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Referencias
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Diferenciales,DAT. Manual Forma T. Buenos Aires: Paidós.
Brizzio, A., Carreras, A. & Fernández Liporace, M. (2008). La evaluación de las habilidades de
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Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología de
la Universidad Nacional de Buenos Aires. Tomo III. Pág. 482-483. ISSN 1667-6750.
Carreras, A., Brizzio, A. & Fernández Liporace, M. (2008). La capacidad de razonamiento
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Asociación Argentina de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico (ADEIP). Tomo I.
Pág. 5-7. ISBN 978-987-570-067-3.
Castro Solano, A. & Casullo, M. M. (2005). Estilos de personalidad, afrontamiento e inteligencia
como predictores de las trayectorias académicas de cadetes en una institución militar.
Anuario de Psicología, 36(2): 197-210.
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Ongarato, P., Carreras, A., Brizzio, A. & Fernández Liporace, M. (2008). Baremos estudiantes
universitarios y escuelas medias: DAT (RV y RA), LASSI, Inventario de estrategias de
afrontamiento y Escala de apoyo social. Departamento de Publicaciones, Facultad de
Psicología, Universidad de Buenos Aires.
HOJA DE RESPUESTAS
D.A.T. - Forma T -
Bennet, Seashore y Wesman, 1992
Adaptación UBA – CONICET 2009
Padre: Madre:
□ Vivo □ Viva
□ Fallecido □ Fallecida
□ Desconocido/Sin contacto □ Desconocida/Sin contacto
ESTUDIANTES SECUNDARIOS:
Nombre:___________________________________ Edad: __________
Pública □
Nombre de tu Escuela: ________________________
Curso: _________________ Turno: _________________ Privada □
Indicá materias que te llevaste cada año, al finalizar el año escolar. Por ejemplo, si al terminar 1° año
te llevaste 3 materias a diciembre, indicá el nombre de cada una de esas 3 materias en el casillero
correspondiente a 1°/Diciembre. Pero, si en los exámenes de Diciembre te fue mal y tuviste que
darlas de nuevo en Marzo, no es necesario indicarlo. Para la columna correspondiente a Marzo,
consigná sólo las materias que directamente te llevaste a esa fecha.
Año Diciembre Marzo
1°
2°
3°
4°
5°
2°
3°
4°
5°
Indicá el promedio que obtuviste en el último trimestre para las siguientes materias (considerá el
nombre de la materia según el año que estés cursando)
Materia Nota del último trimestre
Matemática
Castellano/Literatura
Biología/ Educación para la
Salud
Historia
Geografía
En la primaria, considerás que fuiste un estudiante: (marcá con cruz o tilde)
□ Malo □ Regular □ Bueno □ Muy bueno □ Excelente
ANEXO B sobre Rendimiento Académico
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS:
Nombre: ______________________ Edad: ______________________
Pública □
Universidad: ___________________ Facultad: ____________________
Carrera: _________________________ Privada □
Preguntas sobre tu cursada del CBC:
¿En cuántos cuatrimestres lo completaste? _______________________________________________
¿En cuántas materias has sido aplazado durante la cursada? ________________________________
¿En cuántos finales fuiste aplazado? ____________________________________________________
¿En cuántas materias quedaste libre por inasistencias durante la cursada? _____________________
De las materias promocionables, ¿cuántas has promocionado? (por ejemplo, indicá 2/3 si promocionaste 2
materias de las 3 que tenían promoción) ______________________________________________________
¿Cuántas materias abandonaste o diste de baja? __________________________________________
¿Cuál fue el motivo? ________________________________________________________________
Preguntas sobre tu cursada de la carrera de grado (sin contar las materias del CBC):
¿En que año y cuatrimestre comenzaste la carrera (tras el CBC)? _____________________________
¿Cuántas materias tiene tu carrera? ____________________________________________________
¿Cuántas materias has cursado en total? ________________________________________________
¿Cuántas materias has aprobado y no debés el final? ______________________________________
¿En cuántas materias has sido aplazado durante la cursada? _________________________________
¿En cuántos finales fuiste aplazado? ____________________________________________________
¿En cuántas materias quedaste libre por inasistencias durante la cursada? _____________________
De las materias promocionables que cursaste, ¿cuántas has promocionado? (por ejemplo, indicá 2/3 si
promocionaste 2 materias de las 3 que tenían promoción) __________________________________________
¿Cuántas materias abandonaste o diste de baja? __________________________________________
¿Cuál fue el motivo? _________________________________________________________________
TEST DE RAZONAMIENTO VERBAL
D.A.T.
