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9 Cancella il verbo all’indicativo presente e sostituiscilo con lo stesso verbo al passato remoto.

Biografia di Bob Marley


Robert Nesta Marley nasce ____________________ il 6 febbraio 1945 a St. Ann, Giamaica, da padre britannico e
madre giamaicana. Trascorre ____________________ la sua adolescenza tra Nine Miles e Kingston dove si trasferisce
____________________ con la madre nel 1957. A 15 anni il giovane Bob lascia ____________________ la scuola e
inizia ____________________ a lavorare come elettricista. Stringe ____________________ anche una grande amicizia
con Neville O'Riley Livingston, "Bunny", con cui condivide ____________________ la passione per la musica. La
formazione musicale di Marley avviene ____________________ in una situazione di povertà. Nel 1962 registra
____________________ il suo primo singolo e l’anno successivo forma ____________________ il gruppo, che più
tardi prende ____________________ il nome di The Wailers, per il quale compone ___________________ canzoni di
grande successo. Nel 1966 il gruppo si scioglie ____________________. Nel frattempo Bob si sposa
____________________ con Rita Anderson da cui ha ____________________ tre dei suoi tredici figli. Per un certo
periodo vive ____________________ negli Stati Uniti e, tornato in Giamaica, aderisce ____________________ al
movimento Rasta che dà ____________________ nuova spiritualità alla sua musica e lo spinge
____________________ sempre più a trattare anche temi di denuncia sociale. Nel 1974 Livingston lascia
____________________ il gruppo, ma Bob decide ____________________ di continuare formando il gruppo Bob
Marley e the Wailers. Con il nuovo gruppo, nel 1975 raggiunge ____________________ la vetta delle classifiche UK
con la canzone No woman, no cry. Nel 1976 la rivista Rolling Stone gli assegna ____________________ il titolo di
band dell’anno. Il messaggio politico di Marley diventa ____________________ sempre più forte, in particolare a
favore degli abitanti dei ghetti della Giamaica. Il 2 giugno 1977, Bob Marley and The Wailers si esibiscono
____________________ al Rainbow Theatre di Londra, il giorno prima dell'uscita dell’album Exodus che rimane
____________________ in classifica per oltre 50 settimane. Nel 1978 le Nazioni Unite gli conferiscono
____________________ la medaglia per la pace per il suo One love peace concert. Alla fine degli anni Settanta i Bob
Marley And The Wailers diventano ____________________ la più famosa band della scena musicale mondiale e
infrangono ____________________ i tutti i record di vendite discografiche in Europa. Nel 1980 la band tiene
____________________ l’unico concerto italiano a San Siro, davanti a 100.000 spettatori.
Bob Marley muore ____________________ l’11 maggio 1981 in un ospedale di Miami per un tumore. Ai funerali di
stato in Giamaica partecipano ____________________ centinaia di migliaia di persone.
(www.rockol.it/biografia/Bob-Marley)
10 Cancella i verbi all’indicativo presente e sostituiscili con il passato remoto.
La battaglia di Waterloo
La battaglia di Waterloo si svolge ____________________ il 18 giugno 1815 fra le truppe napoleoniche e gli eserciti
della settima coalizione (Regno Unito, Austria, Russia, Prussia, Paesi Bassi, Svezia, Regno di Sardegna e alcuni stati
tedeschi). La battaglia in realtà ha ____________________ luogo nel territorio del villaggio belga di Mont Saint-Jean,
situato a 5 chilometri dalla cittadina di Waterloo. È ____________________ l'ultima battaglia di Napoleone Bonaparte
e segna ____________________ la sua definitiva sconfitta.
Sin dai primi attacchi, gli inglesi si rivelano ____________________ un avversario impossibile da battere e ben presto
colonne prussiane appaiono ____________________ in lontananza sulla destra dei francesi.
Sin dalle prime ore del pomeriggio, infatti, i francesi devono ____________________ combattere anche contro le
colonne prussiane che, arrivando una dopo l'altra dalla destra, esauriscono ____________________ le riserve francesi.
La "Vecchia Guardia" francese sferra ____________________ l'ultimo attacco disperato contro le forze inglesi, ma
1
fallisce ____________________. Nello stesso momento i francesi non riescono ____________________ più a
contenere l'esercito prussiano sulla destra e la sconfitta diventa ____________________ inevitabile. Il combattimento
dura ____________________ complessivamente circa otto ore, nelle quali muoiono ___________________ oltre
48.000 soldati.
In seguito a questa battaglia Napoleone va ____________________ in esilio a Sant'Elena, dove muore
____________________ sei anni dopo, il 5 maggio 1821. (it.wikipedia.org)

Completa il testo con le voci verbali date.


acchiappò andò aveva fatto continuò Corse fece furono entrate gradì tirò
Il gatto con gli stivali
Il Gatto _____________________________ a nascondersi fra il grano, tenendo sempre il suo sacco aperto e appena ci
_____________________________ dentro due pernici, _____________________________ la corda e le
_____________________________ tutte e due. _____________________________ quindi a presentarle al Re, come
_____________________________ il giorno prima con il coniglio di conigliera. Il Re
_____________________________ moltissimo anche le due pernici e gli _____________________________ dare la
mancia. Il gatto _____________________________ per due o tre mesi a portare al Re la selvaggina della caccia del
suo padrone.

Completa il testo con il passato remoto e il trapassato prossimo dei verbi tra parentesi.

1. Lo strano violinista
C’era una volta uno strano violinista, che se ne andava solo solo per un bosco, ma desiderava compagnia. Sul suo
cammino ________________________ (incontrare) soltanto un lupo. Gli ________________________ (ordinare) di
seguirlo, e, quando ________________________ (fare) un pezzo di strada insieme, ________________________
(giungere) a una vecchia quercia che era cava internamente e spaccata nel mezzo. “Guarda”
________________________ (dire) il violinista, “se vuoi imparare a suonare il violino, metti le zampe in questa
spaccatura”. Il lupo ________________________ (obbedire), ma il violinista ________________________ (prendere)
in fretta un sasso e d’un sol colpo gli ________________________ (conficcare) le zampe nel legno, così saldamente
che il lupo ________________________ (rimanere) là prigioniero. “Aspetta qui finché torno”
________________________ (dire) il violinista e se ne ________________________ (andare) per la sua strada.
(Fiaba dei fratelli Grimm)

2. Il principe ranocchio
“Aspetta, aspetta!” _________________________ (gridare) il ranocchio, “Prendimi con te, io non posso correre come
fai tu”. La principessa non lo _________________________ (ascoltare), _________________________ (correre) a
casa e ben presto _________________________ (dimenticare) la povera bestia che _________________________
(dovere) rituffarsi nella sua fonte. Il giorno successivo, dopo che _________________________ (sedersi) a tavola col
re e tutta la corte, mentre mangiava dal suo piattino d'oro, la principessa _________________________ (sentire)
qualcuno gridare: “Figlia di re, piccina, aprimi!”. Ella _________________________ (correre) a vedere chi fosse e
appena _________________________ (aprire) _________________________ (vedersi) davanti il ranocchio.
(Fiaba dei fratelli Grimm)

3. Un perfido oste
2
Due viaggiatori, stanchi per il viaggio, _________________________ (decidere) di cenare in un’osteria e dopo la cena
_________________________ (andare) a dormire. L'oste, dopo che _________________________ (accorgersi) che
uno dei due aveva molti soldi, _________________________ (decidere) di ucciderlo per rubargli i soldi. Perciò di
notte _________________________ (prendere) la spada di quello che non aveva soldi e ________________________
(uccidere) l’altro. All’alba il viaggiatore, dopo che _______________________ (svegliarsi),
_________________________ (chiamare) il compagno ma, non avendo risposta, _____________________ (pensare)
che quello volesse dormire più a lungo e _____________________ (partire) da solo. Poco dopo l'oste
_________________________ (strillare) che un uomo era stato ucciso nella sua osteria. Con un ospite
_________________________ (inseguire) il viaggiatore e, dopo che lo _________________________ (prendere), gli
_________________________ (sfoderare) la spada e _________________________ (mostrare) il sangue di cui era
sporca. In città i giudici _________________________ (condannare) a morte il viaggiatore.

4. Le buone maniere a tavola


Nel corso delle sue peregrinazioni in Europa, narrate in un resoconto dato alle stampe nel 1672, il gentiluomo francese
Jouvin de Rochefort una sera _________________________ (cenare) in una malga del Sudtirolo. Imbarazzatissimi per
la presenza di un signore di tanto riguardo, i bovari _________________________ (fare) accomodare l’ospite sulla più
bella delle loro sedie e _________________________ (apparecchiare) la tavola. Il padre
_________________________ (allungare) all’ospite il piatto con le uova: questi ne _________________________
(prendere) una e _________________________ (distribuire) le altre ai commensali. Poi il padre gli
_________________________ (porgere) quello con le rape: “Vi _________________________ (mettere) subito la
mano” narra il gentiluomo, “e il resto della famigliola _________________________ (fare) lo stesso, ma nessuno
_________________________ (osare) prenderne ancora se non dopo che io ne _________________________
(mangiare) altre”. (R. Sarti, Vita di casa)

1.2 USO DEI PRONOMI E DEGLI AGGETTIVI INDEFINITI

3 Completa le frasi con l’indefinito alcuni/e.


aggettivo
1. ________________ sere fa ho visto un film bellissimo, emozionante e intrigante. 2. Ci fermeremo a Roma solo
________________ giorni. 3. ________________ ragazze scelgono il proprio look e il proprio abbigliamento con la
massima cura. 4. Prendo sempre in giro mia sorella che, ________________ volte, perde la pazienza. 5.
________________ testimoni hanno visto i banditi fuggire in auto. 6. Il ladro è stato fermato mentre rubava
________________ quadri da un appartamento.

