1. Práctica de laboratorio sobre la Bioseguridad.

2. La bioseguridad corresponde a un tema obligado al momento de adentrarse en cualquier

tipo de actividad relacionada con laboratorios, puesto que esta es la única que es capaz de
contrarrestar y prevenir los riesgos que le son inherentes a cualquier tipo de laboratorio,
resultando en un protocolo de carácter estricto con las indicaciones necesarias para evitar
cualquier accidente o evento infortunado causado por el desconocimiento de como se
debe entrar a un laboratorio, como se debe actuar dentro de uno, y que actitud y medidas
tomar frente a cualquier tipo de incidente. Todo ello, en aras de proteger la vida no sólo
del ser humano, sino también de su entorno, y propender porque su investigación sea
próspera.
3. Con la presente práctica se pretenderá conocer cuales son los protocolos de seguridad en
un laboratorio al momento previo de su ingreso, durante, y después de la práctica, con el
fin de evitar, y prevenir, cualquier tipo de efecto adverso tanto en el ser humano como en
el medio ambiente, no sólo mediante el correcto aprovechamiento de los recursos
presentados, sino también mediante la disposición conveniente de los residuos de una
práctica.
De este mismo modo, se tendrá como objetivo el reconocer que no todos los reactivos o
materiales se deben emplear o desechar de la misma manera, toda vez que la disposición
incorrecta de uno de estos, podría desencadenar daños graves.

Ensayo:

Importancia del laboratorio de contención nivel bioseguridad 3 (¿?)

Cuando se habla de una práctica de laboratorio, se suele remitir a la importancia de un estricto

protocolo de seguridad. Mismo que permite distinguir lo que sería la probabilidad de salir ileso de
una investigación, y consigo, la posibilidad de que el trabajo que los laboratoristas hubieren
realizado se conserve, o se pueda llevar a cabo de manera eficaz.

Aquello, se conoce con el nombre de la bioseguridad, que es toda práctica cuya principal función
es la de prevenir, y/o evitar cualquier tipo de percance, o afección que las prácticas en un
laboratorio pudiesen generar, tanto para los seres humanos, como para el ambiente mismo, todo
ello, mediante una evaluación de riesgo.

Estas son efectuadas por las personas que mejor conozcan las características peculiares de los
organismos con los que se va a trabajar, el equipo y los procedimientos que van a emplearse, los
modelos animales que pueden utilizarse y el equipo y los medios de contención disponibles’’.
(BIOSlab s.f)

Esto, sirve de preámbulo para explicar de manera apropiada la existencia de la clasificación de

niveles de bioseguridad, cuyo propósito, es determinar ‘’las condiciones bajo las cuales los agentes
biológicos pueden comúnmente manipularse de forma segura’’. (BIOSlab s.f)
Así, lo que atañe en un laboratorio de contención (nivel de bioseguridad 3), es el trabajo con
microorganismos cuyo grupo de riesgo es el 3 como (riesgo individual elevado, riesgo poblacional
bajo), y con grandes cantidades de microorganismos de riesgo nivel 2, con riesgo de difusión de
macropartículas en suspensión conocidas como aerosoles, (OMS 2005). Es decir, agentes
patógenos que suelen provocar enfermedades humanas o animales graves, pero que de ordinario
no se propagan de un individuo a otro. Y en general, microorganismos infecciosos por vía aérea,
de manera que las características propias de un laboratorio de este tipo son similares en varios
aspectos a las de un laboratorio de nivel de bioseguridad 1 y 2, salvo en el detalle de que el
laboratorio de contención ostenta de manera notable la presencia de la hermeticidad, y el
aislamiento del sitio de trabajo, a comparación de los laboratorios de nivel ya mencionados. Ello,
se ve reflejado en la manera como los patógenos se manipulan a través de campanas de flujo
laminar nivel 2, justamente para evitar la exposición a salpicaduras o aerosoles, y en cómo se debe
contar con barreras secundarias de protección como acceso controlado del personal, doble
puerta, flujo controlado de aire y presión negativa para evitar la entrada o salida de contaminación
(Burbano, E., et.al), por citar algunos ejemplos.

Habiendo señalado esto, resulta entonces menester enfocarse en la principal función de estos
laboratorios, en la cual, radica toda su importancia, que como explican Ayala, Lara y Rodríguez
(2007), es la correspondiente a la vigilancia epidemiológica mediante la investigación a patógenos
peligrosos en un estado puro, activo y en altas concentraciones, y llevando a cabo acciones tales
como el aislamiento y caracterización del agente patógeno, para la posterior creación de nuevos
métodos de diagnóstico, vacunas, y la determinación de la actividad antibiótica. Siendo recalcable,
además, que la presencia de al menos un laboratorio de contención nivel 3, es obligatoria en cada
país debido a que no sólo permite el análisis y la posible solución de un agente patógeno
altamente peligroso, sino que también constituye un importante recurso para contrarrestar el
bioterrorismo, dado que permitirían aislar y diagnosticar de forma rápida el agente biológico
utilizado.

