Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Tlalnepantla

Taller de Ética
Conclusiones Unidad 1 y 2

Fecha de entrega: 5 de marzo de 2019

1.1 Generalidades sobre la ética

La ética estudia el comportamiento humano respecto a lo que se considera bien y

mal. Se trata de un juicio personal sobre nuestras propias acciones y las de los
demás, y se puede considerar algo intrínseco al ser humano pues generalmente
cada persona tiene una noción del bien y del mal, sobre lo que se debe (o debería)
y no se debe hacer. Este juicio es influenciado por las relaciones de la persona
con la sociedad, desde la familia hasta las personas que ve en la calle. En la
sociedad podemos inferir que hay una ‘ética social’ que es compartida por los
integrantes de la misma, y abarca valores, costumbres y tradiciones de la
comunidad. Dicho esto, la ‘ética social’ que existe en un lugar no siempre se
traslada a países o localidades con distintos valores, costumbres y tradiciones: por
ejemplo, en algunos países desarrollados dar propinas en los restaurantes es visto
como una falta de respeto hacia el trabajo que realizan los meseros, mientras que
en México por otra parte se considera descortés no dejar propina, a un grado que
se llega a pensar en algo que debe hacerse como lo correcto.

Las sociedades modernas tienen normas de convivencia, que son reglas de

las que aun implícitamente, al vivir en sociedad se aceptan y deben respetarse
para lograr una convivencia armónica. Estas normas están ligadas a la ética pues
para decidir lo que una sociedad debe o no hacer se emplea, tanto individual como
colaborativamente. Por ejemplo, las personas desempleadas deberían buscar una
manera de trabajar en cualquier área lícita que les sea posible, incluso si se
llegase a considerar malo el personal de limpieza pues es un trabajo digno y
honrado. Sin embargo hay personas que prefieren mendigar a otros, o cometer
actos delictivos para tener un ingreso para sus necesidades.

Podemos decir que es de vital importancia para una convivencia pacífica y

armónica, el que la toma de decisiones sobre nuestros actos sea bien meditada.
“El derecho de uno termina donde empieza el de otro” y es muy cierto pues
nuestras acciones no deben afectar negativamente las vidas de las personas a
nuestro alrededor. La ética nos servirá de guía para tomar pues decisiones que
estén guiadas por una diferenciación clara sobre lo que está bien y lo que no. Por
decir, aun cuando tenemos la libertad relativa de hacer lo que queramos, debemos
asumir las consecuencias de nuestros actos tanto para nuestra persona como
para la sociedad. Si escuchamos música a volumen alto debemos estar
conscientes de que quizá los vecinos no estén conformes con ello y les moleste;
entonces si llamaran a la policía será cuestión nuestra aceptar la responsabilidad
por nuestros actos. Pero para evitar estos infortunios sobre nuestra persona,
tomaremos consciencia y no escucharemos a un volumen tan elevado la música,
principalmente por ser empáticos con nuestros vecinos y saber que no es lo
correcto por hacer.

1.1.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural

Primero que nada, la diferencia entre ética y moral: mientras que la moral se trata
de los actos humanos y lo arraigado que es consecuente a ello (como religión,
costumbres, ideologías, etc.), la ética estudia esos actos de manera reflexiva,
sobre si está bien o está mal y por qué. El objeto de estudio de la ética abarca las
acciones volitivas al ser humano (es decir, excluye las acciones naturales del
cuerpo como respirar o ir al baño). La reflexión sobre estos actos es importante
porque ayuda a tener una visión más amplia sobre nuestras decisiones, y las
repercusiones que generan en nuestra vida y la de los demás. El resultado de ello
es que se tendrá un juicio respecto a si una determinada acción es mala o buena,
dependiendo de diversos factores. Cabe mencionar que en ocasiones, las leyes
que rigen la sociedad entran en un símil a lo que sería la ética aplicada a
situaciones donde deba determinarse un castigo hacia alguna persona. Pero el
miedo a ese castigo no es lo que debe regir nuestra conducta si no el deber de
hacer y reflexionar sobre nuestras acciones y lo que está bien o mal. Y bien está
presupuesto que se esté libre de elegir un curso de acción, porque al acatar
normas por temor a castigo o familiaridad con la obediencia, no se está siendo
correcto del todo, pues ello debe provenir de nosotros mismos, el actuar de
manera prudente y correcta. De manera similar, en nuestra sociedad mexicana
suele suceder que hacemos cosas sólo porque otra persona también las hace,
dejando a un lado la ética, sin reflexionar sobre si es correcto o no. Por ejemplo,
en países del este, las mujeres son tratadas como posesiones de los hombres, y
yo considero que no es adecuado, porque son seres humanos con los mismos
derechos, aun así, dentro de su cultura, es visto como algo ‘normal’ y de hecho ni
las leyes de su país lo persiguen. Por ello (y muchos otros ejemplos), en
ocasiones las leyes no son el lugar más adecuado para encontrar sinónimos a la
ética (particularmente en México, donde la corrupción y la ley están estrechamente
relacionados).

