https://www.youtube.com/watch?

v=6NCE2xtUHQU

trabajo en equipo

-Implica juntar varias personalidades para llevar a cabo un proyecto

-Es escuchar las opiniones de cada uno de los integrantes para tener mas ideas sobre
algún tema determinado
- Tener unos objetivos claros sobre lo que se desea alcanzar , y esfundamental tamlaro
bién tener claro la tarea que cada uno debe realizar

Y una buena comunicación para que todo sea llevado o realizado a través de un ambiente
armoniosa,

Reconocimiento: es importante reconocer el trabajo de los demás

La espada del tiempo
Se divide al grupo en dos equipos que deben competir para completar en un tiempo
limitado un desafío similar de cierta complejidad, como armar un rompecabezas, una
construcción con materiales de oficina o la preparación de un sketch. La presión del
tiempo suele acentuar las dificultades de los grupos para auto organizarse, ya que
surgen diversas estrategias, conflictos por el liderazgo y procesos de negociación.

Dinámica Dibujo a Ciegas

Dinámica de Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica Dibujo a Ciegas:

– Identificar como nos comportamos y que roles asumimos ante un desafío
– Experimentar la importancia de una participación activa por parte de todos los integrantes del
grupo
– Analizar las estrategias que surgen y como las implementa el grupo para logra el objetivo

Desarrollo
Se deben formar dos equipos y que se agrupen en el salón lo mas distante uno del otro. Para cada
grupo habrá una cartulina que tendrá dibujada la estructura de una casa.

Los participantes deberán, de a uno a la vez, dibujar con los ojos vendados sobre su cartulina. El
objetivo es ampliar la composición de la estructura de la casa lo mejor posible.

Mientras uno de los integrantes dibuja, el resto del equipo debe ayudarlo sin acercarse a quien
dibuja. El coordinador o la coordinadora dará la consigna y dos minutos para cada participante.

Posibles consignas:

 Agregar una puerta en el centro de la casa

 Colocar dos ventanas, cada a ambos lados de la puerta
 Dibujar una chimenea
 Colocar humo saliendo de la chimenea
 Incorporar un árbol en uno de los costados de la casa
 El sol sobre la casa
Cuando finaliza el ejercicio cada equipo debe ver el resultado final y evaluar si alcanzaron o no el
objetivo. Luego analizar cuales fueron las estrategias utilizadas para comunicarse con quien
dibujaba.

¿Qué obstáculos detectaron, cómo los resolvieron? ¿Hicieron cambios de estrategias? ¿Alguien
lideraba las acciones, que roles asumieron?

¿Cómo ayuda o afecta en el resultado la participación activa y la colaboración de todos sus

integrantes?. ¿Todos pudieron aportar ideas para comunicar dónde dibujar?.

Campo de minas: es un juego cuyo objetivo es fomentar la comunicación y las

relaciones a través de la confianza. En un espacio se esparcen distintos objetos, con el
fin de que sirvan de obstáculos. Se realizan parejas, donde uno de ellos tiene que ir con
los ojos vendados, y el otro tiene que hacer de guía. Se trata de que el empleado
vendado atraviese todo el “campo de minas”, siguiendo las indicaciones verbales de su
guía

Dinámica Pirámide de Grupo

Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Debate y Discusión
Objetivo de la dinámica Pirámide de Grupo:
– Jerarquizar las necesidades que posee un grupo
– Analizar las necesidades satisfechas e insatisfechas que poseen como grupo
– Fortalecer la cohesión grupal trabajando los obstáculos que se manifiestan en el grupo

Desarrollo
Haciendo una analogía atraves de una Pirámide esta actividad propone que los integrantes armen
una lista de 5 necesidades básicas que debe tener satisfecho un grupo para que funcione de la
mejor manera posible.

El coordinador o la coordinadora debe formar equipos de cinco o seis personas y solicitarles que
en subgrupo conformen una lista de cuáles serían las 5 necesidades básicas que habitan en todos
los grupos para que el mismo funcione bien.

Cómo ejemplo se puede decir: comunicación, diversidad, confianza, respeto, etc. Se deben
especificar 5 niveles siendo el de la base el mas importante y el del pico el menos importante.
Cada necesidad debe tener una breve descripción.

