Curso: Fortalecimiento de capacidades preventivas en docentes y directivos en cuanto a

situaciones de violencia detectada o cometida en el contexto escolar

Módulo 1 Definición de la violencia, sus formas y consecuencias

Tarea: Identificación de las prácticas de violencia

Documento de trabajo

En función de la observación de las acciones y gestos, y la escucha de las expresiones verbales de

los diferentes actores de la comunidad educativa, identifique las prácticas de violencia y
responda las siguientes preguntas.

1. Al haber tomado conciencia de sus acciones, gestos y palabras para con los estudiantes,
¿Usted estima que son respetuosos y contribuyen a la formación positiva de los mismos o
podría mejorar ciertos aspectos? ¿De qué manera mantiene la disciplina y corrige los errores
de los estudiantes? (máximo 100 palabras)
El trabajo dentro del aula es complejo, para mantener el orden y la atención de los estudiantes,
en especial de los cursos numerosos, los docentes debemos alzar la vos y con los estudiantes
indisciplinados se llama al representante para buscar una solución. La manera de mantener la
disciplina es el diálogo directo con los estudiantes conflictivos y en caso de haber resultado
comunicar al padre de familia y al DECE.

2. Al haber tomado conciencia de sus acciones, gestos y palabras entre compañeros de trabajo,
¿Usted estima que su trato es respetuoso y que sus compañeros le tratan con respeto o se
identifican prácticas/rasgos de violencia? De ser el caso, ¿de qué tipo? (máximo 100 palabras)
El trato en mi lugar de trabajo es respetuoso, tanto docentes varones como docentes mujeres
nos tratamos con cordialidad, respeto, atención y tolerancia. Si había algún roce en mi trabajo o
algún mal entendido se ha resuelto con el diálogo y consenso.

3. Al haber observado las acciones, gestos y palabras entre los estudiantes ¿Usted estima que
se tratan con respeto o se identifican prácticas/rasgos de violencia? De ser el caso, ¿de qué
tipo? (máximo 100 palabras)
Entre estudiantes se evidencia a diario rasgos de violencia verbal ya que entre ellos de dicen
apodos, se dicen malas palabras y se tratan descriptivamente. No se visto violencia sexual y en el
caso de la violencia física se ha observado frecuentemente entre varones y al ser detectado por
los docentes se sigue el protocolo correspondiente.

Esperamos que esta tarea le haya permitido observar y comprender como las acciones, gestos y
palabras pueden ser prácticas violentas y afectan las relaciones interpersonales y la convivencia
escolar.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
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