1.1.2 El juicio moral y el juicio ético

Para las personas, el juicio es una manera de decidir sobre algo en algún ámbito.
Por ejemplo, los críticos de comida prueban algunos platillos de un cocinero para
otorgar un juicio, es decir, un desglose de lo que consideran es rico su platillo, el
por qué es rico y finalmente como calificarían ese platillo. Algo similar sucede con
el juicio para el ser humano, pero respecto a las acciones.

El juicio moral es la calificación que nosotros en nuestra mente le damos a una

acción, ya sea buena o mala. A través de nuestra experiencia, juzgamos las
acciones que cometemos o vemos cometer, y somos influenciados por la
sociedad, experiencias pasadas, creencias, familia, etc.

Por otra parte, el juicio ético se refiere más bien al juicio que tenemos sobre una
situación o acción y que ‘calificamos’ de acuerdo a diversas normas que dicta la
sociedad y se fundamenta en la reflexión colectiva de que es malo y bueno. Por
ejemplo, al ver a una persona robando, habrá quienes defiendan a la persona
pues quizá lo haga por necesidad, sin embargo, como sociedad a una persona
que roba no lo consideramos correcto y en este caso, la ley nos apoya siendo ese
acto un delito. Mientras nosotros podríamos pensar que no es del todo incorrecto
en nuestro juicio moral, el juicio ético que tenemos nos hace emitir que es algo
indebido y debe ser sancionado respectivamente.
1.1.3 Valores éticos fundamentales: verdad, responsabilidad justicia y
libertad

Los valores éticos fundamentales, con los cuales podemos tener una convivencia
social armónica y nos permiten inconscientemente actuar son 4, y en ellos se
origina gran parte de la ética.

La verdad es algo que se mantiene comprobable y permanece siempre (en teoría),

por ejemplo, un niño que reprobó una materia y le esconde a su mamá ese hecho
diciendo que todo le salió bien, está mintiendo porque al comprobarlo, su
aseveración es falsa. Es un valor fundamental porque permite un adecuado juicio
de lo que está bien y mal, a través del desengaño que debemos plantear. ¿Algo
que se nos presenta es verdadero y se sostiene? El peor daño que podemos
hacerle a alguien es mentirnos a nosotros mismos.

La responsabilidad tiene muchos ámbitos, y también es base porque al actuar, sin

importar de qué manera, nuestros actos tienen consecuencias y esas
consecuencias son nuestras también, así pues los deberes que contraemos al
aceptar una condición deben ser cumplidos aun si no nos es favorable del todo
pues es íntegro hacerlo. Debemos ser conscientes de esto para poder asumir la
responsabilidad de mejorar cada día como personas y lo demostramos en las
decisiones que tomamos a diario, y en como cumplimos con nuestras
obligaciones. En un ámbito legal, existen contratos que deben ser cumplidos o si
no puede demandársele a la persona que incumple con ello.

