Aptitud Verbal

1 Ordenamiento y completamiento de
oraciones y párrafos

la - juega - con - Pablo -

pelota.
Esta oración está escrita de forma

El ordenamiento de oraciones consiste en leer y ordenar

las palabras para

Completa la siguiente

Lucía, Juan y Marcos tocan los

Las oraciones incompletas son aquellas oraciones a las

que les falta una

Activida
des
Observa las imágenes y completa las oraciones con las
2

El leó se escapó del Los atletas muy

corre por todos en la
3 4

El se prepara para entrar al La bella espera a su

el .

Exigimos
más
5 Completa las siguientes oraciones utilizando una de las palabras que están
a) Cuando recibí el lloré de (golpe - premio)
b) Los médicos las enfermedades de los (curaron -
c) dividió el Tahuantinsuyo en recogieron)
d) Los payasos y malabaristas trabajan en los . (Manco Cápac -

6 Lee el siguiente texto. Luego, completa

En la mitología griega, los principales dioses moraban en

la cima del monte
Los doce olímpicos ganaron su e
el mundo de los dioses después de que Zeus llevara a
sus hermanos a la
victoria en la guerra contra los Titanes.
Zeus (rey de los dioses), Hera (reina de los dioses y diosa
del matrimonio
Ares (dios de la guerra), Atenea (diosa de la sabiduría), Apolo (dios de la luz, el
Dioniso (dios del vino y las celebraciones) eran algunos de

Los principales dioses del Olimpo vivían en y eran conocidos como

. El dios de todos los dioses era .
Algunos de los hijos de Zeus eran: (diosa de la sabiduría), Dionisio (Dios del y
)y (dios de la

7. Ordena las siguientes oraciones y vuélvelas a escribir.

a)un - es - Brasil - que - Perú. - este - está - país - al - de
.
b) guitarra - Lucho - toca - la - eléctrica.
.
c) jugador. - El - sancionó - árbitro - al
.
8 Ordena el siguiente párrafo colocando

Finalmente, contra el suelo. Los cristales rotos se esparcieron por todo

Isabelita, al oírlos gritar, se asustó más todavía que al ver el

Isabelita empujó el vaso y este cayó, primero contra el tablero de la mesa,

rebotó luego en él y fue a

De inmediato, todos los adultos de la familia empezaron a preguntar y gritar,

qué pasaba, de todos

9 Ordena el siguiente texto instructivo colocando

números (del 1 al 3).

Algo para recoger y depositar las cascarillas que van cayendo del lápiz

Por último, recuerda hacerle al lápiz la punta justa y necesaria,

Un utensilio para afilar el lápiz, es decir, un

10. Completa el siguiente párrafo. Escoge del cuadro las frases que faltan.
Todas las noches antes de acostarse , abre su
madera y mira las cosas que hay dentro.
Luego, . Me gusta observarlo, en silencio,
desde la puerta.
Nunca lo he interrumpido. Pero me intriga mucho lo que el
.
Por eso, y porque creía que el abuelo no estaba,
lo que
¿Qué guardará aquí dentro?
En ese momento .
–¿Qué buscas debajo de

vuelve a ponerlo en su sitio - he cogido el cofre para

tocarlo y ver si podía adivinar - abuelo guarda con tanto
interés - apareció el abuelo - el abuelo se sienta sobre la
cama

Practico para ser

mejor
11. ¿Qué son las oraciones
Marca la alternativa que completa la
12. Todos los peruanos tenemos 1
derecho a pensar Y Algunos comen solo dulces, y
a) alegre d)gratis eso no está
mente e)tonterí Y nada bien. Hay que comer de todo.
b)negativam Finalmente, una mala
alimentación puede
13. Las malas compañías pueden a Y producirnos enfermedades,
muchos problemas de
peligros. d)gana obesidad o de falta de peso y un
a)conducirno r Y mal desarrollo.
s Entonces, debemos seguir una
alimentación
14. Nunca digas de esta no he de
ber. Añadir a estas oraciones complementos o
a) ti expresiones
erra que indiquen tiempo y lugar.
b)chich Escríbelas en tu
a
c)gaseo 17. Las estrellas

