Oficina

DESIGN
para Educadores
THINKING

Cursolab DT para Educadores - Oficina Laboratório - Senac Aclimação – 07/11/2015

Facilitador

Davi Moreno é pós-graduando em Educação Profissional pelo

Senac São Paulo e bacharel em História pela USP.

Educador do Senac São Paulo, desde 2010 atua nas áreas de

Turismo e Hospitalidade e como mediador de projetos
educacionais e desenvolvimento local.

É designer de serviços associado a Service Design Sprints – SDS

desde 2015.

Entusiasta do DT, há 2 anos estuda o tema, participa de oficinas e

aplica a abordagem cotidianamente em sala de aula e na
Davi Moreno realização de projetos.
Design Thinking para Educadores

CHECK IN SOBRE A OFICINA EU ACHO QUE....

Apresentação

Nesta oficina apresentaremos algumas

ferramentas do Design Thinking aplicadas no
contexto da educação.
OBJETIVO
O objetivo é capacitar os participantes para
aplicação da abordagem em sala de aula, na
realização de projetos e para outros desafios
do ambiente educacional.
Apresentação

Desing Thinking é um modelo mental.

“Como definição, DT é um novo jeito de pensar e abordar problemas, é

um modelo de pensamento centrado nas pessoas.
No livro Design Thinking Brasil, os autores Tennyson Pinheiro e Luis Alt
ressaltam que o DT deve ser considerado como uma “abordagem” e não
como uma metodologia.
Não se trata de apresentar uma fórmula pronta e estática. As etapas do
DT permitem releituras e remixagens a partir das demandas de quem as
usa.
Quem popularizou o DT foi a empresa americana de design e inovação
IDEO, de Palo Alto, na Califórnia, região hoje denominada Vale do Silício
por abrigar boa parte das empresas de tecnologia mais inovadoras do
mundo. A IDEO é autora deste material, lançado em 2012, Design
Thinking for Educators, que agora existe também na versão em
Português.”*

*Retirado de Design Thinking para Educadores. Disponível em: <http://www.dtparaeducadores.org.br/site/?page_id=7>

Apresentação

As lentes do design

EMPATIA

COLABORAÇÃO EXPERIMENTAÇÃO
Apresentação

O processo de design

Divergente

Convergente
Design Thinking para Educadores

Descoberta Interpretação Ideação Experimentação Evolução

 9

Overview

PONTOS DE PROTOTIPAGEM PRÓXIMOS CHECK

CHECK IN ETNOGRAFIA INTERVALO SWAP RÁPIDA
CONTATO PASSOS OUT
Preparação

EQUIPES E
DESAFIOS
Descoberta

Entenda o desafio

Prepare a pesquisa

Colete inspirações
Descoberta
Pensando no desafio...
VAMOS CONSIDERAR O QUE JÁ É
CONHECIDO PELA EQUIPE, HIPÓTESES E O
MATRIZ QUE AINDA É DESCONHECIDO MAS
CSD PRECISA SER INVESTIGADO

CERTEZAS SUPOSIÇÕES DÚVIDAS

Descoberta

ONDE VAMOS?

COM QUEM FALAREMOS?

CHECK LIST
ROTEIRO DE ENTREVISTA

QUEM FAZ O QUÊ?

Descoberta

CONVERSA

ETNOGRAFIA OBSERVAÇÃO

DOCUMENTAÇÃO
Descoberta

CADA PARTICIPANTE DESCREVE 5

COISAS QUE CHAMARAM ATENÇÃO
DOWNLOAD
NA SAÍDA DE CAMPO
Interpretação

CONTE HISTÓRIAS

PROCURE POR SIGNIFICADO

ESTRUTURE OPORTUNIDADES
Interpretação

PONTOS DE
CONTATO
Design Thinking para Educadores

INTERVALO
Ideação

GERE IDEIAS

REFINE IDEIAS
Ideação

GERAR IDEIAS INDIVIDUALMENTE (10’)

COMPARTILHAR IDEIAS (10’)
SWAP CONSTRUIR EM CIMA DAS IDEIAS
GERADAS (30’)
SELECIONAR 3 IDEIAS PRINCIPAIS (10’)
Brainstorming
EVITE O JULGAMENTO

ENCORAJE AS IDEIAS OUSADAS

CONSTRUA EM CIMA DAS IDEIAS DOS OUTROS

FOQUE O TÓPICO

UMA CONVERSA DE CADA VEZ

SEJA VISUAL

QUANTIDADE É MELHOR QUE QUALIDADE

ERROS SÃO BEM-VINDOS

Experimentação

CONSTRUA PROTÓTIPOS

OBTENHA FEEDBACK
Experimentação

EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS

SIMPLES PARA REPRODUZIR A INTERAÇÃO
PROTOTIPAGEM DE USUÁRIOS COM ALGUM PROCESSO OU
RÁPIDA
OBJETO (AVATARES) QUE REPRESENTE AS
IDEIAS SELECIONADAS
Experimentação

DAS 3 IDEIAS SELECIONADAS

ESCOLHA 1 PARA PROTOTIPAR
PROTOTIPAGEM
RÁPIDA

Construa modelos, encene uma interação, conte

ou desenhe uma jornada...
Experimentação

CADA EQUIPE TEM 5

APRESENTAR MINUTOS PARA APRESENTAR
PROTÓTIPOS
SEUS PROTÓTIPOS
Experimentação

CONSIDERAÇÕES SOBRE OS
FEEDBACK
PROTÓTIPOS APRESENTADOS
Evolução

Acompanhe o aprendizado

Avance
Evolução

O GRUPO FAZ UM CHECK LIST DO QUE

PRÓXIMOS
PASSOS SERÁ NECESSÁRIO (MATERIAIS/AÇÕES)
PARA A EXECUÇÃO DA IDEIA
Design Thinking para Educadores

Compartilhe uma palavra que expresse a

CHECK OUT experiência deste encontro!
Obrigado!
Até o próximo encontro
Créditos da versão em português (DT para Educadores)
Realização:
Instituto Educadigital

Tradução:
Bianca Santana, Daniela Silva e Laura Folgueira

Edição e adaptação:
Priscila Gonsales

Revisão:
Fábio Silveira

Concepção e planejamento do site:

Giulliana Bianconi e Priscila Gonsales

Diagramação e programação:
Beta Design

Fotos HUB Escola

Helena Yoshioka

Apoio institucional:
Instituto Natura, IDEO e Ashoka

Agradecimentos:
Débora Sebriam, Elisa Fenenbock, Emily Boren, Isabela Sá, Impact Hub São Paulo, Instituto Akatu, Instituto Europeo de Design, Instituto Tellus, Lucila
Ricci, Luis Alt, Rafael Ucha, Sílvia Sá e Tennyson Pinheiro
Crédito das técnicas e ferramentas

As técnicas e ferramentas apresentadas foram adaptadas de:

The Service Startup: Inovação e empreendedorismo através do Design Thinking de TENNY

PINHEIRO.

Design Thinking Brasil: Empatia, Colaboração e Experimentação de LUIS ALT e TENNY

PINHEIRO
 Contato

davi.blmoreno@gmail.com
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