INTRODUCCIÓN

La comunicación es una práctica muy importante para el desarrollo del ser humano,
nos permite el entendimiento entre las personas y con el tiempo ha ido evolucionando y
mejorando. El lenguaje humano ha evolucionado y pasado por diferentes etapas. El pre
lenguaje que fue cuando el hombre comenzó a sentir la necesidad de comunicarse. Los gestos
salvajes donde el hombre comenzó a expresarse con gritos, gruñidos y sonidos parecidos al de
los animales. El lenguaje pleno que fue cuando el hombre comenzó a expresar frases y
oraciones hasta llegar al lenguaje moderno que es la producción de textos orales y escritos,
con la ayuda de las nuevas tecnologías para poder comunicarse con otros. Fácil
CONTENIDO

Antes de hablar de la comunicación es muy importante resaltar qué es el lenguaje, la lengua, el

habla y las funciones del lenguaje.

En el libro “Castellano y literatura” de 3er año Editorial Santillana se entiende por lenguaje a la
capacidad que tiene el ser humano de comunicarse a través de signos, que es lo que permite
que haya comunicación entre las distintas lenguas que existen. Todo tipo de comunicación
tiene una determinada función comunicativa. La comunicación puede ser de distintas formas
como por ejemplo: los gestos, los iconos, las señales, entre otros. Todos estos son
instrumentos para la comunicación para el más importante es el lengua.

Según la página web “Apuntes para estudiar” el uso de los signos es el siguiente “Utilizamos
signos para dar y recibir información. Estos signos pueden ser, por ejemplo, palabras,
pictogramas, o sonidos asociados a acciones determinadas. Son signos siempre y cuando sirvan
para comunicar, para hacer llegar un mensaje, y sean materiales, puedan ser percibidos por los
sentidos”

La lengua es el idioma que comparte una comunidad de hablantes como lo es el español, el

inglés, el francés, el chino, etc. La lengua está constituida por signos que se emiten oralmente:
los signos lingüísticos (Buscar que son signos lingüísticos) Cada lengua tiene sus reglas que son
las que regulan la formación y la combinación de los signos, lo que se denominaría como
gramática de esa lengua.

El habla es el acto que realiza el hablante, es decir, es el uso de la lengua que hace un hablante
para transmitir un mensaje. También se le denomina habla a la manera de usar la lengua en
una determinada comunidad.

Las funciones del lenguaje:

La función básica del lenguaje es ser un instrumento de comunicación. Existen diferentes

funciones para comunicar un mensaje, algunas de ellas son:

La función expresiva o emotiva: Se centra en el emisor, porque es el que transmite el estado

de ánimo. En este caso el español tiene muchos recursos, como por ejemplo: las interjecciones
que son aquellas que expresan dolor, sorpresa o disgusto, los diminutivos, que expresan afecto
o ternura, entre otras.

La función referencial o representativa: Se enfoca en transmitir una información más objetiva y

precisa, sobre todo aquello que rodea al emisor, de manera de explicar y hacer entender el
entorno.

La función apelativa o conativa: se enfoca en el receptor. Se utiliza para indicar o sugerir a

otros que hagan una acción determinada.

LA FUNCION METALINGUISTICA: Se utiliza cuando se quiere explicar un concepto del lenguaje

mismo. çç
La función fática o de contacto: Es cuando de emplean expresiones para mejorar la
comunicación o asegurarse de que el mensaje ha sido comprendido.

La función poética o estética: se usa para comunicar la belleza, la creatividad y el ingenio en la

elaboración del mensaje. Por lo general es usada por los escritores en novelas, cuentos o
poemas. Pero también es usado en el lenguaje coloquial.

LA COMUNICACIÓN:

La comunicación es el proceso que tiene como fin transmitir un mensaje, para que esto ocurra
es necesario que haya al menos un emisor y un receptor que compartan un mismo código.
Este código puede ser lingüístico (como el lenguaje humano) o no lingüístico (como los gestos
o señales de tránsito). La comunicación es la base de las relaciones humanas.

Elementos de la comunicación:

-Emisor: Es quien elabora y transmite el mensaje. El emisor tiene un propósito determinado y ,

lo que dice o escribe, responde a esa intencionalidad.

-Receptor: Es quien recibe el mensaje e interpreta el mensaje.

-Mensaje. Es la información que envía el emisor al receptor. Puede ser a través de la palabra o
por medio de signos no lingüísticos.

-Canal: Es el medio por donde circula y se transmite el mensaje.

-Código: Es el lenguaje, signos o señales que se emplea para elaborar el mensaje. Es necesario
que el emisor y el receptor conozcan el código que están empleando para comunicarse.

-Contexto: Son las circunstancias en las que se produce el acto comunicativo y determina el
significado del mensaje.

-RETROALIMENTACION.

RELACION EMISOR, MENSAJE Y RECEPTOR.

En todo acto de comunicación tiene que existir una relación entre el emisor y receptor. El
proceso de comunicación sigue ciertos pasos.

Primero antes de construir el mensaje, el emisor tuvo que haber decidido lo que el receptor
debe saber o si debe hacer algo. Luego de tener claro lo que desea transmitir, se procede a
crear un mensaje adecuado al medio (que en tal caso sería el canal) y al tipo de público que se
dirige. EL mensaje puede contener no solo información, sino que también órdenes, una
sugerencia o una crítica. El receptor puedo modificar su conocimiento o conducta a
consecuencia del mensaje. Sin embargo esto no garantiza que haya comunicación ya que
puede haber distintos factores que interfieran en la comunicación.

Para que ocurra una buena comunicación es necesario que el mensaje llegue con claridad al
receptor. Que el mensaje este correctamente construido y tenga una información precisa y
coherente. Que el receptor interprete correctamente las intenciones del emisor y por último
que el receptor tengo algo de conocimientos sobre la realidad del mensaje.

Problemas del emisor o receptor: Las discapacidades físicas o psicológicas puede ser un
problema a la hora de comunicarse. Un tartamudeo, la sordera, volumen de voz demasiado
bajos, un discurso aburrido que provoca desinterés en el receptor o mucha información en un
periodo corto de tiempo son factores que interfieren el comunicación.

Problemas en el canal: Pueden ser muchos. Si se habla por teléfono puede que haya
interferencias, llamadas ligadas o exceso de ruido que no permite escuchar correctamente el
mensaje. En el caso del radio o la televisión, una mala recepción de la señal o mucha
iluminación que no permite ver bien las imágenes, entre otros.

Problemas lingüísticos, socioculturales y de contenido: Si el emisor y el receptor no manejan el

mismo idioma o código lingüístico será incomprensible la comunicación.
CONCLUSION