contar con el 22% del consumo en alimentos puesto que son los que tienen el mayor ingreso.
d. Gastar 12 veces más que el resto de los quintiles más pobres.

3. Una forma de resumir los efectos negativos de la expansión del consuno es:
a. Los efectos negativos de la expansión del consumo afectan principalmente la capacidad que los sujetos
tienen de adquirir cosas.
b. Los efectos negativos de la expansión del consumo hacen que los países de ALC sean peores que los de la
OCDE.
c. Los efectos negativos de la expansión del consumo tienen aspectos políticos, públicos y ambientales.
d. Los efectos negativos de la expansión del consumo supone que se hagan reformas tributarias y estatales.

4. ¿Existe jerarquización de la información dentro del texto? Ejemplifica

5. ¿Los distintos sistemas semióticos interactúan entre sí? Da dos ejemplos y explicita cuales son estos sistemas
semióticos.

6. ¿Conoces otros textos que funcionen como las infografías?