FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ETOLOGÍA

I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Escuela profesional de Psicología
Humana
1.1. Semestre Académico : 2018 - I
1.2. Código de la asignatura : 2003 - 20303
1.3. Ciclo : V
1.4. Créditos : 03
1.5. Horas semanales

Total: Teoría Práctica

4 2 2

Presenciales : 4

1.6. Requisito : Ninguno

1.7. Profesores responsables :

II. SUMILLA
La asignatura corresponde a estudios de especialidad, es de carácter obligatorio y de
naturaleza teórico-práctica, su propósito es brindar una perspectiva del comportamiento
humano desde el modelo psicobiológico con énfasis en los comportamientos innatos,
aprendidos y su combinación.
Se desarrolla una visión del psiquismo humano como producto de la evolución para
explicar el comportamiento de la persona en su complejidad. La asignatura contiene 4
unidades, Unidad I: Psico-neuroendocrinología de la conducta, Unidad II: Psico-biología
de los órganos sensoriales y de las principales conductas, Unidad III: Principales
conceptos etológicos para la explicación del comportamiento humano Unidad IV:
Métodos etológicos básicos para la investigación del comportamiento humano.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Explica el comportamiento humano usando metodologías de investigación etológica.

3.1 Capacidades
a) Maneja conocimientos de psiconeuroendocrinología como factor contributivo para
la comprensión de la conducta humana.
b) Analiza los mecanismos psicobiológicos relacionados con el sensorio y las
principales conductas humanas.
c) Maneja técnicas e instrumentos etológicos para describir la conducta humana.
d) Maneja métodos etológicos en la investigación de la conducta humana.

3.2 Actitudes y valores

a) Desarrolla una actitud investigadora en el desarrollo de los temas tratados.
b) Colabora en el desarrollo de los temas con una actitud positiva
 c) Asiste a las sesiones de clase y trabaja en equipo durante los trabajos realizados
en clase.
d) Manifiesta honestidad, al respetar autoría de autores de fuente de información
en su labor de investigación.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I. PSICONEUROENDOCRINOLOGÍA DE LA CONDUCTA.

CAPACIDAD:
UNIDAD Maneja conocimientos
II: PSICOBIOLOGÍA de psiconeuroendocrinología
DEL SENSORIO Y DE LAS PRINCIPALES comoCONDUCTAS.
factor
contributivo para la comprensión de la conducta humana.
CAPACIDAD: Analiza los mecanismos psicobiológicos relacionados con el sensorio y las
Seman conductas.
principales Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Horas a
a presenciale distancia
Seman Contenidos Actividades de aprendizaje Horass Horas a
a presenciales distancia
5 EnEn clase se explica
diálogo de la se analiza
interactivo 4 0
Definición de importancia para la vida
sobre el concepto, objeto en y
Psicobiología de la
etología. Objeto, general
métodos de estudio de laen
y para la conducta
1 visión y audición. particular
sujetos, métodos y etología. de las 4 0
materiales de características
El alumno aplica psicobiológicas
en ejemplos de
estudio. de la visión y audición.
las distintas contribuciones de la
El alumno
etologíarevisa y expone el
para comprender
artículos científicos
comportamiento humano.
relacionados para discusión
en clase.
Psiconeuroendocri En clase se explica sobre la 4 0
6 2 nología Circuito Seinfluencia
explica sobre las en la
hormonal
Psicobiología del
neurohormonal. características psicobiológicas
conducta normal y patológica de
olfato y gusto.de
Definición dellaolfato y gusto para la vida
persona. 4 0
hormona. de la persona.
El alumno aplica en ejemplos de
Glándula Hipófisis.El alumno
la realidadrevisa y expone
sobre la relación
artículos científicos
entre hormonas y conducta.
relacionados y se fomenta
participación del aula.
Mediante diálogo interactivo se 4 0
7 Glándula Tiroides.Enexplica
clase se deexplica sobre las
las funciones
Psicobiología
Glándulas del características
normales y no psicobiológicas
de las hormonas
3 tacto y dolor.
Paratiroides. del tacto y el dolor del sentido
citadas y su relación con la 4 0
Suprarrenales. del tacto y el dolor valorando
conducta de la persona.
Páncreas la importancia de estos
El alumno revisa para la
artículos
endocrino. vida y la conducta del
científicos relacionados al tema
individuo.
fomentando participación en el
aula.
Se explica en clase sobre la
Glándulas que influencia de las hormonas
producen sexuales en la conducta
hormonas humana. 4 0
4 sexuales. Control El alumno realiza análisis de
hormonal. casos.

