Tema: El Sistema Inmunitario.

Grupo 11. Integrantes.

 Balbuena Emerson Iván
 Cañete Cisneros Oscar Andrés.
 Leguizamón Caballero Eduardo
Matías.
 López Parra Luis Oscar.
 Ramírez Flores Julia Ramona.
Profesora: Magíster Joanna Muñoz.
Psicología Primero Segunda.

Asunción – Paraguay. Año 2019.

Contenido
Introducción .................................................................................................................................. 3
Sistema inmunitario ...................................................................................................................... 4
Cómo funciona el proceso: ............................................................................................................ 5
Inmunidad. .................................................................................................................................... 7
a. Inmunidad innata .............................................................................................................. 7
b. Inmunidad adaptativa ....................................................................................................... 7
c. Inmunidad pasiva .............................................................................................................. 7
Problemas del sistema inmunitario ............................................................................................... 8
Trastornos por inmunodeficiencia ............................................................................................ 8
Trastornos auto inmunitarios.................................................................................................. 11
Trastornos alérgicos ................................................................................................................ 11
Cánceres del sistema inmunitario ........................................................................................... 12
Tratamiento de las Enfermedades Autoinmunes. ........................................................................ 13
¿Cómo se defiende el organismo contra los agentes patógenos? ................................................ 13
Antígenos con los que interactúa nuestro cuerpo: ................................................................. 13
Función de los linfocitos en la inmunidad del organismo: .......................................................... 14
¿Sabías que...?: Las amígdalas .................................................................................................... 15
¿Sabías que...?: ............................................................................................................................ 15
¿Cómo son los órganos del sistema inmunológico? .................................................................... 15
Importancia del sistema inmunológico: ...................................................................................... 17
Impacto del desarrollo de la inmunología en la sociedad. .......................................................... 17
Aplicación práctica: Desarrollo de la inmunología ..................................................................... 17
Relación del sistema inmunológico con la psicología................................................................. 18
Disfuncionalidad social y sistema inmunológico. ....................................................................... 18
¿Cómo afectan las emociones al sistema inmunológico? ........................................................... 19
¿Cómo afecta la soledad a la salud? ............................................................................................ 19
Conclusión................................................................................................................................... 22
Anexos......................................................................................................................................... 23
Bibliografía ................................................................................................................................. 25

2
 Introducción

En este trabajo hablaremos de las importantes funciones que cumple uno de los

sistemas más importantes de nuestro cuerpo que es el sistema inmunitario en principio

debemos saber que el mismo es una red compleja de células, tejidos y órganos que

funcionan en equipo para defendernos de los gérmenes. Ayuda a nuestros cuerpos a

reconocer estos "invasores" y a mantenerlos fuera de nuestro organismo y, si no puede,

encontrarlos y deshacerse de ellos.

Es importante destacar que si nuestro sistema inmune no funciona bien, puede

causar serios problemas. El resultado puede ser enfermedades entre las que se incluyen:

* Alergia y asma: respuesta inmunitaria a sustancias que en general no son

dañinas

* Enfermedades por deficiencia inmunitaria: trastornos que se producen cuando

falta uno o varios de los componentes que forman el sistema inmunitario

* Enfermedades autoinmunes: trastornos que causan que el sistema inmunitario

ataque por error a nuestras propias células y órganos.

3
 Sistema inmunitario

Es una compleja red de células, tejidos y órganos especializados que reconocen

las sustancias extrañas, principalmente los microorganismos patógenos (causantes de

enfermedades), como bacterias, virus, parásitos y hongos, y defienden al cuerpo contra

ellos. Los órganos y tejidos del sistema inmunitario incluyen la médula ósea, el bazo, el

timo, las amígdalas, las membranas mucosas, y la piel.

Los vasos linfáticos del sistema inmunitario acarrean inmunocitos que luego se

convergen en los ganglios linfáticos ubicados en todo el cuerpo. Un ganglio linfático

inflamado a menudo indica una respuesta inmunitaria activa a una sustancia extraña.

