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  • MSI 5 - Parte I

    Caricato da

    Jorge Tavares
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    di 113
    ‘ALEXANDRA CONCEICAO / MATILDE ALMEIDA / ISABEL CASTANHEIRA / VALTER CEBOLO ENSINO BASICO ° ANO MATEMATICA DN sent Cer TEU M. Este manual dé acesso 4 versio digital (e-Manual), que podes usar no teu computador e/ou tablet. © Alva jé em www.escolavirtual.pt/emanual © Efetua o teu registo no site, seguindo as instrucdes fornecidas na pagina. Consulta as condigfes de acesso ao teu e-Manvalno site || {INDICE PARTE 1 CAPITULO * CAPITULO 4 NUMEROS NUMEROS NATURAIS RACIONAIS Vou RECORDAR 8 VOU RECORDAR 424 i 1. PROPRIEDADES DA ADICAO 1. NUMERO RACIONAL : E DA MULTIPLICACAO DE VOU APRENDER 44 NUMEROS NATURAIS en 46 VOU APRENDER 10 VOU APLICAR 12 2. FRACOES EQUIVALENTES VOU APRENDER 48 2. CRITERIOS DE DIVI dou anacan 50 POR 2, 3,4,5,9E10 VOU APRENDER |4 3. COMPARACAO E ORDENACAO VOU APLICAR 16 DE NUMEROS RACIONAIS VOU APRENDER 52 3. PROPRIEDADES DOS DIVISORES eeu abcan 55 VOU APRENDER 18 Vou APLICAR 2 4. MAXIMO DIVISOR COMUM VOU APRENDER 22 VOU APLICAR 24 5. M{NIMO MULTIPLO COMUM VOU APRENDER 26 VOU APLICAR 28 VOU APLICAR MAIS 30 Vou RESUMIR 32 VOU FAZER AUTOAVALIACAO 34 VOU PREPARAR O TESTE 36 Vou EXPLORAR 39 167-110-6 DOP ADICAO E SUBTRACAO DE NUMEROS RACIONAIS VOU APRENDER VOU APLICAR PROPRIEDADES DA ADICAO. EXPRESSOES NUMERICAS VOU APRENDER VOU APLICAR NUMERAL MISTO VOU APRENDER VOU APLICAR MULTIPLICACAO DE NUMEROS RACIONAIS VOU APRENDER VOU APLICAR PROPRIEDADES DA MULTIPLICACAO, VOU APRENDER VOU APLICAR INVERSO DE UM NUMERO RACIONAL VOU APRENDER VOU APLICAR 56 60 62 64 66 68 6 72 74 77 78 79 10. DIVISAO DE NUMEROS RACIONAIS VOU APRENDER VOU APLICAR 11. EXPRESSOES NUMERICAS VOU APRENDER VOU APLICAR 12. VALORES APROXIMADOS E VALORES ARREDONDADOS: VOU APRENDER VOU APLICAR 13. PERCENTAGENS VOU APRENDER VOU APLICAR VOU APLICAR MAIS. VOU RESUMIR VOU FAZER AUTOAVALIACAO VOU PREPARAR O TESTE VOU EXPLORAR VOU FAZER A PROVA DE AFERICAO SOLUCOES 80 84 86 87 88 89 90 1 92 94 96 98 101 102 105 a COMO FUNCIONA O MANUAL VOU RECORDAR No inicio de cada capitulo apresentam-se pequenos resumos ¢ tarefas que te permitirao recordar alguns conceitos fundamentais. VOU APRENDER Os principais conceitos so apresentados de forma clara e organizada. S40 ainda propostas tarefas que te permitem explorar ‘05 novos conceitos. VOU APLICAR VOU APLICAR MAIS Para consolidar aprendizagens, podes realizar as propostas que encontras nestas rubricas ome obi deta pose aula do teu manual acansharos que ods sata: seam zt no teu cade di, Para reforc dessa stuaco,enconracis, emore (pe fr coi pero oslo GP VOU RESUMIR Estas paginas reunem 05 principais assuntos abordados no capitulo. VOU FAZER _ AUTOAVALIACAO Conjunto de exercicios de escolha miltipla que te permitem avaliar os teus conhecimentos. VOU PREPARAR O TESTE No final de cada capitulo podes realizar a tua avaliacao formativa, VOU EXPLORAR No final podes realizar um conjunto de tarefas de pesquisa VOU FAZER 2 2S A PROVA DE AFERICAO | No final de cada parte encontras um conjunto de exercicios globais para rever e consolidar os teus conhecimentos. CAPITULO a NUMEROS NATURAIS Multiplicar um numero por 4 é duplicar 0 seu dobro, pois 4=2 x2 Por exemplo, para obter 4.x 17 fazemos assim: 2x 17=34 Multiplicar um numero por 8 é duplicar © dobro do seu dobro, uma vez que 8=2x2x2 Deste modo: 4 x 17 = 68 Propriedades da adicao e da multiplicagao de nimeros naturais Critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5,9 10 Propriedades dos divisores Maximo divisor comum i 2. 3. 4. 5. Minimo miiltiplo comum Assim, para obter 8 x 21 fazemos: dobro de 21 =42 dobro de 4: dobro de 84 = 168 Portanto: 8x21 VOU RECORDAR MULTIPLOS E DIVISORES Miltiplos Os maltiplos de um numero natural obtém-se multiplicando esse numero por 0, 1, 2, 3, 4, Por exemplo, os miltiplos de 3 s4o 0, 3, 6, 9, ... 0 zero é multiplo de qualquer numero. Qualquer numero é multiplo de si préprio. i] Considera os nimeros seguintes. BRA@H@ 0 Indica os numeros que s40 miltiplos de 2. Quais 0s ntimeros que séo muiltiplos de 5? Escreve os ntimeros muiltiplos de 10. Escreve o(s) ntimerois) que é(s40) miltiplos) de 5, mas nao de 2 @ 0 Pedro e o Rui estdo a subir uma escada que tem 40 degraus. 0 Rui esta a subir essa escada de 2 em 2 degraus e 0 Pedro de 3 em 3 degraus. a — Algum deles vai pisar o vigésimo primeiro degrau? Porque? Qual deles vai colocar um pé no trigésimo sétimo degrau? Explica a tua resposta Algum deles vai pisar o décimo segundo degrau? Justifica a tua resposta Quais serdo os degraus pisados pelos dois? Explica a tua resposta CPTULO | * NOMEROS NATURAIS b Observa as divis6es inteiras. 73 |6 2s |s_ 39 |o_ Numa das divis6es, 0 resto é igual a zero. Logo, a divisao é exata. Quando isso acontece, diz-se que o dividendo ¢ divisivel pelo divisor. Um ndmero natural é divisivel por outro quando a divisdo inteira do primeiro pelo segundo é exata. Se 75 é divisivel por 5, entao 5 é divisor de 75 ¢ 75 é multiplo de 5. Assim, tanto podemos dizer que 75 ¢ divisivel por 5, como dizer que 5 é um divisor de 75 ou que 75 é um multiplo de 5. o16 1 de todos os nuimeros. Qualquer numero é divisor de si préprio. A Diana tem uma colecdo de 30 livros de banda desenhada. Pretende arruma- -los em caixas, de modo a que em todas as caixas fique o mesmo niimero de li- vros e nenhum livro fique por guardar. De que modos e usando quantas caixas poder a Diana fazer essa arrumacao? Explica como chegaste a tua resposta Diana pode guardar os livros da sua colecdo em 9 caixas com o mesmo nuimero de livros? Porque? 10 1. PROPRIEDADES DA ADICAO E DA MULTIPLICACAO DE NUMEROS NATURAIS & GB oalunos de uma escola deslocam-se de casa para a escola de trés modos diferentes. Propriedade comutativa da adico Copia e completa as expressées, de modo Aaa acalculares o nlimero de alunos que vaoa MAMA pé ou de carto para a escola Ted aaa 7443 394+74= O que observas? Propriedade associativa da adicao Copia as expressdes e calcula 0 nimero de alunos que frequentam a escola. Os parénteses indicam o célculo a efetuar em primeiro lugar. (74.439) +61 = 74+ (39 +61)= =04Ms =-@+@- Que conclusées podemos tirar a partir dos valores das somas anteriores? Ao efetuares célculos, utilizas, mesmo sem te dares conta, algumas das sequintes propriedades, Propriedade comutativa da adicao Propriedade comutativa da adi¢ao 38412=50 Se A ordem das parcelas nao altera a soma. ee 12 4+38=50 a babes Propriedade associativa da adicao 52+ (4426) = 524+30=82 Propriedade associativa da adicao Podemos substituir duas ou mais parcelas pela sua soma sem que o ‘A forma como associamos as parcelas resultadestinalise-alteres nao altera a soma at(b+0) = (atb)+c 52+ (4+26) = (52+4)+26 (62+4)+26 = 56+26=82 = c 1. Propriedade comutativa da multiplicacao Calcula 51 x 23 e 23 x 51. O que observas? Propriedade associativa da multiplicacao Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses indicam 0 calculo a efetuar em primeiro lugar. (6x10)x2= 6x(10x2)= Que conclusoes podemos tirar a partir dos valores dos produtos de 2.1.7 Propriedade distributiva da multiplicacao em relacdo a a Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses indicam o calculo a efetuar em primeiro lugar. 6x (17+ 13)= 6x17+6x13= =BxB=- =§+B8- =f = Que conclusdes podemos tirar a partir dos valores obtidos em 3.1.7 Propriedade distributiva da multiplicacao em relacao a subtracdo Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses indicam 0 calculo a efetuar em primeiro lugar. 