pronome
1. Tutte le ragazze erano bellissime, ma solo ________________ sono arrivate in finale. 2. ________________
mangiano poca verdura o non ne mangiano per niente. 3. Di tutte le poesie studiate a scuola ne ricordo solo
________________. 4. Tutti hanno dei sogni, ma solo ________________ lottano per realizzarli. 5. Città del Capo è
una città moderna e, a detta di ________________, una delle più belle città del mondo. 6. I gioielli creati da Marta sono
davvero belli. ________________ li comprerei subito, se non fossero così cari.
3
4 Completa le frasi con l’aggettivo indefinito: nessuno o ciascuno.
1. ________________ persona è come te. 2. Non c’è _______________ novità. 3. Nei Paesi ricchi, _______________
abitante mangia 75–100 kg di carne l'anno. 4. Non avendo trovato _______________ posto libero, ho fatto il viaggio in
piedi. 5. Marco ha regalato una rosa rossa a _______________ amica. 6. Non ho letto _______________ libro di Aldo
Busi. 7. _______________ cittadino europeo ha il diritto di circolare e soggiornare liberamente nel territorio degli Stati
membri. 8. L’esercizio era difficile e _______________ studente è riuscito a svolgerlo. 9. L'aula è dotata di 14 personal
computer usati individualmente da _______________ studente. 10. Ho molti amici ma _______________ amico vero.
11. A _______________ risposta corretta vengono assegnati 4 punti. 12. Amanda vive da poco in città e non ha ancora
_______________ amica. 13. Alla fine delle gare a _______________ bambino sarà consegnato un attestato di
partecipazione. 14. Alla parete di _______________ aula è appeso il regolamento della scuola.
5 Completa le frasi con il pronome indefinito: nessuno o ciascuno.
1. Ho visitato molte città, ma _______________ mi ha colpito come Praga. 2. _______________ ha il diritto di
esprimere le proprie opinioni. 3. La donna è caduta, ma _______________ l’ha aiutata. 4. In questa città non conosco
_______________. 5. Maria ha accolto personalmente _______________ degli ospiti. 6. Per la grigliata
_______________ porta qualcosa da mangiare. 7. Ho telefonato alla zia, ma _______________ mi ha risposto. 8.
Rispondi in modo sintetico a _______________ delle seguenti domande. 9. Mariano non ha parlato dei suoi problemi
con _______________. 10. Per prepararsi, Melania ha seguito molte lezioni di un'ora _______________. 11. Se
_______________ facesse il proprio dovere, tutto andrebbe meglio. 12. La nonna ha fatto tante cure, ma
_______________ ha dato buoni risultati.
6 In alcune delle seguenti frasi manca la negazione non. Inseriscila, dove è necessario.
1. Nessuno si è ricordato del compleanno di Marisa. 2. Marco vuole vedere nessuno. 3. Nessuno vuole invitare
Ruggero. 4. Questa minestra ha nessun sapore. 5. Un giovane è stato aggredito in pieno centro, ma nessuno è
intervenuto in sua difesa. 6. Tu e Andrea avete nessuna conoscenza informatica. 7. Quest’anno farò regali di Natale a
nessuno. 8. Nessuna torta è buona come quella al cioccolato che fa mia sorella. 9. Sono sicuro che mi ha visto nessuno.
10. La squadra ormai ha nessuna possibilità di arrivare in finale. 11. Per nessuna ragione al mondo mangerei le
lumache. 12. Giulio ha nessun dubbio: dopo la scuola media si inscriverà al liceo artistico.
8 Completa le frasi con tale/i. Metti l’articolo indeterminativo dove necessario.
1. È venuto _________________ Mario Rossi che ti cercava. 2. Le pietre preziose riconosciute _________________
sono soltanto quattro: il diamante, il rubino, lo smeraldo e lo zaffiro. 3. In questa classe non avevo mai udito
_________________ silenzio. È successo qualcosa? 4. Non capisco come tu riesca a lavorare in _________________
confusione. 5. Adriana è di _________________ antipatia! 6. Sono appena le sei di sera e c’è già _________________
buio! 7. Alberto assomiglia a _________________ che ho incontrato al bar. 8. Non ho voglia di uscire di casa con
_________________ freddo. 9. Il problema di _________________ persone è che pensano solo a se stesse! 10. Con
_________________ idee non riuscirai a fare niente! 11. Non mi sarei aspettato _________________ risposta! 12.
Paolo ha sposato _________________ di nome Peppa.

9 Altro può avere vari significati. Leggi le frasi a. e completa le frasi b. con le parole date, in modo da mantenere lo
stesso significato.
ancora, scorso, diverso, da aggiungere, precedente, di nuovo, di nuovo, ancora, prossima, diversa
1. a. Ieri Anna aveva un’altra pettinatura. b. Ieri Anna aveva una pettinatura _______________________.
2. a. Hai sbagliato fermata. Dovevi scendere all’altra. b. Dovevi scendere a quella _____________________.
4
3. a. Devo scendere all’altra fermata. b. Devo scendere alla _______________________ fermata.
4. a. Denis ha raccontato un’altra bugia. b. Denis ha _______________________ raccontato una bugia.
5. a. Avete altre domande da fare? b. Avete _______________________ domande da fare?
6. a. L’altro lunedì Elia non è andato a scuola. b. Lunedì ____________________ Elia non è andato a scuola.
7. a. Il sugo è insipido. Aggiungi un altro po’ di sale! b. Aggiungi _______________________ un po’ di sale!
8. a. Il mio frigorifero si è rotto un’altra volta. b. Il mio frigorifero si è rotto _______________________.
9. a. Aldo è molto cambiato, sembra un altro. b. Aldo è molto cambiato, sembra ______________________.
10. a. Teo ha comprato un altro francobollo per la sua collezione. b. Teo ha comprato un francobollo ________
________________ alla sua collezione.
10 Completa le frasi con altro. Fai attenzione alla concordanza e metti l’articolo determinativo o indeterminativo dove
necessario.
aggettivo
1. Questa torta è buonissima, Posso averne _______________ fetta? 2. Gianni vorrebbe andare a vivere in
_______________ paese, anche senza il permesso dei genitori. 3. Francesco, anche se frequenta l'asilo nido, non sa
giocare con _______________ bambini. 4. Non vengo in vacanza con voi: per quest’estate ho _______________
progetti. 5. Per domani si prevede _______________ giornata di sole. 6. Perché la mamma _______________ volta mi
ha lasciato uscire, mentre questa volta no? 7. Il sabato sera esco, mentre tutte _______________ sere vado a letto
presto. 8. _______________ giorno, passeggiando in centro, ho incontrato Renata. 9. Mario sta cercando
_______________ lavoro. 10. La squadra della scuola ha vinto più partite di tutte _______________ squadre.

pronome
1. Michela è generosa e disponibile e, appena può, aiuta _______________. 2. Il mio PC ha avuto un problema e, dato
che mi serve per lavoro, ne ha comprato _______________. 3. Tommaso ha due sorelle: una ha sette anni,
_______________ dieci. 4. Ho acquistato quattro copie del romanzo, una per me e _______________ per le mie
amiche. 5. Nel pomeriggio alcuni di noi sono andati in piscina, mentre _______________ sono rimasti a giocare a casa.
6. Queste scarpe sono di marca e costano molto, _______________, che non sono di marca, costano meno. 7. Ho perso
il treno e devo aspettare _______________. 8. Da quando si è sposata, Sabrina è diventata _______________. 9. Non
ho trovato i libri che mi hai consigliato, così ne ho presi _______________. 10. A voi non interessa quello che pensano
_______________. 11. Questo melone non è maturo. Per favore, me ne dia _______________. 12. Abbiamo tutto, non
ci serve _______________.

11 Completa le frasi con poco, facendo attenzione alla concordanza.

aggettivo
1. Le donne che lavorano hanno _______________ tempo per cucinare. 2. L’anziana signora non riesce a salire neanche
_______________ gradini. 3. A Genova in _______________ ore è piovuto quanto nel corso di un intero anno. 4. I
miei figli mangiano _______________ frutta e bevono _______________ latte. 5. Lo zio di Elsa è un uomo di
_______________ parole. 6. Questo mese ho guadagnato _______________ soldi. 7. A teatro c’era _______________
gente. 8. A quest’ora per strada ci sono _______________ persone.

pronome
1. Per lavorare con i bambini ci vuole pazienza e tu ne hai _______________. 2. La Ferrari è un’auto di lusso che
_______________ possono permettersi. 3. Lara e Luca formano una bella coppia come se ne vedono

5
_______________. 4. Di neve ce n'è _______________, ma con queste temperature non si scioglierà. 5. Chi possiede
molto denaro ha più possibilità rispetto a chi ne ha _______________. 6. _______________ vanno in bici o a piedi,
molti usano l’auto. 7. Di amici veri ne ho _______________, ma quei _______________ sono speciali. 8. Questo gel è
costoso ma efficace, quindi ne serve _______________.

12 Completa le frasi con parecchio, facendo attenzione alla concordanza.

aggettivo
1. In questo periodo _________________ giovani non riescono a trovare un lavoro. 2. Abbiamo da fare ancora
_________________ strada per arrivare a Salisburgo. 3. Finalmente, dopo _________________ mesi di lavoro,
abbiamo terminato di ristrutturare l’appartamento. 4. Il pane di segale si conserva per _________________ tempo. 5.
Era agosto e c'era _________________ caldo. 6. Il professore di storia mi ha fatto _________________ domande. 7.
_________________ ragazzi si ritrovano ogni sera nella piazza centrale del paese. 8. Ultimamente faccio
_________________ fatica ad addormentarmi. 9. A causa della crisi, _________________ persone hanno perso il
lavoro. 10. Il mio gatto è sparito da _________________ giorni.

pronome
1. Pensavo che di domenica i negozi fossero tutti chiusi, invece _________________ erano aperti. 2. Benché abbia
_________________ sonno, non voglio andare a dormire. 3. Molti ragazzi, _________________ dei quali minorenni,
sono stati fermati dalla polizia. 4. Ho letto numerose opinioni su questo film e _________________ erano negative. 5.
Quanta fame hai? _________________! 6. Ho conosciuto molte persone interessanti, e, grazie a Facebook, sono ancora
in contatto con _________________ di loro. 7. Per diventare un bravo ballerino ci vuole talento e Danilo ne ha
_________________. 8. Ci vuole molta forza per alzare quel peso e Marco ne ha _________________. 9. Le
compagne di classe l’hanno accolta benissimo e Diana sta legando con _________________ di loro. 10. A Gaby
piacciono i puzzle, per questo gliene ho regalati _________________.

13 Completa le frasi con troppo, facendo attenzione alla concordanza.

1. Angela e Luca si sono sentiti male per aver mangiato _______________ dolci. 2. Non si riesce a studiare: in questa
stanza c’è _______________ chiasso. 3. Questa settimana le banane erano in offerta ed io ne ho comprate
_______________. 4. Hai fatto dei progressi, ma nel compito ci sono ancora _______________ errori. 5. Lo sapevate
che per le _______________ assenze si può essere bocciati? 6. Gli abitanti dei paesi ricchi sprecano _______________
acqua. 7. C’è _______________ povertà nel mondo e _______________ muoiono di fame ogni giorno. 8. Vi inviterei
volentieri tutti, ma siete in _______________. 9. Le merendine piacciono ai bambini. _______________, però, fanno
male. 10. _______________ parlano senza sapere quello che dicono.

14 Completa le frasi con tutto + l’articolo adeguato. In due casi l’articolo non ci vuole.

1. ___________________ giorni prendo il treno per andare a scuola. 2. Le patate si raccolgono in settembre e ottobre e
si conservano per ___________________ inverno. 3. ___________________ negozi del paese resteranno aperti per
___________________ giornata. 4. Ho chiamato più volte il numero verde per avere informazioni e
___________________ volte mi è stato risposto di riprovare più tardi. 5. Questo prodotto si può comprare in
___________________ supermercati. 6. Tre giorni sono pochi per visitare ___________________ città. 7. Abbiamo
visitato ___________________ Capri e abbiamo camminato molto. 8. Luana ha organizzato una festa a casa sua e ha
6
invitato ___________________ sue amiche. 9. Nessuno è riuscito a svolgere ___________________ esercizi in un’ora.
10. La città di Assisi è un perfetto punto di partenza per visitare ___________________ Umbria. 11. La Giornata
europea delle Lingue viene celebrata _________________ anni il 26 settembre. 12. Il castello del Buonconsiglio è
l'edificio più famoso di ___________________ Trento.
Vedi 1 ARTICOLO
15 Completa le frasi con il pronome indefinito tutto, facendo attenzione alla concordanza.

1. Il paese è piccolo e _____________ si conoscono. 2. Le stanze sono spaziose, non _____________ hanno il balcone,
ma _____________ hanno il bagno con il box doccia. 3. A me dà fastidio quando il mio ragazzo paga _____________
lui, così cerco sempre di dividere. 4. Alberto vorrebbe risolvere una volta per _____________ il problema del mal
d'auto. 5. Siamo _____________ d’accordo con te. 6. Roberto ha raccontato _____________ a suo padre. 7. Vendo
cuccia per cane, molto carina, fatta _____________ a mano. 8. Dopo la gara _____________ erano stanchi ma felici. 9.
Come sono le tue amiche? Sono _____________ simpatiche e carine. 10. La festa era bella, ma non _____________ si
sono divertiti.