- Forma T -
Bennet, Seashore y Wesman, 1992
Ud. ha recibido un cuadernillo que contiene 50 oraciones a las que les falta la
primera y la última palabra. Su tarea consiste en elegir las dos palabras que
completarían el principio y el final de cada oración, de modo que ésta resulte
coherente.
EJEMPLO X:
..... es a noche como desayuno es a .....
A cena .................................... esquina
B suave ................................... mañana
C puerta .................................. esquina
D flujo .................................... disfrutar
E cena .................................... mañana
EJEMPLO Y:
..... es a uno como segundo es a .....
A dos .................................... medio
B primero .............................. fuego
C reina ................................... colina
D primero .............................. dos
E lluvia .................................. fuego
2 .... es a masculino como mujer es a .... 7 .... es a carretera como lentitud es a ....
A hombre ...................... señora A profesión ..................... trabajo
B maligno ...................... femenino B ligero ...................... tardío
C maligno ...................... muchacha C correr ...................... tardío
D hombre ...................... femenino D rápido ...................... detención
E hombre ...................... jovencita E velocidad ...................... paseo
.
3 .... es a caballo como chofer es a .... 8 .... es a perro como Holando es a ....
A riendas ...................... automóvil A Dálmata ..................... vaca
B jinete ...................... automóvil B ladrar ...................... vaca
C establo ...................... automóvil C cola ...................... vaca
4 .... es a colmillo como ciervo es a .... 9 .... es a corcho como caja es a ....
A elefante ...................... venado A botella ..................... tapa
B marfil ...................... venado B botella ...................... cesto
C elefante ...................... cornamenta C botella ...................... sombrero
D marfil ...................... cornamenta D botella ...................... fósforos
E marfil ...................... cazar E flotear ...................... cesto
.
5 .... es a animal como corteza es a .... 10 .... es a segundo como día es a ....
A cáscara ...................... árbol A primero ..................... hora
B piel ...................... uva B primero ...................... Luz
C piel ...................... árbol C minuto ...................... diario
D hombre ...................... protección D minuto ...................... hora
E cáscara ...................... uva E reloj ...................... diurno
.
11 .... es a tierra como armada es a .... 16 .... es a pie como sombrero es a ....
A suelo ...................... mar A dedo ..................... cabeza
B ejército ...................... aire B tobillo ...................... cabeza
C atracar ...................... mar C zapato ...................... Ala
D ejército ...................... mar D zapato ...................... cabeza
E barco ...................... mar E dedo ...................... Ala
.
12 .... es a avión como garaje es a .... 17 .... es a máximo como peor es a ....
A turbo ...................... casa A mínimo ................... mejor
B turbo ...................... depósito B mucho ................... mejor
C hangar ...................... automóvil C mucho ..................... malo
D ala ...................... automóvil D más ...................... pésimo
E ala ...................... depósito E abundante . ................... pésimo
...
13 .... es a cuadril como cerdo es a .... 18 .... es a verso como escultor es a ....
A novillo ...................... chiquero A poeta ..................... artista
B vaca ...................... jamón B poeta ...................... estatua
C toro ...................... lechón C músico ...................... estatua
D costilla ..................... fiambre D reverso ...................... estatua
E vaca ...................... chiquero E reverso ...................... artista
.
14 .... es a seguir como detenerse es a .... 19 .... es a ostra como diamante es a ....
