INFORME DE EVALUA

FECHA:
ORGANIZACIÓN:
ITEM INTEGRANTES
1
2
3
4
5
FASE I / DESCRIPCI
PONDERACION 1.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL

RAZON SOCIAL

NATURALEZA DE LA ORGANIZACIÓN
0.5 LOCALIZACION GEOGRAFICA

HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN

NOMBRE DE LAS ORGANIZACIÓN VINCULADAS AL PROYECTO
PONDERACION PROBLEMAS, NECESIDADES E INTERESES DEL CONTEXTO

DESCRIPCION DEL DIAGNOSTICO DE HIGIENE Y

SEGURIDAD LABORAL

1
JERARQUIZACION DE NECESIDADES

SELECCIÓN DE LAS NECESIDADES

PONDERACION ALTERNATIVAS DE SOLUCION

CONCEPTUALIZACION DE LA PROPUESTA

1
ALTERNATIVAS DE SOLUCION

2.- OBJETIVOS
 0.5 OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
PONDERACION CONTEXTUALIZACION Y CONTRIBUCION SOCIAL

ANTECEDENTES

RAZON TEORICO-CONOCIMIENTO

RAZON TECNICO-AMBITO DE ACCION

1 RAZON LEGAL

RAZON PARTICIPANTE-COMUNIDAD

VINCULACION DEL PROYECTO CON EL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

VINCULACION CON LAS LINEAS DE INVESTIGACION

POBLACION BENEFICIADA
PONDERACION 3.- ENFOQUE METODOLOGICO
NATURALEZA O DISEÑO
TIPO
METODOLOGIA

1
TECNICAS E INSTRUMENTOS RECOLECCION DATOS

UNIDAD DE ANALISIS
CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

SISTEMATIZACIÓN

FASE III / RESULTADOS Y

PONDERACION SISTEMATIZACIÓN, CONCLUSION, RECOMENDACIÓN
SISTEMATIZACIÓN

1 CONCLUSION

RECOMENDACIÓN
FASE IV/ PRODUC
PONDERACION PRODUCTO O SERVICIO
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

2
 METODOLOGIA EMPLEADA
2
MEMORIA DESCRIPTIVA

PONDERACION Socializacion

1 PRESENTACION

Fecha: / /

COMITÉ EV
Nombre y Apellido
C.I.:
Firma:
Nombre y Apellido
C.I.:
Firma:
Nombre y Apellido
C.I.:
Firma:
9.00
INFORME DE EVALUACION DE PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO: TRIMESTRE: MAXIMO: PTO
LAPSO: MINIMO: PTO
OBSERVACIONES

FASE I / DESCRIPCIONDEL CONTEXTO

ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
ESTABLECIERON CLARAMENTE EL NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN?
COLOCARON EL REGISTRO DE INFORMACION FISCAL DE LA ORGANIZACIÓN?
ESTA BIEN DEFINIDA LA ACTIVIDAD A LA QUE SE DEDICA LA ORGANIZACIÓN?
EL CROQUIS MOSTRADO ES LEGIBLE Y MUESTRA LA UBICACIÓN DE LA ORGANIZACION?
LA DESCRIPCION DE LA LOCALIZACION ES CLARA Y PRECISA?
ES CLARA LA LINEA DE TIEMPO, FUNDADORES Y EVOLUCION DE LA ORGANIZACIÓN?
LA RELACION DE LAS ORGANIZACIONES VINCULADAS ESTA CLARAMENTE DEFINIDA?
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
ESTA DESCRITO DE MANERA CLARA EL PROCESO PRODUCTIVO DE LA ORGANIZACIÓN?
SE DESARROLLO LA DESCRIPCION DE LOS PROCESOS PELIGROSOS?
APLICARON INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION?

SE IDENTIFICARON DE MANERA CLARA LAS NECESIDADES PRESENTES EN LA ORGANIZACIÓN?

