RELATO: TRABAJO COLABORATIVO

Aprendiz
Diego Arturo Valencia Parra

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA

Regional Magdalena Centro de logística y producción ecoturística
Producción de multimedia 1966053
Septiembre 10 de 2019
No cabe duda de que los humanos somos seres sociales por naturaleza, desde
nuestros primeros años de vida la influencia de un núcleo familiar resulta esencial
para nuestro desarrollo, sin mencionar la importancia que tienen los aportes de
terceros en el desarrollo de nuestra personalidad, y no es de extrañar, ya que si
echamos un vistazo a la vida salvaje notaremos, por ejemplo, que la mayoría de las
especies de simios necesitan vivir en sociedad, pues así elevan las probabilidades
de sobrevivir, facilitando la búsqueda de alimentos, la reproducción, el cuidado de
crías y la obtención de conocimientos básicos para la supervivencia.
Este hecho no ha pasado desapercibido para los expertos, por ejemplo, el
psicolingüístico ruso Lev Vygotsky destaco, a lo largo de su carrera, que la
interacción de un individuo con el entorno social era indispensable para generar
conocimientos.
Tomando en cuenta lo anterior, podemos concluir que el aprendizaje en ambientes
cooperativos está basado en el trabajo en equipo donde todos los participantes tienen
el mismo objetivo: lograr el aprendizaje en grupo, lo cual es importante ya que de
esta manera se crean roles entre los implicados en busca de un objetivo común. Este
resultado no se puede conseguir en un ambiente de formación no colaborativo,
puesto que así se estimula la competencia en lugar de la cooperación con otros
estudiantes.
Los puntos claves para un buen trabajo colaborativo son:
Interdependencia positiva: se logra cuando los estudiantes se dan cuenta de que
necesitan de los conocimientos de sus compañeros para poder tener éxito, y a la vez
necesita compartir sus conocimientos para que los demás también logren sus
objetivos.
Interacción: es la manera con la que un estudiante logra comunicarse con los
demás, articulando y explicando al grupo sus ideas propias
Contribución individual y grupal: cada miembro debe asumir su tarea, compartir
sus logros y recibir los aportes de sus compañeros
Habilidades personales y de grupo: el trabajo en grupo debe permitir el crecimiento
personal de los estudiantes y a la vez el crecimiento del equipo permitiendo utilizar
las habilidades necesarias para lograrlo como, por ejemplo, hablar, escuchar,
participar, liderar, etc.
Son varias las ventajas de este método, pues esto nos permite conocer nuevos temas
y adquirir nueva información, fortalecer sentimientos de solidaridad y respeto mutuo,
valorar el conocimiento de los demás miembros del grupo, entre otros.
Personalmente, me emociona la idea de participar en trabajos colaborativos con los
demás miembros de mi grupo de estudio, estoy dispuesto a compartir mis
experiencias y conocimientos adquiridos y aun por conseguir, y estoy seguro de que
aprovechare al máximo los aportes de los demás -aprendices e instructores- con el
objetivo de resolver los desafíos que nos esperan en la etapa lectiva que pronto
iniciara, pero mas importante aún, que el intercambio de ideas que llevaremos a cabo
enriquecerá nuestro conocimiento y nos llevará a culminar con éxito este proyecto
que esta dando inicio, y los proyectos que iniciaremos en el futuro.
BIBLIOGRAFIA
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
48832010000200002
https://misanimales.com/la-estructura-social-los-monos/
- Guías de aprendizaje procedimiento de desarrollo curricular.