6x(15-5)= 6x15-6x5= =BxB= =5 Que conclusoes podemos tirar a partir dos valores obtidos em 4.1.7 Considera os numeros a, be ¢. Propriedade associativa da multiplicagao ax(b-=axb-axc (b-c)xa=bxa-cxa W 12 1. PROPRIEDADES DA ADICAO E DA MULTIPLICACAO DE NUMEROS NATURAIS Copia e completa, identificando as propriedades da adicdo utilizadas. 1A. 544+8=8+/0 2.2. 454(5 +10 )=(45 +10) +15 1.3. (1 +64=64+121 2.4. + (13 4+77)=(27 + 13)+ 2. Copia e completa, identificando as propriedades da multiplicacao utilizadas. BS 2A. 10x (14 +25)= 10x + 10x 2.2. 12x10=10% (i) 23, 2x1342x17=2x(M+l) 24. 45 x(25-5)=45 x 0-45 xl) 25. 34x (2x) =((x2)x 14 @-8x3 2.6. (45-5)x3= Considera as seguintes expresses numérica. (A) 364184442 (8) 25 +43 +15, (9) 35x25x2x4 (D) 32x 3x 10 {E) 20x 105 (F) 4x75 Calcula o valor das expressoes numéricas aplicando, sempre que conveniente, as pro- priedades das operacées. Indica as propriedades que usaste Em cada uma das expressdes seguintes escreve o valor numérico de a ¢ identifica a propriedade que foi utilizada. 4A. 20x5-ax5=4x5 4.2. 15x(10+a)=150 +30 4.3. (124+ 18)4+2=a+20 0 produto de 35 por 45 é 1575. Atendendo as propriedades da adicdo e da multiplica- <0, copia e completa os espacos de modo a obteres afirmacées verdadeiras. 5A, 45x35= 5.2. 35x45 +5) x45 5.3. (40+ (l))x35=45 x35 5A. 35x (1x5 =35x45 55. (x5x35=45 x35 5.6. 7x0) x45=35x45 6. Calcula, de dois modos diferentes, a area da figura seguinte. << 3cm> —ém——> 7. Calcula, de dois modos diferentes, a area da figura colorida a cor de laranja. 20 em ——____, |. | ——— 12cm ——> 8 Para olanche da visita de estudo a um Centro de Ciéncia Viva, a escola da Ana comprou Ss 30 caixas de pacotes de leite de 200 m/. Cada uma das caixas tem 3 dezenas de pacotes de leite. Quais das express6es seguintes permitem calcular 0 numero de pacotes de leite que a escola comprou? (A) 3x 10 (B) (3 x 10) x 30 (9.30x@+10) (0) 30x 30, Escreve em linguagem natural cada uma das seguintes expressoes. 9.2.6x54+4 9.3.6 x (5 +4) 1B 4 2. CRITERIOS DE DIVISIBILIDADE POR 2, 3, 4, 5,9 E 10 Considera a sequinte sequéncia de nimeros. 1,3, 6, 10, 15, 21, 27, 28, 45, 66, 78, 91, 105, 120, 136, 153 * Nesta sequéncia, os nlimeros divisiveis por 2 sao 6, 10, 28, 66, 78, 120 e 136. Um nuimero ¢ divisivel por 2 quando e apenas quando é par, ou seja, quando 0 algarismo das unidades é 0, 2, 4, 6 ou 8. * Na sequéncia anterior, os ntimeros divisiveis por 3 s80 3,6, 15, 21, 27, 45, 66, 78, 105, 120 e 153. Um numero ¢ divisivel por 3 quando e apenas quando a soma dos seus algarismos é um nuimero divisivel por 3. Por exemplo: 66 ¢ divisivel por 3, pois 6 + 6 = 12 e 12 € divisivel por 3. * Naquela sequéncia, os nuimeros divistveis por 4 s0 28, 120 e 136. Um numero ¢ divisivel por 4 quando e apenas quando o numero formado pelos seus dois Ultimos algarismos (0 algarismo das dezenas € 0 das unidades) é divisivel por 4. Por exemplo: 136 € divisivel por 4, pois 36 ¢ divisivel por 4 * Na sequéncia anterior, os ntimeros divisiveis por 5 s80 10, 15, 45, 105 e 120. Um numero € divisivel por 5 quando e apenas quando o algarismo das unidades é 0 ou 5. * Naquela sequéncia, os ntimeros divisiveis por 9 s40 > 27, 45 e 153. Um numero é divisivel por 9 quando e apenas quando a soma dos seus algarismos é um numero divisivel por 9. Por exempl 153 é divisivel por 9, pois 1 +5 +3=9e 9 € divisivel por 9. + Na sequéncia anterior, 05 nlimeros divisiveis por 10 so 10 e 120. Um numero é divisivel por 10 quando e apenas quando © algarismo das unidades é 0. Usando estes critérios de sem efetuar a divisdo. & Observa os nimeros do quadro 123 4 que o Rui te mostra. 789 0 T ibilidade, podes verificar se um numero é divisivel por outro Indica os numeros que séo di- visiveis por: 2 0 5 MS A © que tém em comum os nuimeros que sao divisiveis por 2? E por 5? E por 10? Quais 0s ntimeros do quadro que séo divisiveis por 4? Escreve 0s miltiplos de 4 compreendidos entre 32 e 132. Indica os numeros do quadro que sao divisiveis por 3. Justifica Escreve os ntimeros do quadro que sao divisiveis por 9. Escreve os multiplos de 9 compreendidos entre 32 e 132 Justifica 0 facto de os nuimeros escritos em 7 serem divisiveis por 9. 15 2. CRITERIOS DE DIVISIBILIDADE POR 2, 3, 4, 5,9 E10 1. Considera o nimero 1605. E divisivel por 2? E por 5? E por 3? E por 4? Justifica as tuas respostas, usando os critérios de divisibilidade. 2. Observa os seguintes niimeros. 24 «25 544 600 173 205 Escreve, justificando, os nimeros divisiveis por: 24. 2 22.5 23. 3 3. Copia e completa as tabelas, colocando sim (/) ou nao (x) nos espacos adequados. 4. Assinala com um V as afirmacées verdadeiras e com um F as afirmacées falsas. Ss (A) Todos os ntimeros cujo algarismo das unidades é 3 so divisiveis por 3. (8) Todos os ntimeros divisiveis por 4 por 5 so divisiveis por 20. {C) Todos 05 ntimeros divisiveis por 6 s80 divisiveis por 3 e por 2 {D) Todos os nuimeros divisiveis por 2 sao divisiveis por 4. 5. De entre os nimeros 80, 205, 100, 250, indica os que sao divisiveis 2e5. 6. Considera 0 conjunto C = {1, 4, 7, 11, 18, 35, 57, 60} e Indica os elementos do conjunto C que so: 6.1. nuimeros pares; 6.2. miltiplos de 7; 6.3. ntimeros divisiveis por 3; 6.4. nuimeros divisiveis por 4; 6.5. nuimeros divisiveis por 5; 6.6. nuimeros divisiveis por 10. 105 ¢ divisivel por 3. 7.1. Podemos afirmar que a) 105 é divisor de 3? b) 105 é multiplo de 3? ¢) 3 é divisor de 105? 7.2. Mostra, de duas formas diferentes, que 105 ¢ divisivel por 3 9.2. 10. 1. 12. Um grupo de amigos vai participar numa corrida. Foram-lhes atribuidos 0s seguintes dorsais. 240 a7 372 575 | RY (293) Miguel Indica a quem pertence a camisola, sabendo que +o numero do Miguel é divisivel por 2 e nao por 5; +o numero do Pedro é divisivel por 5 e nao por 3; * o numero do Ivo é divisivel por 4 e por 10; +o numero do Rui é divisivel por 9 e por 5; + 0 ndmero do Bernardo ¢ impar. Bernardo Considera os numeros 123 456 e 654 321. Para verificares se um ntimero ¢ divisivel por 4 podes usar 0 seguinte critério: Um numero natural é divisivel por 4 se e apenas se 0 dobro do valor do algarismo das dezenas adicionado ao valor do algarismo das unidades for divisivel por 4. Usando este critério, verifica se os nimeros dados sao divisiveis por 4. Verifica que os ntimeros s4o divisiveis por 4 pelo critério estudado. Sabe-se que um nimero é, simultaneamente, divisivel por 2 e miltiplo de 3, ndo ¢ mal- tiplo de 5 e esta compreendido entre 110 ¢ 125. Qual é esse ntimero? Justifica a tua resposta. Descobre o menor nimero natural que seja simultaneamente divisivel por 2, 5 € 9. Considera o niimero 3171) do qual se desconhece o algarismo das unidades. Completa-o, de modo a obter um nimero: 12.1. divisivel por 2; 12.2. divisivel por 3; 12.3. divisivel por 5; 12.4. divisivel por 9; 125. divisivel por 4; 126. divisivel por 10. 7 3. PROPRIEDADES DOS DIVISORES & O niimero 5 € divisor de 16? E de 40? E do produto de 16 por 40? Justifica as tuas respostas, A Inés encontrou um divisor comum de 16 e de 40. Adicionou os niimeros e verificou que esse divisor também divide a sua soma. Subtraiu os nimeros e verificou que esse divisor também divide a sua diferenca. Mostra como procedeu a Inés, indicando um divisor comum. ‘A Mafalda e os seus amigos fizeram 4 é divisor de 24. algumas experiéncias com os divisores 24=4x6 dos ntimeros 24 e 15. 