Los órganos principales del sistema inmune:

 Timo.

 Medula ósea.

 Bazo.

 Ganglios linfáticos

Unas de las células importantes implicadas en la respuesta inmunitaria son los

glóbulos blancos, también conocidos como "leucocitos". Los hay de dos tipos básicos,

que se combinan entre sí para localizar y destruir a los organismos o sustancias que

provocan enfermedades.

Los leucocitos se fabrican o almacenan en muchas partes diferentes del cuerpo,

incluyendo el timo, el bazo y la médula ósea. Por este motivo, estos órganos se llaman

"órganos linfoides". También hay masas de tejido linfoide distribuidas por todo el

cuerpo, principalmente en forma de ganglios linfáticos, que albergan leucocitos en su

interior.

Los leucocitos circulan por todo el cuerpo entre órganos y ganglios a través de

los vasos linfáticos y de los vasos sanguíneos. De este modo, el sistema inmunitario

4
funciona de forma coordinada para controlar la presencia de gérmenes o sustancias que

podrían provocar problemas en el organismo.

Los dos tipos básicos de leucocitos son:

Los fagocitos, células que devoran a los organismos invasores.

Los linfocitos, células que permiten que el cuerpo recuerde y reconozca a

invasores previos y que ayudan al cuerpo a destruirlos.

Hay distintos tipos de células que se consideran fagocitos. El tipo que más

abunda son los neutrófilos, que luchan principalmente contra las bacterias. Si a un

médico le preocupa que un paciente suyo pueda tener una infección bacteriana, lo más

probable es que solicite un análisis de sangre para saber si tiene un aumento en la

cantidad de neutrófilos a raíz de la infección. Otros tipos de fagocitos desempeñan sus

propias funciones para asegurarse de que el cuerpo responde adecuadamente a tipos

específicos de invasores.

Los dos tipos de linfocitos son los linfocitos B y los linfocitos T. Los linfocitos

se fabrican en la médula ósea y, después, permanecen allí y maduran a linfocitos B, o

bien se desplazan hasta la glándula del timo, donde maduran a linfocitos T. Los

linfocitos B y los linfocitos T desempeñan funciones diferentes: Los linfocitos B vienen

a ser el sistema de inteligencia militar del cuerpo, encargado de buscar a los invasores y

de enviarles las defensas para que los inmovilicen. Los linfocitos T son los soldados,

encargados de destruir a los invasores que ha identificado el sistema de inteligencia.

Cómo funciona el proceso:

Cuando se detectan antígenos (sustancias extrañas que invaden el organismo),

varios tipos distintos de células colaboran entre sí para reconocerlos y responder. Estas

células hacen que los linfocitos B fabriquen anticuerpos, unas proteínas especializadas

que localizan e inmovilizan a antígenos específicos.

5
 Una vez fabricados, estos anticuerpos siguen existiendo en el organismo de la

persona, de modo que, si su sistema inmunitario se vuelve a encontrar con ese antígeno,

dispondrá de anticuerpos para desempeñar su función. Por eso, cuando una persona se

enferma de una determinada enfermedad, como la varicela, lo más habitual es que no

vuelva a contraer la misma enfermedad.

Esto también explica que las vacunas sirvan para prevenir ciertas enfermedades.

Una vacuna introduce en el organismo el antígeno de un modo que no hace enfermar a

la persona vacunada, pero que desencadena la fabricación de anticuerpos en el

organismo, unos anticuerpos que la protegerán de ataques futuros por parte del germen

o sustancia causante de esa enfermedad en concreto.

Aunque los anticuerpos pueden reconocer un antígeno e inmovilizarlo, no lo

pueden destruir sin ayuda. Y ahí es donde intervienen los linfocitos T, que forman parte

del sistema que destruye a los antígenos que han sido identificados e inmovilizados por

los anticuerpos o a aquellas células que se han infectado o que han cambiado por algún

motivo. [De hecho, algunos de los linfocitos T se llaman "células asesinas", y a veces

"células k" (del inglés; killer = asesino)]. Los linfocitos T también ayudan a indicar a

otras células (como los fagocitos) que desempeñen su función. Los anticuerpos también

tienen la facultad de neutralizar toxinas (sustancias venenosas o perjudiciales)

fabricadas por distintos organismos. Y, por último, los anticuerpos pueden activar un

grupo de proteínas llamadas "complemento" que también forman parte del sistema

inmunitario. El sistema del complemento ayuda a destruir bacterias, virus y células

infectadas.

