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Proyecto integrador: La mejor opción para viajar

Proyecto integrador. La mejor opción para

viajar
En este proyecto integrador ayudarás a Jorge, quien quiere salir
de vacaciones el próximo año con su familia y quiere conocer la
inversión que tendrá que realizar sin que se vea afectada su
economía. Por esta razón, necesita analizar sus finanzas.

Propósito
Aplicar tus conocimientos sobre los diferentes instrumentos financieros que analizaste durante las
semanas anteriores y las tasas de crecimiento poblacional, a fin de dar respuesta a los planteamientos.

¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad necesitas:

• Calcular el crecimiento poblacional a partir de su tasa.

• Crear una tabla de amortización.


• Conocer el concepto de ahorro.

• Utilizar hojas de cálculo.

¿Qué entregaré?
Una hoja de cálculo en la que incluyas los planteamientos, las respuestas y las tablas elaboradas.

¿Cómo lo realizaré?
Jorge te proporciona la siguiente información:

a) Su salario es de: $ 17,000.00 mensuales.

b) El de su esposa es de $ 18,300.00 mensuales.
c) Solicitará un préstamo al banco de $ 28,000.00, con una tasa fija mensual de 6.8 %, el cual quiere
liquidar al cabo de un año.

1. Elabora una tabla de amortización para el pago del préstamo y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuánto será el interés a pagar en los meses 8, 9 y 11?

b) ¿Cuál será el valor de la deuda final en los meses 3, 7 y 12?

2. Toma en cuenta el ingreso de Jorge y su esposa y responde las siguientes preguntas:

a) Si destinan 5 % del salario de ambos para continuar ahorrando, ¿cuánto dinero habrán ahorrado en
un año?
b) Si sumas el ahorro más el préstamo, ¿cuál es la cantidad del presupuesto con que cuentan para
viajar?

3. La pareja también quiere saber cuánto aumentará la cantidad de turistas en dos destinos turísticos que
consideran como opciones para vacacionar. El primero es Cancún, cuyo crecimiento anual turístico es de
4.8 % desde 2012, año en que el total de turistas llegó a 10,137,509. El otro destino es Los Cabos, que
tienen un crecimiento anual turístico de 4.1 % desde 2012, fecha en que llegaron a los 10,634,681 turistas
en total.

• Elabora una tabla con el crecimiento turístico de Cancún al 2019.

• Elabora otra tabla con el crecimiento de Los Cabos para el mismo año.
• Contesta las preguntas siguientes:

a. ¿Cuál destino turístico tendrá menos turistas en 2019?

b. ¿Conociendo la cantidad de turistas, ¿a cuál playa irías tú?, ¿por qué? 

4. Redacta una conclusión de media cuartilla donde indiques la importancia de analizar las finanzas
personales antes de gastar.

5. Una vez que concluyas el archivo, guárdalo en tu equipo de la siguiente manera:

 Apellidos_Nombre_M13S4PI
Ejemplo:
TorresFlores_Mauricio_M13S4PI

6. Carga tu archivo a la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .xls o .xlsx para que tu
facilitador pueda revisarlo.

¿Cómo se evaluará?
La evaluación de tu actividad se realizará con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que
tu facilitador considerará.