24x15 = (BRIG! x 15 Observa 0 que diz a Mafalda = 4x (65) Logo, 4 € divisor de 24 x 15. Propriedade 1 Num produto de ntimeros naturais, um divisor de um dos fatores é divisor do produto. Observa 0s registos do Rui. 3 @ divisor de 27 e de 15. (27 + (95) = Maz) (2a - Si = a ‘BRO! + (3x5 = 42) ‘(BRMO! - (3X5 = 2) Logo, - Logo, 27+ 15=3x943x5= 27-15 =3x9-3x5= =3x (945) = 3x (95) Entao, 3 divide 27 + 15. Entao, 3 divide 27 ~15. Propriedade 2 Se um dado ntimero natural divide outros dois, entao divide também as respetivas soma e diferenca. & Efetua a divisao inteira 520 : 16. Indica qual ¢ o divisor. Verifica se 0 divisor ¢ divisivel por 4 Indica qual ¢ 0 resto. Verifica se resto divisivel por 4. Indica qual é o dividendo. £ divisivel por 4? Porqué? A Mafalda continuou a estudar as pro- p Identidade fundamental da divisdo priedades dos divisores, efetuando a ainusAorinteWade752 Bordo: Dividendo = divisor x quociente + resto D=dxq+r,sendor @ Considera novamente os varios quadrados que desenhaste e recortaste na tarefa 5 da pagina 48. Cada quadrado representa uma unidade. Retira uma peca de cada cor. a as 1 a t 8 a 2 EE a ln a 1 a 4 3 Coloca as pecas por ordem crescente de medida da area Copia e completa, usando as fracdes correspondentes as pecas que ordenaste @<@<8<8<8<8<8: m2 1 ly 404 3 WIN ow Comparacio de fragées com o mesmo numerador € maior do que Dadas duas fracoes com o mesmo numerador € maior a que tiver menor denominador. Comparagio de fragdes com o mesmo denominador &, a Ei. 34 Observamos que 3 > 5. Dadas duas fracdes com 0 mesmo denominador maior a que tiver maior numerador. 53 3. COMPARAGAO E ORDENACAO DE NUMEROS RACIONAIS Comparagcao de fragées que nao tém o mesmo numerador nem o mesmo denominador Como comparar os ntimeros Be b Podemos comparé-los escrevendo fragées, com o mesmo denominador, equivalentes as fracoes dadas. 2 x2 & 4 ee. 8 ae o 2 a 3 B: fb € menor do que Vamos comparar os ntimeros 3 e 4 Para substituirmos Be 4 por e 5 respetivamente, multiplicamos os termos de cada uma das fracdes pelo denominador da outra. Desta forma, obtivemos duas fracdes com 0 mesmo denominador que Ihes sao equivalentes 15,8 > = logo 34 3 Boa Dadas duas fracdes, multiplicando os termos de cada uma pelo denominador da outra obtém-se duas frac6es com o mesmo denominador que Ihes so equivalentes. Uma fracao 6 # menor do que 1 se o numerador for menor do que o denominador (frag3o propria); a 1 * maior do que 1 se o numerador for maior do que o denominador; am 1 6 * igual a 1 se o numerador e o denominador forem iguais; °= 1 Copia e completa com os simbolos >, < ou = de modo a tornares verdadeiras as afirmacées. 2—3 Let 4—g2 3 a1. 2m? 12 im} a 3s : 15. 1m@2 16. 21 17. Sgt 18. 3992 5 123, a 16 19, 2m3 1.10.4 111, Dg 2s 12,33 a9 5° 10 3020 a8 1.13, 5,25 (15,256 1.14. 31,027 (1) 31,04 1.15. 81 |) 8 dezenas Considera os seguintes nimeros racionais. 44 2 228 £& EE 8 8 4 8 lt 2.1. Copia a reta numérica seguinte e representa cada um dos nuimeros. 2.2. Escreve, por ordem crescente, os ntimeros racionais dados. No Dia da Arvore, a professora de Ciéncias Naturais do Manuel levou para a aula peque- nos bocados de papel em forma de folha de arvore para que os alunos ai colocassem mensagens da sua autoria e determinou o tempo para a tarefa. Nuno gastou é ea Diana 340 tempo indicado. Diz, justificando, qual dos dois demorou mais tempo a acabar a tarefa. Escreve um numero compreendido entre: 41. 0,5¢06 4.2. 0,5¢0,51 Uma ficha de avaliacao de Ingles tinha 40 questdes com igual cotacio. 0 Jodo acertou dois quintos das questées e a Maria acertou cinco oitavos. 5. Sem calcular quantas quest6es cada um acertou, como podemos saber quem teve melhor classificagao na ficha? 5.2. Quantas questdes cada um acertou? Explica a tua resposta, 56 4. ADICAO E SUBTRACAO DE NUMEROS RACIONAIS 2: &: Quando o Pedro fez anos, a Marta levou uma tarte para a festa, O Pedro comeu um quarto e a Marta trés oitavos da tarte. Qual dos dois foi mais guloso? Explica a tua resposta, Que porcao da tarte comeram os dois em conjunto? Como chegaste a resposta? Sera que o Francisco ainda consegue comer dessa tarte? Que quantidade? bolo de anos foi dividido em oito fatias e ja se comeram trés. Se o Pedro comer uma quantidade equivalente a metade do bolo, quanto sobraré para os seus amigos? Explica a tua resposta. A dada altura da festa, o Francisco verificou que ja tinha comido trés metades de piza e um quarto de outra, Que porcao de piza ja tinha comido? No final da festa, o Pedro colacou no frigorifico dois bolas inteiros mais trés quar- tos de outro, Que porcao de bolo o Pedro guardou? A Joana levou para casa cinco quartos de piza. A Joana levou para casa mais do que uma piza ou menos do que uma piza? Explica 0 teu raciocinio. Adig&o e subtragao de ntimeros representados por fragées com o mesmo denominador (O Martim comeu g da tarte que a mae fez e a Joana, que tinha mais fome, comeu 3 Que parte da tarte comeram em conjunto? Parte do Martim Parte da Joana Comeram, no total, Sa tarte NIN Nov @ Para adicionar dois numeros representados por fracées com o mesmo denominador, mantém-se o denominador e adicionam-se os numeradores. Que fracdo da tarte sobrou? 6_7_6_7-6_1 TTT 7 2 le-se maior ou igual Sobrou 4 de tarte @ Para subtrair dois nimeros representados por fracdes com o mesmo denominador, mantém-se o denominador e subtraem-se os numeradores. 57 4. ADICAO E SUBTRACGAO DE NUMEROS RACIONAIS cq Adigao e subtragao de nuimeros representados por fragdes com D denominadores diferentes @ Ana comeu 4 de uma quiche e, depois, comeu 3 da mesma quiche. Que parcao da quiche sobrou para o seu amigo Daniel? Para poder adicionar os dois numeros é necessario dividir a unidade no mesmo numero de partes. Assim, substituimos cada frac por uma equivalente de modo a que ambas tenham o mesmo denominador. Logo, a2) “ten Para saber que porgao de quiche o Daniel podera comer, calculamos: 3. 6 aia 58 1.° substituem-se as fracoes por fracées equivalentes com o mesmo denominador; 2.* efetua-se a operacao. xb _axd+exb xb bxd e d nimeros naturais) e ~ bxd. (sendo a, b, ce d numeros naturais e Be BI Um denominador comum pode ser obtido calculando o minimo miltiplo comum dos denominadores de cada uma das fracées. Exemplo 75 Vamos calcular 55 ~ 34. Para escrever fracées equivalentes a 22 e a com o mesmo denominador, determinamos o 30°* 24 m.m.c. (24, 30). Miltiplos naturais de 24 24; 48; 72; 96; fIZO; 144; Miltiplos naturais de 30: 30; 60; 90; 2G; 150; Logo, m.m.c. (24, 30) = 120. 12_ 5 _17x4_ 5x5 _ 68 25 _ 43° 30, 24. 30x4 24x5 120 120 120 0 Rui gosta de livros de aventuras. Ha dois dias comecou a ler um novo livro. No primeito dia leu +e no segundo dia leu 3 do mesmo livro Que parte do livro ja leu? Que parte do livro falta ainda ler? 59 4. ADICAO E SUBTRACAO DE NUMEROS RACIONAIS 1. Calcul 0 valor das somas seguintes e apresenta, sempre que possivel, o resultado na ® forma de fracao irredutivel. 7,4 aa, 242 1.2. 1.3. 373 2,4 1A. E475 15. 3,1 WW. 5455 2. Calcula o valor das diferencas seguintes e apresenta, sempre que possivel, o resultado e na forma de fracdo irredutivel. Sh A 22. £ 2a, 2.1 1217 7 7-8 9 1 7.2 24. 75-05 5 26. 5-5 Copia e completa as seguintes expressdes. pe, at 4a. 42. 4.3. Uma jarra de sumo de laranja contém zg ro de sumo. 0 Pedro encheu um copo de sumo com a capacidade de 2 itro. Que quantidade de sumo sobrou? Explica a tua resposta. 6. No fim de semana, a Ana percorreu 37 de um percurso pedestre, Sabendo que no sabado percorreu 4 do percurso, aque parte do percurso percorreu no domingo? Em qual dos dois dis caminhou mais? Explica a tua resposta. 7. Um agricultor tem, na sua quinta, trés colmeias. Na primeira colmeia,recolheu 2 kg de mel e, na segunda colmeia, recolheu 2,6 kg. Sabendo que o agricultor recolheu, nas trés colmeias, 8 kg de mel, que quantidade de mel recolheu na terceira colmeia? Explica a tua resposta. 8 Descobre o lugar onde cada jovem foi passear, calculando a soma dos niimeros que se q°:™ camisolas. Se o resultado for: “= — maior do que um ~ foi para a praia. menor do que um ~ foi a0 Jardim Zoolégico. igual a um ~ foi ao Parque. 