Todas estas células especializadas y partes del sistema inmunitario ofrecen al

cuerpo protección contra las enfermedades. Esta protección se llama "inmunidad".

6
 Inmunidad.

Los seres humanos tienen tres tipos de inmunidad: la innata, la adaptativa y la

pasiva.

a. Inmunidad innata

Todo el mundo nace con una inmunidad innata (o natural), un tipo de protección

general. Muchos de los gérmenes que afectan a otras especies no son nocivos para el ser

humano. Por ejemplo, los virus que provocan la leucemia en los gatos o el moquillo en

los perros no afectan a los seres humanos. La inmunidad innata funciona en ambos

sentidos, ya que algunos virus que enferman a los seres humanos, como el VIH (virus

de la inmunodeficiencia humana) que puede provocar el SIDA (síndrome de

inmunodeficiencia adquirida), no enferma ni a gatos ni a perros.

La inmunidad innata también incluye las barreras externas del cuerpo, como la

piel y las mucosas (que cubren el interior de la nariz, la garganta y el tubo digestivo),

que son nuestra primera línea de defensa en la prevención de enfermedades. Si se rompe

la primera línea de defensa (como cuando nos hacemos un corte), la piel intenta cerrarlo

lo más deprisa posible, y células inmunitarias especiales de la piel atacan a los gérmenes

invasores.

b. Inmunidad adaptativa

El segundo tipo de protección es la inmunidad adaptativa (o activa), que se

desarrolla a lo largo de la vida de una persona. La inmunidad adaptativa implica la

participación de los linfocitos y se desarrolla a medida que la gente se va exponiendo a

enfermedades o se inmuniza contra ellas a través de las vacunas.

c. Inmunidad pasiva

La inmunidad pasiva es un tipo de protección "prestada" de una fuente externa y

es de breve duración. Por ejemplo, los anticuerpos que contiene la leche materna
7
 proporcionan al lactante una inmunidad temporal contra las enfermedades a que se

había expuesto su madre. Esto ayuda a proteger a los lactantes contra esas infecciones

durante los primeros años de vida.

El sistema inmunitario de cada persona es distinto. Algunas personas parece que

nunca contraen infecciones, mientras que otras parecen enfermar constantemente.

Conforme la gente se va haciendo mayor, se suele hacer inmune a más gérmenes, a

medida que su sistema inmunitario va entrando en contacto con una mayor cantidad de

ellos. Por eso, los adultos y los adolescentes tienden a resfriarse menos que los niños:

sus cuerpos han aprendido a reconocer y atacar de inmediato a muchos de los virus que

provocan los resfriados.

Problemas del sistema inmunitario

Los trastornos del sistema inmunitario se pueden dividir en cuatro categorías

principales:

 trastornos por inmunodeficiencia (primaria o adquirida)

 trastornos auto inmunitarios (en que el sistema inmunitario ataca a sus propios tejidos

por error, tomándolos por sustancias extrañas)

 trastornos alérgicos (en que el sistema inmunitario reacciona de forma desproporcionada

ante determinados antígenos)

 cánceres del sistema inmunitario

Trastornos por inmunodeficiencia

La inmunodeficiencia ocurre cuando se carece de una parte del sistema

inmunitario o bien hay alguna parte de este sistema que no funciona como debería

funcionar. Algunas personas nacen con inmunodeficiencias (conocidas como

"inmunodeficiencias primarias"), aunque es posible que sus síntomas no se manifiesten

hasta momentos posteriores de la vida. Las inmunodeficiencias también se pueden

8
adquirir a través de infecciones o ser producto de algunos fármacos (a veces se

denominan "inmunodeficiencias secundarias").

