Prueba de Español

I – Comprensión de Lectura

A. Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Cariño,

Hoy no llego a casa antes de las 7, ¿puedes ir tú al colegio de María? La profesora

quiere vernos. Ayer llamaron por teléfono para decírnoslo. Otra cosa, ¿puedes
hacerle un favor a mi madre? Hay que comprar el pan y llevárselo a su casa, ella
tiene fiebre y no puede salir. Y llama a Juan para invitarlo a la cena de mañana por
la noche, solo tengo el teléfono de su novia y ella no me contesta. También tienes
que llamar a mi hermana porque Jaime, su nuevo novio, quería comprar el vino para
la cena. Oye, ¿y qué hacemos para cenar? Yo había pensado en un buen pollo al
horno, con patatas y un poco de ensalada. Si quieres, puedes hacer esa tarta de
manzana tan buena, sabes que a mí me encanta y estoy seguro de que a todos
nuestros invitados también. Hay que limpiar la habitación de los invitados, así tu
hermana puede dormir en casa. ¡Ah! y por favor no te olvides de coger mi coche para
ir a comprar, el tuyo no funciona bien y tengo miedo. Te he mandado por correo
electrónico el teléfono de mi primo. Quiere venir a la cena y necesita saber cómo se
llega a casa. Llámalo, por favor, y se Io dices. Bueno, me voy, que voy a llegar tarde.
Gracias por todo, mi amor.

Besos,

Roberto

1. Roberto volverá a casa...

a) a las tres.
b) a la hora de la comida.
c) después de las cinco.

2. En la nota, Roberto dice que...

a) la profesora de María no va a ir al colegio.
b) es necesario ir a hablar con la profesora de María.
c) María sale más tarde hoy.

3. Roberto dice que...

a) su madre necesita algo.
b) su madre tiene alergia.
c) su madre va a cenar en la casa de una amiga.
 4. Jaime quiere...
a) hacer una tarta.
b) dormir en casa de Roberto.
c) llevar algo para beber.

5. EI primo de Roberto...

a) no puede ir a la cena.
b) no conoce la casa de Roberto.
c) llamará para preguntar la dirección.

B. Vas a leer seis enunciados y diez textos con información sobre programas televisivos, de
música, cine o diversión. A continuación, seleccione el texto (A—J) que corresponde a cada
enunciado (del 19 al 24). Hay diez textos, incluido el ejemplo. Seleccione seis.

Ejemplo:

A Corina y sus amigos. En este programa, Corina viaja a Roma. Cinco amigos de Corina irán con ella
a Roma. Este viaje será una experiencia muy bonita, no solo para ella sino para todos sus amigos.
Corina enseñará a sus amigos su ciudad y pasará una tarde con cada uno de ellos. La joven vivirá un
cuento de hadas.

La opción correcta es la letra A.

Textos
 C. Responde a las preguntas a partir del texto “La Navidad en España”

A finales de noviembre se llenan las calles españolas de luces navideñas. En los centros comerciales
se escuchan villancicos, en los restaurantes se ofrece turrón de postre y los niños escriben su carta
de deseos a Papá Noel y los Reyes Magos.

En la Plaza Mayor de Madrid se monta el tradicional Mercado de Navidad. Allí se pueden comprar
figuras del Belén: el niño Jesús, la virgen María, José, un buey y una mula, un ángel, los tres Reyes
Magos con sus tres camellos y la estrella de Belén. La tradición del Belén está tan arraigada que la
escena de nacimiento se puede completar con todo tipo de personajes, como una pastora con un
cordero o un panadero con su horno de pan. Además del Belén, también es costumbre colocar un
árbol de Navidad y decorarlo con bolas y espumillones.

La Navidad empieza la tarde del 24 de diciembre con la Misa del Gallo. En las iglesias se celebra el
nacimiento de Jesús. Esa noche es Nochebuena y toda la familia se reúne para cenar y desearse
«Feliz Navidad». El 25 por la mañana, los más pequeños se despiertan temprano y corren a abrir los
regalos de Papá Noel. A mediodía se reúnen las familias de nuevo para la comida de Navidad.

El 31 de diciembre es Nochevieja. Las familias se sientan juntas a la mesa y cenan hasta medianoche.
A las doce en punto, se retransmiten por televisión las doce campanadas desde la Plaza del Sol de
Madrid. Hay que comerse una uva con cada campanada para dar la bienvenida al año que comienza
y tener suerte los doce meses. Todos brindan con cava y se desean «Feliz Año Nuevo».