61 5. PROPRIEDADES DA ADICAO. EXPRESSOES NUMERICAS. Ao efetuar célculos, utilizas, mesmo sem te dares conta, algumas das seguintes propriedades. Propriedade comutativa da adigao Propriedade comutativa da adicao ‘A ordem das parcelas nao altera a soma. Propriedade associativa da adigao Podemos substituir duas ou mais parcelas pela sua soma sem que 0 resultado final se altere. Existéncia de elemento neutro B98 Pn ae) 3a O zero é 0 elemento neutro da at 62 & a Copia e completa identificando as propriedades da adicao ut Le 1 f+a-8+[)) 434/43 2 =(2 2+(0+/))-(2+ Expressées numéricas As propriedades anteriores aplicam-se no calculo de expressoes numéricas. @ ‘Numa expresso numérica que apresenta apenas adigdes e subtracdes, 0 calculos devem ser efetuados pela ordem em que aparecem. Se a expressao tiver parénteses, 0 célculo dentro de parénteses deve ser efetuado em primeiro lugar. Exemplo 1 Exemplo 2 09-03 +0,5= 0,9 (0,3 +0,5)= =06+0,5= =0,9-0,8= =11 =0,1 Exemplo 3 Exemplo 4 He 9,3 al 75 tes) en 9 ge5= 45,21 4 3 =35¢ 3571 345= 66 =8 35 = 96_35_ 35.35 31 ~ 35 5. PROPRIEDADES DA ADICAO. EXPRESSOES NUMERICAS 1. Copia e completa cada uma das seguintes igualdades e identifica a(s) propriedade(s) e da adicao utilizada(s). 1A. 12. 1.3. +1=B 2. Considera as seguintes adicoes. (58418 +2 (i) 29,5 +12 40,5 (il) 68 + 13 47 (WV) 27,5+13+2,5 2.1. Calcula as somas mentalmente. 2.2. Indica que propriedades da adicdo usaste e escreve o teu raciocinio para cada um dos casos. 3. Usando as propriedades da adicdo, calcula: 8 Ba. aa ted 33. 32. 07+ 5403 3.4. 4. Calcula o valor das expressdes seguintes. eB 41, 198 + (34-12) 44. 3,5-(2- 1,25) 42. 124+4,5467-67 45. 3-(0,72 + 1,025) 43. 15-9,6+2,45 46. 9,140,24+08+0,9 Ss 6.1. 6.2. 6.3. 2 7A. 72 Associa cada expressao numérica a respetiva leitura. ee \ 20 A diferenca entre a soma de cinco com um meio e um quarto, EB Asoma da diferenca entre sete quintos e trés quintos com dois, EB A diferenca entre sete quintos e a soma de trés quintos com dois. A diferenca entre cinco e a diferenca entre um meio e um quarto. GB Asoma de cinco com a diferenca entre um meio e urn quarto. Determina o valor das expresses numéricas seguintes ¢ apresenta os resultados, sem- pre que possivel, sob a forma de fracdo irredutivel. ZZ 4 4 4 gee gy 8245 eA ee) cs (Bea) wir ols Um jardineiro dividiu a area que plantou da seguinte forma: 2 de rosas brancas, } de rosas amarelas e 0 restante de rosas vermelhas. Qual 6a expresséo numérica que representa a fragdo da drea plantada de rosas vermelhas? ot FF, Bet, Wets @ets- 1-35) Resolve a expresso que escolheste na alinea anterior. 8.1. 8.2. 0 Sr. Adelino toma conta de um rebanho de ovelhas. No rebanho, ha ovelhas de pelo curto, ovelhas de pelo médio e ovelhas de pelo comprido, 0 St. Adelino sabe que Hdas ovelhas tém pelo curto, 3 das ovelhas tém pelo médio e apenas 2 ovelhas tém pelo comprido. O que representa cada uma das seguintes express6es numéricas? 1,3 1,3 (ay 43 py 1-(243 Wore a ( 3) Quantas ovelhas tem 0 rebanho? Mostra como chegaste & tua resposta. Adaptado da Prova Final Matematica, 2." Fase, 2014 65 66 6. NUMERAL MISTO > © Rui perguntou aos colegas: Se repartir 3 macas por 2 pessoas, quantas macs receberd cada uma? O Pedro observou que a fracéo Be © mesmo que 1 + 4 ‘A Marta, por sua vez, referiu que 1+ } pode ser representado pelo numeral misto 1 i Vetificamos que Para escrever, por exemplo, 16 divisao, na forma de numeral misto podemos usar o algoritmo da 16 3 Ys Quando chegou a cantina da escola, a Leonor viu que as funciondrias tinham exposto num tabuleiro varios quartos de maca para a sobremesa. A Leonor contou 27 pedacos de maca. A quantas macs inteiras correspondem os quartos de maca que estavam no tabuleiro? Escreve 27 na forma de numeral misto Adigao e subtragao com numerais mistos Exemplo 1 Exemplo 2 oe 2 et. she7d E65 }= =S+ta74le gilts ) esa7etale =5474h44 67 6. NUMERAL MISTO 4. Considera os niimeros seguintes e copia-os para o teu caderno. 8 5 19 8 120 7 3513 y 5 35 520 7 4 6 25 8 4.1. Circunda os nuimeros que so menores do que 1 1.2. Escreve, na forma de numeral misto, os nuimeros que sao maiores do que 1 2. Escreve na forma de numeral misto e de fracao cada um dos niimeros seguintes. 24. Tis e um quarto 2.2. Quatro € dois tercos. 2.3. Dois e quatro quintos. 2.4. Dez e sete vinte e cinco avos. Escreve na forma de fracéo cada um dos nimeros representados na forma de numeral 2 misto. 2 1 1 3A. 5F 5 33. 9% 32 1 34. 45 38.55. 36. 75 4. Calcula o valor de cada uma das express6es numéricas seguintes e apresenta o resul- @ tado escrito na forma de dizima, 5. 0 Jodo e aAna foram correr juntos. 0 Jodo correu 2 2 km eaAna3 km. 5.1. Qual dos dois fez 0 percurso maior? Justifica a tua resposta 5.2. Qual éa distancia que separa 0 Joao da Ana? Mostra como chegaste a tua resposta. 6 0 cao do Pedro tem 4 + anos e 0 seu gato 6 2 anos mais novo do que 0 cao. Quantos anos tem o gato do Pedro? Mostra como chegaste & tua resposta 68 a * e 7. MULTIPLICACAO DE NUMEROS RACIONAIS & As tiras de papel Sugestao: usa uma cépia da pagina 112 para realizar esta Tarefa. Dobra e pinta de amarelo uma tira de papel de modo a representares t Traceja a vermelho, nessa tira, 0 triplo de um quarto. Escreve a fraao que representa a parte da tira que esta tracejada a vermelho. Escreve em linguagem simbolica: 0 triplo de um quarto e o seu valor. Dobra e pinta de cor-de-rosa uma tira de papel de modo a representares 2 Traceja a vermelho, nessa tira, o dobro de trés oitavos. Escreve a fragao que representa a parte da tira que esta tracejada a vermelho. Escreve em linguagem simbolica: 0 dobro de trés oitavos e o seu valor. Dobra e pinta de azul uma tira de papel de modo a representares Z Traceja a vermelho metade dos trés quintos pintados. Escreve a fracdo que representa a parte da tira que esta tracejada a vermelho. Escreve em linguagem simbolica: metade de trés quintos ¢ 0 seu valor. 69 7. MULTIPLICACAO DE NUMEROS RACIONAIS @ Multiplicagao de nimeros racionais © Bernardo deu ; de um pastel a cada um dos seus dois amigos. Para saber a parte do pastel que deu aos seus amigos, 0 Bernardo calculou 1 Tigef 2x 3 que € 0 mesmo que 5 +3 Assim, ficou a saber que deu 2d0 pastel aos seus amigos. 2x IN J 3 © Bernardo ainda ficou com x do pastel. Decidiu comer metade do que restou Que parte do pastel comeu? Observando a figura, vemos que o Bernardo comeu + x £ que corresponde a 1 do pastel ica 1_ixtit “3°23 6 Assim, Nis 70 CAHTULO2 * NOMEROS RACIONAIS O produto de dois nuimeros escritos em representacao fracionaria 6 uma fragdo em que o numerador é 0 produto dos numeradores 0 denominador é 0 produto dos denominadores. 3,2 Vamos, agora, calcular 2x 2. amos, agora, calcular =x 5 Sendo a, b, ce d, numeros naturais, temos que fx =F A turma do Bruno organizou um percurso pedestre no Parque Natural da Serra da Arrdbida com 4 km. ‘A Ana parou depois de ter feito é do percurso, a Clara parou ao fim de < Hugo ao fim de e @ 0s restantes elementos da turma ao fim de 2 do percurso. 1. Quantos quilémetros tinham sido feitos pela Ana quando parou para descansar? E pela Clara? Que podes concluir sobre a distancia percorrida pelas duas amigas quando pararam para descansar? Justifica a tua resposta. 2. Bruno tinha percorrido i do percurso feito pelo Hugo antes de parar. Quantos quilometros j4 tinha percorrido 0 Bruno? ‘Adaptado de Desenvolvendo 0 sentido de numero racional, APM ere ere) 7. MULTIPLICACAO DE NUMEROS RACIONAIS Calcula 0 valor das seguintes expresses numéricas. 1 5 Bs 4a. fx7 12. 3x2 13. 4 xe 16. a + x 5 1a * aD 17. 258x08 1.9. 25,8x14 1.10. 32.0.3 1.11. 4,545 1.12.2 0,75 2. Copia e completa com os simbolos < ou >. Nao efetues os calculos. Bs 24. 55x0,39 [N55 2.2. 55x 0,99 fl] 55 2.3. 658% 1,05 [i] 658 2.4. 658% 0,05 |) 658 5 25. 