16 Completa le frasi con l’aggettivo o il pronome indefinito molto.

1. _____________ genitori, a causa dei contenuti violenti di videogiochi e tv, preferiscono utilizzare dvd e filmati
scaricati da Internet. 2. Avrei voluto dirti _____________ cose, ma non ce n’è stato il tempo. 3. Al matrimonio di
Natalie c’erano _____________ persone; di queste _____________ non le conoscevo. 4. La band ha avuto
_____________ successo tra i giovani. 5. In crociera ho conosciuto _____________ gente. 6. _____________ studenti
abitano lontano dalla scuola. 7. Anna ha _____________ interessi. 8. _____________ è stato fatto per aiutare le
persone colpite dal terremoto, ma _____________ resta da fare. 9. _____________ volte non ci accorgiamo delle
persone che realmente ci vogliono bene. 10. _____________ ritengono che i veri amici dell'uomo siano i cani. 11.
_____________ ragazze praticano la pallacanestro. 12. Non ho mai avuto _____________ fortuna al gioco! 13. Fare un
puzzle richiede pazienza e tu non ne hai _____________. 14. _____________ donne guadagnano poco e
_____________ lavorano in nero. 15. La maleducazione è una brutta cosa e purtroppo in giro ce n'è _____________.
16. _____________ trascorrono il Natale in famiglia. 17. Giacomo colleziona fumetti e ne ha veramente
_____________. 18. Ti faccio _____________ auguri di buon compleanno.

17 Completa le frasi con l’aggettivo o il pronome indefinito tanto.

1. A causa dello sciopero dei mezzi pubblici, oggi ____________ alunni sono assenti. 2. Per ____________ Facebook è
un modo per restare in contatto con amici e parenti. 3. ____________ gente ha partecipato al funerale di Marco
Simoncelli. 4. È passato ____________ tempo dalla tua ultima visita e di cose ne sono cambiate ____________. 5. Ci
vogliono ____________ soldi per fare un viaggio e io non ne ho ____________. 6. Sabrina è molto malata; ha
____________ problemi fisici e psicologici. 7. Roberta è una persona allegra e con ____________ voglia di divertirsi.
8. Non regalarmi altre piante: ne ho già ____________ e non so dove metterle. 9. Valentina si sente sola e ha
____________ bisogno di parlare con qualcuno. 10. Mi piace la pastasciutta e ne mangio sempre ____________.
18 Completa le frasi con l’aggettivo o il pronome indefinito altrettanto.
1. Giulia ama i suoi nipotini che la ricambiano con _________________ affetto. 2. La sua casa ha tre stanze al pian
terreno e _________________ al primo piano. 3. Giada ha sedici anni e _________________ ne ha il suo ragazzo. 4.
Tredici ragazze e _________________ ragazzi si sono sfidati in una gara di slittino. 5. Molto è stato fatto,

7
_________________ resta da fare. 6. Questo mese Arianna è andata a sciare tre volte e io _________________. 7.
L'esame è articolato in 40 domande con _________________ risposte singole che possono essere vere o false. 8.
Tommaso ha molte qualità positive ma _________________ difetti. 9. Lui non si è mai dimenticato degli amici e loro
hanno fatto _________________ con lui. 10. Alessandra ha tanta voglia di fare e _________________ di studiare. 11.
Ti parlo con sincerità e vorrei _________________ sincerità da parte tua. 12. Per questa ricetta servono 300 g di carne
di pollo e _________________ di carne di vitello.

ESERCIZI DI RIEPILOGO: PRONOMI E AGGETTIVI INDEFINITI

19 Completa le frasi con gli aggettivi indefiniti dati.

Alcune un’altra altre ciascun Molte molte molte molte molto troppe troppi tutte le tutti

1. Non _______________ gli studenti pensano di continuare gli studi dopo le superiori. 2. Per gli studenti che non
hanno _______________ denaro, non è facile trovare un bell'appartamento. 3. Mangio _______________ uova la
settimana, ma ho sentito dire che _______________ fanno male. 4. In oltre 40 anni di attività il WWF è riuscito a
tutelare _________________ specie animali e vegetali. 5. Il numero degli incidenti stradali è diminuito, ma ancora
_______________ muoiono sulle strade. 6. Per questo lavoro si richiede la conoscenza della lingua inglese e di
_______________ lingua straniera. 7. _______________ donne oggi svolgono professioni che un tempo erano
riservate agli uomini. 8. Ho rivisto questo film _______________ volte e _______________ volte mi sono emozionato.
9. In Italia _______________ abitante emette circa 2 tonnellate di CO2 ogni anno per i propri spostamenti. 10.
_______________ persone sono molto riservate, mentre _______________ amano mettersi in mostra.
20 Completa le frasi con gli aggettivi e i pronomi indefiniti dati.

altrettanti Ciascuno molti nessun nessuna poche tante tutta la tutte Tutte le tutti un tale
1. _______________ macchine fotografiche ti permettono di scattare foto, ma non _______________ hanno le stesse
caratteristiche. 2. _______________ di noi ha portato qualcosa da mangiare. 3. In città si trovano ancora dei parcheggi
gratuiti, ma non sono _______________. 4. Ho _______________ amiche, ma _______________ è migliore di te. 5. In
bicicletta puoi visitare _______________ città. 6. Avendo la febbre, il piccolo questa notte ha dormito solo
_______________ ore. 7. Gli alunni non mostrano _______________ interesse per questo argomento. 8. Lisa è gentile
con _______________.9. Mi dia cinque cartoline e _________________ francobolli. 10. Ha telefonato
_______________ che non ha detto il suo nome.
21 Completa le frasi con gli indefiniti che ritieni adeguati.
1. _______________ ore davanti alla tv e incollati a Internet fanno male ai bambini. 2. Chiara è gelosa di Amedeo che,
secondo lei, passa _______________ tempo con Valeria. 3. La scuola cerca di andare incontro alle necessità di
_______________ studente. 4. Sale il numero delle vittime della strade: due incidenti mortali in _______________ ore.
5. Elena va d'accordo con _______________ le sue compagne di classe. 6. Ho commesso un errore, ma spero di avere
un'_______________ possibilità per rimediare. 7. Abbiamo svolto _______________ esercizi di matematica ma non
_______________. 8. Non ho _______________ dubbio. 9. Nella piazza c'era una _______________ folla che
_______________ riusciva a muoversi. 10. Nella sua vita il nonno ha svolto _______________ lavori. 11. Il circolo
culturale ha organizzato una mostra con 20 quadri di ________________ pittori. 12. _______________ gli alunni della
classe sono stati promossi.
22 Completa le frasi con gli indefiniti corrispondenti alle espressioni tra parentesi.
8
1.
1. L'ingresso al concerto era libero e (noi tutti) _________________ di noi ha fatto un’offerta. 2. L’incidente ha causato
nove feriti, per fortuna (neanche uno) _________________ grave. 3. Il 31 ottobre (un gran numero di persone)
_________________ hanno festeggiato Halloween. 4. Di aerei in vita mia ne ho presi (un numero minimo)
_________________, anche perché preferisco prendere il treno. 5. La ricetta prevede 100 g di zucchero, ma per me
sono (una quantità eccessiva) _________________. 6. Questa è la mia opinione e non mi interessa cosa pensino (le
altre persone) _________________. 7. Non sopporto quelli che credono di sapere (ogni cosa) _________________,
anche quando non è vero. 8. Per andare al lavoro (ogni giorno) _________________ i giorni impiego circa 50 minuti
per l'andata e (lo stesso tempo) _________________ per il ritorno. 9. Sono passate due settimane da quando sono
partita e ne mancano (lo stesso numero) _________________ per il ritorno in Italia. 10. La sua gattina bianca e rossa è
morta e ora la mia collega ne vorrebbe (una nuova) _________________ simile.
2.
1. Al concerto rock ci sono ragazzini di (non tanti) _________________ anni e uomini e donne che di anni ne hanno
(un numero abbastanza alto) _________________. 2. Sono (un numero elevato) _________________ gli ambiti
informatici in cui è possibile specializzarsi dopo la scuola superiore. 3. (Lo scorso) _________________ anno a
quest'ora mi trovavo in ospedale. 4. A me i tatuaggi non piacciono, il mio ragazzo, invece, ne ha (un numero abbastanza
grande) _________________. 5. (Alcune persone) _________________ ricordano benissimo i sogni, (altre persone)
_________________ dimenticano (ogni cosa) _________________ al risveglio. 6. Il romanzo racconta la storia di (una
persona) _________________ che ha lasciato (ogni cosa) ________________ per trasferirsi su un’isola tropicale. 7. Il
corso è stato istruttivo, anche perché ci hanno spiegato (ogni cosa) _________________ in modo chiaro e semplice. 8.
(Ogni ragazza) _________________ vorrebbero un ragazzo gentile e simpatico come Vito. 9. Questo film è piaciuto a
(un gran numero di persone) _________________ ma non a (ogni persona) _________________. 10. (Alcune persone)
_________________ sostengono che tre mesi di vacanza sono (eccessivi) _________________ per uno studente.

1.3 USO DEI PRONOMI INDEFINITI

23 Completa le frasi utilizzando il pronome indefinito uno/a al posto delle parole tra parentesi.

1. Se (una persona) ______________ possiede una Ferrari o uno yacht, non può essere povero. 2. Finalmente abbiamo
trovato (una persona) _______________ che ci ha dato l’informazione corretta! 3. Oggi a casa mia ha telefonato (una
tale) _______________ che voleva vendermi un materasso. 4. Carla è (una persona) _______________ che dice
sempre quello che pensa. 5. Quando (qualcuno) _______________ parla in classe non dobbiamo metterci a ridere. 6.
Piero ha un appuntamento con (una tale) _______________ che ha conosciuto in chat. 7. Se (una persona)
_______________ non sa niente dell’argomento, è meglio che stia zitto! 8. Se c'è qualcosa che non sopporto è quando
(qualcuno) _______________ grida senza motivo. 9. Non è bello parlare male di (qualcuno) _______________ che
non è presente. 10. A me piace Matteo perché è (un ragazzo) _______________ sincero, che dice le cose in faccia.

24 Riscrivi le frasi utilizzando uno/a al posto della forma impersonale. Fai i cambiamenti necessari.
Quando si è arrabbiati, non si dovrebbe parlare. Quando uno è arrabbiato, non dovrebbe parlare.

9
forma impersonale pronome indefinito: uno
1. Talvolta non si riesce a esprimere le _______________________________________________
emozioni che si provano. _______________________________________________
2. Quando non si sta bene, non si ha voglia di _______________________________________________
scherzare. _______________________________________________
3. Quando si è stanchi, è meglio non guidare. _______________________________________________
_______________________________________________
4. Se non si ha un lavoro, non si vive bene. _______________________________________________
_______________________________________________
5. In certe occasioni non si sa cosa dire. _______________________________________________
_______________________________________________
6. Se si è deboli e insicuri, si ha paura di tutto. _______________________________________________
_______________________________________________
Vedi 31 VERBI E ESPRESSIONI IMPERSONALI, Si impersonale
25 Completa le frasi con il pronome indefinito adeguato: alcuni/e o qualcuno/a.
1. _________________ ha visto per caso Claudia in discoteca? 2. Delle belle tazze che ho comprato,
_________________ le regalerò a Natale. 3. _________________ ha una penna da prestarmi? 4. L'invito è stato fatto a
tutti, _________________ hanno già accettato, altri non ancora. 5. Apri la porta: _________________ ha bussato. 6. È
tanto che non vediamo le nostre amiche, _________________ non la vediamo da mesi. 7. Non tutti trovano lavoro
dopo la scuola: _________________ lavorano solo part-time e _________________ non lavorano proprio. 8. C’è
_________________ in casa? 9. Ho fatto moltissime foto, _________________ sono belle, _________________ è da
scartare. 10. Non è corretto dire che gli uomini di scienza sono tutti a favore del nucleare: _________________ sono a
favore, _________________ è contro.

