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FACULTAD DE EDUCACION
Departamento de Curriculum e Instrucción
Didáctica I Módulo Evaluación
MATRIZ EVALUATIVA
1. Comprender que la Tierra es un planeta dinámico que • Proteger el entorno natural y sus recursos como
permite la existencia del ser humano. contexto de desarrollo humano
2. Comprender que el ser humano al habitar el planeta • Proteger el entorno natural y sus recursos como
desarrolla procesos de adaptación y transformación del contexto de desarrollo humano
espacio geográfico.
• Interés por conocer la realidad y utilizar el
8. Indagar sobre contenidos del nivel, identificando conocimiento
fuentes pertinentes para ello.
• Habilidades de análisis, interpretación y
10. Analizar fenómenos y procesos geográficos, síntesis
utilizando diversas convenciones cartográficas.
• Habilidades de investigación
11. Dimensionar el tiempo histórico y establecer
secuencias entre períodos.
CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
1. El planeta Tierra, morada del ser Humano:
Identificación de la litósfera, hidrósfera y atmósfera como componentes del geosistema. Descripción de la
tectónica de placas y del volcanismo y la incidencia de la dinámica de la litósfera en la conformación de los
continentes y de las grandes formas del relieve. Descripción de la hidrósfera (aguas oceánicas, ríos, hielo y
nieve) y de sus principales dinámicas. Descripción de los movimientos oceánicos (olas, mareas y corrientes) y
del ciclo del agua. Descripción de los factores y elementos del clima y de la dinámica de los vientos.
Identificación de los principales elementos del geosistema que permiten la vida humana.
KPSI
(Knowledge and prior study inventory)
Inventario de Conocimientos Antes de Estudiar
Nombre_______________________________ Curso: 7° básico ___ Fecha 1 (rojo)_________
Fecha 2 (azul)_________
Indicaciones:
Esta evaluación inicial se realiza con el propósito de que nos podamos dar cuenta de lo que
sabes sobre la unidad 1:“La Tierra, morada del ser humano; de esta manera podremos saber
si avanzamos en la construcción de tu aprendizaje.
Planteamientos
¿Sabes que significa litósfera?
¿Sabes que significa hidrósfera?
¿Sabes que significa atmósfera?
¿Conoces las principales características de la litósfera, la hidrósfera y la
atmósfera?
¿Sabes lo que significa que la Tierra sea vista como sistema?
¿Sabes cuales pueden ser los medios de interacción entre el ser humano y el
medio natural?
¿Conoces cuales son las políticas imperantes para el cuidado del
medioambiente?
¿Argumentas sobre la importancia de la existencia de políticas publicas y
acuerdos internacionales para el cuidado y la protección del
medioambiental?
Planteamientos
Reconocer que el sistema terrestre es resultado de interacciones entre
subsistemas.
Identificar las principales dinámicas geológicas del planeta y como éstas
afectan a las actividades humanas.
Describir cómo diversas combinaciones de temperatura, presión y humedad
dan forma a los distintos climas
Comparar las características y diferencias entre litósfera, la hidrósfera y la
atmósfera.
Ejemplificar acerca de tu entorno respecto a las principales dinámicas de la
biosferas que posibilitan la vida humana
Establecer la relación entre el ser humano y el medioambiente.
Argumentar como el ser humano interviene en el medio natural.
Proponer soluciones prácticas en la cotidianidad para cuidar el
medioambiente en tu entorno.
Planteamientos
Soy consciente de que la Tierra es un sistema vivo en que se desarrollan
distintas interacciones que permiten la vida en el planeta.
Me doy cuenta de que el ser humano al habitar el planeta desarrolla
procesos de adaptación y transformación del espacio geográfico
Acepto que cada intervención humana generan efectos negativos para el
medio ambiente.
Soy capaz de argumentar que es importante conocer los efectos de la
sismicidad y el volcanismo para la planificación de los asentamientos
humanos.
Me preocupa por tu entorno a partir de pequeñas acciones como reciclar en
los puntos verdes que existen en la ciudad.
Reflexiono acerca del rol de cada persona y empresa acerca de la obligación
de cuidar el entorno natural donde se desarrollan actividades naturales y/o
humanas