INFORME DE PRÁCTICA MODULAR

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU ”

R.M. N° 0117-94.ED R.D. N° 036-2007-ED

INFORME DE PRÁCTICA MODULAR

“GESTION ADMINISTRATIVA 1°”

CARRERA PROFESIONAL:
Administración de negocios

2015
CHINCHA - PERÚ

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Dedicatoria:
A Dios
Por haberme permitido llegar a terminar mis horas de
prácticas y haberme dado salud, fortaleza y lograr mis
objetivos.
A mis padres
Por su gran ejemplo de superación y valioso apoyo en
todo momento.
A mi centro de prácticas por brindarme sus
instalaciones.

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PRESENTACIÓN

El presente informe menciona las actividades realizadas durante nuestra formación

como profesionales de administración, en las prácticas pre-profesionales según lo
establecido en el plan de estudios del currículo vigente del instituto superior
tecnológico privado “Ada A. Byron”.

Las practicas pre profesionales fueron desarrolladas en la Empresa Diser E.R.I.L.

Contratistas Generales, llevadas a cabo desde 11 de Abril del 2016 hasta el…. Julio
del 2016 en el área de asistente administrativa acargo de Ing: Pedro J. Méndez
Cardenas .

Las practicas pre- profesionales es una etapa de transicion entre la vida como
estudiante y profesional el cual esta orientada a la integracion, profundizacion y
aplicación de los conocimientos tecnicos, cientificos y habilidades adquirida.

En tal manera el presente informe constituye una importante y fundamental

herramienta, contiene las actividades realizadas y funciones desempeñadas que
favorecieron el cumpliento de los objetivos y resultados debidamente planteados a
partir de la identificacion de las necesidades de la empresa.

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PAGINAS PRELIMINARES:
 Caratula:……………………………………………………………………………………………………….1
 Dedicatoria: ………………………………………………………………………………………………...2
 Presentación: ……………………………………………………………………………………………….3
 Índice: ……………………………………………………………………………………………………….…4

CUERPO DEL INFORME:

CAPITULO I.- LINEAMIENTO DE LA PRACTICAS PRE PROFESIONAL MODULAR I…….6
1.1 Resolución Directoral Nº0401-2010-ED- Aprueba los “Lineamientos para la
Práctica Pre Profesional en Instituto de Educación Superior Tecnológico,
Instituto Superior de Educación e Instituto de Educación Superior Pedagógico
que Aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior
Tecnológica.” …………………………………………………………………………………………………….7
1.2 Módulo Profesional Nº………………..…………………………………………………………………...14
1.3 Competencia del Módulo Profesional…………………………………………….………………...14
1.4 Objetivos de la Práctica Pre Profesional …………………………………………….……….…...14
1.4.1 General
1.4.2 Especifico
1.5 Total Horas de Prácticas del Módulo: …………………………………………….………….…....14
1.6 Período de Ejecución de la Práctica …………………………………………….…………….…....14

CAPITULO II.- PRESENTACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA………………………………..15

2.1. Razón Social de la Empresa o Institución…………………………………………..…………....16
2.2 RUC………………………………………………………………………………………….…………………...16
2.3 Representante Legal………………………………………………………………….……………………..16
2.4 Actividad de la Empresa o Institución…………………………………………….………………...16
2.5 Dirección de la Empresa o Institución…………………………………………….………………...16
2.6 Teléfono…………………………………………….………………………………………………..…………...16
2.7 E-mail…………………………………………….………………………………………………..………………..16
2.8 Dirección Web……………………………….………………………………………………..…..……………17
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2.9 Misión de la Empresa……………………………….………………………………………………..….…17

2.10 Visión de la Empresa……………………………….…………………………………………………..17
2.11 Objetivos Estratégicos de la Empresa…….……………………………….…………………..18
2.12 Organización (Descripción de las principales áreas y personal encargado)….19
2.13 Datos del Área de Dependencia de la Práctica. …….……………………………………20
2.13.1 Lugar de Práctica (Oficina, Taller, Laboratorio, Almacén u otro)……..20
2.13.2 Jefe del Área encargado de supervisar la actividad del practicante…20