1.1.4 Derechos Humanos

Se puede considerar a un derecho como una condición de una persona que tiene
en diversos ámbitos por simplemente pertenecer a una organización que así lo
establezca. Por ejemplo, en las tiendas departamentales, se tiene el derecho de
buscar lo que sea de interés e irse de la tienda sin levantar sospechas prejuiciosas
en caso de que no haya lo que buscamos. En algunos clubes deportivos, se puede
usar algunos aparatos de gimnasio durante cierto tiempo y pasado este tiempo
debe devolverse a que cualquier otra persona lo pueda usar. En el ámbito
humano, el simple hecho de ser un ser humano otorga ciertos derechos, los
derechos humanos, que son intrínsecos a las personas y no pueden ser violados,
nulificados, cambiados, alienados. Uno de los más importantes es el derecho a la
vida digna y es en nuestro mundo actual una gran problemática de las fundaciones
de los derechos humanos pues muchísimas personas alrededor del mundo no
ejercen este derecho y en muchos casos no se puede cambiar fácilmente esto, ya
sea personas muriendo de hambre, viviendo en países en guerra, en situaciones
de violencia o pobreza, por ejemplo, en Venezuela actualmente no se vive una
vida digna por todos los problemas sociopolíticos que rodean al país. Incluso en
México, hay comunidades indígenas donde a diario es el Estado mismo el que
violenta sus derechos, desalojándolos de sus tierras, aprovechándose de su falta
de familiaridad con la sociedad moderna, abusando de su autoridad. La
Organización de las Naciones Unidas promueve el respeto a los mismos como en
la Carta Universal de los Derechos Humanos, de su autoría, describe. En México
existe la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (aunque se ha visto
envuelta en controversias y corrupción) con una función similar pero en el contexto
nacional. Respetar los derechos humanos y ayudar a que puedan protegerse para
que las personas vivan dignamente y tengan acceso a servicios básicos y
oportunidades es de suma importancia para el desarrollo de nuestro país y en
general, de todo el mundo.

1.2 Significado y sentido del comportamiento ético

El comportamiento ético es el comportamiento que tenemos las personas, guiado
por la ética de tal manera que no perjudiquemos a alguien más. La conducta que
tengamos dependerá entonces de que hayamos tenido un razonamiento sobre lo
que nuestras acciones causan en nosotros mismos pero sobretodo en la sociedad.
Podemos fundamentar nuestra vida diaria en un comportamiento ético, y eso en
general ayudará a mejorarla en parte, además de ser una buena fuente de
reflexión sobre nuestros actos para después no cometer acciones de las que nos
arrepintamos.
1.2.1 En el ámbito personal y social
En nuestra vida personal el comportamiento ético es imprescindible pues en
cuestiones que se relacionen a nosotros, tendremos que ser más auto reflexivos.
Tanto para evitar decisiones que nos dañen a nosotros como a los demás pero
sobre todo para regular nuestro comportamiento por nosotros mismos, en plena
consciencia de que cada día nuestros actos, buenos o malos, afectan a quienes
nos rodean y ya sea sólo un buenos días o insultar a alguien, todo ello les afecta y
como queramos dejar una huella en el mundo dependerá de nuestras acciones. Si
ese buenos días quizá animó a alguien que no la pasaba muy bien o ese insulto
hizo que esa persona cometiera un acto del que tarde se arrepentiría. Pensar en
los demás como si fuéramos nosotros, ponernos en sus zapatos, es una buena
herramienta para tomar decisiones éticas que dejen una impresión positiva no de
nosotros sino de lo que la humanidad y en sí cualquier persona es capaz de
lograr.

1.2.2 En el ámbito académico

En el caso de la escuela, el comportamiento que defina nuestras acciones también
debe encaminarse a través de la ética y en acciones pequeñas y simples, como
por ejemplo, no faltar a las clases o no copiar en los exámenes. La reflexión de
nuestros actos debe hacerse a un grado incluso considerado minucioso como
poner las referencias respectivas cuando realicemos trabajos de investigación.
Todo ello sentará las bases para formarse como un buen profesional y además
presentar un trabajo adecuado que siente las bases de un medio de trabajo
adecuado.

