SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUIA DE APRENDIZAJE No. 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Código:621121
Versión: 01
Nombre del Proyecto: Código: 1049016
Investigación de mercado como herramienta de
diagnóstico del proceso de recolección de residuos
sólidos en el Distrito de Buenaventura
Fase del proyecto: PLANEACIÓN

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO (Herramienta - (unidades
(Aula, equipo): empleadas
1. Definir los Laboratorio, Computadores durante el
Actividad (es) del taller, unidad con servicio programa)
objetivos y
Proyecto: productiva) y de internet
diseñar el
elementos y
Diseñar el plan de cuestionario para
condiciones de
investigación, de acuerdo la investigación. seguridad
con las herramientas industrial, salud
metodológicas 2. Determinar y ocupacional y
calcular el medio ambiente
tamaño de la
muestra.

Resultados de Competencia:
Aprendizaje: Desarrolla estudios cualitativos según diseño metodológico de investigación
Planear el proceso de
recolección de la
información cualitativa,
de acuerdo con el diseño
metodológico de la
investigación.
Estructurar el plan de Competencia:
recolección de datos, de Encuestar al grupo objetivo de investigación teniendo en cuenta la técnica de
acuerdo con el diseño recolección.
metodológico del
proyecto de investigación.
Definir el alcance del Competencia:
proyecto de investigación, Diseñar el proyecto de investigación de acuerdo con la oportunidad de
de acuerdo con la mercado o problema de marketing detectado.

Página 1 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

necesidades de
información identificadas
en la organización
Establecer el diseño Competencia:
metodológico de la Diseñar el proyecto de investigación de acuerdo con la oportunidad de
investigación, de acuerdo mercado o problema de marketing detectado.
con las necesidades de
información identificadas
en la organización.
Duración de la guía ( en
horas):

2. INTRODUCCIÓN

El propósito de la investigación de mercados es ayudar a las compañías en la toma de decisiones sobre los
diferentes productos que ofrecen. La investigación de mercados representa la voz del consumidor al
interior de la compañía.

La investigación de mercados busca garantizar a la empresa, la adecuada orientación de sus acciones y

estrategias, para satisfacer las necesidades de los consumidores y obtener la posibilidad de generar
productos con un ciclo de vida duradero que permita el éxito y avance de la empresa, además brinda a las
compañías la posibilidad de aprender y conocer más sobre los actuales y potenciales clientes.

La investigación de mercados se compone de instrumentos y técnicas que al aplicarse generan una

información con un alto grado de validez y confiabilidad con respecto a los comportamientos y
características de un mercado.

La investigación es el proceso por el cual se adquiere, registra, procesa y analiza la información, respecto a
los temas y variables a evaluar. La investigación de mercados ayuda a crear el plan estratégico de la
empresa, preparar el lanzamiento de un producto o facilitar el desarrollo de los productos lanzados
dependiendo del ciclo de vida.

Página 2 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

3.ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES

3.1 Actividad de Reflexión inicial.

Lea comprensivamente el documento de apoyo suministrado por la instructora “Los Beneficios de la

Investigación de Mercados”, y elabora un mapa conceptual.

3.2 Actividad de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Metodología de la Investigación

a. Consulte el material apoyo “Guía didáctica Metodología de la investigación” realice un mapa

conceptual sobre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa.

b. Resuelva el Caso: Industrias Nacionales. Consulte el material de apoyo

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD 1- Definir los objetivos y diseñar el cuestionario para la investigación.

En equipos de trabajo, analice las diferentes variables del proyecto a investigar, diseñe el cuestionario y
defina los objetivos de cada pregunta y cada capítulo asignado. (Emprendimiento, Hogares, Educación
entre otros). Elabore un resumen de los tipos de preguntas que usualmente más se utilizan en el diseño de
los cuestionarios (Investigación Concluyente) y clasifique las preguntas del cuestionario elaborado según
su tipo

Tener en cuenta material de apoyo “La Encuesta”.

ACTIVIDAD 2- Determinar y calcular el tamaño de la muestra.

1. Teniendo en cuenta el material de apoyo Cálculo de la Muestra Poblacional, desarrolle los

casos.

Página 3 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

2. Calcule el tamaño de la muestra poblacional que se requiere para el desarrollo del

proyecto. Realice la investigación requerida para conocer las variables para dicho cálculo.
Nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error del 5%.

Página 4 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Analizar el Computador
problema de 5
investigación de
Pantalla 5 Centro Náutico Pesquero
Internet 1
acuerdo con las
necesidades del
contexto.

Página 5 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

3. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

IHERLY MIRLEY REBOLLEDO ANGULO

Iherly81@hotmail.com
Centro Náutico Pesquero - Buenaventura
Regional Valle – SENA

Página 6 de 6