39x55 @ 39 2.6. 3,9x100 |) 100 Na viagem de féria,a familia do Luis percorreu, no primeito dia, 2 dos 60 km do percurso. 3.1. Que distancia, em quilometros, percorreu a familia do Luis, no primeiro dia? 3.2. Que parte do percurso ainda falta percorrer? A que distancia corresponde? Copia e completa. 8 xe 237) —> 5. Umretangulo tem 1 2 metros de comprimento e 2 metros de largura. 5.1. Determina o perimetro do retangulo 5.2. Calcula a area do retangulo. 2 6 Num terreno com 3,5 ha de Area, Sesto ocupados por arvores de fruto. As laranjeiras ocupam 2 da area ocupada pelas drvores de fruto. Calcula a rea ocupada pelas laranjeiras. Apresenta a resposta em m? (1 ha = 1 hm?) 7. Num retangulo, 2a sua rea foram pintados de azul e 2a parte azul foram pintados de amarelo, obtendo-se uma parte verde. A parte verde a que fracéo do retangulo corresponde? 8 0 sumo multifrutos preferido da Joana tem a compo- sicdo referida ao lado, Numa embalagem de 200 mé, qual é a quantidade, ‘em me, de cada um dos constituintes do sumo? Mfg oY 92 eume mors: 3 2 desimo {0 te ananas 9. Uma barra de chocolate é constituida por 24 “quadradinhos”. A Beatriz comeu da barra de chocolate. Quantos “quadradinhos” sobraram? 10. Num livro de culinaria a Marta viu uma receita de biscoitos. 10.1. Que quantidade de farinha & necessaria para fazer 100 biscoitos? 10.2. Que quantidade de margarina, em gra- mas, 6 necesséria para fazer 25 biscoitos? 10.3. Que quantidade de leite é necessdria para fazer 5 vezes a receita? 10.4. Se aumentarmos os ingredientes 3 vezes € meia, quantos biscoitos poderemos fazer? 10.5. 25 g de aciicar sao cerca de 1 4 de colhe- res de sopa. Quantas colheres de sopa de acticar so precisas para confecionar 50 biscoitos? 73 7 8. PROPRIEDADES DA MULTIPLICACAO 22. BA. 3.2. Propriedade comutativa da multiplicagao 1,3 Caleula x3 xh (0 que observas? Propriedade associativa da multiplicacao Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses indicam o cal- culo a efetuar em primeiro lugar. (x2) a it a — B- 1 i Que observacdes podemos fazer a partir do valor dos produtos de 2.17 Nis Propriedade distributiva da multiplicacdo em relacao a adicao Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses i célculo a efetuar em primeiro lugar. 1,(2,2 1y2,1y7- ree 2h5*7% 5" aa Que observacdes podemos fazer a partir do valor das expressoes numéricas de 3.1? Propriedade distributiva da multiplicacao em relacao a subtracdo Copia e completa os seguintes esquemas, em que os parénteses indicam o cél- culo a efetuar em primeiro lugar. 4.2. Que observagdes podemos fazer a partir do valor das expressoes numéricas de 4.1.2 Zero € 0 elemento absorvente da multiplicacdo Calcula ox3 e 3x0. (© que observas? Um 6 0 elemento neutro da multiplicacao Caleula 1x 2 e ax 1. O que observas? Reconhecemos que as propriedades comutativa, associativa e distributiva da multiplica- 1 cdo em relacao a adicao ¢ a subtracao sao validas para todos os numeros racionais. Tam- | bém identificamos o 0 como elemento absorvente da multiplicacao e 0 1 como elemento neutro da multiplicacao. 75 76 8. PROPRIEDADES DA MULTIPLICACAO Propriedades da multiplicagao Considera os ntimeros racionais a, b e c. Propriedade comutativa axb=bxa Zero é 0 elemento absorvente da multiplicaggo ‘O produto de qualquer numero por zero é zero. 2 ax0=0xa=0 = Nie x x Nin & 1 f Nin NIW Propriedade distributiva da multiplicacao em relacao a adicéo ax(b+d=axb+axc ®& (b+Oxa=bxatcxa 1. Copia e completa, indicando a propriedade da multiplicacéo utilizada. Ss 1A. (b Nin win © Dados dois ntimeros racionais positivos qe r, 0 inverso de © é & A multiplicacao e a divisao de numeros racionais eS Copia e completa: = reg © que observas? 2. Calcula e simplifica sempre que possivel: 4 2A. 5:5 10. DIVISAO DE NUMEROS RACIONAIS Calcula 0 quociente em cada caso. De seguida, faz a leitura da expressao, de acordo com o exemplo dado. win © sz ole aN 4 22. §-i-: 2 8 as a 45 1.3. 1.12. 1.15. 1.18. Copia e completa com o niimero racional que falta em cada expressdo. xO S Nia N10 Rie NIG BIN DIN sy 23. 3:95 a i 5240 Copia e completa as expressdes, colocando os simbolos >, < ou =. az 2:3 2:2 Indica as expressées que representam 4 3.3. 4 5 Copia e completa o esquema, sabendo que 2 : 1 71. Assinala as afirmacbes verdadeiras. Apresenta os calculos que efetuares. (A) Oinverso de 4 ¢ © (8) Oinverso de 4 @ 1. 5° a 5° 4 5 BE it o3 (©) Oinverso de 2 ¢ 3, {D) Oinverso de 2 @ & a 8 a1 6 6 6 3 Determina o valor numérico das seguintes expressoes. 72. Milo IN [ue x le Nin IN [wl x Nico lw ‘Amae da Ana tem no frigorifico uma parte de um bolo que vai dividir em quatro partes iguais. Quais das expressdes seguintes podem representar a situacao? yiea @a:t (odsa met @}3 (otea Calcula 0 nimero de copos de 2 litro que é possivel encher com 6 litros de sumo de laranja. 11. EXPRESSOES NUMERICAS Para calcular o valor numérico de uma expressao devemos ter em atencdo algumas regras. Observemos o seguinte exemplo Numa expresso numérica com parénteses, © célculo dentro de parénteses deve ser efetuado em primeiro lugar. Quando uma expresso numérica apresenta adicées, subtracées, multiplicagées e divisdes, 0 célculo dos produtos e dos ‘quocientes tern prioridade em relacao 20, <élculo das somas e das diferencas e << efetua-se pela ordem em que aparecem. Numa expresso numérica que apresente apenas adigées e subtracées, 05 calculos devem ser efetuados pela ordem em que <— aparece, da esquerda para a direita A figura tem uma parte colorida de verde, outra de amarelo e outra de cor de laranja. A rea da figura € 45 cm’. O que representa cada uma das expresses numéricas seguintes? dxas gxas (44543. ) 45 (gxa5+3xa5 Calcula 0 valor da expressdo numérica: 45 1. Calcula o valor das expresses numéricas seguintes e apresenta, sempre que possivel, o resultado na forma de fracdo irredutivel. s 12. 3:(2x2) 43, 2-1:1 a 9% 73 13 1 Beogu2 14, V>*i9 15. (6+) 5 1.6. 5 OS 4+3x3 01 Teil 4,211 10_,).(,_4) 1. pxded 1s. d+2h-1xa 19. (8 1) ( 4) 5 2 1.40. 7,25 - 0,75 :2 1.11.3: 06 5 4 5 Copia e completa com os sinais x ou :. 2ms_ Ss 2a. FSH TH es 3. Escreve em linguagem simbélica. 3.1. A soma do dobro de trés quartos com cinco décimas 3.2. 0 produto de cinco sétimos pelo seu inverso. 3.3. Um quinto da diferenca entre dois citavos e um terco. 3.4, O quociente de seis pelo produto de dois q 10s por uma centésima. 4. Amie do Francisco gastou Feo seu vencimento em compras no supermercado. e Em vestuario, gastou, no mesmo més, deo que sobrou. Indica as express6es que permitem calcular a parte do vencimento da mae do Francisco gasto em vestuario. (a ix2 @dxt As ct 1 Opts wgx(t-§) 5. 0 Francisco coleciona miniaturas de automéveis. }das suas 45 miniaturas de automé- veis so de cor branca e 2 de cor vermelha. As restantes tém outras cores. 5.1. O que representa cada uma das express6es numéticas seguintes? a: ct 1 it: od+t (0) 45~($x45+ 2x45) (a) dxas bx 45 5.2. Calcula o numero de miniaturas de automdveis que no sao nem brancas nem vermelhas. 12. VALORES APROXIMADOS E VALORES ARREDONDADOS Valores aproximados © Ant6nio pesou algum do seu material escolar. > “. 5 cadernos pesam 1,56 kg. 88 © 1,5 kg (aproximacao as décimas por defeito) 4+ +++ # 1,6 kg (aproximacao as décimas por excesso) "> ‘Ue 1 mochila pesa 3,24 kg. sae * 3,2 kg (aproximacao as décimas por defeito) oo © 3,3 kg (aproximacao as décimas por excesso) Valores arredondados O arredondamento ¢ feito atendendo ao numero de casas decimais pretendido. Deere: een Lé-se aproximadamente igual Os valores aproximados na calculadora podem estar arredondados ou truncados de- pendendo da maquina. Podemos verificar isso calculando, por exemplo, 1:6 =0,1666666 (trunca) 1:6 =0,1666667 (arredonda) Observa as balancas A, B, Ce D. Aiki ti 5/100. 