Indicación de El estudiante deberá plantear argumentos científicamente soportados frente a las

actividades herramientas diagnósticas en el proceso de evaluación psicológica y generar una

discusión argumentativa con sus compañeros en función de sus aportes

Es recomendable estudiar todo el material que se ha venido desarrollando hasta este

momento tanto las cartillas o lecturas obligatorias como el material de apoyo para lograr
una mayor comprensión de los contenidos del módulo

1. Ver el video de la primera sesión de intervención de la paciente Sophie de la serie

In Treatment. El video lo pueden ver en el siguiente Link

https://www.dailymotion.com/video/x5akxpq (Enlaces a un sitio externo.)

2. Hacer revisión bibliográfica de artículos que discutan o profundicen sobre la

entrevista clínica y las estrategias de evaluación del contexto
Consigna 3. Desarrollar un argumento debidamente sustentado de acuerdo con las preguntas
de reflexión. Este aporte debe tener una extensión máxima de una página se debe
citar 1 fuente científica. Recuerde que cantidad no es sinónimo de calidad, el
desarrollo del ejercicio debe dar cuenta de su capacidad de análisis y
organización de la información.

4. Realizar un (1) comentario que complemente o refute el aporte de alguno de sus

compañeros debidamente sustentado en la teoría con 1 fuente citada que lo soporte.

5. El argumento personal y el comentario al compañero se deben presentar

directamente en el espacio de foro, no serán revisados documentos en Word o
PDF enviados como adjunto.

Para la elaboración del argumento se debe tener presente el desarrollo de las siguientes
preguntas de reflexión:

- 1. ¿Cuáles son las problemáticas identificadas en la paciente que pudieran estar

Preguntas asociadas al motivo de consulta?

- 2. ¿Qué hipótesis preliminares se pueden plantear para la evaluación inicial del

caso?

- 3. ¿Qué herramientas de evaluación psicológica pueden ser implementadas para

la validación de las hipótesis preliminares del caso?

Para la calificación del foro se tendrá en cuenta

1. Organización y presentación de los argumentos (Incluye ortografía y

redacción) 20%

2. Uso de 2 fuentes científicamente válidas (Una en el argumento personal y

una en el comentario a uno de los compañeros) debidamente citadas y referenciadas en
el aporte siguiendo las NORMAS APA 6ta Edición 30%.

3. Planeamiento de argumentos que justifique y le den solidez a su respuesta,

junto con la capacidad de tener criterios contundentes para apoyar o diferir de otras
posturas de sus compañeros 50%

Criterios de
evaluación NOTA:

Las fuentes usadas deben estar citadas y referenciadas siguiendo el formato APA sexta
edición el cual puede consultarse en la biblioteca virtual de la universidad. Se sugiere
revisar los siguientes documentos:

- Moreno, C. F. (2017). Estilo apa en acción: cómo citar y elaborar referencias.

Retrieved from https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co (Enlaces a
un sitio externo.)
- Paba, B. C., Paba, A. Z. L., & Rodríguez, D. Á. U. (2014). Guía práctica para la
presentación de informes de investigación y artículos científicos (normas apa) 6a. ed.).
Retrieved from https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co (Enlaces a
un sitio externo.)

Esperamos su participación activa en la actividad generando una discusión que impacte

Cierre
positivamente su proceso de aprendizaje y su formación en el área que nos convoca.

Firma Equipo de tutores

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