Ordena estos párrafos y escríbelos en 18. El panadero fabrica

tu cuaderno.
Y Spider-man 3, se basa en la
legendaria serie Recuerda que
Y de Marvel Comics.
Sin embargo, se vislumbran Para resolveruna
problemas. Cuan- incompleta,
Y do su traje cambia a un color negro
Z Leer toda la oración y
azabache,
de entender su
el cual aumenta sus poderes. Z
Y Aquí, Peter Parker finalmente logra
Elegir la alternativa
teniendo en cuenta
un equi-
cordanc
librio entre su devoción por Mary
2 Sinonimia, antonimia, homonimia y
homofonía
cim Las palabras «cima» y
«sima» son antónimos.
Cima: cumbre, parte más
alta. Sima: abismo, parte
más profunda. Pero a la
vez estas palabras son
homófonas, ya que se
sim pronuncian igual, pero se

Activida
des
Completa las siguientes
1 Rápido es a lento como correr es a . 3. Susurro es a despacio como grito es
a)despac d)camin a)silenc d)cóler
io ar io a
b)agotar b)gentí

2 Amable es a grosero como honesto es 4. Agotar es a fatigar como

a)verdade d)deshone a)dud d)cansa
ro sto a do
b)respetu b)pen

Exigimos
más
5 Une con una línea las palabras que signifquen lo

mentó cortar
n oculist
rebanar a
atónit barbilla
o asombra
oftalmólo do
6 Encierra la palabra que es opuesta a
cada serie.
Matrimonio – casamiento – nupcias –
divorcio
Duro – blando – sólido – resistente
Sucio – limpio – pulcro – aseado

7 Utilizando tu diccionario de sinónimos y antónimos,

Antóni Sinóni Palabr
mo
Modern mo a
o
Comprar
Novato
Alto
Orgullo

8 Une con una línea las palabras homófonas con su

hast Z Saludo
a Z Onda que se forma en la
Hol Z superfcie del mar. Palo de la
a Z bandera
Ast Preposición
9 Completa con las palabras
correspondientes. tub
El de acero está muy o
¡ que frío hace en este tuv
que mejorar nuestra o

10. Escoge la palabra adecuada para

completar la oración. (hierva -
El de copas es hierba)
Una muy alta me tumbó en (has - as)
(ola - hola)

Practico para ser

mejor
11. Selecciona de la lista de palabras un sinónimo y un antónimo

cansancio – admitir – difícil – sencillo –

Palab Sinóni Antóni

Aceptar
:
Fatiga:
Complej
12. Completa con un sinónimo las siguientes series. Usa las

incógnito - presumido - sincero

a) altivo – pedante –
b) veraz – franco –
c) desconocido – anónimo –
d) cancelar – abonar –

13. Une con una línea las palabras que

autono espiritual
mía vender
materi dependen
al cia estéril
adquir

14. Coloca dentro del paréntesis V si es verdadero y F si es falso, en las

Y «Tubo» y «tuvo» son palabras homófonas. ( )
Y Las palabras homófonas son las que se escriben igual. ( )
Y En «El varón es hijo del barón». Las palabras ( )

En tu

Busca en el diccionario el signifcado de las

15. recibir
16. anticipar
17. Utilizando un sinónimo, forma una oración con la
palabra del ejercicio 15.
18. Utilizando un antónimo, forma una oración con la

Recuerda que

Las palabras
aquellas que se
igual, pero tienen
escritura y
3
Eliminación de oraciones

a La palabra «ballet», proviene del

(bailar nació hace más de cinco
b De esta raíz derivan otras palabras como
pular
c El ballet se adaptó rápidamente a
des
d Ya mediados del siglo cualquier danza
interpretada toma el nombre
Después de leer cada información,
que se trata sobre «El ballet, su origen y
También observamos que el
sobre el origen etimológico de la
también los «d» guardan
con el tema. se aprecia que el
do «b» no guarda relación directa con el
do este la oración

Los ejercicios de La eliminación de

eliminación de Z Desarrollar la
oraciones ayudan a capacidad de se-
Z lección de la mente.
desarrollar la capacidad Relacionar las ideas
de selección para Z de un
mismo tema.
discriminar aquellas
oraciones que no son
 Activida
des
Elimina la oración que no guarda relación
1 3
(I) En un claro del bosque, un pobre (I) En una montaña azul, habitaba
venado he- una linda don-
rido. cella.
(II) Sangraba profundamente de una (II) Con su cantar alegraba el bosque.
de sus patas. (III) Lamentablemente, cada día los
(III) Las astas adornaban su pequeña bosques son
a)V c)II e) depredados.
b)I d)IV a)I c)III e)
b)II d)IV
2
(I) El campo estaba en silencio. 4
(II) Ahora, grandes insectos que (I) La amistad es una manifestación de
zumban un ins- amor.
tante. (II) Debe ser constantemente cuidada
(III) Los grillos abren su coro rítmico: y acrecen-
comunes, tada.
en notas rápidas y afanosas; los (III) El amigo nunca debe criticar.
reales en una (IV) La amistad supone compartir
a) b) c) d) e) profundamen-
a)IV c)II e)
b)III d)I

