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La administración es una disciplina que ha acompañado al ser humano desde sus inicios, ya que

debido a sus necesidades y en su afán de suplirlas, es ahí donde surgen los conceptos de
“Asociación” y “Delegación”. El raciocinio del ser humano se manifestó con el instinto de
supervivencia y su capacidad sensorial para contactarse con su entorno, ya que el hombre se
percató que podía mejorar su hábitat

Muchos siglos después, filósofos tales como Sócrates o Platón hacen referencia dentro de sus
pensamientos (De una manera implícita) a la administración, mencionando conceptos como los de
dirección y estilo democrático (Aplicado en aquel entonces a la forma de gobierno que se llevaba a
cabo en Grecia).

En épocas más modernas, autores como Descartes o incluso Marx mencionan aspectos o métodos
que, para nosotros, en la actualidad resultan muy familiares en el campo de la administración.

Llegando a la era contemporánea podríamos citar a autores como Bunge que de alguna manera se
preocupa por el status científico de la administración, pero aun así sus planteamientos no resultan
del todo satisfactorios e incluso algunos de ellos tienden a crear más confusión.

¿En qué radica la importancia de la epistemología en la administración? La respuesta a dicha


interrogante es que para ayudar a la construcción de la ciencia administrativa debemos alejarnos
de aquello que ya ha sido dado (Ciencia existente), debido a que uno de los problemas de la
ciencia administrativa es que actualmente se siguen usando planteamientos o ideas que ya no son
adecuados a nuestros tiempos y por ende no son coherentes a la realidad de los negocios.

Algunos autores plantean que una forma de establecer un enfoque epistemológico en la


administración consiste en la generación de supuestos que ya no estén basados en el orden (Es
decir, dentro de un mundo “ordenado” y de acciones codificadas); sino dentro de valores
contextuales y que puedan desplazarse de manera consciente dentro de un mundo desordenado,
complejo y sobre todo no lineal, en el cual el desarrollo de situaciones no sigue una sucesión
preestablecida

Porque es una disciplina del saber que con lleva a una ciencia social de carácter práctico
permitiendo el objetivo teórico practico de la epistemología de la investigación en la ciencia
administrativa que facilita el acceso a la teoría critica de conocimiento, también podemos decir
que provee los fundamentos para el conocimiento científico con estándares normativos que
permiten evaluar el conocimiento para garantizar y legitimar en una racionalidad científica

Para facilitar el objetivo de la epistemología en las ciencias administrativas atreves de las teorías
del conocimiento, y también para facilitar el acceso a la teoría critica del conocimiento
progresivamente generado y aplicado bajo criterios como.

Novedad, Contrarrestar resultados, Necesidad, Resolver problema específico concreto y


pertinente

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