Estado de la entrega

Estado de la entrega Sin intento

Estatus de No cali cado

cali cación

Fecha de entrega domingo, 14 de julio de 2019, 23:55

Tiempo restante 1 día

Criterio para cali car La mejor opción para viajar

Cognitivo NO REQUIERE APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO

EVALUABLE APOYO
Crea un Crea un Crea un Crea un
El estudiante Crea un documento en documento en documento en documento en
no entrega la documento en hojas de cálculo hojas de hojas de hojas de
actividad hojas de en el que cálculo en el cálculo en el cálculo en el
solicitada, se cálculo en el incluye el total que incluye el que incluye el que incluye el
detecta plagio que incluye la de la total de la total de la total de la
o no cumple información información información información información
con los solicitada, pero solicitada: - solicitada: - solicitada: - solicitada: -
criterios omite alguno Elabora una Elabora una Elabora una Elabora una
mínimos de los tabla de tabla de tabla de tabla de
solicitados siguientes amortización amortización amortización amortización 
para poder ser elementos: - para pagar el para pagar el para pagar el para pagar el
evaluado. Elabora una préstamo de préstamo de préstamo de préstamo de
0 puntos tabla de Jorge y Jorge y Jorge y Jorge y
amortización responde responde responde responde
para pagar el erróneamente a correctamente correctamente correctamente
préstamo de las preguntas a las preguntas a las preguntas a las
Jorge y planteadas - planteadas - planteadas - preguntas
responde Obtiene el total Obtiene Obtiene planteadas -
erróneamente del ahorro de correctamente correctamente Obtiene
a las Jorge y su el total del el total del correctamente
preguntas esposa al ahorro de ahorro de el total del
planteadas - destinar 5% del Jorge y su Jorge y su ahorro de
Obtiene el total salario de esposa al esposa al Jorge y su
del ahorro de ambos, pero no destinar 5% del destinar 5% del esposa al
Jorge y su es correcto y no salario de salario de destinar 5%
esposa al obtiene ambos, pero ambos y del salario de
destinar 5% del adecuadamente no obtiene de obtiene el ambos y
salario de el presupuesto manera presupuesto obtiene el
ambos, pero para viajar. - correcta el para viajar. - presupuesto
no es correcto Elabora una presupuesto Elabora una para viajar. -
y no obtiene el tabla de para viajar. - tabla de Elabora una
presupuesto crecimiento Elabora una crecimiento tabla de
para viajar. - turístico de tabla de turístico de crecimiento
Elabora una Cancún y una crecimiento Cancún y una turístico de
tabla de de los Cabos turístico de de los Cabos Cancún y una
crecimiento del 2019 y con Cancún y una del 2019 y con de los Cabos
turístico de base en el de los Cabos base en el del 2019 y con
Cancún y una resultado del 2019 y con resultado base en el
de los Cabos responde de base en el responde resultado
del 2019 y con manera resultado correctamente responde
base en el super cial a las responde de a las preguntas correctamente
resultado preguntas manera planteadas. a las
responde de planteadas. general a las Redacta una preguntas
manera Redacta una preguntas conclusión de planteadas.
super cial a conclusión de planteadas. media cuartilla Redacta una
las preguntas media cuartilla Redacta una donde explique conclusión de
planteadas. donde explique conclusión de de manera media
Redacta una vagamente por media cuartilla general por cuartilla
conclusión de qué es donde explique qué es donde
media cuartilla importante de manera importante explique
donde explique analizar las super cial por analizar las claramente
vagamente por nanzas qué es nanzas por qué es
qué es personales importante personales importante
importante antes de gastar. analizar las antes de analizar las
analizar las 28 puntos nanzas gastar. nanzas
nanzas personales 36 puntos personales
personales antes de antes de
antes de gastar. gastar.
gastar. 32 puntos 40 puntos
24 puntos