200 300.400 5 (A) (8) © (0) Regista, em quilogramas, a massa de cada um dos produtos. Escreve os numeros obtidos em 1.1. por ordem crescente. Em cima da balanga (D) estéo 7 bombons. Qual é a massa, em quilogramas, de cada bombom? Escreve esse valor com aproximacao as décimas, por excesso 1.4. Na balanca (A) esto 3 mel6es. Qual é a massa, em gramas, de cada melo? Apresenta o resultado arredondado as centésimas, Observa cada uma das retas numérica, (I), (Il) e (Ill), desenhadas em papel milimétrico. 0} A135) rf BC) jr C10,7 }{D 15,1) 2.1. Copia e representa na reta (I) os pontos A, B,C ¢ D; na reta (ll) os pontos E, F, G eH; e na reta (lll) os pontos J, K, Le M. 2.2. Arredonda as unidades os nuimeros correspondentes aos pontos A, C, Fe G. 2.3. Arredonda as décimas os numeros correspondentes aos pontos G, K e M. 90 13. PERCENTAGENS Exemplo 1 A Ana perguntou aos seus colegas quan- tos filmes viram na ultima semana. Esses dados foram organizados na tabela ao lado. Queremos, agora, saber qual é a percen- tagem do numero de filmes vistos pelos colegas de Ana een ic) Car) ed Ce valor da frequéncia relativa dos colegas da Ana que viram 5 filmes pode ser represen- 16 oy, 32 tado por <5 ou 775 Ou 0,32 ou 32% Exemplo 2 ‘Vera comprou 3 macs vermelhas e 7 macas verdes. Qual é a percentagem de macas vermelhas? A Vera comprou 3 macas vermelhas num total de 10 macas. Entao, a fracdo que corres- ponde ao ntimero de macas vermelhas no total das macas compradas 6 2 Como 75 = 0,3, 2 percentagem correspondente € 30%. 4. Copia e completa a tabela seguinte. ea eal ere Ci kee) 25% 37 100 0,06 50% = 10 75% 03 Observa as figuras em cada alinea e calcula a percentagem de: Tridngulos amarelos 2.2. Circulos azuis e@ @ e 2.3. Quadrilateros i © A Clara comprou um bonsai com um desconto de 40%. Sabendo que, inicialmente, o bonsai custava 30 euros, quanto é que a Clara pagou pelo bons 92 er eS EXERCICIOS E PROBLEMAS iF gS 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 37. Que parte da figura representa cada letra? A Indica: uma fracao decimal, duas fracdes que representam niimeros inteiros; duas fracdes que representam numeros racionais maiores do que 1; duas fracdes equivalentes; as fraces proprias; um numero escrito na forma de dizima; se 46 maior do que 41 4.1. 44. 47. Calcula mentalmente o valor de cada uma das expressdes numérica. Indica a(s) propriedade(s) das operacdes que utilizaste. 1143749 4.2. 5x73x2 4.3. 373x4x0,25 67 x 101 45. 2,3x103-2,3x3 46. 7x98+7x2 75x3+25x3 48. 124x0,5x2 4.9. 4x56 0,25 5: 0 tanque de rega da herdade do Sr. Jodo s6 estava cheio até 2 da sua capacidade continha 35 litros de agua. Qual é a capacidade deste tanque? Explica a tua resposta 6. _O pai do Francisco fez um grande tabuleiro de biscoitos de aveia. Os biscoitos pesavam 8 kg, Colocou 3 em sacos de 200 g e o restante dividiu igualmente por quatro frascos. 6.1. Indica 0 significado das expressoes. (a) 3x8: 0,2 (1-2) 4 (1-2)x2 4 6.2. Qual é a massa, em quilogramas, dos biscoitos de aveia que ficaram em cada frasco? Explica a tua resposta. 7. Calcula o valor das expressdes numéricas, apresentando o resultado na forma de fra- Go irredutivel, sempre que possivel. 72. 3x(s-2+4) 73. 52431 8 6 3 7 4.3 at 1 74. 5-9Xs 75. 025 572 76. 14-2 aoe 17. (2-1,5):0,5 2 79. 3 1 7 Copia e completa as etiquetas com a composicao dos tecidos de diferentes pecas de vestuario. Sg (a) © FABRICADO) EM PORTUGAL __% Poliester 97% Algodao FABRICABO | EM POkTUGas 95% Algodio __% Poliester \_% Elastano 25% Algoda 9. A Clotilde e a Emilia queriam comprar uns sapatos iguais. Cada par de sapatos custava 54,50 euros. A Clotilde esperou pelas promocées e comprou os sapatos por 32,70 euros. 9.1. Mostra que a Clotilde comprou os sapatos com 40% de desconto. 9.2. Uma semana depois de a Clotilde ter comprado os sapatos, 0 preco dos sapatos des- ceu 10% relativamente ao preco que a Clotilde pagou. A Emilia comprou os sapatos nessa altura. A Clotilde diz que a Emilia comprou os sapatos por metade do preco ini- cial. Sera que a Clotilde tem razao? Justifica a tua resposta. Prova Final de Matematica, Epoca Especial, 2015 93 NUMEROS RACIONAIS a a Os ntimeros da forma ™, sendo me n nimeros naturais ¢ 0 zero sao nuimeros racionais. D as Para obtermos fragdes equivalentes multiplicamos ou dividimos 0 numerador e o de- nominador de uma fracao pelo mesmo nimero diferente de zero, rw Fracdo irredutivel ¢ uma fracdo com menores termos do que qualquer outra que lhe seja equivalente. Uma fracdo ¢ irrediutivel se o numerador e o denominador so nume- fos primos entre si Dadas duas fracdes com 0 mesmo numerador é maior a que tiver menor denominador. os 1 Dadas das fracées com 0 mesmo denominador é maior a que tiver maior numerador. Ps) _°2:a adicionar (subtrair) dois nimeros representados por fragées com o mesmo de- nominador, mantém-se o denominador e adicionam-se (subtraem-se) os numeradores. ro , sendo a >. Vv Para adicionar ou subtrair dois nimeros representados por fracdes com denomina- dores diferentes pest #9 1.° Substituem-se as fracdes por fragdes equivalentes com 0 mesmo denominador; 2.° Efetua-se a operacao. a,C_axd,cxb_axd+cxb 4 a_c_axd cxb_axd-cxb bod bxd dxb bxd bod bxd dxb bxd (sendo a, b, ce d nameros naturais) (endo a, b, ce d nimeros naturals, 255) Multiplicacao de ntimeros racionais © produto de dois nuimeros escritos em representacdo fracionaria é uma fracdo em que 0 numerador é 0 produto dos numeradores e 0 denominador ¢ 0 produto dos n ‘ir denominadores. qi s_gxs Sendo q, r, 5@ t ntimeros racionais positivos, temos que =x $=" mere CLC Ty Propriedades da adicao e da mul O zero é 0 elemento neutro da adi¢ao. O zero é 0 elemento absorvente da multiplicacao. O.um é 0 elemento neutro da multiplicacao. RRS PO Ue dc Cr Vv Um numero diz-se inverse de outro se o produto dos dois for igual a1 an Oinversode 262, Oinversodeaé1, Oinversode+éa. (ae bsd0 nimeros natura) 1 Oiivers0 do produto de dois nimeros racionaspostvosé igual ao produto dos seus inversos Mf 1) Cinverso do quociente de dois nimeros acionas postvos igual ao quociente dos seus invesos a Dire Oe ORT CSCC uct Vv Para dividir dois nimeros racionais multiplica-se o dividendo pelo inverso do divisor. a.cia,d ‘ 3 6-82 sendo a, b, ce d ntimeros naturais ne bid b* 1.3. Dividiu-se cada fatia de tarte de framboesa em duas iguais. As novas fatias correspon- i der agora a que porcdo da tarte? 1 (ay @t wt (0)2 1.4. Sabendo que nao sobrou nenhuma fatia de tarte, que parte da tarte de chocolate foi I consumida? (ad ®t (1 (0) 0,5 2. © denominador que falta é: [a] i} (a) 10 (B) 20 (c)2 (D)5 3. Qual dos niimeros 3, 2, 2 ¢ 13 ¢ maior? py 5 6 10 Wy 3 7 vA 13 (a) = (8) = (Qe (D) 10 EEF wis (> 3 (0) 5. AManuela comeu 2 de uma piza ea Ana 2, fo) 8 8 [1] Que fracdo de piza sobrou? ae is 6 1 (aye (8); (Oe (0). 6. Qual foia propriedade aplicada na igualdade 141. ? fo] 8448 [1] (A) Propriedade comutativa da adicao —_(B) Propriedade associativa da adicao (C) Bxistencia de elemento neutro da adicao (D) Identidade fundamental Qual é 0 valor de 4x2? 2 3 1 3 (Ae (B) 7 (> (0) = Sabendo que a Maria descansou ao fim de 2ude metade de um percurso de 7 km, que distancia tinha percorrido? (A) 4200 m (B) 210m (€) 2100 m (D) 420m Oiinverso de 3 é: (a)2 (B) 0,5 (c)20 (D)1 Fee 0 valor do quociente de dois sétimos por trés quartos é: ws (B) 21 os (0) > Qual é o valor da expressao ( (a3 (8) 2 12. Qual é 0 valor aproximado as décimas, por excesso, do quociente 1 : 6? [o] iy] (A)o,16 (8) 0,17 (0,1 (D) 0,2 13. Na figura temos uma embalagem de lixivia com 800 g mais [a] 20% gratis. Qual é a massa total do produto em promocao? EI] (a) 1609 (B) 6409 (C) 960g (D) 820g VERIFICO Se obtiveste AUTOAVALIACAO Até 5 pontos SE SEI Tens de estudar mais Atribui a pontuacéo De 6 a9 pontos y []-As respostas que nao fizeste Tens de rever os contetidos das respostas que falhaste. £ ou que estavam erradas. 