SE COMPARO LA SITUACION ACTUAL CON LO ESTABLECIDO EN LA NORMATIVA TECNICA Y
LEGAL?
SE APLICARON METODOS DE EVALUACION DEL NIVEL DE RIESGO?
SE EXPLICA EN QUE CONSISTE LOS METODOS APLICADOS?
SE ORDENO DE MAYOR A MENOR NIVEL DE RIESGO LOS FACTORES EVALUADOS?
LA NECESIDAD SELECCIONADA FUE LA DE MAYOR INDICE DE RIESGO?
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
SE EXPRESA DE MANERA PRECISA LOS ELEMENTOS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA?
SE EXPRESA COMO ESTA LA SITUACION ACTUAL?
SE VISUALIZA COMO SERA LA SOLUCION PLANTEADA?
SE HACE REFERENCIA A LA NORMATIVA CORRESPONDIENTE?
ELABORARON POR LO MENOS DOS ALTERNATIVAS COMO EQUIPO?
DESCRIBEN COMO FUNCIONARAN LAS MISMAS?
EXPRESAN QUE ELEMENTOS LAS CONFORMAN?
MUESTRAN ALGUNA REPRESENTACION GRAFICA DE LAS MISMAS?
SE RELACIONA CON EL QUE HACER DIARIO DEL EQUIPO?
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
ES COHERENTE CON LA SOLUCION PLANTEADA?
LLEVAN A CUMPLIR EL OBJETIVO GENERAL?
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
ESTAN RELACIONADOS CON LA INVESTIGACION?
TIENEN VIGENCIA DE 5 AÑOS?
VA DE LO GENERAL A LO PARTICULAR?
EXISTE UNA SECUENCIA ENTRE UN TERMINO Y EL SIGUIENTE?
CITARON AUTORES, LIBROS, NORMAS ENTRE OTROS?
EL EQUIPO HIZO ALGUN APORTE SIGINIFICATIVO A LAS TEORIAS EXPUESTAS?
TIENE RELACION CON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION?
APORTA TECNICAS O CONOCIMIENTOS AL EQUIPO Y/O A LA ORGANIZACIÓN?
SE RELACIONA CON EL QUE HACER DIARIO DEL EQUIPO?
CUMPLE CON LA PIRAMIDE DE KELSEN?
LOS ARTICULOS CITADOS ESTAN RELACIONADOS CON LA INVESTIGACION?
EL EQUIPO HIZO EL ANALISIS CLARO Y PRECISO DE LOS ARTICULOS CITADOS?
SE EXPONEN LAS VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA ORGANIZACIÓN?
DESCRIBEN LOS POSIBLES CAMBIOS OBTENIBLES EN LA ORGANIZACION CON LA APLICACIÓN
DEL PROYECTO?
ES CLARA LA RELACION CON EL PLAN DE LA PATRIA?
LA LINEA DE INVESTIGACION ES COHERENTE CON LA INVESTIGACION?
ES CLARA LA RELACION LAS LINEAS DE INVESTIGACION SELECCIONADAS?
SE EXPONE LA PROBLACION DIRECTA E INDIRECTA?
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
SE EXPRESA BAJO QUE PARADIGMA DE INVESTIGACION SE DESARROLLO EL PROYECTO?
MUESTRAN QUE TIPO DE INVESTIGACION ES?
EXPLICA LOS PASOS DE LA METODOLOGIA IAP?

ESTAN DEFINIDOS LAS TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION?

SEÑALA UNIVERSO DE POBLACION ESTUDIADA , SUJETOS E INFORMANTES CLAVES?