Todo aquello, permite deducir que la presencia de unas normas y protocolos de seguridad más
estrictos en comparación a un laboratorio nivel 1 y 2 de bioseguridad, surgen como respuesta y se
justifican debido a la necesidad de proteger a los investigadores de los peligros potencialmente
elevados a los que se exponen debido a la naturaleza de los patógenos, que entre otros,
encontramos al virus de la fiebre amarilla, una enfermedad vírica aguda, íctero-hemorrágica,
causada por el virus del mismo nombre. Y de esta misma manera, su importancia se ve rectificada
al momento en que un laboratorio de este tipo permite el aislamiento y posible solución a
enfermedades generadas por virus y organismos patógenos. Sin embargo, Es importante enfatizar
que los patógenos RG3 y RG4 mencionados no se encuentran ni se manejan exclusivamente en los
BSL-3 y 4. (Ayala, et. Al 2007)

4. Referencias bibliográficas:
1. Burbano, E., Mena, S. Alvarez, S., Solarte M, Guerrero, G., Souza, J. y Lagos, L. (2017)
Manual de laboratorio de biología celular. Recuperado el 22 de agosto de 2019 de:
http://sired.udenar.edu.co/4696/1/ManualdeBiolog%C3%ADaCelular.pdf

Burbano, E., Almeida, B., Otero, I., Álvarez, S. (2017) Manual de biología molecular,
procedimientos básicos. Recuperado el 22 de agosto de 2019 de:
 http://sired.udenar.edu.co/4695/1/Manual%20de%20Biolog%C3%ADa%20Molecular%20
8%20febrero%20de%202018.pdf

Organización Mundial de la Salud. (2005) Manual de bioseguridad en el laboratorio.

Recuperado de:
https://www.who.int/topics/medical_waste/manual_bioseguridad_laboratorio.pdf
Centro de investigación Lascaray (s.f) Laboratorio de contención biológica nivel 3.
Recuperado de: https://www.ehu.eus/es/web/lascarayikergunea/3.-mailako-euspen-
biologikorako-laboratorioa
Lara, H., Ayala, N., y Rodriguez C. (2007) Laboratorios de Bioseguridad, nivel 3 y 4:
investigación de patógenos peligrosos. Nuevo león, México.
BIOSlab (s.f) Niveles de Bioseguridad, Madrid. Recuperado de:
https://www.visavet.es/es/bioslab/niveles-de-bioseguridad.php
Organización Mundial de la Salud (s.f) Hoja informativa fiebre amarilla. Recuperado de:

https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=7923:2013-hoja-
informativa-fiebre-amarilla&Itemid=39837&lang=es

Discusión y análisis de resultados:

Durante la práctica en cuestión, se hizo la respectiva socialización de la temática presente en los

textos, de manera que se logró profundizar y recordar mejor las medidas de bioseguridad para
entrar al laboratorio, durante la práctica, y al salir de este. De igual manera, se realizó la respectiva
aclaración de la manera en la cual no todos los reactivos se deben manipular de la misma manera,
de cómo actuar durante un accidente, y de como lo más importante es contar siempre con la
presencia de un auxiliar o encargado del laboratorio quien deberá velar porque todo siga un orden
correcto.

En estos lineamientos, se recalcó la importancia que posee el utilizar los implementos de

seguridad necesarios en un laboratorio; siendo primordial el uso de una bata que prevenga la
salpicadura o contaminación con reactivos potencialmente peligrosos en la piel, el uso de un
tapabocas que impida una intoxicación por inhalación de gases, el uso de gafas que protejan los
ojos de salpicaduras, así como también de luces UV, y el uso de guantes exclusivamente al
manipular los reactivos, evitando en todo momento tocar elementos como picaportes, celulares, e
incluso nuestra propia cara. Todos estos compendios se deben de tener en cuenta antes de entrar
al laboratorio, dentro del cual se procederá a realizar la práctica correspondiente de la manera
más inmediata posible; Razón por la cual será necesario informarse bien de las guías para
entender mejor los procedimientos.

Se hizo notorio el hecho de que un laboratorio siempre puede presentar un riesgo, razón por la
cual será necesario desinfectar bien las áreas de trabajo y los instrumentos antes y después de
cada práctica, así como también lavarse las manos en estos dos momentos. Todo ello, con el
propósito de evitar una contaminación que devenga en perjuicios para la salud, misma razón por
la que van encaminadas otras prohibiciones como la de comer en el laboratorio, o la de pipetear
con la boca (Para ello se deberá usar una pera).
Finalmente, se hizo hincapié en la importancia de contar con una persona responsable del
laboratorio, a la cual se le deberán informar cuestiones que impidan la realización de la práctica,
como por ejemplo, cuando una mujer se encuentra en estado de embarazo, y de igual manera, se
le deberá informar cuando un accidente ocurra, como por ejemplo, el derramamiento de alguna
sustancia, toda vez que cada reactivo y material de laboratorio posee un protocolo único para su
desecho, por ejemplo, los desechos biológicos se deben esterilizar antes de reusar o disponer, y
los desechos orgánicos se deben almacenar en recipientes para evitar por completo desecharlos
por el lavamanos.

Conclusiones:

- La bioseguridad resulta una práctica fundamental al momento de realizar cualquier tipo de

práctica en el laboratorio, puesto que por más sencilla que sea, siempre conllevará un
riesgo innato que puede acabar perjudicando la salud e integridad de las personas
intervinientes.
- El correcto aprovechamiento de los recursos, y así mismo su correcta disposición y
posterior desecho, afecta directamente a los resultados que se desean obtener durante la
práctica; el mezclar sustancias de manera aleatoria, no limpiar ni desinfectar las probetas,
y no usar los reactivos de manera adecuada, son ejemplos de situaciones en las cuales se
estaría no sólo jugando con la propia seguridad, sino con los resultados mismos de la
prueba en sí.