1.2.3 En el ejercicio de la ciudadanía

Al ejercer la ciudadanía es igualmente importante el comportamiento ético, en
cumplir las obligaciones ciudadanas como realizar la votación, no formar parte de
la corrupción, denunciar autoridades abusivas, seguir las normas de tránsito. La
suma de nuestros comportamientos individuales forma la sociedad y si están
regidos por un sentido de la rectitud y el deber, la sociedad podrá mejorar poco a
poco aun si es lentamente en México sobre todo con sus situaciones desafiantes,
como la impunidad, los ajustes de cuentas y las desapariciones.

2.1 Implicaciones éticas en la investigación científica

En el caso de las investigaciones, la ética aun si es sorprendente también está
relacionada. Las investigaciones que se logren deben hacerse mediante métodos
que respeten la ética y los derechos humanos. Han existido debates sobre las
investigaciones y cada persona tiene su punto de vista. Se puede sopesar el bien
mayor con sacrificios en algunos casos de animales o de pacientes terminales,
pero ello daría cierta razón a que el fin justifica los medios. Es un caso difícil pues
aunque se haría sufrir a otros seres vivos se encontrarían remedios para
enfermedades de otra forma imposibles de hallar.

2.1.1 Límites éticos de la investigación

Se trata de limitantes a la investigación científica para evitar que otras personas
sean dañadas, o el medio ambiente (aunque en varios casos notables por
empresas privadas no es el caso). La ciencia debe usarse para mejorar la vida del
ser humano y el ambiente en el que se desarrolla, preservando la vida siempre
que sea posible. Sin embargo, los avances que ha tenido la ciencia rozan una
línea entre lo que se consideraría ético y lo que no, como las experimentaciones
con embriones para células madre, la clonación de individuos, la edición genética.
Todo ello intenta en cierta forma cambiar la esencia del ser humano, y aunque
puede resultar algo beneficioso para las personas debe considerarse que no sería
exactamente para el bien de la humanidad sino más bien para el lucro de las
empresas que contratan a esos investigadores.
Otro punto respecto a ello es que no se tiene la certeza siempre de que la
investigación final sea imparcial, esto es, que algún tercero haya influenciado al
investigador para mostrar una realidad modificada sobre algún tema y que esto
pueda influir de manera negativa en la sociedad (por ejemplo, cuando
‘investigaciones’ en los 90 afirmaban que el tabaco tenía propiedades medicinales
e incluso era seguro para los niños).

2.1.2 Decisiones éticas en la investigación científica y

2.1.3 Comportamiento ético del investigador
Durante una investigación, el investigador debe considerar en todo momento si lo
que está haciendo está bien o mal. En caso de que crea está bien, continuar con
su trabajo aunque siempre estando consciente que quizá no sea así. En caso de
que crea que está mal, debe reconsiderar lo que hace, y juzgar si lo que ha hecho
y hace es correcto. Por ejemplo, durante una investigación sobre ADN, la
investigación requiere ADN de un embrión para corroborar estructuras
generativas, pero hacerlo pondrá en riesgo la vida no sólo del embrión sino de la
mujer que accediera a ello. La empresa decide proveer un contrato a una mujer
para asegurarle que ellos se encargarán de los gastos del parto y la cuidarán
durante el embarazo a cambio de que periódicamente ella se deje sacar ADN de
su embrión. La mujer, por x o y razones, accede. El investigador se da cuenta. A
ese investigador no le parece ético, así que tiene dos opciones viables: o continúa
como si nada (sabiendo el riesgo para ella y el trato inescrupuloso), o deja de
trabajar (descartando claro la opción de quejarse o denunciar por temor a
represalias). Si yo fuera ese investigador me iría de ese lugar pues nada me
asegura que sea algo de sólo una vez, y además no es correcto un trato así con la
posibilidad de que ni siquiera le hayan explicado a la mujer que podría sufrir un
aborto.
En un caso no tan extremo, debugger (algo así como un investigador de que un
sistema está seguro) se da cuenta que hay un error en el sistema de su empresa
que puede hacerlo rico. Él se enfrentará a una cuestión: aprovecharse del error y
hacerse rico aunque eso haga quebrar a la empresa (o acabe en prisión), o
reportar el error para que la empresa pueda corregirlo adecuadamente. En este
caso, el comportamiento que tome no sólo le afectará a él sino a toda la empresa.
Suponiendo que no lo reporte y se aproveche, la empresa quiebra; y con ello
muchas personas pierden su trabajo, y sus dueños su patrimonio. Ya no estaría
actuando éticamente porque sus acciones están perjudicando a otras personas,
además de que él sabe que eso está mal (por ello es consciente de que podría ir a
prisión). Considerando que lo correcto es reportar la falla, lo hace y la empresa
continúa y él está libre, literal y metafóricamente.