La Navidad continúa y el 5 de enero las cabalgatas de los Reyes Magos inundan las calles. Hacen
desfiles con carrozas y lanzan caramelos al público. Melchor, Gaspar y Baltasar, los Reyes Magos de
Oriente, dejan sus regalos en las casas durante la noche. El 6 de enero es el Día de Reyes. Por la
mañana se abren los regalos de los Reyes Magos en familia y se desayuna Roscón de Reyes con
chocolate caliente.

1. ¿Cuándo comienzan a sonar los villancicos en las tiendas?

o En noviembre
o A principios de diciembre.
o A finales de diciembre.

2. ¿Cuándo es Navidad en España?

o Desde el primer domingo de Adviento hasta el 25 de diciembre.
o Desde Nochebuena hasta Nochevieja.
o Desde Nochebuena hasta el Día de Reyes.

3. ¿Dónde se compran tradicionalmente las figuras del Belén en Madrid?

o En la Plaza Mayor.
o En la Plaza del Sol.
o En la Plaza de España.

4. ¿Cuántos personajes puede tener un Belén?

o 10
o 13
o Incontables
5. ¿Cuándo se abren los regalos de Papá Noel?
o La noche del 24 de diciembre.
o La mañana del 25 de diciembre.
o La mañana del 6 de enero.

6. ¿Por qué se toman uvas en Nochevieja?

o Para tener suerte los doce meses del año que comienza.
o Para despedir el año que ha acabado.
o Porque es una fruta de temporada en diciembre.

7. ¿Cómo y cuándo se toman las uvas de Nochevieja?

o A medianoche al ritmo de las campanadas.
o Antes de cenar, al ritmo de las campanadas.
o Como postre, después de cenar.

8. ¿Cuándo se toma el Roscón de Reyes?

o El 5 de enero después de la cabalgata de Reyes.
o La mañana del Día de Reyes.
o Durante toda la Navidad.

9. Escribe una breve carta de deseos a Papá Noel

_______________________________:

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II – Gramática

1. Completa con el artículo que corresponda (el/la/los/las)

a) ________ llaves
b) ________ idioma
c) ________ casas
d) _______ agua
e) _______ platos

2. Forma el plural de estos sustantivos

a) el árbol –
b) el tenedor –
c) la silla –
d) el zapato –
e) el pan –
f) la tortilla –

3. Completa con por/para

a) _________ hacer una tortilla española solo necesitas huevos, sal y aceite
b) Nos enteramos de todo _________ la vecina de al lado
c) En este armario solo hay espacio ________ tres o cuatro camisas más.
d) Viajo poco ______ ser piloto de avión.
e) Voy a casa de mi abuela todos los viernes ________ almorzar con ella
f) Cuatro _______ dos son ocho, no?
g) _________ tener dinero, hay que trabajar mucho o tener mucha suerte.
h) La cama era tan grande que no entraba ________ la puerta
i) ________ mí, Matemáticas era el curso más difícil de la escuela.
j) El avión saldrá __________ Londres a las 09h45
k) ________ Andrea, ningún restaurante es suficientemente bueno.
l) _______ dónde viniste?
m) He venido _________ Paseo de la Reforma ________ ver el desfile.
n) No puedo salir el fin de semana porque tengo que entregar un informe ______ el lunes.
o) Hace dos semanas que me duele la cabeza _________ las mañanas.
4. Marca la respuesta correcta

1. — ¿Cómo es tu novia?
• Es morena y .................... los ojos negros.
a. lleva
b. tiene
c. está

2. — ¿Quién es tu amigo?
• Ese de allí. .................. rubio y lleva un periódico.
a. Es
b. Lleva
c. Está

3. — ¿De quién ................... este perro?

a. tiene
b. es
c. está

4. — Nos ........................ comer en el campo.

a. gustan
b. encanta
c. encanto

5. — El lunes voy a la playa.

• Yo ......................... .
a. también
b. tampoco
c. tanto

6. — A mí no me gusta la paella.
• Pues .............................. .
a. a mí también
b. a mí sí
c. yo sí

7. — ............................ el fútbol al baloncesto.

a. Me gusta
b. Me gustan
c. Prefiero

8. — ¿Te gusta este café?

• Mucho. Es que ................. de Colombia.
a. está
b. es
c. gusta
9. — Normalmente, me sale muy bien la paella, pero hoy no ...................... buena.
a. está
b. es
c. gusta

10. — ¿Qué vas a comer?

