EN BÚSQUEDA DE LA IDEA DE INVESTIGACIÓN.

GUIA ACTIVIDAD 1

Valentin Agudelo Aquite.

Octubre 2019.

Fundación universitaria católica del norte.

Metodología de la investigación
Tabla de Contenidos ii

Introducción .................................................................................................................................... 1
Realizar una infografía en la que se identifiquen los aportes de dos .............................................. 2
Artículos que hagan referencia a su idea de investigación. ............................................................ 2
Identificar la idea principal de su investigación dando respuesta a: ............................................... 3
Qué investigar: ............................................................................................................................ 3
Cómo investigar: ......................................................................................................................... 3
Con quién investigar: .................................................................................................................. 3
Dónde investigar: ........................................................................................................................ 3
En un texto explicar el por qué es relevante la idea de investigación qué propone para su proceso
formativo. ........................................................................................................................................ 4
Lista de referencias ......................................................................................................................... 5
Apéndice ......................................................................................................................................... 6
Vita.................................................................................................................................................. 7
 Lista de figuras iii

Ilustración 1 Infografía sobre artículos consultados. ...................................................................... 2

 1

Introducción

Con el siguiente trabajo realizar un primer acercamiento a las metodologías de

investigación, intentando responder a la pregunta principal de la primera fase del proceso
investigativo que es: “¿Que investigar?” y nos permita tener como resultado final un tema
de investigación definido, delimitado, con comprensión de antecedentes en otros trabajos
de investigación y la forma en la que este se aplica a nuestro entorno.
 2

Realizar una infografía en la que se identifiquen los aportes de dos

Artículos que hagan referencia a su idea de investigación.

Ilustración 1 Infografía sobre artículos consultados.

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Identificar la idea principal de su investigación dando respuesta a:

Qué investigar:

La pregunta inicial, planteada para iniciar el proceso de investigación es: ¿Como la

informática y la comunicación digital han permitido el acceso a la educación superior en
Colombia?

Cómo investigar:

El método de investigación a usar será una metodología cualitativa, basada en la

recolección de información mediante la observación de comportamientos naturales,
discursos, respuestas abiertas y demás información que permita llevar a cabo el análisis
completo de la problemática que abarca el cuestionamiento inicial de la investigación.

Con quién investigar:

Inicialmente se planea ahondar en el problema de forma individual, apoyándome en

diversas fuentes y en la experiencia que tiene la universidad en temas de educación
virtual y generación de rutas de aprendizaje a partir de las TIC.

Para qué investigar:

Considero de que llevar a cabo un análisis sobre la forma en la que la informática y la

comunicación digital están revolucionando el cómo se transmite el conocimiento y como
este permite que cada vez más personas tengan acceso a educación superior de calidad
nos ayudara a complementar mejor las herramientas existentes, brindándonos un
panorama más completo sobre las accesibilidad que tienen las personas para interactuar
con herramientas de formación virtuales.

Dónde investigar:

Se planea tomar como caso de estudio la trayectoria que han tenido entidades como la
Fundación universitaria católica del norte o la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD y como estas han implementado la educación virtualizada como una
herramienta para permitir el acceso a educación superior a poblaciones con difícil acceso
a la misma y el papel que las TICs han jugado en este proceso.
 4

En un texto explicar el por qué es relevante la idea de investigación qué propone

para su proceso formativo.

Gran parte del proceso de formacion en ingenieria informatica se basa en la aplicacion de

las tecnologicas de la información y demás herramientas para dar solución problemáticas
que cotidianamente encontramos a nuestro al rededor. Conocer la forma en la que las
TICs se implementan en los diferentes ámbitos de la vida de las personas deja ver la
forma en como la tecnología avanza y cada vez se adentra más y más en las
comunidades, modificando las formas en las que tradicionalmente se venían realizando
algunas actividades, tales como la formación en educación superior.

Entender cómo se realiza la implementación de las tecnologías de la información y la

comunicación digital en el ámbito de la educación superior se vuelve relevante en la
medida que la educación misma se transforma, conocer los diferentes canales de acceso
que nos brindan las TICs para de esta forma poder generar siempre las mejores vías de
comunicaciones entre maestros y estudiantes.

Personalmente considero que la educación es el conducto por el cual nuestra situación

social puede mejorar, por esta razón encuentro relevancia en el análisis del acceso que
tienen las personas a la educación virtual. Entender las fortalezas y las falencias que se
pueden tener con esta forma de educación nos podría ayudar a mejorar considerablemente
la misma y continuar en la construcción de una Colombia con mejor acceso a la
educación superior de calidad.
 5

Lista de referencias

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. del
P. (2010). Metodología de la investigación (quinta). México, D.F.:
Mc Graw Hill. Recuperado en
http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/uploads/2017/08/metodologia-
de-la-investigacion-sextaedicion.compressed.pdf

Gómez, et al., (2007) Recuperado en

http://biblioteca.ucn.edu.co/rdocumentos/cgeneral/Documentos/educacion-virtual-10-
anos-de-la-fucn.pdf
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Apéndice

Las tablas y figuras pueden ir en el apéndice como se mencionó anteriormente.

También es posible usar el apéndice para incluir datos en bruto, instrumentos de

investigación y material adicional.

 7

Vita

Acá se incluye una breve biografía del autor de la tesis.