EQUILIBRIO QUIMICO Y PRINCIPIO DE LE CHATELIER

MUÑOZ CAÑON, Laura Valentina1; CUBIDES, Karen Natalia1; CORREA MATEUS, Katerine ;
TRIANA SUAREZ, Rosa Katherine1 1Estudiantes de Ingeniería Química, Universidad de
Pamplona
Curso Laboratorio de Química Analítica, Grupo A, Departamento de Ciencias Básicas, Universidad de Pamplona

RESUMEN
La práctica se realizó para determinar la dirección del desplazamiento del equilibrio según cada reacción y como
este contrarresta los cambios ocurridos. Se observó el efecto que tiene la concentración sobre el equilibrio, para
ello se hizo unas soluciones en las cuales se varió la concentración del medio básico a acido para observar los
cambios producidos en las mismas. El cambio de color y las concentraciones ayudaron a predecir hacia donde se
desplaza el equilibrio.

Palabras Claves: Equilibrio químico, reacción, desplazamiento, concentración.

1. INTRODUCCIÓN
EQUILIBRIO QUÍMICO

Los procesos químicos evolucionan desde los reactivos hasta la formación de productos a una velocidad que cada
vez es menor (a medida que transcurren, hay menos cantidad de reactivo), por otro lado, según van a pareciendo
moléculas de los productos, estás pueden reaccionar entre si y dar lugar a nuevas cantidades de reactivos y lo hacen
a una velocidad cada vez mayor (cada vez hay más productos). El proceso citado continúa hasta que la velocidad
de formación de los productos es igual a la velocidad de descomposición de estos para formar nuevamente los
reactivos; es decir, se llega a la formación de un estado dinámico en el que las concentraciones de todas las
especies reaccionantes (reactivos y productos) permanecen constantes, estado conocido como equilibrio químico.
(Chaparro García, A. L., Cardona Rodríguez, Y. (2015)).
El equilibrio químico es el estado al que evoluciona de forma espontánea un sistema químico, en el que tiene lugar
una reacción química reversible, en este estado no se observan cambios a medida que transcurre el tiempo, a pesar
de que siguen reaccionando entre si las sustancias presentes. En la mayoría de las reacciones químicas, los
reactivos no se consumen totalmente para obtener los productos deseados, sino que, por el contrario llega un
momento en el que parece que la reacción ha concluido, esto se puede comprobar analizando los productos
formados y los reactivos consumidos, pues la concentración de todos permanece constante en este punto.
(Chaparro García, A. L., Cardona Rodríguez, Y. (2015)).
CONSTANTE DE EQUILIBRIO
La ecuación 6.2 también llamada ley de acción de masas, fue formulada por los noruegos C.M. Guldenberg y P,
A Waage; publicada por primera vez en 1864. Su deducción se basó en la idea de que en el equilibrio, las
velocidades de la reacción en sentido directo e inverso deben ser iguales. (Daniel C. Harris (2007))

1
La constante de equilibrio se expresa más correctamente como el cociente de actividades y no de concentraciones.
(Daniel C. Harris (2007))
Dada la relación
aA + bB = cC + dD

Se define como la constante de equilibrio. K, como:

[ ] [ ]
Ecuación 6.2 [ ] [ ]

2. MATERIALES Y REACTIVOS

2.2 Materiales
Balanza analítica

2.3 Reactivos

Cloruro de Amonio (NH4Cl); Solución saturada de cloruro de Amonio (NH4Cl); Solución saturada de cloruro de
Sodio (NaCl); Hidróxido de Amonio 15M (NH4OH); Cloruro de Cobalto (II) 0,1M (CoCl2); Cloruro de hierro (III)
0,1M (FeCl3); Ácido Clorhídrico 12 M (HCl); Ácido Nítrico 6M (HNO3); Cromato de potasio 0,1M (K2CrO4);
Tiocianato de potasio 0,1M (KSCN); Hidróxido de sodio 10% (NaOH); Ácido Sulfúrico 3M (H2SO4)

2.4 Procedimiento
Prueba B. Tiocianato de potasio más cloruro de Hierro (III)

1. Se tomó 3 tubos de ensayo y se les rotuló como 1, 2 y 3.

2. En cada uno de los tubos se adiciono 5mL de solución Patrón 1.
3. Se usó el tubo 1 como estándar de comparación.
4. En el tubo # 2 se adiciono 1mL de solución 0,1M de cloruro de hierro (III)
5. Se observó el cambio de color y se tomó nota de lo ocurrido.
6. En el tubo # 3 se adiciono 1mL de solución 0,1M de tiocianato de potasio.
7. Se observó el cambio de color y se tomó nota de lo ocurrido.

