¿Cuál es el nombre del texto que leíste?

¿Qué tipo de texto es?

 Nombra tres características de los

textos narrativos.

¿Cuántos personajes aparecen en el

texto "El violín mágico".

Nombra un sinónimo de :

Avaro: Codicioso - mezquino - tacaño

Nombra un antónimo de :

Avaro: generoso - derrochador

¿Cuántos personajes aparecen en la

historia ?...Nómbralos
¿ Cuál es el nombra del protagonista o
personaje principal?

¿Dónde se desarrolla la historia?

¿ En qué lugar ?

¿ Cómo se llama el personaje

principal?

¿Cómo termina la historia?

¿Quién o quiénes perseguían al

personaje principal de la historia?

¿Por qué perseguían al personaje

principal?
En esta etapa, donde se analiza el modelo del artículo
informativo, es esencial realizar una lectura guiada de la
explicación propuesta en el libro. Para ello, puede
proyectar el texto sobre los delfines en la pizarra,
tapando las precisiones laterales. Léanlo completo en
forma colectiva y, luego, pregunte a los estudiantes qué
información debe entregar el título, qué características
posee el primer párrafo y cuál es el propósito de los
subtítulos. Luego, vaya destapando los textos laterales
mientras les explica cada uno de estos elementos.

En esta etapa, donde se analiza el modelo del artículo

informativo, es esencial realizar una lectura guiada de la
explicación propuesta en el libro. Para ello, puede
proyectar el texto sobre los delfines en la pizarra,
tapando las precisiones laterales. Léanlo completo en
forma colectiva y, luego, pregunte a los estudiantes qué
información debe entregar el título, qué características
posee el primer párrafo y cuál es el propósito de los
subtítulos. Luego, vaya destapando los textos laterales
mientras les explica cada uno de estos elementos.
¿Qué tipo de texto acabas de leer?

¿Cuál es el título del texto que acabas

de leer?

¿En qué párrafo se encuentra el tema

del artículo?

Nombra el o los subtítulos presentes

en el artículo

¿Dónde se publica este tipo de

artículos?