CAPITULO III.- EJECUCIÒN DE LAS PRÀCTICAS PRE PROFESIONALES…………………21

3.1 Marco Teórico relacionado con la labor principal desarrollada………………………..22
3.2 Funciones desarrolladas en el centro de prácticas……………………………………………23
3.3 Actividades realizadas………………………………………………………………………………………23
3.3.1 Actividad 1:(explicar la actividad realizada con los métodos y técnicas
utilizadas)
3.4 Equipos y/o herramientas utilizadas. …….……………………………….…………………….…24

CAPITULO IV.- LOGRO Y DIFICULTADES OBTENIDOS…….…………………………………..25

4.1 Logros Obtenidos: …….……………………………….……………………………….……………………26
4.2 Dificultades encontradas: …….……………………………….……………………………….…..……26

CAPITULO V.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…….…………………………..……27

5.1 Conclusiones: …….……………………………….……………………………….………..…………………28
5.2 Recomendaciones: …….……………………………….……………………………………………………28
FUENTES DE INFORMACION CONSULTADA: …….……………………………….………………….29
-BIBLIOGRAFIAS……………………………………………….……………………………….……………………29
ANEXO…….……………………………….……………………………….………………………………………..…29
1. Croquis de Ubicación del Centro de Prácticas. …….……………………………….……………29
2. Organigrama de la Empresa. …….……………………………….………………………………………30
3. Formatos de documentos o evidencias de trabajos realizados (documentos
escaneados o fotos de acciones realizadas) u otros. …….…………………………..….…31
4. Copias(s) de constancia(s) de práctica terminal fedateada por la secretaria de la
institución. …….……………………………….……………………………….…………………………..…32
5. Anexos del 1-2-3-6…….……………………..…….……………………………….…………………….…32

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CAPITULO I
LINEAMIENTO DE LA
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
MODULAR I

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1.1 Resolución Directoral Nº0401-2010-ED- Aprueba los “Lineamientos para la

Práctica Pre Profesional en Instituto de Educación Superior Tecnológico,
Instituto Superior de Educación e Instituto de Educación Superior Pedagógico
que Aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior
Tecnológica.

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1.2 Módulo Profesional Nº…………

Gestión Administrativa _ 01

1.3 Competencia del Módulo Profesional:

Unidad De Competencia:
UC: N° 01
Ejecutar y supervisar técnicas, herramientas y métodos de planificación y
organización para gestionar la producción, logística y recursos humanos.
- Realizaciones.
- Criterios De Realización.
1.4 Objetivos de la Práctica Pre Profesional
1.4.1 General

Potenciar y desarrollar las competencias de conocimientos formativos, disciplinar,

fortaleciendo los conocimientos adquiridos, con el objetivo de adquirir una visión
del desarrollo profesional, cotejando la formación académica adquirida durante los
ciclos de estudios.

1.4.2 Especifico
- Confrontar los conocimientos destrezas y habilidades adquiridas durante el
primer y segundo ciclo de la Carrera para tener conciencia de sus fortalezas y
debilidades en un futuro desempeño profesional.
- Confirmar sus aptitudes e inclinaciones en un área específica de la carrera
administración de empresas y conocer otros ámbitos del quehacer
profesionalmente en el caso del estudiante.
1.5 Total Horas de Prácticas del Módulo:

Son 270.00 total de horas

1.6 Período de Ejecución de la Práctica

Fecha de Inicio: 11-03-2016

Fecha de Finalización: 02-02-2015

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CAPITULO II
PRESENTACIÓN DEL CENTRO
DE PRÁCTICA

2.1. Razón Social de la Empresa o Institución:

Diser E.I.R.L. Contratistas Generales

2.2 RUC:

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20534385804

2.3 Representante Legal:

Ing. Pedro J. Méndez Cárdenas N°de DNI 21860538

2.4 Actividad de la Empresa o Institución:

Obras de Energía
 Elaboración de planos eléctricos
 Trámites ante electro dunas
 Obras de alumbrado publico
 Obras de iluminación
 Obras de electrificación
 Sub estaciones de energía
 Redes en media y baja tensión
 Tendido de redes en subterráneos
 Tableros eléctricos
 Montaje de motores
 Cableados
 Cercos eléctricos
 Pozos y sistemas a tierra

Obras de construcción

 Construcción de edificios
 Construcción de colegios
 Construcción de hospitales
 Construcción de lozas, pistas, y veredas.
 Construcción en draywall
 Asfaltados de carreteras
 Obras de alcantarillado
 Colocación de cerámicas
 Acabados en general