Las inmunodeficiencias pueden afectar a los linfocitos B, los linfocitos T o los

fagocitos. Algunos ejemplos de inmunodeficiencias primarias que pueden afectar a

niños y adolescentes son:

La deficiencia de IgA es el trastorno por inmunodeficiencia más frecuente. IgA

es una inmunoglobulina que se encuentra principalmente en la saliva y otros fluidos

corporales, que ayuda a proteger las aberturas del cuerpo. La deficiencia de IgA es un

trastorno en el cual el cuerpo no fabrica suficientes anticuerpos IgA. La gente con

deficiencia de IgA es más proclive a las alergias, los resfriados y otras infecciones de las

vías respiratorias, pero esta afección no suele ser grave.

La inmunodeficiencia combinada grave también se conoce como la "enfermedad

del niño burbuja", a raíz de un niño de Texas que vivió en una burbuja de plástico libre

de gérmenes. Es un trastorno grave del sistema inmunitario provocado por la ausencia

de linfocitos B y de linfocitos T, lo que hace prácticamente imposible luchar contra las

infecciones.

El síndrome de DiGeorge (displasia tímica) es una anomalía congénita en que

los niños nacen sin la glándula del timo, un ejemplo de enfermedad primaria de los

linfocitos T. El timo es la glándula donde normalmente maduran los linfocitos T.

El síndrome de Chediak-Higashi y la enfermedad granulomatosa crónica se

caracterizan por la incapacidad de los neutrófilos de funcionar con normalidad como

fagocitos.

Las inmunodeficiencias adquiridas (o secundarias) se suelen desarrollar después

de contraer una enfermedad, aunque también pueden estar provocadas por la

9
desnutrición, las quemaduras u otros problemas médicos. Ciertos fármacos también

pueden provocar problemas en el funcionamiento del sistema inmunitario.

Las inmunodeficiencias adquiridas (o secundarias) abarcan las siguientes:

El SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es una enfermedad que

destruye lenta y progresivamente el sistema inmunitario. Está provocada por el VIH

(virus de la inmunodeficiencia humana), un virus que aniquila cierto tipo de linfocitos:

las células T cooperadoras. Sin este tipo de células, el sistema inmunitario no puede

defender al cuerpo de organismos normalmente inofensivos, pero que pueden provocar

infecciones de riesgo vital en personas con SIDA. Los recién nacidos pueden contraer la

infección por VIH de sus madres mientras están en el útero, durante el parto o a través

de la lactancia materna. La gente puede contraer esta infección al mantener relaciones

sexuales sin protección con una persona infectada o al compartir agujas contaminadas

para inyectarse drogas o esteroides o al hacerse tatuajes.

Las inmunodeficiencias provocadas por fármacos. Hay varios medicamentos que

deprimen la respuesta inmune. Por ejemplo, uno de los inconvenientes de la

quimioterapia que se utiliza para tratar el cáncer es que no solo destruye las células

cancerosas, sino también otras células sanas y de rápido crecimiento, como las que se

encuentran en la médula ósea y otras partes del sistema inmunitario. Además, las

personas con trastornos auto inmunitarios o que se han sometido a un trasplante de

órganos pueden necesitar medicarse con fármacos inmunodepresores, que reducen la

capacidad del sistema inmunitario para hacer frente a las infecciones, lo que pude

provocar inmunodeficiencias secundarias.

10
 Trastornos auto inmunitarios

En los trastornos auto inmunitarios, el sistema inmunitario ataca

equivocadamente órganos y tejidos sanos del propio cuerpo como si fueran invasores.