26 Completa le frasi con il pronome indefinito adeguato: nessuno/a o qualcuno/a.


1. Il professore ha rispiegato l’argomento perché _________________ non aveva capito. 2. Il tempo di cottura dipende
dai gusti: _________________ preferisce l’uovo molto cotto, _________________ lo preferisce poco cotto. 3.
_________________ è riuscito a risolvere l’indovinello, anche se non era difficile. 4. Sull’elicottero precipitato
viaggiavano sette persone, delle quali, purtroppo, _________________ si è salvata. 5. I miei colleghi sono simpatici, a
parte _________________. 6. Si sentono dei rumori, ma non si vede _________________. 7. A Gaia servirebbe una
camicetta, ma non ne ha comprata _________________ perché _________________ le stava bene. 8. È arrivata
l’estate: _________________ andrà al mare, _________________ in montagna. 9. Da piccolo collezionavo
automobiline. _________________ l'ho persa, _________________ l’ho ancora. 10. Voler bene a _________________
significa capirlo e aiutarlo.

27 Riscrivi le frasi utilizzando ognuno/a al posto di tutti/e. Ricorda di fare i cambiamenti necessari.
1. Tutti hanno trovato un posto a sedere. ______________________________________________________
2. Tutte si innamorano di Marco. ______________________________________________________
3. Tutte hanno capito che non sei sincero. ______________________________________________________
4. Tutti devono rispettare le regole. ______________________________________________________
5. Tutti hanno ricevuto un premio. _______________________________________________________
6. Sei l’amica che tutte vorrebbero avere. ______________________________________________________
10
7. Tutti hanno bisogno di riposo. _______________________________________________________

28 Completa le frasi utilizzando ognuno/a o tutti/e. Usa entrambe le forme, dove è possibile.
1. Rispondi per iscritto a __________________ delle seguenti domande. 2. __________________ hanno diritto di
manifestare il proprio pensiero. 3. Cerchiamo di tenere un comportamento educato e rispettoso delle idee di
__________________. 4. È difficile trovare un accordo perché __________________ di noi ha opinioni diverse. 5.
Quello che è successo a lui poteva succedere a __________________ di noi. 6. Lo zio è affezionato alle nipotine e ha
portato un regalo per __________________ di loro. 7. Da __________________ di questi romanzi è stato tratto un
film. 8. Dai 16 anni in su, __________________ possono partecipare al corso di disegno. 9. Se __________________
aiuta, riusciamo a finire il lavoro in poco tempo. 10. Le specie animali sono tante e non __________________ sono
conosciute. 11. Le immagini che trovi con Google sono quasi __________________ protette da copyright. 12.
L’insegnante ha chiesto a _________________ di presentarsi.
29 Completa con i pronomi chiunque, qualcosa o niente/nulla, in base al senso delle frasi.
1. Martino è sempre pronto ad aiutare _________________. 2. _________________ può sbagliare e commettere errori.
3. Ho _________________ di importante da dirti. 4. C’è stato un incidente, ma nessuno ha visto _________________.
5. _________________ può acquistare questo prodotto in farmacia. 6. Può capitare a _________________ di trovarsi
all'improvviso in una situazione difficile. 7. Ti va di bere _________________ con noi? 8. Manca _________________
per la cena? 9. La minigonna non sta bene a _________________. 10. _________________ mi fa paura più del fuoco.
11. È una torta molto semplice da eseguire. _________________ potrebbe prepararla e fare bella figura. 12.
_________________ è più romantico di un weekend a Venezia. 13. _________________ può confermare che il mio
vicino è una persona onesta. 14. Dobbiamo fare _________________ per aiutare Attilio. 15. Vorremmo sapere
_________________ di più su Galileo Galilei. 16. Caterina si sente stanca e non ha voglia di fare _________________.
30 Rendi negative le seguenti frasi, usando niente/nulla al posto di tutto o qualcosa.
1. Tutto gli fa paura. ________________________________________________________
2. Mi piace tutto. ________________________________________________________
3. Vuole qualcosa. ________________________________________________________
4. Capiamo tutto. ________________________________________________________
5. Si può fare tutto. ________________________________________________________
6. Hai trovato qualcosa? ________________________________________________________
7. Hanno visto qualcosa? ________________________________________________________
8. Ho qualcosa da dirvi. ________________________________________________________
9. Qualcosa mi disturba. ________________________________________________________
10. C’è qualcosa di bello. ________________________________________________________

31 Completa le frasi con i pronomi indefiniti dati.


chiunque l'altra Molti niente niente ognuno parecchi qualcosa
qualcosa qualcosa Qualcuna qualcuna qualcuno tutte una un’altra
1. Gianni ha parlato di _________________ che non conosco. 2. Internet permette di collegarsi con
_________________ nel mondo. 3. In Svizzera si parlano quattro lingue, ma non sono _________________ diffuse
allo stesso modo. 4. Un tatuaggio ha per _________________ un significato diverso. 5. Non sembrano sorelle:
_________________ è bionda e _________________ è mora. 6 Non fa _________________ tutto il giorno. 7. Ho
11
preparato la valigia, ma ho l’impressione di aver dimenticato _________________. 8. Conosco tutte le canzoni di
questa band. _________________ mi piace, _________________ no. 9. Non ho mai comprato libri online, ma la mia
amica ne ha comprati _________________. 10. Se la crema non è efficace, conviene provarne _________________.
11. Fammi sapere se devo portare _________________ per la festa. 12. _________________ sono convinti che i soldi
diano la felicità. 13. Il frigo è vuoto e non c’è _________________ per preparare il pranzo. 14. Si sa
_________________ del concerto di sabato prossimo?
32 Completa le frasi con i pronomi indefiniti dati.

alcuni altrettanti altri Chiunque chiunque ciascuno l’altro nessuno nessuno


nulla nulla parecchi pochi Qualcuno tutti tutto una uno uno un tale troppi
1. Giorgio si ferma a chiacchierare con _________________ incontri. 2. _________________ avrebbe fatto il lavoro
meglio di quell’incapace! 3. Nonostante _________________ sappiano che il fumo è dannoso, solo
_________________ riescono a smettere di fumare. 4. Io non ho mai sentito _________________,
_________________ invece si sono lamentati del rumore proveniente dal bar. 5. Oggi a scuola è andato
_________________ bene. 6. Due operai sono stati colpiti da un fulmine: _________________ è morto,
_________________ è grave. 7. Se acquisti questo prodotto, puoi vincere 500 euro per te e _________________ per la
tua migliore amica. 8. Il laboratorio di teatro prevede tre incontri di quattro ore _________________. 9.
_________________ di voi vuole assaggiare i miei biscotti? 10. Roberto si è innamorato di _________________ che è
già fidanzata. 11. Che cosa pensi di _________________ che tradisce un amico? 12. In treno ho conosciuto
_________________ di nome Diego. 13. Siccome _________________ mi ha invitata alla festa, ho trascorso la serata
a casa mia, da sola. 14. Il furto della bicicletta è avvenuto in pieno centro, tuttavia _________________ si è accorto di
_________________. 15. Eravamo in _________________ per un’auto sola e siamo dovuti andare con due. 16. Ad
_________________ il film è piaciuto, _________________ invece lo hanno trovato noioso.
33 Completa il breve testo con i pronomi indefiniti che ritieni adeguati.
Perché _________________ canta bene e _________________ no?
_________________ sono stonati e _________________, invece, sono intonati. In realtà le persone davvero stonate,
cioè incapaci di dare una giusta intonazione al canto, sono _________________ perché l’incapacità di cantare dipende
solo da mancanza di educazione musicale e scarso esercizio. Perciò, con l’aiuto di un maestro, _________________
può imparare. Nell’Europa del Nord, dove il canto corale è praticato in tutte le scuole, quasi _________________ è
stonato. Insomma, il canto è come lo sport: i campioni sono _________________, ma, con una corretta impostazione e
con l’esercizio, _________________ può riuscire a ottenere livelli accettabili.

1.4 USO DEGLI AGGETTIVI INDEFINITI

35 Completa lo schema.

tutti/e ogni
tutte le volte ogni volta
tutti i giornali
ogni ragazzo
tutte le canzoni
ogni donna
12
tutte le domeniche
ogni uomo
tutte le feste

36 Riscrivi le frasi utilizzando l’aggettivo indefinito ogni. Ricorda di fare i cambiamenti necessari.
1. Il papà legge il giornale tutti i giorni. _____________________________________________________
2. Tutte le persone hanno dei doveri. _____________________________________________________
3. Tutti gli studenti hanno studiato. _____________________________________________________
4. Mi piacciono tutti i dolci al cioccolato. _____________________________________________________
5. Ugo ricorda tutti i momenti vissuti con lei. _____________________________________________________
6. Cerco una borsa per tutte le occasioni. _____________________________________________________

37 Completa con i nomi dati, in base al senso della frase.

animale gli animali cittadino i cittadini cosa le cose giorno i giorni sera le
sere

1. Ogni __________________ ha diritto al rispetto della privacy. 2. Metti in ordine ogni __________________ prima
che torni la mamma! 3. Amo tutti ___________________, però per i gatti ho una vera passione. 4. Passa ogni
___________________ della sua vita davanti al monitor! 5. I miei non mi permettono di uscire ogni
___________________. 6. Mangerei tutti ___________________ pasta al pomodoro. 7. Non è possibile comprare tutte
___________________ che ci piacciono. 8. Tutti ___________________ hanno pari dignità sociale e sono uguali
davanti alla legge. 9. Tutte ___________________ Emilio gioca a biliardo nel bar sotto casa. 10. Ogni
___________________ ha diritto al rispetto.

38 Completa le frasi con gli aggettivi indefiniti ogni o qualche.

1. Leo è un pasticcione e finisce sempre col combinare ___________________ guaio. 2. Ho cercato in


___________________ angolo, ma non ho ritrovato il mio libro. 3. È molto tardi, ma spero che ___________________
negozio sia ancora aperto. 4. Samira cambia colore e taglio di capelli ___________________ tre mesi. 5. Abbiamo
ritrovato il nostro cagnolino quando ormai avevamo perso ___________________ speranza. 6. Ci servirebbe ancora
___________________ uovo per preparare la crema pasticciera. 7. ___________________ volta che lo incontro, Ennio
mi parla dei suoi guai. 8. Con alcuni amici e ___________________ amica abbiamo creato una compagnia teatrale. 9.
Le Olimpiadi si svolgono ___________________ 4 anni. 10. __________________ lunedì abbiamo ginnastica. 11.
_________________ tempo fa ho visitato una mostra dedicata a Caravaggio. 12. ___________________ persona ha
pregi e difetti.

