Universidade Federal de Mato Grosso

Instituto de Engenharia - Várzea Grande

Cálculo 1 - Lista 1
Prof. Me. Rodrigo Lopes Costa
Prof.o Rodrigo Lopes Costa

1. Resolva a inequação em termos de intervalos e represente o conjunto solução na reta real.

(a) x(2x − 1)(x + 1) ≥ 0 x2 x2 + 3

(f) −1≥ 2
x x−2 x −4
(b) 2 ≥0
x +x+1 (x + 2)(x − 3)
(g) <0
(c) x3 − 1 > 0 x(x2 + 1)
(d) x3 + 3x2 − 4x − 12 ≥ 0 (h) x2 < 9
(e) |x − 1| − |x + 2| > x (i) x3 > 27

2. Resolva as equações

(a) |2x| = 3 (c) |3x + 5| = 1

2x − 1
(b) |x + 3| = |2x + 1| (d) | |=3
x+1
3. A afirmação:

00 x2 + x + 1
∀x ∈ R, x 6= 2, > 3 ⇔ x2 + x + 1 > 3(x − 2)00
x−2
é falsa ou verdadeira? Justifique
4. (a) Isole x, supondo que a, b e c sejam constantes positivas.

i. a(bx − c) ≥ bc ii. a ≤ bx + c < 2a

(b) Isole x, supondo que a, b e c sejam constantes negativas.

ax+b
i. ax + b < c ii. c

5. (a) Uma propriedade muito importante satisfeita pelo módulo de números reais é a
chamada desigualdade trigangular que diz:
∀a, b ∈ R, |a + b| ≤ |a| + |b|.
Em que caso vale a igualdade? Use a desigualdade triangular para mostrar o seguinte:
∀a, b, c ∈ R, |a + b + c| ≤ |a| + |b| + |c|.

1
 (b) Suponha que |x − 2| < 0, 01 e |y − 3| < 0, 04. Use a Desigualdade Triangular para
mostrar que |(x + 5) − 5| < 0, 05.
(c) Mostre que se |x + 3| < 12 , então |4x + 13| < 3

6. Demonstre que |x−y| ≥ |x|−|y|. (Sugestão: Use a Desigualdade Triangular com a = x−y
e b = y.)

7. (a) A soma de dois números irracionais é sempre racional?

(b) O produto de dois números irracionais é sempre irracional?

8. Se r é um número racional e x um número irracional mostre que rx é um número irracional.

Use isto para mostrar que não existe um número racional tal que o quadrado seja 32.