Entre las enfermedades auto inmunitarias, se incluyen las siguientes:

a. El lupus: una enfermedad crónica caracterizada por el dolor y la inflamación

de músculos y articulaciones (la respuesta inmune anormal también puede atacar a los

riñones y otros órganos).

b. La artritis reumatoide juvenil (o artritis juvenil idiopática): una enfermedad

donde el sistema inmunitario actúa como si determinadas partes del cuerpo (como las

articulaciones de rodillas, manos y pies), fueran tejidos extraños y los ataca

c. La esclerodermia: una enfermedad auto inmunitaria crónica que puede

provocar inflamación y lesiones en la piel, la articulaciones y los órganos internos

d. La espondilitis anquilosante: una enfermedad caracterizada por la inflamación

de la columna vertebral y de las articulaciones, que causa dolor y rigidez.

e. La dermatomiositis juvenil: un trastorno caracterizado por la inflamación y las

lesiones en la piel y los músculos

Trastornos alérgicos

Los trastornos alérgicos ocurren cuando el sistema inmunitario reacciona

desproporcionadamente ante determinados antígenos ambientales. Las sustancias que

provocan estas reacciones o ataques se llaman alérgenos. La respuesta inmunitaria

puede causar síntomas como hinchazón, ojos llorosos y estornudos, e incluso con una

reacción de riesgo vital denominada "anafilaxia". Unos medicamentos llamados

"antihistamínicos" pueden aliviar la mayoría de los síntomas alérgicos.

Entre los trastornos alérgicos, se incluyen los siguientes:

11
 * El asma, un trastorno respiratorio que puede provocar problemas para respirar,

se suele deber a una reacción alérgica por parte de los pulmones. Si los pulmones son

hipersensibles a ciertos alérgenos (como el polen, el moho, la caspa animal o los ácaros

del polvo), las vías respiratorias se pueden estrechar e hinchar, lo que dificulta la

respiración.

* El eccema es una erupción asociada a picor también conocida como

"dermatitis atópica". Aunque la dermatitis atópica no siempre está provocada por una

reacción alérgica, es más frecuente en aquellos niños y adolescentes que padecen

alergias, fiebre del heno o asma o que tienen antecedentes familiares de estas

afecciones.

* Las alergias. Hay varios tipos de alergias que pueden afectar a niños y

adolescentes. Las alergias ambientales (a los ácaros del polvo, por ejemplo), las alergias

estacionales (como la fiebre del heno), las alergias a medicamentos (reacciones a

fármacos específicos), las alergias alimentarias (como a los frutos secos), y las alergias

a toxinas (por ejemplo, al veneno de abeja) son afecciones frecuentes a las que la gente

se suele referir como "alergias".

Cánceres del sistema inmunitario

Los cánceres ocurren cuando las células crecen de forma descontrolada. Esto

también puede afectar a las células del sistema inmunitario.

La leucemia, que consiste en una reproducción excesiva y anormal de leucocitos,

es el cáncer más frecuente en la infancia.

El linfoma, que afecta al tejido linfoide, es uno de los cánceres más frecuentes

en la infancia.

Con los tratamientos actuales, la mayoría de los casos de ambos tipos de cáncer

en niños y adolescentes se pueden curar.

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 Tratamiento de las Enfermedades Autoinmunes.

Se han empleado muchos procedimientos para el tratamiento de las

enfermedades autoinmunes. Para condiciones relacionadas con la artritis, la inflamación

se trata con antiinflamatorios no esteroides (AINE). Ejemplos de estos AINE incluyen a

la aspirina, el ibuprofeno y el naproxeno.

Para la inflamación también se utilizan glucocorticoides, tales como la cortisona

y la prednisona. Además, fármacos llamados antirreumáticos modificadores de la

enfermedad (FARMEs), como el metotrexato, que bloquea inespecíficamente al sistema

inmunológico, juegan un papel importante en muchas enfermedades autoinmunes.

¿Cómo se defiende el organismo contra los agentes

patógenos?

Los virus, las bacterias y otros microorganismos causantes de enfermedades

infecciosas, están presentes en el aire, el agua, el suelo, con los que interactuamos

constantemente en nuestra vida cotidiana.

La inmunidad es un mecanismo de defensa del organismo. Las interacciones con

agentes patógeno provocan reacciones antígeno - anticuerpo, lo que constituye una

barrera defensiva contra las infecciones.

