INSTRUCCIONES Y ORIENTACIONES

Programa de Magíster Profesional en Educación

Mención Gestión de Calidad
Cohorte Mayo 2017
El presente documento tiene como objetivo entregar, a cada uno de nuestros
alumnos matriculados en el programa de Magíster Profesional en Educación, las normas y
obligaciones que deberá cumplir como alumno del programa, dictado por la Universidad
Miguel de Cervantes.

Es importante que usted esté plenamente informado que este programa de

Magíster es dictado en modalidad e-learning, utilizando para ello una Plataforma de
Aprendizaje Virtual Moodle.

Como complemento a lo anterior, le hacemos llegar el texto de estudio

correspondiente al Tomo I, que considera parte de los contenidos disponibles en la
Plataforma de Aprendizaje para el primer semestre lectivo. Los demás tomos del programa
(Tomo II y III), estarán disponibles en la plataforma, en versión imprimible, al momento de
iniciar un nuevo semestre.

Descripción

Número de horas 1.200

Duración 24 meses (Desde el 22 de mayo de 2017 al 30 de abril de 2019).
1. METODOLOGÍA DE TRABAJO

En la Plataforma de Aprendizaje Virtual Moodle usted se encontrará con un programa

de Magíster dividido en cuatro semestres, en cada uno de los cuales se presenta un
número importante de Actividades de Aprendizaje, tanto las que tienen carácter
formativo como las sumativas, fundamentales para el proceso.
Dichas actividades guardan relación con los objetivos planteados para el
programa y se enmarcan dentro de una estrategia integral de enseñanza, a fin de
atender las diversas necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

La división y fechas definidas para el desarrollo de las Actividades de Aprendizaje

y evaluaciones, son las siguientes:

Fechas académicas cohorte Mayo 2017

Desarrollo del primer año: 22 de mayo de 2017 al 02 de mayo 2018

Fecha inicio Fecha término

Primer semestre 22 de mayo de 2017 30 de octubre de 2017
Segundo semestre 08 de noviembre de 2017 02 de mayo de 2018

Desarrollo del segundo año: 14 de mayo del 2018 al 30 de abril 2019

Tercer semestre 14 de mayo de 2018 30 de octubre de 2018

Cuarto semestre 08 de noviembre de 2018 30 de abril de 2019

1.1 Distribución de Recursos y Actividades

Recursos y Actividades Semestrales:

- Lectura obligatoria:
- Lectura básica.
- Lecturas complementarias.
- Material docente (presentaciones en power point).
- Link de interés.
- Foros.
- Quiz.
- Chat.
- Prueba.
- Examen integrativo.

Actividades Anuales:
- Examen Anual.
2. DESCRIPCIÓN DE RECURSOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad D escripción Evaluación

Recurso que corresponde a una presentación power
point, que incluye el desarrollo de una temática de
relacionada a los contenidos de estudio por cada
Materia l docente unidad. Formativa

Recurso que corresponde a documentos digitales

Lectu ra básica contemplados en el texto de estudio de las
Formativa
unidades del semestre.

Recurso audiovisual en el que el tutor académico

aborda los contenidos más destacados de una unidad. Formativa
Video clases
Recurso audiovisual en el que destacados profesionales
del ámbito educativo desarrollan temáticas educativas Formativa
Clases magistrales
contingentes.
Actividad que corresponde a temas propuestos por
el departamento académico relacionados con los
Foro Formativa
contenidos de cada unidad de estudio.

Recurso que corresponde a documentos digitales

vinculados a una temática de interés o de
Lectu ra profundización de los contenidos del programa de Formativa
complementaria estudio.

Evaluaciones que constan de 5 preguntas cada una,

Quiz basadas en las lecturas básicas de cada asignatura. Formativa

Recurso que corresponde a una instancia de diálogo

Chat entre pares y un moderado r. Formativa

Sitios de internet, cuyo propósito es reforzar los

Link de interés contenidos de cada unidad. Formativa

Evaluación que consta de 15 preguntas sobre los

temas tratados en el módulo, existiendo solo una
Prueba oportunidad para contestar. Debe ser rendida en la Sumativa
Plataforma Virtual.
Está dividido en tres partes, correspondiendo cada
una de ellas a los temas tratados en las asignaturas
Examen integrativo cursadas en el semestre, este examen deberá ser Sumativa
rendido en la Plataforma Virtual.
Evaluación que considera todos los módulos
tratados durante el año. Deberá ser rendido a
Examen anual Sumativa
través de la Plataforma Virtual.
 Es una actividad curricular en que se promueve la
generación de conocimientos a través del desarrollo
de un trabajo práctico, elaborado a partir de la
Trabajo de grado 1 Sumativa
realidad educativa en que se desenvuelve el
participante.