39 Completa lo schema.
alcuni/e qualche
alcune volte qualche volta
qualche bambino
alcuni panini
alcuni problemi
13
qualche signora
40 Riscrivi le frasi utilizzando l’aggettivo indefinito qualche. Ricorda di fare i cambiamenti necessari.
1. Alcune scene del film sono molto violente. _____________________________________________________
2. È arrivato con alcuni minuti di ritardo. _____________________________________________________
3. Ci servono alcune sedie per gli ospiti. _____________________________________________________
4. Nel test c’erano alcuni esercizi difficili. _____________________________________________________
5. Alcune persone sono allergiche al lattosio. _____________________________________________________
6. Alcuni alberi sono sempre verdi. _____________________________________________________
41 Completa con i nomi dati.

amico amici libro libri pianta piante poesia poesie ragazzo ragazze

1. Mi consigli qualche _________________ da leggere durante il viaggio? 2. In gita abbiamo conosciuto qualche
_________________ francese. 3. Ho piantato qualche _________________ di lamponi. 4. Potremmo invitare qualche
_________________ sabato sera. 5. Alcune _________________ ornamentali sono pericolose per gli animali. 6.
Abbiamo studiato qualche _________________ di Giuseppe Ungaretti. 7. Arianna vorrebbe vendere alcuni
_________________ antichi. 8. Con l’inizio dell’università, Marco ha deciso di andare a vivere con alcuni
_________________. 9. Alcune _________________ si comportano male. 10. L’attore ha recitato alcune
_________________ di Alda Merini.
42 Completa le frasi con gli aggettivi indefiniti qualche o qualsiasi/qualunque.
1. L’architetto ci ha dato _________________ consiglio per arredare il soggiorno. 2. Il professore non fa collezioni di
libri _________________ ma di opere antiche di scrittori illustri. 3. Gli alunni hanno rivolto _________________
domanda alla guida del museo. 4. La squadra si batterà per conseguire la vittoria a _________________ costo. 5.
_________________ cosa accada, ti vorrò sempre bene. 6. Non voglio una penna _________________, rivoglio la
mia! 7. Ha bevuto _________________ bicchiere di troppo e adesso sta male. 8. Rileggo il tema per vedere se c’è
ancora _________________ errore. 9. Emma ci invita a passare _________________ giorno da lei. 10. Metti un vestito
_________________! È una semplice cena tra amici.
43 Completa le frasi con gli aggettivi indefiniti tutto + articolo o qualsiasi/qualunque.
1. _________________ riferimento a fatti o persone reali è puramente casuale. 2. Uso uno shampoo normale che si
compra in _________________ supermercato. 3. _________________ cittadini dell'Unione hanno la libertà di lavorare
in _________________ Stato membro. 4. Siamo a tua disposizione per rispondere a _________________ richiesta di
informazioni. 5. _________________ esami per la Patente Europea del Computer si possono sostenere presso un
_________________ Centro accreditato (Test Center). 6. Solo il genio della lampada di Aladino può esaudire
_________________ desiderio. 7. In periodo di crisi molti accetterebbero un lavoro _________________ per riuscire a
pagare _________________ spese. 8. Il PC, come _________________ altro apparecchio domestico, consuma energia
anche da spento. 9. Ho una tale fame che mangerei _________________ cosa. 10. _________________ settimane
ricevo decine
Quaderno di lavoro M6, Percorso 2 (Aggettivi e pronomi indefiniti)
di telefonate
a _________________ ora del giorno.

4 Riscrivi le frasi nella forma passiva dell’indicativo. Usa l’ausiliare essere.

14
1. presente
Tobia legge molti giornali. Molti giornali ___________________________________ ________ Tobia.
La zia prepara la torta di mele. La torta di mele __________________________________ ________ zia.
Giulio apre la porta di casa. La porta di casa __________________________________ ________
Anna invita gli amici alla festa. Giulio.
Molti turisti visitano Firenze. Gli amici ________________________________ alla festa ________
Il nonno racconta le favole al nipotino. Anna.
I meccanici riparano le macchine. Firenze __________________________________ _______ molti turisti.
La mamma sveglia Alex ogni mattina. Le favole ______________________________ al nipotino ________
nonno.
Le macchine _________________________________ ________ meccanici.
Alex ______________________________ ogni mattina ________ mamma.
2. imperfetto
I giocatori non rispettavano le regole. le regole non ________________________________ ________
Renata non mi invitava mai a casa sua. giocatori.
Lorena amava Tonio alla follia. Non __________________________________ ______ Renata a casa
Gli scolari studiavano a memoria le sua.
poesie. Tonio __________________________________ alla follia ______
Alcuni studenti odiavano la matematica. Lorena.
Le nonne cucivano le bambole di stoffa. Le poesie ____________________________ a memoria ________
Un compagno di classe vi picchiava scolari.
spesso. La matematica ____________________________ ______ alcuni
Distruggevi ogni giocattolo. studenti.
Le bambole di stoffa _____________________________ _______
nonne.
_____________________________ spesso ________ compagno di
classe.
Ogni giocattolo ______________________________________ ______
te.
3. passato prossimo
Ho portato io gli scatoloni in cantina. Gli scatoloni _____________________________ in cantina ______
I contadini hanno raccolto le mele. me.
La scuola ha premiato lo studente Le mele __________________________________ ________
migliore. contadini.
La squadra più forte ha vinto la partita. Lo studente migliore __________________________ ________
Cristoforo Colombo ha scoperto scuola.
l’America. La partita __________________________ ________ squadra più
Il direttore ti ha informato. forte.
L’orso ha ucciso parecchie galline. L’America ___________________________ ______ Cristoforo
Il pubblico ha applaudito gli attori. Colombo.
_________________________________________ ________
15
direttore.
Parecchie galline ______________________________ _________
orso.
Gli attori __________________________________ ________
pubblico.
4. futuro
Tina adotterà i due cani abbandonati. I due cani abbandonati ____________________________ ______
Il coro canterà l’inno. Tina.
Domani ci diranno le novità. L’inno _______________________________________ ________
Paolo accompagnerà voi due. coro.
Ti puniranno per quello che hai fatto. Le novità ci _________________________________________
Gli assistenti aiuteranno i bambini. domani.
La giuria premierà te e Rita. Voi due _____________________________________ ________
I vostri genitori vi sgrideranno. Paolo.
______________________________________ per quello che hai
fatto.
I bambini ________________________________ ________
assistenti.
Tu e Rita ____________________________________ ________
giuria.
_____________________________________ ________ vostri
genitori.
5. futuro anteriore
Domani avrò risolto il problema. Domani il problema
La commissione avrà interrogato Erica. ________________________________________.
Fra un mese avranno completato i lavori. Erica _________________________________ ________
commissione.
Fra un mese i lavori
________________________________________.
6. trapassato prossimo
L’insegnante aveva corretto gli esercizi. Gli esercizi ______________________________ ________
Voi avevate spiegato bene la situazione. insegnante.
Alcune persone avevano visto il ladro. La situazione ________________________________ bene ______
Avevi presentato tu Roberta agli amici. voi.
Il terremoto aveva distrutto la città. Il ladro ________________________________ ______ alcune
Avevamo spedito noi le lettere persone.
Licia e Sonia avevano nascosto la verità. Roberta __________________________________ agli amici ______
I nipoti avevano venduto la casa dei te.
nonni.
La città __________________________________ ________
terremoto.
Le lettere _______________________________________ ______
16
noi.
La verità ________________________________ ______ Licia e
Sonia.
La casa dei nonni _______________________________ ______
nipoti.
7. passato remoto
Leonardo dipinse la Gioconda. La Gioconda _________________________________ ______
I sumeri inventarono la scrittura. Leonardo.
Romolo uccise Remo. La scrittura _________________________________ ________
Probabilmente Nerone non incendiò Sumeri.
Roma. Remo _______________________________________ ______
Alfred Nobel ideò il premio Nobel. Romolo.
I romani dedicarono molti templi agli dei. Probabilmente Roma non ________________________ ______
Nerone.
Il premio Nobel ____________________________ ______ Alfred
Nobel.
Molti templi ___________________________ _______ Romani agli
dei.

5 a) Completa il testo con le voci verbali date. Poi svolgi l’esercizio b).

era stato attivato era stata chiusa sono stati svolti portati era richiesto è stata restaurata è stata riaperta
è stata rimossa è stato ripulito sfruttato sono stati stampati è visitata

La tomba di San Francesco D’Assisi è tornata al suo splendore originario


La tomba del Santo _______________________________ ed _______________________________ al pubblico. Tra
l’altro, la cripta _______________________________ per consentire la pulitura delle pietre. Nel corso dei lavori di
restauro, _______________________________ tutta la fuliggine dalle 15mila pietre rosa della cripta ed
_______________________________ il sarcofago del Santo, risalente al 1230. I lavori
_______________________________ anche di notte per terminare prima possibile, anche perché Assisi è una delle più
importanti mete del turismo religioso: ogni anno la basilica _______________________________ da circa 4,5 milioni
di fedeli provenienti da tutto il mondo. La beatificazione di Giovanni Paolo II è stato un evento
_______________________________ da milioni di pellegrini per visitare Assisi. In quell’occasione non
_______________________________ il pagamento del biglietto e _______________________________ un indirizzo
di posta elettronica; tutti i messaggi _______________________________ e _______________________________
sull’altare davanti alla tomba. (www.goolliver.com)

b) Completa la tabella con le voci verbali date nell’esercizio a).

17
indicativo presente indicativo imperfetto
________________________ ________________________
(1) (1)
indicativo passato ________________________ indicativo trapassato ________________________
prossimo (6) prossimo (2)
________________________ ________________________
________________________ participio passato (2) ________________________
________________________ ________________________
________________________
________________________
6 Scrivi le frasi in forma attiva.

1. Roma è attraversata dal Tevere. ___________________________________________________________


2. Tutte le lettere sono state spedite dalla segretaria.
_________________________________________________________________________________________
3. Le case erano state abbandonate dagli abitanti poco prima del crollo.
_________________________________________________________________________________________
4. Il calcetto è praticato da persone di tutte le età.
_________________________________________________________________________________________
5. La raccolta differenziata è stata introdotta dal comune sei anni fa.
_________________________________________________________________________________________
6. La radice di genziana viene raccolta ancora oggi dai contadini per fare la grappa.
_________________________________________________________________________________________
7. La villa di campagna è stata restaurata da Marco e Maria.
_________________________________________________________________________________________
8. La struttura del DNA fu scoperta nel 1953 da Watson e Crick.
_________________________________________________________________________________________
9. L'intelligenza di Manuele era ammirata dagli insegnanti.
_________________________________________________________________________________________
10. I bambini vengono spesso accompagnati a scuola dai nonni.
_________________________________________________________________________________________
7 Scrivi le frasi in forma passiva, usando l’ausiliare essere.

1. Il suono delle campane disturba i turisti.


_________________________________________________________________________________________
2. Un automobilista ubriaco ha investito l’anziana signora.
_________________________________________________________________________________________
3. Gli zii ci accolsero molto cordialmente.
_________________________________________________________________________________________
4. Presto tradurranno il romanzo in tedesco.
_________________________________________________________________________________________
5. L’arbitro aveva sospeso la gara a causa del maltempo.
_________________________________________________________________________________________
6. La polizia gli aveva ritirato la patente.

18
_________________________________________________________________________________________
7. Una guardia forestale aveva soccorso la volpe ferita.
_________________________________________________________________________________________
8. Le fiamme hanno distrutto completamente la pizzeria.
_________________________________________________________________________________________
9. Il mese prossimo i braccianti raccoglieranno i pomodori.
_________________________________________________________________________________________
10. I genitori hanno convinto Mario a non lasciare la scuola.
_________________________________________________________________________________________

8 Completa la scheda, inserendo la forma attiva accanto alla forma passiva e viceversa.

forma attiva forma passiva


___________________________________________ Gli esercizi sono svolti con cura da Aldo.
___________________________________________
Tullio ha scritto questo libro di ricette vegetariane. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Solo le domande spedite entro il 30 marzo saranno
___________________________________________ accettate dall’ufficio.
Il conte fece costruire la villa circa cento anni fa. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Le città medievali erano circondate da alte mura.
___________________________________________
Renato interrompe spesso la professoressa. ___________________________________________
___________________________________________
A scuola molti compagni ti prendevano in giro. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Il nonno sarà visitato da uno specialista.
___________________________________________
Tutti i giovani del paese frequentano il nuovo bar. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ La partita è stata vista da migliaia di spettatori.
___________________________________________

9 Trasforma le frasi dalla forma attiva alla forma passiva.

1. Nel corso della trasmissione sportiva hanno intervistato le due campionesse di nuoto.
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Non hanno svolto gli esercizi in classe per mancanza di tempo.
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Questa mattina hanno riaperto alcuni porti danneggiati dallo tsunami.