Antígenos con los que interactúa nuestro cuerpo:

 Virus y microorganismos.
 Células o tejidos ajenos al organismo.
 Productos de la actividad metabólica de células ajenas.
 Moléculas sintetizadas artificialmente.
 Células enfermas o con mutaciones.

La piel y las secreciones mucosas actúan como barreras y las enzimas digestivas

destruyen algunos organismos invasores. Además de esto, hay moléculas y células con

13
funciones inmunes innatas que responden rápidamente a los organismos invasores y los

destruyen.

Por ejemplo algunos leucocitos pueden ingerir microorganismos por fagocitosis y

destruirlos. O sintetizar y segregar muchas sustancias, que protegen frente a las

infecciones y estimulan el desarrollo de la respuesta inmunitaria, lo que constituye una

primera línea de defensa contra la invasión no deseada y la infección.

Función de los linfocitos en la inmunidad del organismo:

El organismo es un sistema autorregulado y en él existen células y órganos que

participan en la respuesta inmunológica.

La respuesta inmunológica celular y la humoral se encuentran estrechamente

interrelacionadas.

Los linfocitos T son responsables de la inmunidad celular; es decir, atacan y

destruyen directamente a los antígenos. Estas células también amplifican o suprimen la

respuesta inmunológica global, regulando a otros componentes del sistema

inmunológico.

Los linfocitos B son responsables de la inmunidad humoral mediante la

producción de las inmunoglobulinas que constituyen a los anticuerpos.

Tanto los linfocitos T como los linfocitos B tienen la capacidad de memoria

inmunológica. Esto constituye la base de la inmunidad adquirida y de la aplicación de la

vacunación.

Los anticuerpos son los diferentes tipos de inmunoglobulinas producidas por los

linfocitos, y cuyo papel principal es actuar como defensas contra la invasión de

sustancias extrañas.

14
 ¿Sabías que...?: Las amígdalas

Las amígdalas son parte del sistema linfático y ayudan a combatir las

infecciones respiratorias. Los ganglios adenoides, con una composición y función

similares, están localizados en la parte posterior de la cavidad nasal y reciben también el

nombre de amígdalas. Estos tejidos pueden inflamarse, y en algunas ocasiones, se

precisa su extirpación.

Seguramente conoces a alguien que padece de bronquitis, o estornuda mucho

cuando hay mucho polvo o huele una flor o un perfume, sin embargo a otras personas

no les sucede, ¿por qué?

¿Sabías que...?:

Las alergias son una respuesta inmunológica. Ejemplo: La urticaria es

una reacción alérgica que adopta la forma de manchas de exantema y ronchas.

¿Cómo son los órganos del sistema inmunológico?

 Adenoides. Dos glándulas ubicadas en la parte posterior del conducto nasal.

 Médula ósea. El tejido suave y esponjoso que se encuentra en las cavidades óseas.

 Ganglios linfáticos. Pequeños órganos con forma de frijol que se encuentran por

todo el cuerpo y se conectan a través de los vasos linfáticos.

 Vasos linfáticos. Red de canales por todo el cuerpo que transportan linfocitos hacia

los órganos linfoides y el torrente sanguíneo.

 Placas de Peyer. Tejido linfático en el intestino delgado.

 Bazo. Órgano del tamaño de un puño ubicado en la cavidad abdominal.

 Timo. Dos lóbulos que se unen por delante de la tráquea, detrás del esternón.

 Amígdalas. Dos masas ovaladas en la parte posterior de la garganta.

15
16
 Importancia del sistema inmunológico:

 Permite la respuesta de organismo ante los antígenos

 Contribuye la defensa contra las enfermedades.

 Contribuye a mantenimiento de a homeostasis

Impacto del desarrollo de la inmunología en la sociedad.