2.5 Dirección de la Empresa o Institución:

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Av. Luis Gálvez Chipóco N° 153 Chincha Alta

2.6 Teléfono:
(056) 504512 – RPM: 956802080
2.7 E-mail:
diser1230@gmail.com
2.8 Dirección Web:
https://www.facebook.com/DISER-EIRL-
496546093867633/?ref=aymt_homepage_panel

2.9 Misión de la Empresa:

Nuestra Empresa tiene como misión satisfacer las necesidades de nuestros clientes
con espacios provechosos, excediendo sus expectativas y proporcionándoles
servicios integrados en el diseño, desarrollo y construcción de sus proyectos,
utilizando tecnología de Punta, materiales contemporáneos y sistemas constructivos
innovadores, para que el usuario, obtenga el mejor provecho en su inversión.

2.10 Visión de la Empresa:

Convertirnos en la mejor y más eficiente empresa constructora en el Perú,

liderando el mercado por medio de la responsabilidad y eficiencia,
cumpliendo a tiempo con todos y cada uno de los trabajos encomendados,
lograr que todo nuestro personal se sienta motivado y orgulloso de
pertenecer a nuestra organización, fomentando el control y la calidad en el
servicio, buscando siempre dar más de sí mismo y con esto lograr
satisfacción del cliente.

2.11 Objetivos Estratégicos de la Empresa:

Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes científicas y
tecnológicas en los docentes y estudiantes de las instituciones educativas del país,
en los niveles inicial, primaria y secundaria.

Impulsar la práctica permanente de la investigación para fomentar las vocaciones

por la ciencia y la tecnología, resaltando su importancia en el desarrollo del país.

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Propiciar a nivel escolar y docente además del uso adecuado de la metodología

científica, la innovación, el razonamiento lógico y la creatividad en la investigación
científica y tecnológica para obtener respuestas adecuadas y soluciones prácticas a
problemas de su entorno local o regional.

“La educación que queremos para el Perú”, que plantea seis objetivos estratégicos
como respuesta integral a la educación en el largo plazo. Estos objetivos son:

a) Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.

b) Estudiantes e Instituciones Educativas que logran aprendizajes pertinentes.

c) Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docencia.

d) Una gestión descentralizada, democrática que logra resultados.

e) Educación Superior de calidad, se convierte en factor favorable para el desarrollo.

f) Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad.

2.12 Organización (Descripción de las principales áreas y personal

encargado):

DIRECTORIO DE
DISER E.I.R.L

Gerente general: Pedro

Méndez Cárdenas

DIRECTORIO DE DIRECTORIO DE DIRECTORIO DE

DISER E.I.R.L DISER E.I.R.L DISER E.I.R.L

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2.12 Datos del Área de Dependencia de la Práctica:

2.13.1 Lugar de Práctica Oficina
Área:
Abastecimiento – Almacén del área de gestión administrativa equipamiento e
infraestructura de la Ugel Chincha

2.13.2 Jefe del Área encargado de supervisar la actividad del practicante:

 Alonso Miguel Avalos Napa

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CAPITULO III
EJECUCIÒN DE LAS PRÀCTICAS
PRE PROFESIONALES

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3.1 Marco Teórico relacionado con la labor principal desarrollada:

En Administración de negocios, se dedica al diseño planeación, organización,

dirección y control de todos los recursos que interactúan en la organización como
tal, la ejecución, de los planes y proyectos la administración del talento humano,
evaluación de su desempeño así como los instrumentos correctivos, de la operación
de las organizaciones que tiene a cargo.
Dentro del desarrollo de las empresas y el proceso de internacionalidad de las
mismas, y la cadena de ugel de todo el Perú, diversas empresas forman parte
fundamental de las estrategias comerciales aplicadas en las empresas.
Cuando hablamos de operaciones logísticas nos remitimos inmediatamente al
proceso mediante el cual una empresa inicia su proceso de desarrollo mediante la
importación servicios, o mediante la inversión.
Dentro de los temas fundamentales en los procesos de las empresas encontramos,
almacenamiento, distribución y entrega de documentos a los usuarios de la ugel.
A continuación se muestra una serie de actividades que en el transcurso del tiempo
se ejecutaron y fueron desarrollando de la manera correspondiente:

 Entrega de certificados de estudios.