Exigimos
más
Seguimos eliminando
oraciones.
5.
I. Fumar es una de las principales causas de la ceguera.
II Un 20% de los casos de ceguera registrados entre los australianos mayores
de 50 años se deben al
hábito del tabaco.
III. Las empresas tabacaleras deberían tomar conciencia sobre la magnitud de
este daño.
a) b) c) d) e)

6
I. La ballena azul es el animal más grande del planeta.
II. La jirafa es el animal más alto del mundo con unos 6,6 m de altura.
III. El albatros viajero es el ave de mayor envergadura; de punta a punta de
las alas mide 3,5 a 4 m.
IV. El elefante africano es el más pesado de los animales terrestres.
a) b) c) d) e)
7
I. Mis dos abuelos eran italianos.
II. De pequeño, recuerdo haber oído hablar de este idioma en mi
casa.
III. Una de mis abuelas procedía de Pisa y la otra había nacido en la
ciudad de Nápoles.
a) b) c) d) e)

8
I. La mandarina es el fruto del mandarino.
II. Parecida a la naranja, pero más pequeña
y dulce.
III. Es muy agradable al gusto.
IV. Contiene vitamina C.
a) b) c) d) e)

Utiliza tu creatividad y completa el siguiente texto.

9. El pajarito
Había una vez tres pajaritos; el papá, la mamá y su pequeño pichoncito. Los tres
dormían tranquilamente
en el nido, sobre una rama. Pero un buen día, un fuerte viento sacudió ese árbol. Y
el nido se cayó al suelo.

10. El aniversario
Era el aniversario de casamiento de un papá y una mamá. El papá y la mamá se
querían mucho y habían

Practico para ser

mejor
Z Marca la alternativa que no guarda relación con las
1
I. Betty y Víctor viven al día de pequeñas estafas.
II. Él tiene 60 años, justo el doble de ella, y es tan astuto que sus
historias parecen reales.
III. Es muy risueño y alegre.
IV. Recorren Francia y países vecinos acudiendo a reuniones y
a) b) c) d) e)

1
I. Era muy hermosa, nunca había visto a
alguien tan bella.
II. Ojos claros y expresivos.
III. Cejas pobladas, nariz recta y lindos labios.
IV. además vivía cerca de mi casa.
a) b) c) d) e)
Z Marca la alternativa que tiene la oración que no se
relaciona con el tema.
a) El domingo es el día familiar por d)El sábado ideal para
excelencia. relajarse.
b)El fin de semana el viernes. e) La semana laboral es
c)Miércoles, mitad de semana, es el de
14. La violencia en el fútbol
a) La violencia en el fútbol es el tema periodístico.
b)Esta semana fue la portada de varios diarios.
c)La razón fue la anulación del gol.
d)Las barras reaccionan con violencia.
e) Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por la

En tu cuaderno:
Escribe en tu cuaderno el fnal para estas

15. El corderito
Había una vez en el campo, hace mucho tiempo, una mamá oveja y su pequeño
corderito. El corderito
jugueteaba todos los días alrededor de su mamá. Todas las mañanas y todas las
noches la mamá le daba al

16. La noticia
Una vez, un niño volvía de la escuela. Estaba por entrar a su casa. Paró cuando
llegó a la puerta y se en-
contró con su mamá. Su mamá le dijo: «No comiences los deberes enseguida.

17. La pesadilla (mal sueño)

Una vez un niño se despertó por la mañana muy, pero muy cansado. Al despertar
dijo «Ay, que sueño tan

18. Con el tema «El Universo» crea cuatro oraciones que

Recuerda que
Debemos evitar
errores tan frecuentes
la repetición
una idea, y la
aspectos ajenos al
4
Análisis de preguntas

Existe en la naturaleza un
¿Qué podemos decir del
mineral
a Un mineral que atrae
llamado magnetita o piedra
) objetos.
imán que
Una propiedad de los
tiene la propiedad de atraer el
c metales y ní-
fuerza de y
quel que causa repulsión.
atracción e nomb d
Esta propiedad