Hombres de Ciencia

El desarrollo de la inmunología ha estado vinculada al trabajo de hombres de

Ciencia como el británico Edward Jenner que desarrolló la vacuna contra la viruela, el

francés Louis Pasteur contra la rabia, el ruso ILyá Mechnikov que descubrió el

fenómeno de la fagocitosis, entre otros médicos, microbiólogos, biólogos y genetistas

cuyos aportes han permitido el desarrollo de esta Ciencia y su impacto en la solución de

grandes problemas relacionados con la salud humana.

Aplicación práctica: Desarrollo de la inmunología

Las vacunas son preparados de antígenos procedentes de microorganismos

patógenos que provocan la producción de anticuerpos que reconozcan y ataquen a la

infección y, por lo tanto, produzcan la inmunidad del organismo inoculado contra el

antígeno.

La efectividad de las transfusiones de sangre solo se alcanzó cuando en 1901,

el austriaco Karl Landsteiner estableció la clasificación de los grupos sanguíneos y

descubrió que se transmitían según el modelo de herencia mendeliano.

Los trasplantes de órganos se han hecho realidad a partir del conocimiento de la

tolerancia inmunológica y al descubrimiento de los efectos de medicamentos

inmunosupresores.

17
 Relación del sistema inmunológico con la psicología.

Es bien sabido que el sistema inmunológico defiende al cuerpo contra los

patógenos dañinos, pero parece que tiene otra función bastante inesperada: la de influir

en el comportamiento social de una persona. Este hallazgo reciente se suma a un

creciente cuerpo de investigación sobre las formas en que el sistema inmunológico da

forma a los comportamientos humanos y a los procesos mentales.

Disfuncionalidad social y sistema inmunológico.

Un equipo de científicos formado por investigadores de la Escuela de Medicina

de la Universidad de Virginia e investigadores de la Escuela Universitaria de Medicina

de Massachusetts ha encontrado que el sistema inmunológico puede producir lo que se

podría llamar una «molécula social», que promueve la interactividad con los demás.

Esto sugiere que algunos casos de disfuncionalidad social pueden estar relacionados con

problemas en el sistema inmunológico.

Los resultados del estudio plantean la posibilidad de que los defectos del sistema

inmunológico pueden provocar comportamientos sociales de mala adaptación, que en

casos graves pueden ser clasificables como trastornos psiquiátricos. Los investigadores

han reclamado que se investigue más a fondo este tema, lo que sugiere que esta área de

estudio puede conducir a una mejor comprensión de nuestro comportamiento social.

Hasta hace poco, se pensaba que el cerebro y el sistema inmune adaptativo

estaban aislados uno de otro y que cualquier actividad inmune en el cerebro se percibía

como signo de una patología.

Ahora, explican los investigadores, no sólo estamos demostrando que

interactúan estrechamente, sino que algunos de nuestros rasgos de comportamiento

podrían haber evolucionado a causa de nuestra respuesta inmune a diversos patógenos.

18
Esto significaría que parte de nuestra personalidad podría estar dictado por el sistema

inmunológico.

¿Cómo afectan las emociones al sistema inmunológico?

El profesor Steve Cole, del Cousins Center for Psychoneuroimmunology de la

Universidad de California, Los Ángeles, ha descubierto al menos parte del misterio.

En sus estudios, Cole utiliza el análisis de la transcripción de todo el genoma

para observar amplios patrones de la expresión génica en las células. Esto ha llevado a

una serie de estudios publicados sobre la relación entre los estados mentales negativos

(tales como el estrés o la soledad) y el comportamiento del sistema inmune, impulsado

por la alteración de los patrones de la expresión génica.

¿Cómo afecta la soledad a la salud?

En un primer estudio, el equipo se centró en la “soledad”. Ellos analizaron la

actividad de todo el genoma de catorce personas que de forma crónica percibieron

niveles altos o bajos de aislamiento social.

Identificaron 209 genes que se expresan de forma diferente entre los individuos

solitarios y los no solitarios, incluyendo genes que supervisan la activación inmune y la

función de las células de la sangre. Ciertos genes que amortiguan la inflamación

corporal eran menos eficaces en personas solitarias, mientras que los genes pro-

inflamatorios se sobre expresan.