 Llenar los certificados.
 Llenar los registros en la computadora.
 Órdenes de compra en caso de llenar y hacer los balances de cada mes.
 Llenado de cardex se utilizaban.
 Revisión de las pecosas.

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3.2 Funciones desarrolladas en el centro de prácticas:

 Llenado de cardex se utilizaban las pecosas para ver las entradas y salidas de las

mercaderías.

 Para la revisión de las pecosas se necesitaban las órdenes de compra.

 Para la entrega de certificados de estudios se necesitaba copiar los códigos de

certificados y nivel de grado académico.

 Para llenar los registros en la computadora se necesitaba los órdenes de compra en

caso de llenar y hacer los balances de cada mes.

 Para llenar en la computadora acerca de los certificados se necesita los boucher de

certificados que esta el costo y códigos.

3.3 Actividades Realizadas:

3.3.1 Actividad 1:(explicar la actividad realizada con los métodos y técnicas utilizadas)

 Las actividad realizadas en mi centro de prácticas fueron orientadas por la

persona que me tenía a cargo, cada trabajo realizado por mí, era explicado
por la persona encargada de almacén.
 Los conocimientos dados por los profesores del instituto “Ada a Byron”,
también los aplicaba en mi centro de práctica.
 La técnica que utilice fue desenvolverme poco a poco en los trabajos
encomendados para apoyar en el área que me encontraba haciendo mis
prácticas.
 También aplique:
- Respeto
- Honestidad
- Puntualidad
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- Amabilidad
- humildad

3.4 Equipos y/o herramientas utilizadas:

Útiles de oficina
Cardex
Computadora
Impresora
Resaltador
Mesa
Silla
Hojas Bonn
Archivadores

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CAPITULO IV
LOGRO Y DIFICULTADES
OBTENIDOS

4.1 Logros Obtenidos:

 Realizar el llenado de cardex.

 Llenar los órdenes de compra.

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 Dar buena atención a las personas en la entrega de certificados de estudios.

 Revisar las pecosas de compra (entradas y salidas).
 Realizar certificados para los profesores.
 Llenar los códigos de certificados y órdenes de compra en la computadora.

4.2 Dificultades encontradas:

Las dificultades encontradas que se me presentaron durante mis prácticas son las
siguientes:

 Falta de conocimiento para poder realizar el llenado de los cardex.

 No saber cómo realizar certificados de estudios.
 falta de conocimiento para la revisión de pecosas (entradas, salidas).

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CAPITULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones:

Mi experiencia fue muy satisfactoria en la ugel chincha, ya que aprendí muchas

cosas que me van a servir para cuando sea una futura profesional. Las actividades
asignadas complementarias se cumplieron en su totalidad, ya que una vez asignadas
se realizaban de la mejor manera posible implementando los conocimientos
necesarios y los habidos por el resultado exitoso de la labor.

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Las actividades se aprende que la formalidad de una institución es fundamental

para su desarrollo, y es por ello que los procesos informáticos que se constituyen en
ella deben hacerse correcta y eficientemente.
De igual manera esto hace engrandecer la formación de la practicante de manera
intelectual y académica.
Agradezco mucho a las personas que me supieron orientar en un debido momento
para así en futuro desenvolverme bien.

5.2 Recomendaciones:

 Tratar que los centros de prácticas sean los adecuados para cada alumno que
estén en áreas de acuerdo a su especialidad.
 Como también no pueden olvidar que la competencia en mercado laboral es
muy fuerte, es por eso que tenemos que capacitarnos constantemente
buscando siempre ser mejores.
 Tener mucha responsabilidad en todo momento para así poder sobre salir en
cualquier trabajo que se nos presente.

Fuentes De Información Consultada:

-Bibliografías

1. Personal que Labora Ugel Chincha.

2. https://www.facebook.com/ugel.chincha
3. http://www.ugelchincha.host.sk/
4. http://ugelchincha.host.sk/inicio.html
Anexo:

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1. Croquis de Ubicación del Centro de Prácticas.

2. Organigrama de la Empresa.

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3. Formatos de documentos o evidencias de trabajos realizados

(documentos escaneados o fotos de acciones realizadas) u otros.

30
 INFORME DE PRÁCTICA MODULAR

4. Copias(s) de constancia(s) de práctica terminal fedateada por la

secretaria de la institución.

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5. Anexos del 1-2-3-6

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