Debemos leer y analizar un texto con

detenimiento, solo así

Activida
des
Lee el siguiente texto y luego responde

Los cuatro
¿Cómo nacieron el Sol y la Luna?
Los hombres de la antigüedad se respondieron: «Al Sol y a la Luna los
hicieron los dioses». Y así, del sentimiento e imaginaciones humanas
nacieron los mitos y leyendas. Te presentamos una leyenda muy
antigua sobre el origen del Sol y la Luna. Es la leyenda azteca.
Cuentan los nahuas que los dioses ordenaron que se hiciera el Sol. Para
ello se reunieron alrededor de una hoguera sagrada en la cual debía
de sacrifcarse el que quisiera convertirse en el Sol. Para el sacrifcio se
ofrecieron Tecciztécatl, hermoso y rico; y Nanahuatzin, enfermo y pobre. En el
momento en que debían
decidirse, Tecciztécatl tuvo miedo y fue Nanahuatzin quien, lleno de valor, se
arrojó a la hoguera, de
donde salió convertido en el Sol.
Entonces Tecciztécatl, avergonzado de su cobardía, se arrojó también a la
hoguera, saliendo convertido en
1 ¿De dónde proviene esta lectura, cuál 3 ¿Qué debía hacer el dios que se
es su ori- quería convertir
gen? en sol?
Esta lectura es una leyenda azteca
2 ¿Qué nos trata de explicar esta
leyenda? 4 ¿Para qué nos sirve ver al conejo

Exigimos
más
Z Lee el siguiente texto y contesta las

¿Existen planetas más allá del

Estamos seguros de que existen otros planetas más allá del Sistema
Solar desde hace muy poco tiempo. Hasta el momento se han
descubierto unos treinta, pero con toda seguridad existen muchos
más que todavía se desconocen.
¿Se pueden ver estos planetas desde la Tierra?
No, no los podemos observar ni a simple vista ni con ayuda de
instrumentos. Los científcos han descubierto estos planetas gracias
a cálculos complicados.
Si un cohete fuera tan potente como para ir hasta el más próximo de
estos planetas, tardaría miles de años en llegar.
¿Les gustaría vivir en otro planeta, que no fuera la Tierra? ¿Creen que algún día
exista algún transporte

5 Según la lectura, ¿de qué

6 ¿Cuántos planetas se han

7 Según la lectura, ¿cuánto demoraría un potente cohete en llegar al

8 ¿Quiénes son las personas que se encargan de

9 ¿Crees que existen más planetas en el

10. ¿Te gustaría vivir en otro

 Practico para ser
mejor
Z Lee el siguiente texto y

El Señor de los Siete Colores

Pue señor, cuentan los que lo vieron, que

hace
s, t mucho iempo el arcoíris era un señor
nmuy pobre. Tan pobre que o tenía ni ropa
para ponerse.
Su desnudez le apenaba mucho y decidió un
sdía buscar una olución. Pero no se le ocurría
nada y decía:
«¿D
U e dónde voy a sacar yo ropa?» Y se ponía
deaún más triste. n día brilló en el cielo un
– gran relámpago, y el señor cidió ir a
Avisitarle.
l Tal vez él pueda ayudarme.
Msí que se puso en camino y, después de varios días de viaje,
Hlegó ante él.
–Gientras le contaba sus penas, el relámpago le miraba con tristeza y parecía
y estar muy pensativo.
Y asta que habló:
– rande es mi poder, pero no tanto como para darte ropa. Sin embargo, tu
E historia me ha conmovido
–Apor eso te voy a hacer un regalo.
l siguió hablando:
YTe voy a dar estos siete colores. Con ellos podrás pintarte el cuerpo y te vestirás
para siempre.

11. ¿Quién es el personaje principal

12. ¿Cómo era el arcoíris hace

Escribe dentro del paréntesis verdadero (V) o falso (F)

según la lectura. ( )
13. El arcoíris era tan pobre que no tenía nada para ( )
comer.
Para tu cuaderno:
15. ¿Quién ayudó al
arcoíris?
16. ¿Cuándo aparece el
arcoíris? íris
18. ¿Cómo te hubiese gustado que termine la historia? Utiliza tu
5
Organizadores mentales
Las características del organizador
Z El asunto principal es representada por una imagen central.
Z Del asunto principal se irradian (ramas) las ideas principales (pueden ser dibujos).
Estas a su vez pueden
Z seguir ramifcándose.