PRÀCTICA CALIFICADA 1
 Psicobiología de Exponiendo artículos
las emociones y científicos y clase se dará a
sexualidad. conocer y reconocer el
impacto de las emociones y
sexualidad en la vida de los 4 0
8 seres vivos.
Se proyectará un video
sobre el tema para su
posterior discusión.

EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: Principales conceptos etológicos contributivos para la explicación del

comportamiento humano.

CAPACIDAD: Maneja técnicas e instrumentos etológicos para describir la conducta

humana.

Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Horas a

presenciales distancia

Concepto de apego, Se explica en clase sobre

impronta. los resultados de las
Procesos etológicos investigaciones etológicas
de comunicación y actuales sobre apego y su
9 jerarquía. importancia para 4 0
comprender la conducta
humana.
El alumno investiga sobre
los procesos etológicos de la
conducta.
Concepto de En clase se analiza en
etograma. Elementos diálogo interactivo sobre el
del etograma. modelo de elaboración del
10 etograma. 4 0
El alumno investiga sobre
los elementos del etograma.
 Comportamiento y Se explica en clase
conducta. Tipos. mediante ejemplos la
Estructura. clasificación de los
11 comportamientos. 4 0
El alumno aplica en
ejemplos la estructura del
comportamiento humano.

En clase dialogada se
Partes del etograma. explica la elaboración del
Método de etograma y la aplicación de
descripción y los métodos etológicos.
categorización. El alumno investiga sobre 4 0

12 etogramas humanos
elaborados por
profesionales de ciencias de
la salud.

PRÀCTICA CALIFICADA 2

UNIDAD IV: Métodos etológicos básicos para la investigación del comportamiento

humano.

CAPACIDAD: Maneja métodos etológicos en la investigación del comportamiento humano.

Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a

aprendizaje presenciales distancia

Aplicación de método En clase se aplica sobre

etológico para casos reales la elección de
13 investigar conductas técnicas de observación. 4 0
humanas. Técnicas
de observación.
Elaboración de En clase se aplica
etograma. instrumentos de
14 Instrumentos de observación y registro y 4 0
observación y categorización.
registro.
 El alumno presenta y
fundamenta un etograma
15 humano.
Etología humana. Se explica el trabajo de 4 0
Descripción. Métodos. investigación cuantitativa

Etología cuantitativa. para la explicación de las

conductas humanas.

Técnicas de muestreo
etológico.
Confiabilidad. Validez. Aplicación práctica de las
4 0
Fiabilidad técnicas de muestreo.
intraobservador e
16 interobservador.

EXAMEN FINAL

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Exposición magistral.
 Clase dialogada.
 Exposición con equipos multimedia.
 Lecturas selectas.
 Observación de vídeos.
 Análisis de casos de la especialidad.

VI. Equipos y materiales

 Multimedia
 Lecturas (separatas de libro)
 Audiovisuales
 Trabajos de campo

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos
del estudiante.

b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según

el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el
logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y
actitudinal considerando los siguientes aspectos:
 - Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y
competencias.
- Adquisición de actitudes.

c) Se considera las modalidades de hetero- evaluación, auto-evaluación e inter-

evaluación.

d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación

continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el
examen final (30%).
Examen Parcial (E1) : 30%
Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%
Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una

actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).

f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las
siguientes:
 Perceptivos o de apreciación.
- Casos prácticos.
- Evaluaciones escritas.
- Monografías.
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la

escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10

h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final

desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen
Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente
indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