2.1.4 Motivaciones del investigador

A un investigador lo motiva principalmente la curiosidad de saber más, pero
además de esto, podemos decir que hay otras cuestiones que consideran. Por
ejemplo, saber que su investigación hará que le califiquen con Excelente, o saber
que su investigación curará a muchas personas de una enfermedad, o saber que
su investigación permitirá la innovación de la industria. En el caso de los
investigadores académicos, se busca que otras personas entiendan mejor un
tema. Todas estas diversas motivaciones y muchas más aún deben guiarse por la
ética y en general la ciencia debe buscar la verdad, la preservación de la vida y el
mejoramiento de la condición humana.

2.2 Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología

La tecnología ha impactado el mundo en el que vivimos de diversas maneras, y
cada día esa expansión continúa. Desde la invención de la rueda hasta las
máquinas de vapor y la circuitería electrónica, las personas hemos pasado por
distintos debates respecto a ello. Durante la revolución industrial, con el adviento
de la máquina de vapor, muchas personas quedaron desempleadas porque la
fuerza laboral fue reemplazada por máquinas que eran más eficientes y baratas,
pero ello no lo volvía algo adecuado pues esas personas perdieron su trabajo y
fuente de sustento. Tiempo después, los trabajadores inconformes comenzaron a
atacar las fábricas para destruir las máquinas que los habían sustituido. Es
entendible que para ese entonces ninguno estaba en lo correcto, pero más aún
fueron los patrones que usaron máquinas los culpables de ello pues regidos por el
sistema capitalista hicieron a un lado a las personas que trabajaron para ellos, y
aun si para ellos no era significativo, esa acción tuvo consecuencias que aun hoy
en día podemos experimentar, con la era digital cada vez más progresiva. Las
tecnologías deben usarse éticamente, por ejemplo, los hacker que vulneran
sistemas sólo por diversión o para probarse a sí mismos son un ejemplo negativo.
Por otra parte, hay personas que realizan prótesis a humanos y animales
mediante innovadoras técnicas de impresión, haciéndolo más fácil y viable el que
esos seres vivos tengan una vida digna, que es a donde debería encaminarse la
ciencia y tecnología.

2.2.1 Conceptos y problemas de la tecnoética y bioética

La tecnoética es una rama de la ética que se dedica a estudiar las relaciones entre
la tecnología y los valores humanos. Es pues un medio por el que en el ámbito
tecnológico podemos encontrar soluciones propuestas a cuestiones de esta
índole. Por ejemplo, el problema de la contaminación por uso excesivo y
consumista de electrónicos. Se trata de enseres cotidianos hechos obsoletos
programadamente, pero a diferencia de por ejemplo, un plato de cartón, los
electrónicos están fabricados con materiales contaminantes y lo que más son las
baterías. Es también objeto de estudio de ella las relaciones que se dan a través
del ciberespacio, principalmente a través de las redes sociales y su tendencia a
generar comportamientos obsesivos mediante la adicción psicológica. En este
caso, las empresas deberían controlar sus plataformas para evitar que las
personas pasen demasiado tiempo sin hacer nada, más sin embargo de ello su
principal fuente de ingresos así que sería difícil lograrlo, ya que son las empresas
la que menos suelen respetar la ética profesional y, en este caso, la tecnoética.

2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo

Las decisiones que toman los ingenieros que desarrollan y aplican tecnologías son
de relevancia pues muchas veces de ellos depende el cómo pueden usarse esas
tecnologías en diseño. Sin embargo, está en nosotros el cómo utilicemos al menos
las tecnologías que nos rodean. Como en la carrera eventualmente nos toparemos
con este tipo de decisiones, debemos emplear plenamente la ética en este ámbito
y así lograr una mejora en las tecnologías venideras.