Recuerda que
Los organizadores mentales
se
así llaman
porque van a organizar.
rramientas que nos ayudan a
visualmente una información.
conceptual es uno

Activida
des
Con los siguientes textos, completa los mapas

Los seres vivos se relacionan unos con otros.

Las plantas son seres vivos que, así como
todo ser vivo, nace, crece, se reproduce y
fnalmente muere.

Las plantas

so
Seres vivos
que

nacen crecen se mueren

reproducen
2

La oración es una unidad de

comunicación. Tiene dos partes, el sujeto y
el predicado.

La oración

es

tien

La for es el órgano de reproducción

de la planta. Sus partes son: estambre,
el pistilo, los pétalos, los sépalos y el
ovario.

es

Sus
4

El árbol es una planta que da frutos. Con la

manzana se hace el agua de manzana y el
dulce de manzana. Del árbol se saca madera
para hacer sillas y mesas.

es

se se

Exigimos
más
Escribe sobre las líneas, palabras que se asocien con

5 7

6 8
9. Escribe dentro de los pétalos los diferentes tipos de fores que

Las

10. Coloca tu nombre en el título y escribe dentro de los vagones lo que te

El de

¿Cuántos años Tu comida

El nombre de tus Tu deporte Curso

1 1
Completa las siguientes formas con lo

1 1
El
sujet

element

Ciclo
de

Con los siguientes textos, elabora un mapa conceptual

1 1

La brújula es un La bicicleta es el
instrumento medio de
Est instrumento transporte más
formado por una ecológico.
aguja En Asia transportan
imantada. El uso cada día
de este a millones de

Crea un organizador mental con los siguientes temas.

17. Los

18. La bandera
6
Técnicas de inferencia
Observa la imagen y

¿Dónde se encuentra

En la En su

¿Es de noche o
De De

Podemos inferir que el

Cansa Alegr

Inferir es leer entre líneas, extraer una información que no

está en el texto, pero que el escritor o escritora intenta
transmitir.

Para inferir, debemos tener en cuenta

Z Hallar las pistas o claves. En el caso anterior, la hora y el lugar.
Z Encontrar más de una interpretación o signifcado en todo aquello que lean. En el
caso anterior, el señor puede estar enfermo.
Z Localizar datos o ideas que el escritor o escritora pretenden transmitir.

Podemos encontrar
inferencias
en muchos tipos de
textos, especialmente
en las poesías, en las
adivinanzas, en los
problemas de
 Activida
des
Observa las imágenes y responde las
preguntas (infere).
1.
¿Qué deporte le gusta
Le gusta el fútbol
Pistas:
La pelota y el uniforme de
fútbol.

¿Qué deporte les gusta a

Pista

¿En qué estación del año están

Pista

¿Por qué está contento

Pista
 Exigimos
más
Lee las siguientes situaciones y responde las preguntas. Debes
5 6
Después de registrarnos en Cuando empezó a cantar el
recepción, el botones nos gallo, mi mamá se fue a comprar
ayudó a subir las maletas. el pan.
¿En qué lugar se encuentran? ¿En qué momento del día ocurre
la acción?
7 8

Pepito se deslizó por la nieve Cuando sus padres vieron a su

que estaba en la calle. hijo sobre el escenario, se
¿En qué estación del año está pusieron a llorar .
Pepito? ¿Cómo se sentían sus padres?

Lee las situaciones, infere tus respuestas y escribe las pista que te ayudaron

AFIRMACIÓN PREGUNTA RESPUESTA CLAVES

9. En aquel lugar
hacia un calor
insoporta- ble.
Solo había ca-
¿Qué lugar es?
mellos y
estábamos
10.rodeados de
Carla mezcló
la ha- rina, los
huevos, la
mantequilla, la ¿Qué preparó
leva- dura y Carla?
puso la masa
en un molde.
Final- mente lo

Practico para ser

mejor
Lee la siguiente lectura y
Una mañana de playa. Hacía mucho calor y Hugo estaba deseando bañarse en
el mar y hacer castillos con la pala y el cubo.
Su madre le dijo que cuando se bebiera toda la leche con galletas y recogiera su
habitación, se irían a la playa. Hugo se bebió toda la leche y se fue a recoger los
juguetes y los cuentos que había dejado tirados por la alfombra la noche
anterior.
Una vez ordenado su cuarto, se vistió, preparó la bolsa con todo lo necesario y
su mamá y él fueron caminando hasta la playa.
Contesta:
11. ¿En qué estación del año transcurre