10 ou mais pontos 3 AAs respostas corretas. Parabéns! Continua a estudar assim! 97 1. AAnae os seus 6 amigos fizeram 5 tartes diferentes, mas de igual tamanho i Dividiram cada uma das tartes em 7 fatias iguais. Sabendo que todos comeram a $ Bs mesma quantidade de tarte, indica a op¢4o que representa a quantidade de tarte que * cada um comeu? wi we (3 2 2. Na reta numérica representada a seguir, esté marcada uma sequéncia de pontos em que a distancia entre dois pontos consecutivos é sempre a mesma. O ponto C corres- Ss onde ao ntimero 1 e 0 ponto H corresponde ao niimero 5 x= wee Qual é 0 ponto que corresponde ao ntimero 2? Indica a opcéo correta. {A)D (BE (OF ()G ‘Adaptado da Prova Final Matematica, 2.° Ciclo, 1.* Fase, 2014 3. Escreve, por ordem decrescente, os seguintes nuimeros racionais, Bs 15.5 1 3 3°12) 6 2° 4 4. Observa cada um dos recipientes da figura. 500 mé zone 400 mé 26 (A) (8) © (0) 4.1. Regista, em militros e em litros, com arredondamento as décimas, a quantidade de liquido neles contido. . Escreve, por ordem crescente, os valores, em litros, encontrados na alinea anterior. 5 CAHTULO2 * NOMEROS RACIONAIS 0,5. lw Considera a sequinte iqualdade $xo5 x ws x 3 4 A propriedade utilizada na igualdade & (A) a comutativa da multiplicacao. (B) a distributiva da multiplicacdo em relacao a adicao. (Ca associativa da multiplicacao. (0) a da existéncia de elemento inverso Determina a soma de == com (que em hierdtico se convertia num ponto) e que significava “parte”. Quando se que- ria escrever uma fracao unitaria, representava-se o simbolo anterior seguido do valor numérico do denominador. Por exemplo: Tir = E (rierogifeo) Si (hierdtico) "1 1. No entanto, havia simbolos especiais para as fracées unitarias ; e } e para as fracoes Ze : Quais eram esses simbolos? Com excecio das fracées 2 e 3, como se representavam as fracdes nao unitarias? > Observa as fracdes representadas a seguir. 2 3 Constréi no teu caderno uma tabela como a abaixo e agrupa as fracbes dadas pela sua proximidade a 0, ou a 4, ‘ou a 1. Podes utilizar a reta numérica para localizar os numeros. en) ee) 101 14: 1.2. 1.3. 1.4. Considera os numeros 4568 e 2372. Justifica que os numeros dados sao divisiveis por 4. Sera que 4568 - 2372 ¢ divisivel por 4? Justifica a tua resposta. Sem efetuares o algoritmo da divisao, justifica que 0 resto da divisao inteira de 4568, por 2372 € divisivel por 4. Confirma a resposta anterior efetuando a divisao inteira de 4568 por 2372. Transcreve a opcao onde esta representado 0 algarismo que falta no numero 84/762 para que seja divisivel por 9, aa (8)5 «6 (0)7 Sabendo que 15x25=375 eque 15x36=540, poderemos afirmar que 375 + 540 ¢ divisivel por 15? Justifica sem efetuares cdlculos. 4.4. 4.2. 4.3. 4.4. Considera os seguintes numeros, 5,7, 8 12, 24, 75 Determina, usando 0 algoritmo de Euclides, m.d.c.(24, 75) Determina o valor do maximo divisor comum entre 5 ¢ 75. Forma pares de numeros primos entre si Qual ¢ 0 valor do minimo miltiplo comum entre 8 e 12? © autocarro da linha A passa por uma certa paragem a cada 9 minutos ¢ o da linha B a cada 12 minutos. Se acabaram ambos de sair da paragem, quando voltardo a passar em simultaneo pela mesma paragem? ‘Ao longo das § horas de funcionamento desse hordrio, quantas vezes os dois autocar- ros sairam em simultaneo desta paragem? 6.1. 6.2. Ie ed 72. 73. Numa cooperativa de olivicultores produziram-se 420 litros de azeite com grau de acidez 1,5% e 225 litros de azeite com grau de acidez 0,5%. Os produtores pretendem armazenar o azeite no menor ndimero possivel de cubas iguais. Que capacidade tera cada uma das cubas? Para identificarem as cubas, irao fazer etiquetas de cores diferentes, com 0 simbolo da cooperativa Sabendo que cada etiqueta para as cubas com maior grau de acidez custa 1,15 € e para as outras cubas custa 0,90 €, determina o preco total que irdo pagar a tipografia Desenha, no teu caderno, 24 flores distribuidas por 8 linhas com 0 mesmo nimero de flores por linha. Quantas flores colocaste em cada linha? Que fracao pode representar a parte das flores que estao numa linha? Se circundares duas dessas linhas, qual é a fracao das linhas que sobram? Na reta numérica representada a seguir, estd marcada uma sequéncia de pontos em que a distancia entre dois pontos consecutivos ¢ sempre a mesma. Assinala com X 0s pontos que correspondem aos sequintes nuimeros racionais: yy e ws 6 7 8 Prova Final de Matematica, 2.° Ciclo, 1. Fase, 2015, Calcula 0 valor numérico da expressao seguinte. Apresenta 0 resultado na forma de fracao irredutivel £ Sy 34 ax(53) 4 Prova Final de Matematica, 2° Ciclo, Epoca Especial, 2015 Qual é 0 inverso de 103 a VOU FAZER A PROVA DE AFERICAO @ 104 11. 12. 13. 14, A Bianca comprou um chocolate e partiu-o em 24 partes iguais. Ela e os amigos come- ram 18 dessas partes. i Quais dos seguintes numerais representam a fracao de chocolate que a Bianca e os amigos comeram? Prova Final de Matematica, .° Ciclo, Epoca Especial, 2015, ‘A familia da Ana pretende pavimentar um passeio ao longo de um jardim com o com: primento de Be metros e largura ; metro. Cada mosaico, com a forma de um qua- drado, tem i metro de largura 12.1. 0 que representa a expressio 6 62 12.2. Explica a razdo pela qual a situacao pode ser representada pela figura 12.3. Quantos mosaicos sero necessarios? MUCKLER TE Gs Observa a seguinte tabela de precos ini Quais serao os precos destes artigos, a. sane em época de saldos, com descontos = Sean ssa ei Camisa de senhora...24,75 ¢ Camisa de homem. 29.0 ¢ ‘Calgas de homem, 19,95 € © Manuel tinha 35 euros para comprar um livro, um estojo e alguns cadernos. Usou 2 dessa quantia para comprar o livro. Gastou 20% do dinheiro que Ihe sobrou na compra do estojo. Com o dinheiro restante, comprou ‘0 maior numero possivel de cadernos, ao prego de 2 euros cada um, sa Quantos cadernos comprou o Manuel? Mostra como chegaste a tua resposta Prova Final de Matemética, 2.° Ciclo, 2.* Fase, 2015, Capitulo 1 ‘VOU APLICAR (PSgina 12) 11. 5u48=8654, Propriedade comutativa da adiczo, 1245+ [5415] = [5-45] 45, Propriedade assoiativa da dian. d121+64=644 121, Propiedad comatativa da adic, 1.274 (03477) = (27413}+7, Propriedade assoiativa da acigao. 21.10% (24425) 301441025; Propriedadecstrbutvada mutipicaga0 femntelagio dada. 22,12 10=10. 12,Propiedade ‘comutatva da mutiplcagae, 23.2x1342x17= 2x03ei7 Propriedadecstibtvada mutipicaga0 ‘emrelagso dada. 24.45 x (25-5) = 5325-45 x5, Popriedade distbutva cdamultipicagae em reacaoasubtrarze, 25.30x[214] = (usa) ci4, Propriedade associatia da mutiplicagso. 26,(45-5)x3= W5x3-523, Propriedadecstibutvada mutipicaga0 ‘em relagio asubtrarso, 3.(a)60 Propriedsde comutativa da adicza@ topriedade assoiativa da acigao. (ee Propriedadecomutatia daadigio pe) (€) 7000 Propiedad comutatvad2 ‘matpicarsoepropnedade assocatvada ‘mutpicas, (0) 360 Propriedade assocata da mutipicagio. (€)2100Propnedade distrbutvada ‘mulipicar3o em elga0 aadcze, (F300 Propriedadecstbutvada mutipicaga0 ‘em elagioasubtraci (pe 440-16 Prapriedadecstrbutvada multipicaga0 ‘em eaggoasubtracso, 42.e: Propriedadecstbutvada multipicaga0 fem telagso dada. 43.0=12 Propriedade assoiativa da adigao 5.1.05 25 =1575 52.35x45=(3045)x65 53.(W0+5) x35 24535 5.35.95 =25x05, 55.95% 3565135 567x565 =25x05, e 1 prcesso: 6x543x5=20415=65 2. processo [6e3)xS=9x5 05, 1 1° process: 5x(20-12 22 processo 5420-512 =100-60=40 8.18)¢(0) 9.1. Asomade es como produto de ‘ino por quatro. 