19
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Hanno comunicato la notizia attraverso la radio.
_________________________________________________________________________________________
5. Durante l’esame scritto hanno scoperto uno studente che cercava di passare un biglietto a una compagna.
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. In novembre hanno presentato le mascotte del campionato europeo di calcio.
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Per la partita Napoli - Juventus hanno venduto 33.000 biglietti in soli due giorni.
________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. In Italia hanno introdotto l’ora legale per la prima volta nel 1016.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

10 Leggi il testo e trasforma in forma passiva le frasi sottolineate.

Foggia, muore bimbo di due anni: (1) un rottweiler lo aveva azzannato


FOGGIA - È morto ieri pomeriggio Pasquale, il bambino di due anni (2) che il cane del nonno aveva aggredito una
settimana fa. La tragedia era avvenuta il 6 agosto in una tenuta di campagna. L'animale (3), che avevano lasciato libero,
si era inspiegabilmente avventato contro il bambino. Le ferite più gravi, (4) per le quali avevano sottoposto il piccolo a
un intervento chirurgico, erano quelle al collo. (5) La direzione medica degli Ospedali Riuniti del capoluogo ha
comunicato ieri la notizia della morte. (6) Avevano subito denunciato il padre di Pasquale, un autotrasportatore di 33
anni, con l'accusa di omessa custodia. (La Repubblica, 13.08.10)

1. ______________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

11 Nelle frasi che seguono sostituisci, dove è possibile, l’ausiliare essere con il verbo venire. Nella colonna a destra
trascrivi le forme passive: quelle con il verbo venire e quelle che rimangono con l’ausiliare essere.

20
1.Il pesce persico in Italia è pescato soprattutto nei grandi laghi del Nord. ___________________________

2.La notizia è stata pubblicata martedì 13 luglio 2010. ___________________________

3.Nel 79 d. C. Pompei fu distrutta dall'eruzione del Vesuvio. ___________________________

4.L’articolo è stato tradotto in lingua italiana con il permesso dell'autore. ___________________________

5.Spesso, in estate, cani e gatti sono abbandonati dai loro padroni. ___________________________

6.La prima carrozza a motore fu costruita da Karl Benz. ___________________________

7.Sono stati ritrovati in Svizzera tre preziosi dipinti che erano stati rubati ___________________________

nel ___________________________

2007 dall’abitazione di un noto antiquario di Roma. ___________________________

8. In Europa la pianta del cotone è coltivata in Grecia e Spagna; un tempo ___________________________

era coltivata anche in Sicilia. ___________________________

9.A Roma sarà inaugurato un nuovo hotel di lusso. ___________________________

10. L'84% del gas consumato in Italia è importato dalla Russia e

dall'Algeria.

CONDIZIONALE

12 Completa le frasi con il condizionale presente o passato dei verbi dati. I verbi non sono in ordine.
1. Sapevo che Anna _________________________________ per rappresentare la essere scoperto/a/i/e
scuola.
essere invidiato /a/i/e
2. Ha un appartamento piccolo, sennò noi tutte
essere scelto/a/i/e
__________________________________
____________________________________ alla sua festa. essere invitato/a/i/e
3. Se dovesse piovere, lo spettacolo
essere causato/a/i/e
__________________________________________.
essere rinviato/a/i/e
4. Immaginavo che
________________________________________________________ per il vostro essere catturato/a/i/e
comportamento incivile.
essere informato/a/i/e
5. Mi era stato detto che
essere punito/a/i/e
____________________________________________________ entro 10 giorni
sull’esito dell’esame, ma ancora non ho avuto nessuna notizia. essere promosso /a/i/e
6. Maria ____________________________________________, se avesse studiato di
più.
7. Secondo la Lega italiana protezione uccelli (LIPU), ogni anno non meno di 300 mila
uccelli _______________________________________________________
illegalmente.

21
8. L'incidente, avvenuto questa mattina,
_______________________________________
_________________________________________ dall'alta velocità.
9. Ricorda di non mentire nella lettera di presentazione, perché
_____________________
__________________________________________________.
10. Se andassi in vacanza a Ibiza,
____________________________________________ dalle mie amiche.

13 Cancella il verbo venire nei casi in cui non può essere usato per formare il passivo.

1. Se non avessi bevuto non ti verrebbe/sarebbe stata ritirata la patente. 2. Pensiamo che saresti/verresti accettato di
più se esprimessi le tue opinioni senza offendere. 3. Secondo i vigili del fuoco, l'incendio di ieri verrebbe/sarebbe stato
causato da una stufa mal funzionante. 4. Vorremmo sapere quali sarebbero i nostri compiti qualora venissimo/fossimo
scelti per questo lavoro. 5. In caso di maltempo il concerto sarebbe/verrebbe rimandato alla prossima settimana. 6. Si
consiglia di lavare le fragole poco prima di mangiarle, altrimenti il frutto verrebbe/sarebbe danneggiato.

CONGIUNTIVO
14 Completa le frasi con il congiuntivo dei verbi dati, nel tempo adeguato. I verbi non sono in ordine.
1. Credo che l’appartamento essere accettato/a/i/e
_____________________________________________________ agli sposi dai genitori di
essere approvato/a/i/e
lei prima ancora del matrimonio.
essere arrestato/a/i/e
2. Pare che i ladri ___________________________________________________ dopo il
furto. essere avvisato/a/i/e
3. L’insegnante vorrebbe che ogni esercizio
essere eseguito/a/i/e
_________________________________________ con attenzione.
essere frequentato/a/i/e
4. Temiamo che Luca dopo l’incidente
______________________________________________ da forti dolori alla spalla.
essere maltrattato/a/i/e
5. Non sapevamo che il disegno di legge ______________ già
__________________________ _________________________________ dal consiglio essere promosso/a/i/e
provinciale.
essere regalato/a/i/e
6. I vicini di casa sospettano che la donna _________________________________ dal
essere tormentato/a/i/e
marito.
7. Sarei andata di sicuro alla riunione se
____________________________________________
___________________________________ in tempo dai colleghi.
8. Ritengo che questa palestra
____________________________________________________ soprattutto da gente
giovane.
9. Sareste molto contenti se il vostro progetto
_______________________________________.
10. Mi fa piacere sapere che tu e Livia
22
______________________________________________ a pieni voti!

15 Cancella il verbo venire nei casi in cui non può essere usato per formare il passivo.
1. Gli animalisti sperano che la caccia alle balene sia/venga abolita. 2. Credevo che anche voi foste/veniste stati
ammessi al corso di informatica. 3. È importante che l’igiene personale venga/sia ben curata. 4. Non mi pare che la tua
proposta sia/venga stata accettata. 5. Sandra e Tonio non sono andati alla cerimonia, sebbene venissero/fossero stati
invitati entrambi. 6. I cittadini presentarono una richiesta al comune affinché venissero/fossero messe delle panchine
nella piazza principale. 7. Sarebbe bene che i parenti fossero/venissero informati subito della disgrazia successa al
ragazzo. 8. Secondo alcuni calcoli, se l’1% del Sahara fosse/venisse ricoperto di pannelli solari, si produrrebbe energia
elettrica sufficiente per l’intero globo.

MODI INDEFINITI
16 Completa le frasi con i verbi nella forma passiva dell’infinito presente o passato.
1. Un ciclista è caduto e rischiava di __________________________________________ (investire) dall’auto che
seguiva. 2. Dopo _______________________________________ (interrogare), la donna ha confessato di aver ucciso il
marito. 3. Siamo molto stanchi e non vogliamo ________________________________________ (disturbare). 4. A chi
non è mai capitato di __________________________________________ (lasciare) dal proprio fidanzato o dalla
propria fidanzata? 5. Un bambino di sei anni è stato trasportato in gravi condizioni all'ospedale di Catanzaro, dopo
______________________________________ (picchiare) con violenza da due piccoli teppisti di sette anni. 6. Tutta la
frutta va lavata prima di _____________________________________ (consumare), anche se viene sbucciata.
17 Completa le frasi con i verbi nella forma passiva del gerundio presente o passato.
1. La squadra è organizzata benissimo sul piano tattico, _________________________________________ (allenare)
da un tecnico molto preparato. 2. Il Tosa Inu, pur ________________________________________ (considerare)
pericoloso, è un cane pacifico. 3. La casa, __________________________________________ (ristrutturare) da poco, è
in ottime condizioni. 4. I testi delle canzoni di Rino Gaetano sono ancora attuali pur
_________________________________________ (scrivere) più di vent'anni fa. 5. La castagna è importante
nell’alimentazione della popolazione della Valsugana __________________________________________ (usare)
anche per preparare la farina. 6. Il teatro comunale di Mola di Bari è uno dei più antichi della Puglia,
__________________________________________ (costruire) nel 1888.
18 Cancella il verbo venire nei casi in cui non può essere usato per formare il passivo.
1. La popolazione ha il diritto di essere/venire informata sulle decisioni prese dai politici. 2. Un bambino si è sentito
male dopo essere/venire stato punto da un’ape. 3. Venendo/Essendo giudicata noiosa, una mia compagna raramente è
invitata alle feste. 4. I ladri erano entrati nell’appartamento, ma essendo/venendo stati disturbati, si erano dati alla fuga.
5. I Simpson e i Griffin, essendo/venendo visti semplicemente come cartoni animati, sono considerati programmi per
bambini. 6. A quanti di noi, durante una discussione, è successo di avere paura di essere/venire derisi dagli altri? 7. Al
supermercato si possono trovare prodotti di buona qualità che, non essendo/venendo pubblicizzati, costano meno di
altri. 8. Che cosa provereste se veniste a sapere di venire /essere stati traditi da una persona di cui vi fidavate?

Si passivante

19 a) Analizza le frasi che seguono: sottolinea il soggetto e completa lo schema. Poi svolgi l’esercizio b).

23
Chi compie
l’azione?
1. Nei mercatini a volte si trovano (= vengono trovati) oggetti preziosi.
2. Un tempo la carne si mangiava (= veniva mangiata) solo nei giorni di festa.
3. Questi abiti sono stati disegnati da un famoso stilista.
4. I biglietti si possono comprare (= possono essere comprati) in tabaccheria.
5. Se si parlano (= vengono parlate) molte lingue straniere, è più facile trovare
lavoro.
6. La “Gazzetta dello sport” viene letta dagli appassionati di sport.

b) Indica se le affermazioni sono vere o false. V F


1. Il si passivante si può usare solo se nella frase non è indicato chi compie l’azione. □ □
2. Il si passivante vuole il verbo alla 3ª persona singolare, se il soggetto è singolare,
alla 3ª persona plurale se, il soggetto è plurale. □ □

20 Trova e cancella gli errori nell’uso del si passivante, poi scrivi la forma corretta.
1. Ma perché si raccontano bugie? Solitamente le bugie si dividono dagli esperti in tre gruppi: quelle che si raccontano
a fin di bene, che si dice per non fare del male a qualcuno; quelle veniali, che si usano per giustificare un ritardo, per
nascondere un brutto voto; le bugie più grandi che si racconta quando la posta in gioco è alta, per ottenere, per esempio,
un posto di lavoro.

_____________________________ _____________________________ ____________________________

2. Oggigiorno si guarda di più la televisione, si legge più notizie, si spendono più tempo nei social network, ma si
compra meno quotidiani e si sottoscrivono meno abbonamenti online.

