1.

El diagnóstico: Los miembros del equipo acorde a los desarrollos de las entregas anteriores
deben responder a las siguientes preguntas:
a) Cuál es el ladrón de tiempo que en común tienen los integrantes del equipo.
b) Cuál es el rasgo de la personalidad que poseen en común los integrantes del equipo, la
orientación del liderazgo que tienen en común los integrantes del equipo.
c) Cuál es la debilidad para negociar que tienen en común los miembros del equipo.
d) Cuál es la debilidad para desarrollar el trabajo en equipo que tienen en común los miembros
del equipo.

Para realizar este diagnóstico tenga presente:

Ladrones de tiempo: utilizar los ladrones de tiempo determinados en la primera entrega.

Rasgos de Personalidad: utilizar los rasgos determinados en la primera entrega.

Orientación: centrado en las personas o centrado en las tareas.

Habilidades para negociar: utilizar las habilidades de negociación determinadas para la segunda
entrega.

Trabajo en Equipo: utilice las siguientes habilidades de trabajo en equipo para determinar la
debilidad común: empatía, liderazgo, escucha activa, respeto y sinceridad, capacidad analítica y
critica y capacidad de comunicación.

*Nota: En este punto evidencie este desarrollo a través de un cuadro resumen que contenga
cada uno de los ítems anteriores.

Objetivos: A partir del diagnóstico que realizaron por cada una de las 4 habilidades del módulo,
plantee un objetivo para desarrollar, fortalecer o eliminar los ladrones de tiempo, rasgos de
personalidad, orientación para influir en las personas, habilidades para negociar y habilidades
para trabajar en equipo que identificaron en común por cada habilidad. Pregúntense ¿Qué se
espera conseguir? Un objetivo por cada habilidad.

2. Estrategia: En razón al objetivo planteado pregúntense ¿cómo vamos a conseguir los

objetivos planteados? Una estrategia para cumplir el objetivo planteado por cada habilidad.

3. Actividades: en razón a la estrategia planteada por cada habilidad generar 3 actividades a

realizar para cumplir con esa estrategia y en consecuencia con el objetivo planteado.

4. Indicadores: Para cada actividad desarrollada planteen un indicador cuantitativo que

responda a la pregunta ¿cómo sabemos si hemos cumplido el objetivo?

**Nota: Para mostrar los puntos del 2 al 5 utilice un cuadro para mostrar cómo desde el
objetivo se llega a los indicadores.

5. Desarrolle una conclusión general que evidencie los hallazgos del equipo en el desarrollo de
este trabajo (con este punto cierra la sustentación)
***Nota: Este plan de trabajo debe reposar en la tercera entrega consolidada del proyecto y es
el trabajo para sustentar el día que le fue asignado al equipo.

****Nota: Para que haya igualdad para todos los equipos, independientemente de su fecha de
sustentación, los trabajos se deben subir en su totalidad entre el 9 y el 14 de octubre de 2019
a las 11:55 p.m.

*****Nota: En la teleconferencia del jueves 3 de octubre de 2019 estaré realizando las

aclaraciones sobre esta entrega, tal como se ha realizado en las anteriores.

Para la sustentación tengan presente:

*Se deben presentar todos los integrantes del equipo, quien no participe tendrá nota de cero.

*Cada miembro del equipo debe estar en un dispositivo electrónico distinto, a fin de que se
pueda apreciar la participación.

*La sustentación tendrá una duración máxima de 15 minutos, no se concederá más tiempo
para el equipo, dado a que otros también estarán esperando su turno.

*La presentación debe contener máximo 5 diapositivas concernientes a la última entrega del
proyecto.

*Los integrantes del equipo se deben conectar habilitando cámara y audio en su totalidad.

*No se realizará ajuste a la programación de fecha y hora, tampoco repetición.

*El equipo debe conectarse cinco minutos con antelación para organizarse y comenzar su
sustentación puntualmente. De no estar listos para la sustentación a la hora indicada esto
restara tiempo para la misma.

*En la sustentación, el tutor realizará preguntas concernientes a la entrega, la ronda de

preguntas se hace al azar a los integrantes del equipo, por lo cual todos deben estar
empapados de los temas del proyecto, esto apoya que no perdamos tiempos en la actividad.