"Estos datos proporcionan el primer indicativo de que la actividad

transcripcional de todo el genoma humano se altera en asociación con un factor de

riesgo epidemiológico social", escribe el equipo de investigación en la revista Genome

Biology. Esto proporciona "una explicación genómica funcional para el riesgo elevado

de enfermedad inflamatoria en individuos que experimentan niveles elevados de

aislamiento social de forma crónica".

19
 Varios estudios realizados en las últimas tres décadas también han demostrado

que el cerebro está relacionado con el sistema inmune. Por ejemplo, partes del sistema

nervioso tienen conexiones a los órganos, incluyendo el timo y la médula ósea, que

ayudan en lucha de enfermedades. También hay receptores específicos para los

neurotransmisores en la superficie de las células inmunes.

En 2003, el Dr. Richard Davidson y su equipo de la Universidad de Wisconsin-

Madison investigaron el impacto de las emociones en el riesgo de la gripe. Se pidió a 52

participantes que recordaran los mejores y los peores momentos de su vida, mientras se

les hacía un escáner cerebral. A continuación, los voluntarios recibieron una vacuna

contra la gripe y seis meses después se midió sus niveles de anticuerpos contra la gripe.

Los que experimentaron particularmente intensas emociones negativas (en

función de su actividad cerebral) tenían menos anticuerpos. De hecho, los sujetos que se

sintieron peor por sus recuerdos dolorosos generaron un 50 por ciento menos de

anticuerpos que los que se sintieron menos molestos.

Davidson explicó que, "Es absolutamente posible que las emociones positivas

puedan mejorar la función inmunológica. Las personas con estilos emocionales

negativos serán más propensos a desarrollar la gripe".

El riesgo de contraer un resfriado también se ha vinculado a las emociones. El

psicólogo Sheldon Cohen y su equipo de la Universidad Carnegie Mellon en

Pennsylvania estudiaron a más de 300 voluntarios sanos. Se les entrevistó durante más

de dos semanas para evaluar su estado emocional y puntuaron categorías positivas

(felices, satisfechos o relajados) y negativas (ansiedad, hostilidad y depresión).

A continuación, el rhinovirus, que causa los resfriados, se roció en la nariz de

cada participante, y se le preguntó durante cinco días acerca de cualquier síntoma. Esto

20
demostró que los que tenían menores puntuaciones en las emociones positivas eran tres

veces más propensos a resfriarse.

Según Cohen, "Las personas que expresan emociones más positivas son menos

susceptibles a las infecciones del tracto respiratorio superior que las personas con un

estilo emocional negativo".

21
 Conclusión

Con la realización de este trabajo hemos comprendido la importancia y el gran

valor que ejerce nuestro sistema inmunológico, tanto a nivel físico como a nivel

psicológico, puesto que encontramos que existe una estrecha relación entre los mismos.

Es importante destacar que para mantenernos sanos debemos encontrarnos en

perfecta armonía y para lograrlo debemos llevar una vida saludable por ende es

menester que tengamos los cuidados necesarios para estar bien.

Hay que resaltar que el sistema inmunológico es el encargado de crear los

mecanismos de defensa del organismo contra virus, bacterias y otros agentes patógenos.

Es bueno decir también que la inmunidad puede ser innata o adquirida y la

respuesta inmunitaria celular o humoral, las que están íntimamente relacionadas.

La reacción antígeno - anticuerpo, se establece entre el agente infeccioso y las

inmunoglobulinas producidas por los linfocitos.

Con el avance de las ciencias se han podido descubrir nuevas técnicas para tratar

las diversas enfermedades que podrían atacar a nuestro sistema inmunitario.

22
Anexos

23
24
Bibliografía
https://infosida.nih.gov/understanding-hiv-aids/glossary/3749/sistema-inmunitario. (s.f.).
https://kidshealth.org/es/parents/immune-esp.html. (s.f.).

https://medlineplus.gov/spanish/immunesystemanddisorders.html. (s.f.).

https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=todo-sobre-el-sistema-inmunolgico-90-
P04768. (s.f.).

25