BIBLIOGRÁFICAS
 ANGUERA, M. T. (1999) Observación en etología (animal y humana):
Aplicaciones. Primera edición. Ediciones de la Universitat de Barcelona. Barcelona
España.
 ARDILA, Rubén. (1979) Los orígenes del comportamiento humano. Ed. Fontanella.
Barcelona España.
  BARNETT, S.A. (1972) La conducta de los animales y del hombre. Ed. Alianza.
Madrid España.
 CARLSON, Neil. (2002) Fisiología de la conducta. Editorial Ariel Neurociencia.
Barcelona España.
 CARTHY, Jhon. (1974) El estudio del comportamiento. Editorial Omega. Barcelona
España.
 DIAZ, José Luis. (1989) Psicobiología y Conducta. Fondo de Cultura Económica.
Distrito Federal México.
 EIBL-EIBESFELDT, Irenaüs. (1993) Biología del comportamiento humano. Manual
de etología humana. Editorial Alianza. Madrid España.
 EIBL-EIBESFELDT, Irenaüs. (1974) Etología introducción al estudio comparado
del comportamiento. Editorial Síntesis S.A. Barcelona España.
 LASSERSON, Daniel; C. GABRIEL y B. SHARRACK. (1988) Sistema nervioso y
sentidos especiales. Hartcourt Brace. Madrid España.
 LORENZ, Konrad y P. LEYHAUSSEN. (1976) Biología del comportamiento.
Editorial Siglo XXVI. Distrito Federal México.
 MAIER, Richard. (2001) Comportamiento Animal. Editorial McGraw
Hill/Interamericana de España S.A. Madrid España.
 MONTALVO, César; S. CANCINO y M. ARANCETA. (1999). Temas selectos de
Ciencias de la Salud I. Universidad Tecnológica de México. Distrito Federal México.
 ORTIZ, P. (2006) Introducción a la Medicina Clínica. Libro Segundo. El Examen
Psicológico Integral. Editorial Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo
Editorial. Lima Perú.
 PELAEZ DEL HIERRO, F.; C. GIL y S. SANCHEZ. (2002) Introducción a la
Etología. Editorial Biblioteca Nueva S. L. Madrid España.
 PINEL, John. (2000) Biopsicología. Editorial Prentice Hall. Madrid España. 2000.
 PROYECTO EDITORIAL SÍNTESIS PSICOLOGÍA. (1996) Etología, Psicología
Comparada y Comportamiento Animal. Editorial Síntesis S. A. Madrid España.

ELECTRÓNICAS
Bases de datos

 Pub Med (Medline) : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed

 Ovid (Journal, Books, Cochrane) : http://gateway.ovid.com
 Elsevier : http://www.us.elsevierhealth.com/Medicine/index.jsp
 MD Consult (Journal, Books) : http://www.mdconsult.com
 UpToDate : http://www.uptodate.com
 Micromedex : http://www.micromedex.com
 Science@Direct : http://www.sciencedirect.com
 Health InterNetwork (HINARI): http://www.healthinternetwork.org
 Medscape : http://www.medscape.com/px/urlinfo
 Blackwell Publishing : http://www.blackwellpublishing.com
 Ebsco : http://www.ebsco.com/home
 Bireme : http://www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm
 Lilacs : http://lxp.bvsalud.org/login2.php
 Scielo : http://www.scielo.org/index.php?lang=es
 Biblioteca Virtual en Salud - Perú : http://www.bvs.org.pe

Artículos de interés en etología

 Del gesto a la palabra: la etología de la comunicación en los seres vivos:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
26982005000200014&lang=pt
 Etologia, Antropologia e cinema: uma etnografia da violência em Sob o Domínio do
Medo1: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
65642009000400008&lang=pt
 Nikolaas Tinbergen (1907-1988): sus contribuciones al estudio del comportamiento:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-
92672007000300021&lang=pt
 Lo psicológico como un evento: http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1657- 92672007000300019&lng=en&nrm=iso

 Página web sobre Psicobiología humana: www.psychobiology.org