Para concluir se hace una puesta en común de los trabajado por cada equipo y se abre una
instancia de debate y reflexión.
Sillas cooperativas
por ADRI ANA el 10 FEBRERO, 2011

DEFINICIÓN

Consiste en que los alumnos han de subirse todos encima

del número de sillas que tengan, dependiendo del
momento del juego en el que estén.

OBJETIVOS

Mejorar la cooperación entre todos los participantes.

PARTICIPANTES

Menos de 30

CONSIGNAS DE PARTIDA

En este juego, o ganan todos o pierden todos. Por eso lo

importante es el compañerismo y la cooperación. Es
importantes estar atentos a la música.

DESARROLLO

El juego consiste en colocar las sillas y cada participante se

pondrá delante de su silla. El que dirige el juego tiene que
conectar la música. En ese momento todos los
participantes empiezan a dar vueltas alrededor de las
sillas. Cuando se apaga la música todo el mundo tiene que
subir encima de alguna silla. Después se quita una silla y
se continua el juego. Ahora los participantes, cuando oigan
la música, tienen que dar vuelta hasta que se pare la
música, entonces tienen que subir todos encima de las
sillas, no puede quedar ninguno con los pies en el suelo. El
juego sigue siempre la misma dinámica, es importante que
todo el mundo suba encima de las sillas. El juego se acaba
cuando es imposible que suban todos en las sillas que
quedan.

EVALUACIÓN

Lo importante es ver si todos se ayudan entre sí, y que no

dejen a nadie discriminada, porque sino pierden todos

Orden en el barco
por ADRI ANA el 10 FEBRERO, 2011

DEFINICIÓN

Se trata de conseguir ordenarse y cambiar de lugar a través

de un espacio muy estrecho.

OBJETIVOS

Favorecer la coordinación de movimientos y la

cooperación. Permitir el acercamiento y contacto del
grupo.

PARTICIPANTES

Grupo, clase, … a partir de 8 años.

MATERIAL

Un banco lo suficientemente largo para que entren

todos/as. Si no lo hay se puede dibujar, o marcar con cinta
aislante, dos líneas paralelas en el suelo. El ancho debe ser
de unos 20 centímetros.

CONSIGNAS DE PARTIDA

Nadie puede bajarse del banco o salirse de las líneas.

DESARROLLO

El facilitador/a invita al grupo a montarse sobre el banco.

Una vez están todos/as colocados se explica que el objetivo
es colocarse según las edades, o la fecha de nacimiento, o
la estatura, o …

EVALUACIÓN

Puede girar en torno a cómo hemos logrado desplazarnos

sin caernos, cómo se ha sentido el apoyo del grupo, su
proximidad, …

Cuidadosamente

TIPO DE JUEGO
Juego de cooperación.

PARTICIPANTES
Grupo, clase a partir de 7-8 años.

MATERIAL
Globos. Lápices o bolígrafos para cada jugador.

CONSIGNAS DE PARTIDA
No ha de saltarse a ningún jugador/a en cada vuelta.

DESARROLLO
En el circulo se ha de pasar el globo de un/a a otro/a sin que caiga, ni estalle. En
la primera vuelta se puede pasar con las manos. En la segunda, con la palma de
una mano. En la tercera, con la cabeza. En la cuarta con el dedo. En la quinta con
la punta del lápiz o bolígrafo.

NOTAS
En el caso de que el globo explote, se continúa con otro nuevo, a partir del
jugador/a donde se interrumpió el juego.

FUENTE
A partir de una idea de J. Deacove.

El campo de minas
Duración: 15-30 minutos.
Número de participantes: 4-10 personas (número par).
Material necesario: varios objetos que se puedan llevar en la mano y
varias vendas para los ojos.
Reglas: busca un espacio abierto, como un aparcamiento vacío o un
parque. Coloca los objetos (conos, pelotas, botellas, etc.) aleatoriamente en
el espacio abierto. Pide que formen parejas y designa a una persona de
cada pareja para que se ponga la venda en los ojos. La otra persona debe
guiar a su compañero para que cruce el espacio de un lado a otro sin pisar
los objetos, utilizando únicamente sus indicaciones verbales. La persona
que se ha puesto la venda en los ojos no puede hablar. Para hacerlo más
difícil, crea rutas específicas por las que tengan que pasar las personas con
la venda.

Objetivo: este juego se centra en la confianza, la comunicación y la

escucha eficaz. Esta actividad puede ser un excelente juego para realizar
en la playa.