12. ¿En qué parte del

13. ¿De qué serán los castillos que haga

14. Hugo, ¿era un niño ordenado o

En tu cuaderno:
Observa las imágenes y
1 1

¿En qué estación del año están ¿A qué país pertenece la

Pistas: Pistas:

1 1

¿En qué región del Perú están ¿Qué emoción expresan los

Pistas: Pistas:
7
Introducción al campo semántico
¿Qué animales observas en la

¿Qué tienen en

¿Qué otros animales de granja

El campo semántico son palabras que se pueden agrupar, de modo

que tengan algo en

Ejempl

Índice, pulgar, meñique Margarita, rosa, Cuadrado, triángulo,

Campo semántico: dedos clavel, etc. Campo círculo, etc. Campo
de la semántico: fores. semántico: fguras
mano. geométricas.
¿En qué estación del año
están los
niños?

Activida
des
Escribe cuatro elementos para cada

1. Culturas Chaví Nasc

Mochic Tiahuana

2.
3.

4. Categorías

Escribe el campo semántico de los

5 6

P_a_j_a_r_it_o_s _
_
_

7 Escribe cada palabra en su campo semántico

VEHÍCULOS TERRESTRES VEHÍCULOS AÉREOS

VEHÍCULOS MARÍTIMOS

HELICÓPTER CANO COCHE SUBMARINO CAMIÓN

O A AVIONET BICICLET

8 Encierra la palabra que no pertenece al

Pantaló camis casac lápi

Corazó hígad pein estóma

Cuadern libr chomp cartuch

Colorea las palabras que pertenecen al campo
semántico de.

FÚTBOL TENIS CHOMPA

BALÓN MARTILLO

10.

SANDÍA MELÓN MANZANA

PLÁTANO LECHUGA

11.

CARPINTER ABOGADO PROFESOR

MÉDICO INGENIERO

Practico para ser

mejor
12. Busca en la sopa de letras el campo

D A M X X F F X P U C G I I W
F C J N B P F D H B X Z O A R
O O O L O A F Z A J G L X G C
C C G K J O D P O I K B M U J
A O V I D B E G E R I E R I M
C D R Q X L X M L A D X P L V
N R U U V E S V E F L R A A Q
L I C Y N O I S F A O M M Z X
J L V G E N B I A W A P X X A
Q O J W G H M J N V M V O V B
O M D F U Q F V T I X D L H E
L V G S A C F W E R A T A X J
L Z F I A P Q N C M P A Y H A
O S N T P Q J A B A L I S I P
Z Q B U H O N D K I J H K E Z
13. Escribe a qué campo semántico pertenecen los siguientes grupos de
palabras.
14.
15. Flan, arroz con leche y picarones pertenecen al campo semántico de S

En tu cuaderno:
Escribe cuatro elementos para los siguientes
campos semánticos.
16. Meses del año
17. Capitales de América del Sur
18. Animales domésticos
19. Comidas típicas de la sierra
8
Repaso
1 Ordena las siguientes

juegan Los tenis. jóvenes al

Juan un Luis y rompecabe armaron

zas

pequeño rapidamen armaron Los de niños árbol navida de

s te d.

2 Con la ayuda de tu diccionario, escribe el sinónimo de las

Boda: Osado:

Responder: Pusilánime:

3 Realiza una oración con cada uno de los sinónimos que encontraste en

4 Completa los siguientes mapas

Estructu
ra del
predica
do

Estructura del
Observa las imágenes y
5 6

Podemos inferir que el niño está Podemos inferir que el estudiante está
preocupado

7. Escribe el campo semántico:

Artefactos eléctricos:
Viviend
as:
Aves:
Instrumentos musicales:

Lee el siguiente texto y luego contesta las

preguntas.
El viento y el sol
El sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte. El viento decía: ¿Ves
aquel anciano envuelto en
una capa? Te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que tú. Se ocultó el sol
tras una nube y comenzó
a soplar el viento, cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón, pero cuanto
más soplaba tanto más se
envolvía el hombre en la capa.
Por fn el viento se calmó y se declaró vencido. Y entonces salió el sol y sonrió
benignamente sobre el anciano.

9. ¿Cuál fue la apuesta que hicieron el

10. ¿Cuál es el mensaje de la

Bibliogra
fía
1 www.predia.com
. www.conteni2.educarex.es
2 www.avueltasconlalaengua.wordpress.
. com
3 www.razonamiento-
. verbal1.blogspot.com
4 www.rincondelaslecturas.com
. www.colorincolorado.org