A retroceder ...................... contenerse A almeja .............. piedra preciosa
B intervenir ...................... contenerse B sopa ............... piedra preciosa
C estacionarse ................... avanzar C perla ...................... mina
.
D conseguir ...................... avanzar D almeja ...................... mina
E intervenir ...................... avanzar E caracol ...................... perla
.
22 .... es a vela como madera es a .... 27 .... es a pesca como escopeta es a ....
A cera ...................... vegetal A carnada ..................... disparo
B cera ...................... palo B bacalao ..................... gatillo
C viento ...................... bote C pescado ..................... disparar
D dormir ...................... papel D bacalao ..................... bala
E bote ...................... vegetal E caña ..................... caza
23 .... es a tercero como quinto es a .... 28 .... es a médico como secretaria es a ....
A primero ...................... séptimo A hospital ..................... oficina
B primero ...................... décimo B enfermera ..................... ejecutivo
C segundo ...................... cuarto C curación ................... dactilografía
D triple ...................... cinco D medicina ..................... oficina
E cuarta ...................... sexta E medicina ..................... ejecutivo
24 .... es a caballería como pie es a .... 29 .... es a deber como derecho es a ....
A caballo ...................... caminar A conducta ..................... corrección
B caballo ...................... infantería B obligación ..................... tribunales
C establo ...................... bota C trabajo ..................... beneficio
D estribo ...................... infantería D impuesto ..................... poder
E caballo ...................... escudo E obligación ..................... facultad
25 .... es a bandera como poste es a .... 30 .... es a archivo como revista es a ....
A saludo ...................... madera A cajón ..................... diario
B saludo ...................... alambrado B papel ...................... diario
C franjas ...................... alambrado C papel ...................... publicidad
D franjas ...................... luz D carta ...................... estante
E mástil ...................... farol E carta ...................... nota
.
31 .... es a pantera como perro es a .... 36 .... es a tren como peaje es a ....
A selva ...................... casa A vía ..................... puente
B gato ...................... ladrido B pasaje ...................... puente
C gato ...................... lobo C motor ...................... puente
D selva ...................... jardín D motor ...................... viajar
E presa ...................... ladrido E pasajero ...................... puente
.
32 .... es a tío como niño es a .... 37 .... es a franco como cumplidor es a ....
A tía ...................... primo A sincero ................... responsable
B primo ...................... hijo B locuaz ...
..................... serio
C niña ...................... tía C libre ...................... jugador
D padre ...................... hijo D dinero ...................... pagador
E sobrino ...................... niña E dinero ...................... puntual
.
33 .... es a doméstico como león es a .... 38 .... es a prohibir como confirmar es a ....
A amansar ..................... salvaje A privar ..................... obtener
B amansar ...................... caza B vedar ...................... denegar
C moderado ...................... salvaje C permitir ...................... rectificar
D hogar ...................... tigre D permitir ...................... asentir
E perro ...................... salvaje E excluir ...................... comunión
.
34 .... es a perder como triunfar es a .... 39 .... es a encima como cerca es a ....
A fallar ................... fracasar A alto ..................... casi
B ganar ...................... fracasar B alto ...................... próximo
C ganar ...................... adelantar C debajo ...................... próximo
D lograr ...................... aprobar D debajo ...................... distante
E ganar ...................... aprobar E arriba ...................... distante
.
35 .... es a popa como babor es a .... 40 .... es a castigar como olvidar es a ....
A proa ...................... navegación A juzgar ..................... perdonar
B proa ...................... atracar B encarcelar ..................... memorizar
C bandera ...................... embarque C juzgar ..................... perder
D casco ...................... embarque D azotar ...................... recordar
E proa ...................... estribor E indultar ...................... recordar
.
41 ... es a tripulación como asaltante es a ... 46 .... es a tierra como nudo es a ....
A barco ...................... botín A hectárea ..................... cuerda
B cubierta ...................... ladrón B km/hora ...................... mar
C marinero ...................... ladrón C desierto ...................... cuerda
D marinero ...................... banda D km/hora ...................... metro
E viaje ...................... robo E granja ...................... cuerda
.
