DGBAACSA20RE-008/REV01

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
DIRECCIÓN DE SISTEMAS ABIERTOS

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: BIOÉTICA

TIPO: Formativa Parcial 4
SEMESTRE: Sexto
UNIDAD: IV MÓDULOS: 13-16
ASESOR: Rosario de la Rosa Delgado
CENTRO DE SERVICIO: José Ma. Rico
SECCIÓN DE PREGUNTAS

Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad verificar el nivel de conocimiento de los objetivos de aprendizaje que posee un estudiante en
la asignatura, en un momento determinado de avance de su estudio.
El porcentaje de aprovechamiento obtenido en éste instrumento no se utiliza para fines de acreditación.
Instrucciones:
 Anote correctamente sus datos personales en la Hoja de Respuestas (Anexa al final de la sección de preguntas).
 Favor de no hacer anotaciones en la sección de preguntas.
 Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos que aparecen en ésta evaluación y conteste en la hoja de respuestas.
 Debe seleccionar sólo una opción por reactivo, rellenando la opción que considere correcta en los óvalos correspondientes dentro de la
Hoja de Respuestas.
 Revise que la opción seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas.
Al terminar de contestar este instrumento entréguela a la persona que le atendió, solicitándole posteriormente sus resultados y diagnóstico.

U MOD OBJ
IV 13 1

1. La gráfica muestra:

a) La letra (a) representa crecimiento geométrico y la letra (b) crecimiento aritmético.

b) La letra (a) representa crecimiento aritmético y la letra (b) crecimiento geométrico.
c) La letra (a) representa crecimiento signioide y la letra (b) crecimiento geométrico.
d) La letra (a) representa crecimiento exponencial y la letra (b) crecimiento aritmético.

IV 13 2

2. Identifica las curvas de crecimiento.

a) ( m ) representa una curva de crecimiento sigmoide y ( n ) una curva de una población en extinción.
b) ( m ) representa una curva de una población que se extingue y ( n ) una curva de crecimiento sigmoide.
c) (m) representa una curva de crecimiento aritmético y (n) curva de población que se extingue.
d) (m) una curva de crecimiento de población en expansión y (n) una curva de crecimiento exponencial.

Vigencia a partir del 6 de junio del 2003 PA/EVFO4/67/1/RDRD/03/06

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U MOD OBJ
IV 13 3 3. La rama de la antropología que realiza estudios estadísticos de las poblaciones humanas es:

a) Demografía
b) Antropología física
c) Geografía
d) Ecología

IV 13 4 4. El número de acontecimientos que le ocurren a una población en un tiempo determinado, dividido entre el
volúmen de la población, se conoce como:

a) Tasa de crecimiento
b) Tasa vital
c) Tasa de natalidad
d) Tasa demográfica

IV 14 1 5. Las personas nacidas en México que cumplieron 40 años en 1961, tienen algo en común, a ésto se refiere el
término:

a) Cohorte de nacimiento
b) Tasa de nacimiento
c) Tasa de fecundidad
d) Tasa vital

IV 14 2

6. Identifica en las gráficas lo siguiente: Poblaciones de crecimiento decreciente, población de volúmen constante
y población de crecimiento rápido.

a) 3, 1, 2
b) 3, 2, 1
c) 1, 2, 3
d) 1, 3, 2

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U MOD OBJ
IV 14 3 7. La siguiente gráfica representa a la población de Francia. La diferencia en el número de hombres y mujeres en
1965 se debe a:

(mujeres: gris hombres: negro

a) La mortalidad de mujeres a edad temprana.

b) La mortalidad de hombres durante la primera guerra mundial.
c) Déficit de nacimientos debido a la primera guerra mundial.
d) Muertes en la guerra franco-prusiana.

IV 15 1 8. Un efecto negativo al aumentar la temperatura, puede observarse en:

a) El bosque de coníferas
b) La ciudad de México
c) Una máquina de turbinas
d) Un sistema de calefacción

IV 15 2 9. Si se suministra gas a un camión de carga, éste se desplaza, asimismo se:

a) Genera contaminación
b) Eleva la temperatura del motor
c) Produce calor
d) Protégé el ambiente

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IV 15 4 10. No se puede construir una máquina de movimiento perpetuo porque:

a) Es imposible crear energía

b) Resultaría muy costosa
c) Gastaría demasiada energía
d) No conservaría energía

IV 15 5 11. El siguiente enunciado “es imposible por medio de la acción de un material inanimado, obtener efecto
mecánico de una porción cualquiera de materia enfriadora por debajo de la temperatura del más frío de
los objetos circundantes” corresponde a:

a) La primera Ley de la Termodinámica

b) La segunda Ley de la Termodinámica
c) La Ley sobre el Hombre y las Máquinas
d) La Tercera Ley de la Termodinámica

IV 15 6 12. Tenemos un gas que se dilata y genera trabajo al moverse una turbina y se desprende un excedente de
calor. Lo anterior corresponde a la descripción de:

a) Un motor que funciona con gas

b) Un termomotor
c) Una máquina
d) Un émbolo

IV 16 2

13. En la gráfica la letra ( a ) y ( b ) representan:

a) (a) longitud de onda y (b) amplitud

b) (a) amplitud y (b) longitud de onda
c) (a) seno y (b) cresta
d) (a) cresta y (b) seno

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U MOD OBJ
IV 16 3

14. El esquema representa la generación de:

a) Ondas elásticas
b) Compresiones y longitudes
c) Expansiones y amplitudes
d) Amplitudes y longitudes de onda

IV 16 5 15. La unidad de medida que se define en términos de la razón de la intensidad de un sonido con respecto a otro
se designa como:

a) Fuerza de sonido
b) Intensidad de sonido
c) Escala decibel
d) Nivel de sonido

IV 16 6 16. Los transtornos que provoca el ruido son:

a) Espasmos digestivos y mal humor.

b) Irritación y constricción de los vasos sanguíneos
c) Cambio en el contenido de hormonas en la sangre, aumento en la velocidad del latido del corazón
d) Disminuye la eficiencia del trabajo y hay pérdida de sensibilidad

IV 16 7 17. Los medios absorbentes del sonido se conocen como:

a) Materiales acústicos
b) Silenciadores
c) Interrupción de la vía
d) Reducción de manantial

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