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MATRIMONIO Y FAMILIA
Lectura de Estudio
Es muy clara la secuencia y congruencia de la concepción que tiene del mundo, de la vida y
del hombre mismo, con los ejercicios y técnicas que aplica en su modelo de terapia, pues
se resalta el reconocimiento de la persona, como un ser capaz de salir delante y superar sus
vicisitudes por sus propios recursos internos. El terapeuta facilita este proceso y por eso me
da mucho sentido cuando expresa que la humanidad del terapeuta es más importante que las
técnicas. Es decir, es fundamental creer en la capacidad de cambio y crecimiento que toda
persona alberga en su ser, sin juicio alguno.
Su marco conceptual contempla tres áreas: a) el sitio del hombre en el mundo, b) conceptos
acerca de cómo crecen y se desarrollan las personas y c) sus teorías acerca del aprendizaje y
cambio.
En lo que respecta al enfoque que desarrolla Virginia del lugar que tiene el hombre en el
mundo presenta dos modelos, el de “Amenaza y Recompensa” y el de “Semilla”, los cuales
los presenta en 4 diferentes áreas, como se describe a continuación:
Áreas de enfoque
Modelo de Amenaza / Recompensa Modelo Semilla
del mundo
La condición de persona determina la
La definición del individuo está basada en identidad. El individuo nace con un
Definición del un conjunto de normas de conducta. El potencial que puede desarrollar durante
individuo hombre es malo y peligroso, necesita guía su existencia. El hombre,
externa para su buen desarrollo. intrínsecamente, es potencialmente
bueno.
El rol y el estatus definen la relación de
la persona solamente en contextos
La relación se establece en jerarquías, la específicos. Ninguna persona se
Definición de una persona se conduce para satisfacer las
encuentra en una posición superior a
relación expectativas de otros y esto puede generar
resentimiento y hostilidad. otra. Las relaciones pueden ser
amorosas y no manipuladoras.
En las interacciones cuerpo mente, Virginia considera 8 elementos: físicos (el cuerpo),
intelectuales (cerebro izquierdo, pensamientos, hechos), emocionales (cerebro derecho,
emociones, intuición), sensoriales (órganos de los sentidos), interactuantes (comunicación
entre el yo y el sí mismo, entre el uno y lo demás, entre yo-nosotros), nutricionales (sólidos
y líquidos ingeridos), contextuales (colores, sonido, luz, aire, temperatura, forma,
movimiento, espacio y tiempo) y espirituales (significado de la vida, alma, espíritu, fuerza
vital). En el ser humano, se desarrolla una interacción dinámica entre los 8 elementos,
como sistema que es la persona, todos los elementos funcionan de manera conjunta.
Estos principios conceptuales que expone Virginia guardan una estrecha relación con la
forma como desarrolla su trabajo terapéutico y las técnicas que va generando en su devenir
profesional. Pienso que su trabajo en terapias familiares le fue descubriendo importantes
hallazgos para su teoría y concepción del hombre, que a su vez, le permitió ir moldeando su
terapia en el campo de trabajo con la familias, lo cual fuere, una retroalimentación en dos
sentidos, hacia sus esquemas teóricos y práctica terapéutica a la vez.
Los objetivos de la labor terapéutica que Virginia Satir expone son los siguientes:
a. Capacitar a la familia para que sienta esperanza y reactive sus sueños y propósitos.
b. Fortalecer las habilidades de resolución de los integrantes de la familia como
personas para enfrentar y resolver situaciones.
c. Hacer que las personas tomen conciencia de que tienen la capacidad de tomar
decisiones.
Bibliografía