Es un ejercicio de profundización desarrollado por

el estudiante de postgrado como requisito para
finalizar el programa que m ediante la integración y
aplicación teórico- práctica de los conocimientos y
Trabajo de grado 2 habilidades, busca contribuir al análisis y solución Sumativa
creativa de una problem ática relacionada con el
objeto de estudio o campo de acción de su
m ención.

3. CONDICIONES DE APROBACIÓN

Durante el desarrollo del Programa Académico los alumnos deberán participar en

diversos tipos de evaluaciones: formativas y sumativas (parciales y acumulativas), las
que se describen a continuación:

Evaluaciones Porcentaje
Evaluaciones para Desarrollo de las actividades de aprendizaje
25%
aprobar dispuestas en la Plataforma Virtual.
asignaturas Prueba en línea para cada asignatura. 40%
Examen integrativo semestral rendido en línea. 35%

3.1 Condiciones de Aprobación del Programa de Magíster en Educación

Para aprobar el programa de Magíster en Educación, el alumno deberá haber

obtenido una nota igual o superior a 4 (en escala de 1 a 7), con las siguientes ponderaciones:

Evaluaciones Porcentaje
Nota final asignaturas 45%
Evaluaciones para
Examen anual rendido en línea (2) 10% c/u
aprobar el
Trabajo de Grado 1 15%
programa
Trabajo de Grado 2 20%
Nota final del programa 100%
 De acuerdo al reglamento académico, dispuesto en la Plataforma de Aprendizaje,
la no rendición y/o no obtención de calificación superior a 4.0 en lo s exámenes anuales
y trabajos de grado, son causal de REPROBACIÓN DEL PROGRAMA DE MAGÍSTER, tal como
lo establece el artículo que se cita a continuación:

Art. 55° Para la obtención del Grado Académico de Magíster Profesional en Educación,
los alumnos deberán cumplir los siguientes requisitos académicos y administrativos:

 Tener la condición de alumno regular del programa.

 Haber aprobado todas y cada una de las asignaturas del Plan de Estudios.
 Haber aprobado los dos exámenes anuales.
 Haber aprobado el Trabajo de Grado I.
 Haber aprobado el Trabajo de Grado II.

4. INDICACIONES GENERALES

a. Las actividades indicadas para cada uno de los semestres, deben ser
desarrolladas por el participante dentro del período indicado. Una vez finalizado
dicho período, el acceso a las actividades caducará.
b. Debe revisar constantemente la plataforma, ya que allí se publican los últimos
acontecimientos y noticias, que tendrán relación con el programa a realizar, sean
fechas, nuevos plazos, etc.
c. Usted cuenta con un contacto administrativo y un tutor académico por asignatura,
quienes se encargarán de canalizar sus consultas, tales como: notas, plazos, acceso
a plataforma, etc. Podrá comunicarse con ellos a través de la plataforma, link
“Consultas académicas y administrativas” o vía telefónica, llamando al 071-2613810.
5. FUNCIONAMIENTO DE LA PLATAFORMA

a. Primero se requiere ingresar al sitio http://www.umcervantesecontinua.cl/, en la

sección “Acceso Aula Virtual”, deberá digitar su Rut (sin guión ni dígito verificador) y
clave secreta, todo en letra minúscula y sin tildes.

b. Al ingresar los datos solicitados se desplegará el programa en el cual está

inscrito. Debe hacer clic sobre él.

c. Al ingresar encontrará, en una primera instancia, instructivos y material de interés,

luego las asignaturas disponibles en plataforma.
d. Si usted revisa esta página advertirá todas las posibilidades que ofrece este sistema
de perfeccionamiento en línea. Para acceder a las distintas secciones que
conforman la plataforma virtual, usted debe hacer clic en el título pertinente según
sea el caso.

e. La plataforma virtual cuenta con la sección consulta, en donde podrá hacer llegar
dudas e inquietudes del proceso.