42 .... es a fusionar como separar es a .... 47 .... es a pájaro como pelar es a ....
A calentar ...................... reparar A mosca ..................... tijera
B denegar ...................... suturar B mosca ...................... perro
C reemplazar ..................... destituir C mosca ..................... descascarar
D unir .
...................... segregar D desplumar ..
..................... perro
E confundir ...................... dislocar E migrar ...................... esquilar
.
43 .... es a ciudad como nacional es a .... 48 .... es a lector como elenco es a ....
A intendente ...................... gobierno A escritor ..................... espectador
B municipal ...................... país B escritor ...................... obra
C Córdoba ...................... gobierno C manual ...................... obra
D intendente ...................... país D escritor ...................... actor
E Córdoba .................... internacional E libro ...................... actor
.. .
44 .... es a yegua como carnero es a .... 49 .... es a prisión como Louvre es a ....
A caballo ...................... oveja A guardián .................... visita
B potrillo ...................... corcel B guardián ..................... museo
C equino ...................... potrillo C guardián ...................... Francia
D jaguar ...................... tero D Bastilla ...................... museo
E potrillo ...................... jabalí E crimen ...................... artista
.
45 .... es a nacer como cosa es a .... 50 .... es a dibujo como pincel es a ....
A animal ...................... hacer A línea ..................... retrato
B vivo ...................... objeto B esbozo ...................... cerda
C nuevo ...................... viejo C trazo ...................... pintura
D morir ...................... sepultura D mano ...................... ojos
E bebé ...................... juguete E lápiz ...................... pintura
.
TEST DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
D.A.T.
- Forma T -
Bennet, Seashore y Wesman, 1992
EJEMPLO X:
EJEMPLO Y:
EJEMPLO 11 A B C D E 26 A B C D E 41 A B C D E
X A B C D E 12 A B C D E 27 A B C D E 42 A B C D E
Y A B C D E 13 A B C D E 28 A B C D E 43 A B C D E
14 A B C D E 29 A B C D E 44 A B C D E
15 A B C D E 30 A B C D E 45 A B C D E
1 A B C D E 16 A B C D E 31 A B C D E 46 A B C D E
2 A B C D E 17 A B C D E 32 A B C D E 47 A B C D E
3 A B C D E 18 A B C D E 33 A B C D E 48 A B C D E
4 A B C D E 19 A B C D E 34 A B C D E 49 A B C D E
5 A B C D E 20 A B C D E 35 A B C D E 50 A B C D E
6 A B C D E 21 A B C D E 36 A B C D E
7 A B C D E 22 A B C D E 37 A B C D E
8 A B C D E 23 A B C D E 38 A B C D E
P.B.= ___________
9 A B C D E 24 A B C D E 39 A B C D E
10 A B C D E 25 A B C D E 40 A B C D E
EJEMPLO 11 A B C D E 26 A B C D E 41 A B C D E
X A B C D E 12 A B C D E 27 A B C D E 42 A B C D E
Y A B C D E 13 A B C D E 28 A B C D E 43 A B C D E
14 A B C D E 29 A B C D E 44 A B C D E
15 A B C D E 30 A B C D E 45 A B C D E
1 A B C D E 16 A B C D E 31 A B C D E 46 A B C D E
2 A B C D E 17 A B C D E 32 A B C D E 47 A B C D E
3 A B C D E 18 A B C D E 33 A B C D E 48 A B C D E
4 A B C D E 19 A B C D E 34 A B C D E 49 A B C D E
5 A B C D E 20 A B C D E 35 A B C D E 50 A B C D E
6 A B C D E 21 A B C D E 36 A B C D E
7 A B C D E 22 A B C D E 37 A B C D E
8 A B C D E 23 A B C D E 38 A B C D E
P.B.= ___________
9 A B C D E 24 A B C D E 39 A B C D E
10 A B C D E 25 A B C D E 40 A B C D E
DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA UTILIZADA EN EL BAREMO DEL TEST
DE RAZONAMIENTO VERBAL DEL DAT (Adaptación UBA-ANPCyT-
CONICET, 2010)
Se empleó un muestreo intencional simple para seleccionar los casos a ser
evaluados. Conformado por 131 estudiantes de la Facultad de Psicología de la
Universidad Nacional de Buenos Aires que cursaron la materia Teoría y
Técnica de Exploración y Diagnóstico, módulo I, cátedra 2 durante el primer
cuatrimestre de 2007. El 80% de los mismos eran mujeres y el 20%, varones.