_____________________________ _____________________________ ____________________________

21 Sostituisci i verbi in forma passiva con il si passivante + la 3ª persona singolare o plurale del verbo.
1. Per la cura del corpo vengono spesi ogni anno centinaia di milioni di euro in cosmetici e ogni giorno vengono
proposti nuovi sensazionali e miracolosi prodotti.
________________________________ ________________________________
2. Il giorno della premiazione verrà organizzata una festa alla quale verranno invitati tutti i concorrenti.
________________________________ ________________________________
3. In seguito al disastro alla centrale di Fukushima è stato riaperto il dibattito sull’energia nucleare e in molti paesi
europei, tra cui l’Italia, è stata presa la decisione di verificare la sicurezza delle centrali nucleari.
________________________________ ________________________________
4. Ogni anno a Sapporo in Giappone vengono scolpite meravigliose statue di ghiaccio per il Festival della Neve che
viene tenuto nella città olimpica.
________________________________ ________________________________
5. Per il posto di direttore d’albergo vengono richieste esperienza lavorativa e conoscenza di due lingue.
________________________________
6. Tra maggio e giugno nelle valli della Carnia (Friuli) vengono raccolte diverse centinaia di erbe, che poi vengono
usate per preparare piatti vari o vengono vendute nei mercatini di erbe fresche e secche.
_____________________________ _____________________________ ____________________________
7. In Grecia durante i pasti talvolta viene bevuto l’ouzo che viene allungato con l'acqua. Quando viene mescolato con
l'acqua, l'ouzo diventa bianco.
_____________________________ _____________________________ ____________________________

24
8. Nelle valli ladine un tempo il pane veniva fatto in casa e le verdure dell’orto venivano mangiate in stagione, salvo i
crauti che venivano preparati in autunno e potevano essere mangiati tutto l’anno.
_____________________________ _____________________________ ____________________________
_____________________________
22 Riscrivi la ricetta usando il si passivante al posto dell’infinito.
Spaghetti alla carbonara Ingredienti: spaghetti, guanciale, pepe, uovo e pecorino
Mentre gli spaghetti cuociono, tagliare il guanciale a tocchetti e far soffriggere nell'olio finché il grasso non diventa
trasparente. In una zuppiera sbattere le uova intere, uno per ogni commensale, con un po' di pepe. Versare la pasta cotta
al dente nella zuppiera e aggiungere l’olio e il guanciale. Mescolare il tutto e cospargere di abbondante pecorino e pepe.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

24 Leggi le frasi e cancella le voci verbali sbagliate.


1. Pensavo che in questo bosco si trovasse/trovassero molti funghi. 2. Non si è previsto/sono previsti questo risultato. 3.
A Natale si preparavano/preparava i tortellini. 4. Si possono/può vedere delle galassie senza il telescopio? 5. Non sono
sicura che si possano/possa ancora cambiare le vecchie lire. 6. Per risparmiare energia si dovrebbero/dovrebbe spegnere
le luci che non servono. 7. In questo condominio si affittano/affitta appartamenti agli studenti. 8. Negli anni Settanta si
indossava/indossavano i jeans a zampa d’elefante. 9. Il bello di viaggiare è che si conosce/conoscono tanta gente
nuova. 10. Per giorni si sono cercate/è cercato due ragazza scomparse. 11. Non si dovrebbe/dovrebbero buttare via
tempo per le cose inutili. 12. Nella riunione di lunedì prossimo si prenderanno/prenderà importanti decisioni.

PARTICIPIO PASSATO

25 Alcune delle forme passive contenute nelle frasi che seguono possono essere sostituite dal solo participio passato.
Dove possibile, modifica la forma passiva lasciando il solo participio passato.

Due gattini, soprattutto se sono stati presi entrambi nello stesso periodo, giocano e si fanno compagnia.

1. Nel centro storico è in vendita una casa indipendente, che è stata interamente ristrutturata.
2. Al loro matrimonio, che è stato celebrato un anno fa, c’erano cento invitati.
3. Degli oltre trentamila nomi che vengono usati in Italia, la maggior parte ha origini religiose.
4. Il teatro La Fenice, che andò distrutto nel 1836 a causa di un incendio, fu ricostruito come l’originale.
5. Sono state premiate le classi che hanno vinto il concorso che era stato organizzato dalla scuola.
6. I biscotti di pasta frolla, se vengono conservati in scatole di latta, durano anche più di un mese.
7. Il film “Una questione di cuore”, che è stato scritto e è stato diretto da F. Archibugi, fu girato nel 2009.
8. Sono stati ritrovati dai carabinieri di Monza i quadri che erano stati rubati da un albergo di lusso nel 2006.
9. La frutta che è stata comprata al supermercato non ha il gusto della frutta che è stata appena raccolta.
10. Dopo essere stato investito mentre attraversava sulle strisce pedonali, l’anziano signore è stato trasportato
d’urgenza all’ospedale.
25
26 Alcune delle forme passive contenute nei testi che seguono possono essere sostituite dal solo participio passato.
Leggi i testi e, dove possibile, modifica la forma passiva lasciando il solo participio passato.

1. Bullismo, ragazzini violenti dovranno andare a messa per un anno


BASSANO DEL GRAPPA (Vicenza) – Essendo stati accusati di rapina ed estorsione nei confronti di alcuni coetanei,
due minorenni di Bassano del Grappa sono stati processati e sono stati condannati dal tribunale dei Minori di Mestre,
oltre che a scusarsi con le vittime, a fare volontariato, ad andare a messa tutte le domeniche e a ottenere ottimi voti a
scuola. I due bulli, che rubavano e minacciavano persino dei bambini, d’ora in poi saranno tenuti sotto controllo dagli
psicologi dei servizi sociali del Comune.
Molti hanno criticato la condanna a frequentare la messa settimanale che è stata imposta ai due giovani bulli.
(www.corrieredelveneto.it, 19.02.2011)
2. Ha fumato a scuola e per una settimana dovrà pulire il bagno
È stato sorpreso da un professore mentre fumava una sigaretta nel bagno della scuola ed è stato portato dal preside. Lo
studente è stato punito con una multa di 37 euro, la sospensione di due giorni e la pulizia di un bagno per una settimana
al termine delle lezioni.
L’idea di questa regola, che è stata introdotta quest’anno nel regolamento scolastico del liceo, è venuta al dirigente
scolastico che precisa: "Quasi a nessuno importava della sanzione di 35 euro e quindi il divieto di fumare veniva
ignorato. Con questo provvedimento spero che le cose cambino". (www.ilgiornale.it/, 14.09.10)

3.Addio all'orsetto Knut: aveva 4 anni


Primo orso nato nello zoo di Berlino negli ultimi trent’anni, l’orsetto Knut era una star, che era amata dal pubblico e dai
media di tutto il mondo. L’orso, che era stato abbandonato dalla madre dopo il parto, era stato nutrito con il biberon da
un guardiano dello zoo che lo aveva di fatto "adottato", prima di morire anche lui nel 2008.
(tv.repubblica.it, 19.03.2011)
Vedi 28 PARTICIPIO, Participio passato nella frase dipendente

VERBO ANDARE (= DOVER ESSERE)

27 a) Completa la scheda: riscrivi le frasi usando il verbo andare al posto di dover essere + participio passato e
viceversa. Poi svolgi l’esercizio b).

andare dovere essere


___________________________________________ L’iscrizione deve essere fatta entro il 30 marzo.
___________________________________________
Le piante grasse vanno innaffiate poco. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Le persone in difficoltà devono essere aiutate.
___________________________________________
La seta va lavata con cura. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ I regali devono essere fatti con il cuore.
___________________________________________
Il pacco va ritirato alla posta. ___________________________________________
___________________________________________

26
I rifiuti non vanno abbandonati nel bosco. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ La pesca delle balene deve essere fermata.
___________________________________________
I giovani vanno incoraggiati a leggere. ___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________ La porta di casa deve essere chiusa a chiave.
b) Riscrivi le frasi precedenti usando il verbo dovere e la costruzione con il si passivante.
L’iscrizione si deve fare entro il 30 marzo.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
28 Riscrivi le frasi usando la costruzione passiva con il verbo andare. Fai attenzione al modo e al tempo.

1. Per la prenotazione si deve pagare un supplemento di 5 euro.


________________________________________________________________________________________
2. Le verdure devono essere lavate con cura.
________________________________________________________________________________________
3. Le medicine dovrebbero essere date ai bambini solo se necessario.
________________________________________________________________________________________
4. Il test dovrà essere ripetuto perché ci sono troppe insufficienze.
________________________________________________________________________________________
5. I lavori di restauro della casa si dovevano fare prima.
________________________________________________________________________________________
6. Penso che questo libro dovrebbe essere letto a scuola.
________________________________________________________________________________________
7. Credo che la verità si debba dire sempre.
________________________________________________________________________________________
8. Credo che le bugie non si debbano dire mai.
________________________________________________________________________________________
9. Il cane deve essere educato a non sporcare dove capita.
________________________________________________________________________________________
10. I detersivi devono essere tenuti fuori dalla portata dei bambini.
________________________________________________________________________________________
29 a) Completa le frasi con le voci verbali elencate. Poi svolgi l’esercizio b).
27
vada aiutato va controllata andrebbero incoraggiati va indicata vanno inviate
andrebbero mangiati va protetta vadano rispettate andrà sottoscritta va spenta

dovere + infinito
1. In spiaggia la pelle _____________________________________ deve essere protetta
con una buona crema solare.
2. I bambini _____________________________________ a fare ____________________________
attività il più possibile dinamiche e a stare poco tempo davanti alla
tv. ____________________________
3. Per i minorenni, l'iscrizione
____________________________
___________________________________ dal candidato e anche da
uno o entrambi i genitori.
____________________________
4. Ritengo che le tradizioni
_____________________________________ se hanno significato e
senso anche al giorno d'oggi. ____________________________
5. Sulle etichette _____________________________________ la data
di scadenza del prodotto. ____________________________
6. Credo che il ragazzo _____________________________________
____________________________
perché ha dei problemi.
7. Mi raccomando bambini, la luce
____________________________
________________________________ al massimo alle dieci.
8. Le domande di partecipazione ____________________________
_________________________________ via fax.
9. Gli spaghetti _____________________________________ al dente.
10.L’auto _____________________________________ prima di fare
un lungo viaggio.
b) Trasforma la costruzione con andare nella corrispondente espressione con dover essere e trascrivila nella
colonna a destra. Modi e tempi verbali restano invariati.
Vedi 27 INFINITO, Infinito nella frase dipendente, Frase relativa
Vedi 30 VERBI MODALI

ESERCIZI DI RIEPILOGO

30 Coniuga i verbi tra parentesi nella forma passiva. Fai attenzione ai modi e ai tempi verbali.
1. Una neonata _______________________________ (trovare) poco prima delle 20 di ieri sera in uno scatolone ad
Almè, provincia di Bergamo. Lo scatolone _______________________________ (mettere) sul cofano di un'auto
parcheggiata nel parcheggio antistante alle piscine e _______________________________ (trovare) dal proprietario di
quella vettura mentre stava risalendo in macchina.
La neonata _______________________________ (trasportare) con un'ambulanza al reparto di Patologia neonatale
degli Ospedali Riuniti di Bergamo per tutti gli accertamenti del caso. Pare che la piccola non abbia minimamente
sofferto per le condizioni in cui _______________________________ (trovare), probabilmente
_______________________________ (lasciare) lì soltanto da pochissimo tempo.
(www.pianetamamma.it, 26.02. 2010)