• No, gracias. No quiero ...................... .
a. algo
b. un poco
c. nada

11. — ¿Salimos esta tarde?

• Sí. ¿Viene ..................... más contigo?
a. alguien
b. nadie
c. algo
III – Expresión Escrita

1. Presenta a tu familia (100 palabras)

2. Escribe sobre un plato de tu país (100 palabras)

3. Compara a Shakira (Colombia) y Frida Kahlo (México) – 60 palabras
4. Usted se ha ido de vacaciones a otro país. Escriba una postal a una persona de su familia en
la que debe: - hablar del tipo de alojamiento; - describir el lugar donde ha ido; - explicar
cómo es la gente de ese país. No olvide saludar y despedirse. (60 – 80 palabras)
IV – Comprensión Oral

1. Video “El clima en México hoy”

a) La temperatura está subiendo: V/F

b) Los estados del frente frío son:

______________
______________
______________
______________

c) La velocidad de los vientos es de: _____ - _______ km/h

d) Cuál es la temperatura máxima prevista para la ciudad de Cancún? ______

e) Se espera que llueva en Ciudad de México: V/F

f) La cuenta de Twitter a la que refiere la periodista es: @

2. “Familia de Medianoche” – Entrevista con el Director

a) Completa los espacios vacíos

“(…) Hay momentos muy, muy ________ ; hay momentos muy muy ________ (…) Creo que
es una cosa muy mexicana __________ y __________ trozos de humor dentro de historias
y momentos muy ________ . “

b) A qué se refiere el autor con el número de noches y el porcentaje de la película?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c) Escribe una sinopsis de la película

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Audio: “De calacas, calaveritas y catrinas”

1. ¿Qué elemento importante de las ofrendas de muerto tiene su origen en las hileras de
cráneos de los altares prehispánicos?
a) La catrina
b) El pan de muerto
c) El papel picado
d) La calaverita de azúcar

2. El altar tzompantli está dedicado al dios Mictlantecuhtli, quien era dios de:
a) La fertilidad
b) El inframundo
c) El infierno
d) La guerra

3. Con qué técnica propusieron los misioneros españoles hacer las calaveritas para sustituir
los cráneos de los sacrificios?
a) El marinado
b) El baño María
c) El turrón
d) El alfeñique

4. ¿Qué elemento de los altares de muerto nos recuerda que la muerte es lo único seguro que
hay en la vida?
a) El pan de muerto
b) Las calaveritas de azúcar
c) El papel picado
d) Las veladoras

5. Una razón por la que se regalan las calaveritas de azúcar a los vivos es:
a) Hacer una broma
b) Reconocer la huella eterna que alguien deja en nosotros
c) Celebrar Halloween
d) Invitarlos a ir al cementerio

6. ¿Qué representan la bolita y los patrones que la rodean en el bollo del pan de muerto?
a) Una calaca, el cráneo con los huesos alrededor
b) Flores y lágrima
c) Una tumba
d) Un altar

7. ¿Cuál es la calaca más famosa?

a) La Calaca Patas de Catre
 b) La Dama Elegante
c) La Catrina
d) La Calaca Tilica y Flaca

8. ¿Quién le dio el nombre de Catrina a la “Calavera Garbancera”

a) Diego Rivera
b) Emiliano Zapata
c) José Guadalupe Posada
d) Porfirio Díaz

9. ¿Quién es el autor de lo que ahora conocemos como La Catrina?

a) Diego Rivera
b) Emiliano Zapata
c) José Guadalupe Posada
d) Porfirio Díaz

10. ¿Cómo se llama el mural de Diego Rivera que incluye una Catrina?
a) La vida es sueño
b) Sueño de una noche de verano
c) Sueño con serpientes
d) Sueño de una tarde dominical

11. ¿Durante qué periodo histórico mexicano se hicieron populares las calaveritas literarias?
a) La Revolución mexicana
b) La Independencia de México
c) El Zapatismo
d) El Porfiriato

12. ¿Qué forma tienen los textos en verso llamados “calaveritas literarias”?
a) Décima
b) Soneto
c) Epitafio
d) Oda

13. ¿En qué año usó José Guadalupe Posada a la Catrina para ilustrar sus calaveritas literarias?
a) 1893
b) 1913
c) 1921
d) 1930
V – Expresión Oral

a) Presenta el lugar en el que vives y el lugar donde haces la compra de la semana

b) Role – playing: en el médico
c) Presenta una celebración de tu país