La edad variaba entre los 18 y los 63 años (Mediaedad=26.25; DE= 6.7).
RAZONAMIENTO
VERBAL
N 131
Media 29,9
Mediana 31
Desv. típ. 10,8
Mínimo 0
Máximo 46
P
1 0
5 4
10 15
15 21
20 22
25 23
30 26
35 27
40 29
45 30
50 31
55 33
60 34
65 36
70 37
75 38
80 40
85 41
90 42
95 43
99 46
DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA UTILIZADA EN EL BAREMO DEL TEST
DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO DEL DAT EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS (Ongarato, Carreras, Brizzio & Fernández Liporace,
2008)*
* Ongarato, P., Carreras, A., Brizzio, A. & Fernández Liporace, M. (2008). Baremos estudiantes
universitarios y escuelas medias: DAT (RV y RA), LASSI, Inventario de estrategias de
afrontamiento y Escala de apoyo social. Departamento de Publicaciones, Facultad de
Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Tabla 2. Baremo de Razonamiento Abstracto del DAT-Forma T (2007)
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
N 290
Media 32,03
Mediana 33
Moda 32
Desv. típ. 9,55
Mínimo 0
Máximo 50
P
1 5
5 15
10 18
15 21
20 24
25 26
30 29
35 30
40 31
45 32
50 33
55 34
60 36
65 37
70 38
75 39
80 40
85 41
90 43
95 46
99 49
DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA UTILIZADA EN EL BAREMO DEL TEST
DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO DEL DAT EN ESTUDIANTES DE NIVEL
MEDIO (Ongarato, Carreras, Brizzio & Fernández Liporace, 2008)*.
Participaron del estudio 135 adolescentes, Estudiantes del 3er año de dos
Escuelas Medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 38% varones, 62%
mujeres. Edades: entre 15 y 18 años (Mediaedad=15.74; DE=.758). Ver Tabla 3.
Escuela Dependiente de la Universidad de Buenos Aires: 75 adolescentes
de 3er. año, (46.6% varones, 53.3% mujeres), de 15 (50.6%) y 16 años
(49.3%); (Mediaedad=15.49; DE= .50). La mayoría de los sujetos (85.3%)
convive con ambos padres y en menor proporción (14.6%) lo hace con uno de
ambos.
Escuela Pública de la Ciudad de Buenos Aires: 80 adolescentes de 3er.
año, (32.5% varones, 67.5% mujeres); (Mediaedad=15.90; DE= .85). El 57.7
convive con la pareja parental, el 35.9% con uno de los dos padres y el 6.4% lo
hace con otras personas.
* Ongarato, P., Carreras, A., Brizzio, A. & Fernández Liporace, M. (2008). Baremos estudiantes
universitarios y escuelas medias: DAT (RV y RA), LASSI, Inventario de estrategias de
afrontamiento y Escala de apoyo social. Departamento de Publicaciones, Facultad de
Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Tabla 3. Baremo de Razonamiento Abstracto del DAT-Forma T (2007)
ESTUDIANTES NIVEL MEDIO
RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
N 135
Media 29,64
Mediana 31
Moda 36
Desv. típ. 11,49
Mínimo 0
Máximo 50
P
1 1
5 9
10 12
15 15
20 17
25 20
30 24
35 28
40 29
45 30
50 31
55 33
60 35
65 36
70 37
75 39
80 40
85 42
90 43
95 44
99 50