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SESION DE APRENDIZAJE N° ….

DATOS GENERALES :
DOCENTE : Rosa Uceda Gil
GRADO/SECCIÓN : Quinto “A”
FECHA : -10-2019
ÁREA : Religión
TÍTULO DE LA SESIÓN: “CONOCEMOS EL AMOR DE JESÚS POR LOS NIÑOS”

I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


Competencia(s)/ Capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje?

Asume la experiencia del  Relaciona el amor de Dios Elaboran una oración personal donde
encuentro personal y cultivando nuestra fe en reafirme su amor que siente por Jesús.
comunitario con Dios en su nuestras experiencias de
proyecto de vida en coherencia vida, para actuar con
con su creencia religiosa. coherencia.. Instrumento de evaluación
Transforma su entorno desde el
encuentro personal y Lista de cotejo
comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.

Enfoques transversales
Actitudes o acciones observables
 ENFOQUE DE DERECHOS  Docentes promueven el conocimiento de los derechos del niño.
 Docentes promueven oportunidades para que los estudiantes ejerzan sus
derechos en relación con sus padres y adultos.

 ENFOQUE DE ORIENTACIÓN  Docentes promueven oportunidades para que los estudiantes asuman
AL BIEN COMÚN diversas responsabilidades en el aula.
 Docentes y estudiantes identifican, valoran, generan y destacan
continuamente actos espontáneos en beneficio de otros, dirigidos a procurar
o restaurar el bienestar entre todos en situaciones que lo requieran.

II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN


¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos y materiales se utilizarán en esta sesión?
sesión?

Seleccionar el texto bíblico, Biblia


video,fichas. Fichas informativa y de crucigramas
Plumones
Cinta masKing o limpia tipo
Rompecabezas , lluvia de ideas, imágenes, video, papelografos,
plumones.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN


INICIO:
TIEMPO APROXIMADO: 15 min

- Reciben una pieza del rompecabezas.


- Arman el rompecabezas en la pizarra.
- Responden: ¿De hemos formado? ¿Qué nos trasmite la imagen? ¿Por qué hay niños? ¿Por qué Jesús quiere a los
niños?
- Participan de la lluvia de ideas para mencionar lo que conocen del amor de Jesús a los niños.
- Conocen el propósito de la sesión: Los estudiantes responderán al amor de Jesús, realizando acciones positivas.
- Seleccionan las normas de convivencia que se pondrá en práctica durante esta sesión.
DESARROLLO:
TIEMPO APROXIMADO: 60 min
VER:
- Observan el video: https://www.youtube.com/watch?v=0mfzVe0RmY4
- Responden: ¿De qué nos menciona en el video? ¿Qué le dicen sus apóstoles a Jesús ? ¿Qué responde Jesús?¿Qué mensaje
nos trasmite?
JUZGAR:
Iluminación:
- Sacan sus biblias.
- Leen los textos bíblicos: Según los evangelios de San Mateo:19,13-15
- Responden:
¿qué dice la palabra de Dios?
¿qué significa pertenecer a algo?
¿Qué significa pertenecer al reino de Dios?
- Relacionan lo que nos dice el pasaje bíblico con las partes de la misa del video.
Profundización:
- Reciben una ficha informativa sobre el tema.

- Resaltan las ideas importantes en la ficha.


- Completamos la ficha con V o F según corresponda, y completa las palabras correctas para reforzar la idea.
ACTUAR:
- Hacen una oración personal en un papel, donde deben expresen el amor que tiene a Jesús.

CIERRE: TIEMPO APROXIMADO: 15 min

- Responden a preguntas: ¿qué aprendieron hoy? ¿cómo lo aprendimos? ¿Nos sirve lo que aprendimos para nuestra vida
cristiana?

IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN:


¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

Nuevo Chimbote, octubre del 2019

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Docente : Rosa Uceda Gil