Prueba C. Cromato de potasio con ácido Nítrico y ácido sulfúrico.

1. Se tomó dos tubos de ensayo y se rotuló como 1,2 y 3.

2. Se colocó 3mL de solución 0,1M de cromato de potasio en cada uno de los tubos.

2
3. Se adiciono en el segundo tubo de ensayo 4(cuatro) gotas de ácido nítrico diluido (3M).
4. Se adiciono en el tercer tubo 4(cuatro) gotas de ácido sulfúrico diluido (3M).
5. Se observó los resultados obtenidos y se tomó nota de ellos.

6. Se adiciono a cada tubo hidróxido de sodio 10% gota a gota hasta que la solución volvió
a tomar el color original del cromato de potasio.

3. RESULTADOS Y ANÁLISIS

Primera parte:

PRUEBA B:

FeCl3 (ac) --> Fe3+ (ac)+ 3Cl-(ac)

-
KSCN (ac) --> K+ (ac) + SCN (ac)

Fe+3(ac) + SCN-(ac) <-->Fe (SCN) +2(ac)

(Ecuación 1)

Fecl3 + 3KSCN + 3NaOH Fe (OH)3 + 3KCl + 3NaSCN (ECUACION 2.)

3
4
 Los tubos de ensayo están enumerados de 1-4 de izquierda (1) a derecha (4).

RESULTADOS:
El principio de Le Chatelier establece que, si un sistema en equilibrio se somete a un cambio de condiciones, este
se desplazará hacia una nueva posición a fin de contrarrestar el efecto que lo perturbo y recuperar el estado de
equilibrio. (Química General 2001).

En los tubos de ensayo 2 y 3 al agregarle 1ml de Fecl3 y KSCN al 0.1M se observó un color rojo intenso con el
cloruro de hierro y menos rojo con el tiocianato de potasio esto se debe a que aumenta las concentraciones del ion
férrico y el ion SCN respectivamente. Este aumento de dichas concentraciones, produce un desplazamiento de la
reacción hacia la formación de productos. (FisiQuiWeb 9-oct-2019).
La intensidad de color rojo de manera cualitativa, indica la cantidad del ion [Fe (SNC)6]3.

Es decir, dependiendo del color que se observa del color que se observe en la mezcla, se deduce si el equilibrio se
ha desplazado hacia la derecha o izquierda.

En el tubo 2, aumentamos el FeCl3 y se tornó un color rojo oscuro. Esto quiere decir que se había formado más [Fe
(SNC)6]3. El equilibrio se había desplazado hacia la derecha.

Esto coincide con lo esperado, ya que por el cociente de reacción al aumentar la concentración del Fe+3(ac)
disminuye para que se vuelva a establecer el equilibrio tienen que aumentar los productos y disminuir los reactivos.

En el tubo 3 se aumentó la concentración de KSCN, por lo que el color de la disolución se volvió un color rojo más
oscuro comparado al valor inicial. En este caso, la explicación es la misma puesto que se aumentó la concentración
de reactivos de nuevo, pero en este caso se ha desplazado menos que en el caso anterior. Esto sucede porque, en la
relación de moles de reacción de equilibrio el SCN tiene un coeficiente de 6 mientras que el Fe+3(ac). Tiene un

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coeficiente de 1 (es decir que un mol de Fe+3(ac) se va a formar 1 mol de [Fe (SNC)6]3. Mientras que para el SCN
son necesarios 6 moles.

En el tubo 4 se añadió (NaOH) esto genero un color amarillo casi transparente, aunque se observó que no se
disolvió por completo. Esto lo que hace es dar un equilibrio paralelo a la reacción. Y se forma un precipitado. A
esto se le denomina una reacción irreversible. (Blogdiario 20- Dic-2015).