5.2. ASomado produto de seis por cinco comauito, 5.3.0 produto de seispelasoma de cinco comquite, VOU APLICAR [PSgina 16) 41.1605 nao 6 dvsvel por2, porque nao 6 ‘up ndmero pa. 13605 & vise por, porque aaaismo das nidades¢5 13605 &vishel por 3, porque a soma dos algarismas que o foram [1484-0452 12) @divisvelpor3 13605 no 6 dish por, porque onder foxmada ples seus doisctines agansmos ino avselport 2.1.24, 54,600 sta aves por2, porque sao pares. 2.2.25, 600,208 sta dvisves por, porque o alarsmo das unidads 60 ou 2.3.26, 600 30 dvisives por 3, porquea ‘soma ds algarismos ques foram sao, diisiveispor3. STADE IBIVACIV. OIE 5.80, 100,250 6.4.0,18,60 62.7,35 63.16, 57,60 64.4,60 65.35,60 56.60 74. ajtiso b)sin. sim 7.2.35%3 =105,logo 105 € map de 3,0 que significa que 3 6 divisor de 105, Soma ds seus algansmos 66¢6 €um ‘nme divisive por3: 140445 =6 a Miguel —372 Pedro 575 Wo- 200 Rul i05 Bernatdo 47 ‘941,123 456 &avisel por 4s, pos 2x5+6= 16616 6 divsvelpora 1554 321 nod dstvelpor, pois 2x2+1=5¢ Snape diisil pot ‘9.2, Onimera 123 456 &dvsel por is onimero frmado pelos seus dis (Gtimosalgarismas (56) € divisive por ‘Ondmero 654 321 nao & divisive por, ols 21 nao divisive por, 0.118 11.90 121.3172 [porex) 422.3191 (porex]. 123.3170 porex} 1283177 325.3176 por ex), 326.3170(porex} VOU APLICAR (PSgina 21) 14.15x13=195 3 bidivsor de 15 etambém divisor de 195, por exemplo 12.38 325% 1326500 3552-195 265 2a, 3N0.17=20 168.1745 27 videos nometos 340 © 765, 22, 765-340-425, 765 4340=1105 Podemas afrmar que adiferena entre 765 € 340 €dusvel po 17, demas frmar que a soma de 765 com 31408 dwstvl por 17, por exemplo. 3.(8) (81 (C10) 4212.48 [Nao S20 todos. Apenas os nmeros2, & 28 5. 413 bo a5 © 3,7,8,28,63) Djg=f2.2,5,7, 10,14, 35,70) {413 6 divi por, pois ondmero 7 did oavisoreoesto 6.0 produto entre dois nimeros naturals 5 resi anasasesase 2 a 1.14,31027<3106 115.81 >8 dezenas {Diana demerou mas tempo aacabara tae 42. Porexempio, 0.58, 42. Porexempio, 0508, 52.Como2>2 foiaMana queteve ‘melhor clasifiara0naficha, 5.2.0 Manuel acertou em 16 questoes ea Mariaem25, VOU APLICAR (Pagina 60} a2 sk ad ut st 2a and 5 22. asd 23. 25.8 ‘ ast 50 3 OS IT ITS aa «2 “2 1 obrou fd sumo s.Sobou} td 9 6 No domingo, percorteu ® do 9 percoreu percurso.0 percusode domingo fot “Na terceiacolmeiarecoheu'46 ka de nal 8.0 Josofoipassear paraapraia (Pedi foi passes paraa praia, ‘ORut fol passear para Jardim Zoolgica, (Ovo foipassearparao Parque \VoU APLICAR (Pagina 64) Propet conte dai, Loe! Seyi eey O2etoéoelementoneto dato Le Mees ets Protea cata dad. asis+(a5 +2) ts 5 Popriedate xacitn daat0. 15.04 15438) 575 2210 oelementoneutodaadgao. 16. (Rt) 3y1=2 ahaay Propiedad associatva dato. 2.4.(1)78 (0 42; (0] 88, 1V] 43, 22.) Propriedade assocata da adigao (oe) (i Propedades comtativaeassociatva dazdicio (ne) {il Propredade asocitva da adicao el (iV) Propriedades comutatvae ssociatva da adigao (pe) 31s 3245 ane aes 41.220 42768 43765 48.275 51255 46.11 slates cans ss os 72.{) F ad a (A) arte das ovenas que nao tém pelo compro. (]Parte das ovebas que tim pelo compro. 82.0 ovehas Vou APLICAR Pigina 66) ne E re at eas sens 5.1. A nafer o percurso maior. 52.650m 6.0930 doPedcotem2 anos. 3 meses. VOU APLICAR [Pigina 72) aia 3 2 ad 3 oe 3 1 asd a6} 17.2064 18.258 as.3612 110,32. >a0 sas nas aasexoancss dasscasscss prorat dase rons cet zssaxooscss dessnito>i casa 12.2 anon hn w 2 1 2% 1 5 t R 1 15 z sopento doin! S2Aseatotondoede2n! 6.A5rea ocupada plas raneras de 8000" a 5 {Numa embalagem de 200 m¢ de sumo ‘malifutas ha 100 mde suma de aan, ‘50 mf de suma de maga, 20 m¢ de sumo de ananis 9. Sobrram 14 quadadinhos 10.1.Enecessrio1 hg de farina para ‘fazer 100 bscttos. 1102. Sdonecesssios 125 gamas de ‘maganna ; 103, Stonecesstias 7 caheres de sop, 2 1108, Poderems fazer 175 biscoitos 105. Saonecessiias 12 calheres emela 4e soa de agicar para confecionar ‘S0biscattos. VOU APLICAR [PSgina 77) a ude xa 5 Propriedade essoiativa da matipicacso 12 25y100=25 1004258 Propriedade dstibutva ca mutiphcagao cemrelagio datz. 13, 75x99=75x100-75x1 Propriedadedistbutva ca mutipicaga0 femrelagioasubtracso, (OA) ra9x(2-2)er Propriedadedistbtva ca multipicaga0 femrelagdoasubtracso, sshoo-o ers hereto we taaatet mento neutra da mutiphcagae, Propriedade cmutatvadaultipicaao. 18.02x0=0 Elemento absorvente da multinicaga, 2 28x64 28x4=28x(6+6) aad Leorat 2adrorsdxoa= Leto Dxtor+03) 32.38 D 3410 2 4 ae aad 43.3500 4.100 VOU APLICAR [PSgina 79} 1. azz 137 ma, twee? ite? 3 ate? (ier O)5e> 4 is Oy Sgt 5 OF 3 8g? we 8F 2 @s Oo mt 3.4, 0 produto tos inversos ign inversodosproditos AVEO (OV VOU APLICAR [Pigina 88) 11.2 oquocente de dois taco tans 12 Pogacedeut ca prt tee 13.4 oquociente dese: stipes 18h oaactdeun pede ter nse 1s. ocuce tote pees gare 1.6.8, O quociente de quatro por um meio Bote. 17.2 oquocientedetres <écimos ports quintos um meio, 18. © o quocientede dois is ‘uinos ports quarts oto qunze 15 oanearadeon stabi toto “i 110 oenceredease treze S¥0s por dis é onze vine e seis 12 oqueenesoto serps : 12 dice um esd tonas 08 41.13.340.O quocient de trintae quatro parum décimo 6 tezentasequarenta, 122 ogc oes por cd 1.15.6.0 quocente detr8s por dois ‘uarios ses 109 110 SOLUGGES 1.16.6 0 quociente ders meos por um quarto 6, 117.2 oquocentede sete onas por dois tecos& ste sextos. 1.18.2. oquocente de dois sextos por rs quints cinco nanos aab 22 aa ou . ; a2 28 : aac a3 sinbaeohe s. 6. (av ely (OF (ov 45 a 12. 23, (0) (CLIF1 9.€ pssve encher 15 copos VOU APLICAR (Pigina7) 1 8 ait an? 3 a 2 1s aa 1 18 a 19.38 ba 7 wl 110.5375 5 2 25 at ine 855 i mie 1125 &(Ale(0) s bees onimeace aetna (ayes oninwose inoue cave rf (Os apaecs tno cerca ‘eat ease t1e5-(Exasbaas) Onna rua onan Sieniercnencecsrmeta 52.21 \Vou APLICAR Pagina 83) a (AJ2750kg —_(8}0.35010 (QLs50kg ——(}ONSSAg 22.0350<0455 <1.450<2,750 113. Armassa de cada bombom com soroximaga0 35 dEcimas, por excesso, fore 1LW, Cada melaopesaaproximadamente 16670 2a. 5.304~53 “ ‘VOU APLICAR (Pagina 91) i 100, & 7 ; =| & | ow = re a 7 i 48a pagou 18 euros na compra do bonsat \VOU APLICAR MAIS (Pina 92) 1 tahedtotod eRe OTe 4 led2eh 29553559 “15 aa 2 32 wets 33> re! 1 perexempa 5 Ta as 2,10 22. 24.6 Ww 20't00 26°7 8.370025 BI. Nio. a 1ia7+9=87 Bropidadescomatnae stociatva da 30 a2 Sx7ax2=710 Propiedad coma da multipage, 34, 8-24 por exemple 43.3734x025=273 Propriedadesassociatva da multipcar30, ‘eelementa neuro da muliphcag3o. 4, 67101-6767 Propriedadecstbutvada mutipicaga0 em relagio dacigao. 45. 23x103-2.3x3=230 Propriedade cstbutvada mutipicaga0 em relagioasubtracao, 6.79847x2=700 Propriedadecstbutvada mutipicaga0 emelagio dada. 4.7, 75334253300 Propriedadecstrbutvada mutipicaga0 ‘em elagto daha. 48. 126x05x2 =126 Propriedsde assocativa da mulipiag30 ‘eelemente neuro da multoicag30. 49, 4x56x025=56 Propriedades comutatvae assocatvada ‘matipicacioe elemento neuto da matipiagio. 5. Acapacidade do tanque 6 de WO tos 61, (@}ondmero de sacos quo paido Francisco utitzou (B) A parte dos biscotos em cada frase. {[€}Amassadosbiscots em ca frasco 6.2. Amassade iscotos que ficaram em «cada asco de 0 quiogtamas. 3 Wy 16.11 a me 1a 73,288 78, 7 on n 38 me 13.5 i) we 8 1A) 75% Potiestere 25% Algodso. (8) 95% Aigodao e 5% Elastan. 10)34 Palestere 97% Algodto, 19.2. Nio Retiando-se 10% a0 prego que Gotide pagou,obtén-s o valor de 2943 € quando &melade de 54 50 € \VOUFAZER AUTOAVALIAGAO (Pigina 96) 4. (C] 12.(0) 23.(8) 20.1¢) atc 6A) ag) 30) 21 ALIA) 40) 81 a0) 58) 9A) aI) ‘VOU PREPARAR O TESTE (Pigina 98) 210) 210 5,351,841 Brera 4a (a) 170me.02€ {e)290m@,03¢ [1800156 [ojssome.09e u2z02<03<09<15 5.14) 3B 7050 aka 5 ec) 19.1, 462 cars de tamanho pequene, 138 cahas de tamanto mid; £32 canas

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