2. Una ragazza tredicenne _______________________________ (ridurre) in fin di vita dal fidanzatino di 17 anni che
l'ha colpita con una grossa pietra ed è scappato. Nella notte il ragazzo _______________________________
(rintracciare) e _______________________________ (arrestare) con l'accusa di tentato omicidio. Il giovane,

28
_______________________________ (definire) "problematico" dagli inquirenti, aveva trascorso un periodo in
comunità.
La ragazzina _______________________________ (ricoverare) in stato di coma nell'ospedale di Reggio Calabria dopo
_______________________________ (prendere) a sassate alla testa dal fidanzato di 17 anni al termine di una lite per
motivi sentimentali, avvenuta in un casolare dove i due si erano recati in sella a uno scooter. La ragazza, che
_______________________________ (portare) in ospedale dal padre, _______________________________ (operare)
nel corso della notte. Le sue condizioni _______________________________ (definire) molto gravi.
(La Repubblica, 08.04.2011)

3. All’aeroporto di Bangkok _______________________________ (trovare) dentro una valigia un piccolo cucciolo di


tigre di pochi mesi che _______________________________ (drogare). L’animale
_______________________________ (nascondere) in mezzo ad animaletti di peluche, ma
_______________________________ (scoprire) grazie ai raggi X. Il tigrotto forse era destinato a qualche casa in Iran,
dove gli animali esotici _______________________________ (tenere) fino a quando non crescono troppo e poi
_______________________________ (vendere) per le loro pellicce.
La donna _______________________________ (arrestare), mentre il cucciolo di tigre
_______________________________ (affidare) ai veterinari. (www.Corriere.it, 28.08.2010)

31 Completa il testo con i verbi elencati, coniugati nella forma passiva nel modo e tempo indicati.
indicativo passato prossimo: abbattere, lapidare
indicativo trapassato prossimo: coinvolgere
indicativo futuro semplice: eseguire
congiuntivo presente: punire, svolgere
congiuntivo trapassato: dopare
infinito presente: aumentare
infinito passato: rubare
participio passato : affollare, individuare, lasciare, prendere, torturare

Un cavallo lapidato sulla spiaggia a Catania


Catania. Un cavallo __________________________________ da un gruppo di persone l’altra notte sulla spiaggia
libera della Playa di Catania, __________________________________ di gente che sperava di avvistare stelle cadenti
nella notte di San Lorenzo. I presenti hanno chiamato il 112, ma quando i carabinieri sono arrivati i macellai erano già
fuggiti. L’animale __________________________________ con un’iniezione letale da un veterinario.
__________________________________ degli esami per verificare se ________________________________.
Secondo gli investigatori l’animale potrebbe __________________________________ per una vendetta nell’ambiente
delle corse clandestine. Gli animalisti italiani chiedono indagini rigorose e una punizione esemplare. “La notizia ci
addolora profondamente” dichiara il direttore di Animalisti Italiani, e aggiunge che “un cavallo
__________________________________, __________________________________ a sassate e
__________________________________ agonizzante è un atto di inaccettabile barbarie. Chiediamo che i colpevoli
__________________________________ in modo esemplare e che le indagini dei carabinieri
__________________________________ con attenzione e portino all’identificazione dei responsabili”. I responsabili,
se __________________________________, rischiano la reclusione da tre mesi a un anno o la multa da 3.000 a 15.00

29
Euro. Se risultasse che l’animale _________________________________ in corse clandestine, la pena può
_________________________________ di un terzo. (Alto Adige, 12.08.2006)

32 a) leggi il testo e sottolinea i verbi in forma passiva e le costruzioni passive. Poi svolgi l’esercizio b).

Il tubero delle lontane Americhe: la patata


La patata è una pianta erbacea originaria delle regioni andine dell’America del Sud. Dalle nostre parti, non nasce allo
stato spontaneo, bensì viene coltivata in diverse varietà. La pianta ha un fusto sotterraneo (tubero) e uno esterno che
forma la parte vegetativa. Per la riproduzione, i tuberi vengono interrati a una distanza di circa cinquanta centimetri
l’uno dall’altro. Tale operazione si esegue in inverno, nelle zone con clima mite, e nel mese di marzo in quelle con un
clima più freddo. Le patate vengono raccolte da aprile a ottobre, a seconda della varietà e della zona, generalmente
circa tre mesi e mezzo dopo essere state piantate. Dopo che la pianta è stata estirpata, i tuberi vengono liberati dalle
foglie e [vengono] puliti. Infine, prima di essere immagazzinati in un ambiente buio e privo di umidità, i tuberi si
lasciano sul campo per alcune ore. In questo modo, la terra rimasta si seccherà completamente e sarà rimossa più
facilmente.
Va ricordato che la patata non è tra i vegetali scoperti e portati in Spagna da Cristoforo Colombo. In realtà, furono gli
scambi commerciali avviati dai “conquistadores” a dare inizio alla sua coltivazione, prima nella zona andina del
Messico e, poi, nell’area dell’America Settentrionale che oggi è denominata Virginia.
La patata, in Europa, cominciò a essere conosciuta solo dopo diversi anni dalla scoperta dell’America, ma inizialmente
non fu apprezzata dal punto di vista culinario. Era considerata una rarità botanica e veniva utilizzata prevalentemente
come pianta da ornamento. Anzi, cominciò a circolare una falsa notizia secondo la quale le patate erano il principale
veicolo di diffusione delle epidemie di lebbra. Essendo stata classificata dai botanici come appartenente alla famiglia
delle Solanacee, piante dalle foglie velenose, veniva ritenuta una pianta pericolosa per la salute e si credeva fosse
impiegata dalle streghe per farne pozioni magiche.
Un divertente aneddoto racconta che nel 1565 alcuni sacchi di patate vennero inviati in dono da Filippo II di Spagna a
Papa Pio IV. Purtroppo a Roma furono scambiate per tartufi e quindi [furono] assaggiate crude dai cuochi che le
trovarono disgustose. Solo verso la metà del Settecento, la straordinaria importanza alimentare di questi tuberi fu
scoperta da Augustin Parmentier, farmacista, agronomo e medico ufficiale dell’esercito francese. Sul finire del ‘700 la
patata si guadagnò un posto d’onore nelle mense di tutta Europa e, assieme, ne furono apprezzate anche le qualità
medicinali. Le proprietà calmanti venivano sfruttate da medici ed erboristi per combattere nevralgie e reumatismi,
mentre il tubero era impiegato soprattutto per curare le malattie renali.
Oggi le patate si usano quasi esclusivamente in cucina. Vengono cucinate in vari modi e [vengono] utilizzate come
ingrediente principale in moltissime ricette o [vengono] servite come contorno di carne e pesce.
La patata contiene minerali, amido e vitamine e non andrebbe mai trascurata in una dieta equilibrata.
(dal Mensile Indovino Frate, Marzo 2010)
b) Inserisci nella scheda le voci verbali che hai sottolineato.

indicativo presente (6): ________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
indicativo passato prossimo (1): _________________________________________________________________

30
indicativo imperfetto (5): _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
indicativo passato remoto (5): ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
indicativo futuro semplice (1): __________________________________________________________________
congiuntivo imperfetto (1): _____________________________________________________________________
participio passato (7): _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
infinito presente (2): __________________________________________________________________________
infinito passato (1): ___________________________________________________________________________
gerundio passato (1) __________________________________________________________________________
si passivante (3): _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
forme passive con il verbo andare (2): ____________________________________________________________

33 Completa il testo coniugando i verbi tra parentesi nella forma passiva, nei modi e tempi indicati.
La Commissione europea ha autorizzato la coltivazione della patata geneticamente _______________________
(modificare – participio passato). La tecno-patata non finirà mai sui nostri piatti, ma
__________________________________ (coltivare – indicativo futuro semplice) per usi industriali e quindi
_______________________ (utilizzare – participio passato) per la produzione di amido, carta e adesivi. Che i prodotti
transgenici non abbiano effetti negativi sulla salute umana __________________________________ (dimostrare –
indicativo presente) non solo da decenni di consumo negli Stati Uniti e in tante altre parti del mondo, ma anche dalla
presenza sui nostri mercati di altri 34 OGM (Organismi Geneticamente Modificati) la cui vendita
__________________________________ (autorizzare – indicativo passato remoto) in passato. Si tratta soprattutto del
mais e del 90% della soia che __________________________________ (importare – indicativo presente) in Europa
come mangime e che, quindi, contribuisce alla produzione di latte e carne.
Francesco Sala, professore di botanica e autore di “Gli OGM sono davvero pericolosi?”, ricorda che molti prodotti
tipici sono già frutto di incroci e mutagenesi sui semi e che molti prodotti trovano la salvezza nelle mutazioni genetiche.
Il 25% del raccolto di riso Carnaroli, per esempio, __________________________________ (distruggere – indicativo
presente) da un fungo, ma potrebbe _________________________________ (salvare – infinito presente) inserendo un
gene che gli dia resistenza. Allo stesso modo _________________________________ (potere – si passivante,
condizionale presente) distruggere il virus che colpisce il pomodoro San Marzano. (E. Brivio, www.ilsole24ore.com,
03.03.2010)

34 Completa il testo con la forma passiva o la costruzione passiva dei verbi tra parentesi. Modi, tempi e costruzioni
sono indicati.
Forma passiva: 1. infinito presente, 3. congiuntivo imperfetto, 7. e 13. indicativo presente, 10. Infinito presente,
16. indicativo futuro semplice, 18. indicativo passato prossimo.
Costruzione passiva con il participio passato: 2., 14., 15., 17.
Costruzione passiva con il si passivante: 4., 5. e 6. condizionale presente; 8. e 9. indicativo presente.
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Costruzione passiva con il verbo andare: 11. e 12. indicativo presente + participio passato.

Dall’idrogeno energia pulita: nuovo carburante, costa meno e salva il clima


I trasporti potrebbero _____________________________ (1. rivoluzionare) da una ricerca inglese perché, se i
carburanti _____________________ (2. derivare) dagli idrocarburi __________________________________ (3.
sostituire) con l’idrogeno liquido, il costo del carburante ________________________________ (4. ridurre) molto,
_________________________________ (5. evitare) le emissioni di anidride carbonica, principale causa dell’effetto
serra, e __________________________________ (6. limitare) i preoccupanti cambiamenti climatici in atto sulla terra.
Infatti, dai motori che funzionano con l’idrogeno liquido __________________________________ (7. emettere)
soltanto vapore acqueo. Il funzionamento è semplice da spiegare: ___________________________ (8. sfruttare)
l’energia che _____________________________ (9. liberare) quando due atomi di idrogeno e uno di ossigeno formano
una molecola di acqua (H2O). L’unico vero problema è che l’idrogeno è altamente infiammabile e, per
__________________________________ (10. usare) direttamente nei motori in circolazione,
________________________________ (11. andare + portare) allo stato liquido e
________________________________ (12. andare + mettere) ad una temperatura di meno 253 °C. La nuova fonte di
energia __________________________________ (13. rendere) possibile da una tecnica avanzata, meno complessa di
quella _______________________ (14. utilizzare) fino a oggi e, soprattutto, priva di rischi di esplosione. Ecco perché
la notizia dell’innovativo sistema di produzione e conservazione dell’idrogeno liquido, _______________________
(15. mettere) a punto dall’azienda inglese Cella Energy nei laboratori Rutherford Appleton di Oxford, ha suscitato una
certa risonanza negli ambienti scientifici. La ricerca sul “new oil”, come molto probabilmente,
__________________________________ (16. chiamare) l’idrogeno liquido sintetico _______________________ (17.
produrre) da Cella Energy, __________________________________ (18. portare) avanti nel più assoluto segreto
dall’equipe del professor Stephen Bennington. (Frate Indovino, Mensile, aprile
2011)

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