Segunda Parte
Parte c
2K2CrO4 + 2HNO3 K2Cr2O7 + 2KNO3 + H2O
(ECUACIÓN 3)

K2Cr2O4 (ac) --> Cr2O42- (ac) + 2K+ (ac)

H2SO4 (ac) --> 2 H+ (ac) + SO42-(ac)

2 Cr2O4 2- (ac) + 2 H+ (ac) Cr2O72-(ac) + H2O

(ECUACIÓN 4)

(Los tubos de ensayo están enumerados de izquierda a derecha.)

RESULTADOS:
Al agregarle las 4 gotas de H2SO4 al 3M se obtuvo un color naranja y esto debe a que, al agregar protones
provenientes de la disociación del ácido sulfúrico, se formó el compuesto Cr2O7, llamado dicromato es de color
naranja.

6
Lo mismo sucede al agregarle 4 gotas de HNO3 al 3M se obtuvo un color naranja esto se debe a que, al agregar
protones provenientes del ácido nítrico, se formó el compuesto Cr2O7, llamado dicromato es de color
naranja.(Equilibrio Químico 9-Oct-2019).

K2CrO4 + 2NaOH = Na2CrO4 + 2KOH

(ECUACION 5.)

RESULTADOS:
Al agregarle a la disolución naranja + NaOH los iones agregados se neutralizan formándose agua ya que los
iones agregados no sufren afecto pues están contenidos en agua y vuelve al producto original que es el cromato
el cual es de color amarillo.(SlideShare 15-Nov.-2012)

Para el HNO3 se utilizaron 6 gotas de NaOH ya que para se necesitan 6 moles de NaOH por cada HNO3. Y en
el caso de ácido sulfúrico se necesitaron15 gotas de NaOH ya que existen dos moléculas de agua en el
compuesto del ácido sulfúrico lo que quiere decir que por cada 15 gotas de NaOH se revierte la reacción de
dicromato a su estado original que es cromato.
A la ecuación 5 se les conoce como reacciones reversibles ya que pueden volver a su estado original de la
reacción.

4. CONCLUSIONES

1. Se observó cualitativamente la reversibilidad del equilibrio al momento de agregar Hidróxido de Sodio gota
a gota en las soluciones.
2. La titulación es una manera de hallar las concentraciones, pH o el medio en el que se encuentra el reactivo
(ácido o básico).
3. El cambio de color y las concentraciones ayudan a predecir hacia donde se desplaza el equilibrio.

7
 4. La concentración del Hidróxido de Sodio es mucho menor a la del Dicromato de Potasio, su presencia
favorece la formación del ion cromato por lo tanto el equilibrio se desplaza hacia la derecha.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Química General 2001). Versión APA Style. Recuperado de
http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/32-principio-de-le-chatelier.html
 Chaparro Amanda, Cardona Yaneth; 2015; Guía unificada de laboratorio de Química Analítica;
Universidad de Pamplona.
 (SlideShare 15-Nov.-2012) Versión APA. Style. Recuperado de
https://es.slideshare.net/bisus/1-equilibrio-quimico.

 (Equilibrio Químico 9-Oct-2019). Versión APA. Style. Recuperado de

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=2ahUK
Ewjk-
6nG6I_lAhVEj1kKHbQeCeEQFjACegQIBhAI&url=http%3A%2F%2Fwww.monografi
as.com%2Ftrabajos-pdf901%2Fequilibrio-quimico%2Fequilibrio-
quimico.pdf&usg=AOvVaw3YTUU0rhfCQHKiY2PcD8o5
 (Blogdiario 20- Dic-2015). Versión APA Style. Recuperado de
http://quimica1g24.blogspot.es/1450631161/practica-3-reacciones-reversibles-aspectos-practicos-del-
equilibrio-quimico/
 (FisiQuiWeb 9-oct-2019). Versión APA. Style. Recuperado de
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=2ahUKEwjYiczs_Y_lAhXQxlkKHXbcBb0
QFjAFegQIABAI&url=http%3A%2F%2Fwww.esdelibro.es%2Fdocs%2Fdefault-
source%2FTrabajos%2F2011%2F201000938_equilibrio_trabajo.pdf%3Fsfvrsn%3D8&usg=AOvVaw2r13rzoiUG4MxIUcH
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