Actitudinal El La actividad La actividad está Realiza la Realiza la Realiza la
estudiante está incompleta, actividad con actividad con actividad con
no entrega incompleta, presenta 70% de 80% de los 90% de los 100% de los
la presenta 60% los elementos elementos elementos elementos
actividad de los solicitados. En solicitados. En solicitados. En solicitados. En
solicitada, elementos su producto, se su producto, se su producto, su producto,
se detecta solicitados. No observa que observa que se observa se observa
plagio o no sigue sigue sigue que sigue que sigue
cumple adecuadamente instrucciones instrucciones instrucciones. instrucciones.
con los las super cialmente. super cialmente. Utiliza Utiliza
criterios instrucciones. Omite alguno de Utiliza correctamente correctamente
mínimos Omite alguno los siguientes correctamente el el espacio el espacio
solicitados de los elementos: espacio destinado destinado
para poder siguientes utiliza destinado para el para el envío para el envío
ser elementos: correctamente el envío en la en la en la
evaluado. utiliza espacio plataforma, lo plataforma, lo plataforma, lo
0 puntos correctamente destinado para el hace dentro de la hace dentro hace dentro
el espacio envío en la semana de de la semana de la semana
destinado para plataforma, lo entrega y con la de entrega y de entrega y
el envío en la hace dentro de la nomenclatura con la con la
plataforma, lo semana de solicitada. nomenclatura nomenclatura
hace dentro de entrega y con la 16 puntos solicitada. solicitada.
la semana de nomenclatura 18 puntos 20 puntos
entrega y con la solicitada.
nomenclatura 14 puntos
solicitada.
12 puntos
Comunicativo El estudiante Organiza la Organiza la Organiza la Organiza la Organiza la
no entrega la información de información de información de información de información
actividad manera que no manera que se manera clara, manera clara y de manera
solicitada, se se comprende. di culta la pero carente de coherente, pero clara,
detecta plagio Comete faltas comprensión. coherencia y imprecisa. coherente y
o no cumple a las normas Atiende a las precisión. Atiende a las precisa.
con los para la normas para la Atiende a las normas para la Atiende a las
criterios comunicación comunicación normas para la comunicación normas para
mínimos en entornos en entornos comunicación en entornos la
solicitados virtuales de virtuales de en entornos virtuales de comunicación
para poder ser aprendizaje aprendizaje virtuales de aprendizaje en entornos
evaluado. (netiqueta). (netiqueta). aprendizaje (netiqueta). No virtuales de
0 puntos Presenta más Presenta de 4 a (netiqueta). contiene aprendizaje
de 5 errores en 5 errores en los Presenta de 1 a errores en los (netiqueta).
los cálculos de cálculos de las 3 errores en los cálculos de las No contiene
las tablas, así tablas, así cálculos de las tablas, así errores en los
como en como en tablas, así como en cálculos de
sintaxis, sintaxis, como en sintaxis, las tablas, así
ortografía y ortografía y sintaxis, ortografía y como en
puntuación. puntuación. ortografía y puntuación. sintaxis,
12 puntos 14 puntos puntuación. 18 puntos ortografía y
16 puntos puntuación.

20 puntos
 Pensamiento El estudiante Muestra Comprende Comprende de Comprende de Comprende
crítico no entrega la di cultades vagamente la manera manera claramente la
actividad para importancia de super cial la general la importancia
solicitada, se comprender la las importancia de importancia de de las
detecta plagio importancia de matemáticas las matemáticas las matemáticas
o no cumple las para para desarrollar matemáticas para
con los matemáticas desarrollar estrategias de para desarrollar
criterios para estrategias de inversión. desarrollar estrategias
mínimos desarrollar inversión. Comprende estrategias de de inversión.
solicitados estrategias de Comprende super cialmente inversión. Comprende
para poder ser inversión. No vagamente la la importancia Comprende de manera
evaluado. comprende la importancia de de analizar el generalmente objetiva la
0 puntos importancia de analizar el crecimiento la importancia importancia
analizar el crecimiento poblacional para de analizar el de analizar el
crecimiento poblacional tomar crecimiento crecimiento
poblacional para tomar decisiones en su poblacional poblacional
para tomar decisiones en vida cotidiana. para tomar para tomar
decisiones en su vida Reconoce de decisiones en decisiones
su vida cotidiana. manera general su vida en su vida
cotidiana. Reconoce de la importancia cotidiana. cotidiana.
Reconoce manera de implementar Reconoce Reconoce
vagamnte la super cial la estrategias claramente la claramente la
importancia de importancia de desprendidas importancia de importancia
implementar implementar del análisis para implementar de
estrategias estrategias mejorar su estrategias implementar
desprendidas desprendidas economía. desprendidas estrategias
del análisis del análisis 16 puntos del análisis desprendidas
para mejorar para mejorar para mejorar del análisis
su economía.. su economía. su economía. para mejorar
12 puntos 14 puntos 18 puntos su economía.
20 puntos

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