INDICA LA FUENTE DE LA INFORMACION Y SU TRIANGULACION?
CONCEPTUALIZAN EL PROCESO DE ANALISIS CUALITATIVO DE LA EXPERIENCIAS
INFORMACION RECOLECTADA CON LOS INSTRUMENTOS?
FASE III / RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
ESTABLECE CODIGOS, CATEGORIAS, APLICA TRIANGULACION, HACE REFLEXION CRITICA?
PRESENTA CONLUSION A PARTIR DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS?
ESTABLECE UNA CONLUSION GENERAL?
EXPRESA APORTES O PROPUESTAS DE MEJORAS
FASE IV/ PRODUCTO O SERVICIO
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
EXPRESAN LOS BENEFICIOS QUE SE OBTENDRAN CON LA PROPUESTA?
EXPRESAN DESDE UN PUNTO DE VISTA TECNICO LA PROPUESTA?
EXPRESA EN ORDEN LOGICO LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN A LA PROPUESTA?
DESCRIBEN EL PRODUCTO O SERVICIO?
PRESENTACION DEL PRODUCTO O SERVICIO?
EL PRODUCTO O SERVICIO SE AJUSTA A LOS CRITERIOS DEL TRAYECTO?
TOTAL TRIMESTRE II
ASPECTO A CONSIDERAR NO REGULAR BUENO SI
DOMINIO DEL TEMA
INTERACCION GRUPAL
CREATIVIDAD E INICIATIVA
VOCABULARIO
DISTRIBUCION DE CONTENIDOS
DISTRIBUCION DEL TIEMPO
USO DE RECURSOS

COMITÉ EVALUADOR

#REF!
MAXIMO: PTOS
MINIMO: PTOS

OBTENIDO

OBTENIDO

OBTENIDO

OBTENIDO
OBTENIDO

OBTENIDO

OBTENIDO

OBTENIDO
 #REF!
OBTENIDO

#REF!
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL YARACUY ARISTIDES BASTIDAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL (PNFHSL)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA COMUNIDAD / INSTITUTO / EMPRESA SOBRE EL GRUPO DE TRABAJO

VALOR 9 PTOS.

Criterios y Ponderación
SOCIALIZACION DESARROLLO DEL PROYECTO
0.90 0.90 2.00 2.25 0.90 2.00 9.0

5-Colaboracion, partcipacion
integrador (ALTERNATIVA DE

6-Cumplimiento del plan de

4-Pertnencia o adecuación
2-Creatvidad e iniciatva.

trabajo y elaboracion del

1-Presentación y uso de
recursos técnicos y de

e interaccion grupal.)
3-Responsabilidad y

del proyecto Socio-

información (TIC).
Nº Apellidos y Nombres Expediente
TOTAL

SOLUCION).

producto.)
disciplina.
1

Representantes de la Comunidad Cédula Firma

1

Fecha: / /
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL YARACUY ARISTIDES BASTIDAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL (PNFHSL)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN VALOR 2,5 PTOS.

COEVALUACIÓN
2.5
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

planfcaron el Trabajo
para el desarrollo del

incorporaron ideas al
Tareas Programadas
cumplieron con las

El Proyecto aportó
Sugerencias de la
Los Partcipantes

Los Partcipantes

Los Partcipantes

Los Partcipantes
presentado a la

soluciones a la
producto a ser

Aceptaron las

Organización.
Comunidad u

Comunidad u

Comunidad u
Organización

Organización
aportaron e
Nº Apellidos y Nombres Expediente TOTAL

producto.
1

Evaluadores Cédula Firma

1

Fecha: / / Sección:
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL YARACUY ARISTIDES BASTIDAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL (PNFHSL)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN VALOR 2,5 PTOS.

AUTOEVALUACIÓN
2.5
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

Proactvidad, iniciatva, Aporte de

Asistencia y cumplimiento de las

Sencibilidad Social, Habilidad de

Planiicación del Trabajo, Orden,

Responsabilidad, Puntualidad,

Comunicarse e Integrarse a la
Tolerancia a sus Compañeros

Hábito de Trabajo e Higiene,

Integración, Compañerismo,
Cooperación, Solidaridad y
Ideas y Soluciones a los
Problemas Planteados
Tareas Asignadas

Comunidad
Nº Apellidos y Nombres Expediente TOTAL FIRMA

Pucritud
1

Docente Unidad Curricular: Cédula:

Fecha: / / Sección: