LABORATORIO DE QUÍMICA ANALITICA

PRACTICA 10

ALURA GINET CARREÑO ROMERO 1651220

LIZBETH CAMILA URIBE FLOREZ 1651199

DANIELA ALEJANDRA MORA ALVAREZ 1651205

ANGIE KARINA GELVES DURAN 1651193

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DE AMBIENTE

INGENIERIA AMBIENTAL

CUCUTA

2018
 CALIBRACIÓN DE MATERIAL VOLUMÉTRICO

ALURA GINET CARREÑO ROMERO 1651220

LIZBETH CAMILA URIBE FLOREZ 1651199

DANIELA ALEJANDRA MORA ALVAREZ 1651205

ANGIE KARINA GELVES DURAN 1651193

GABRIEL SILVA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTA DE CIENCIAS AGRARIAS Y DE AMBIENTE

INGENIERÍA AMBIENTAL

CUCUTA

2018
 INTRODUCCIÓN
En física, química e ingeniería, un instrumento de medición es un aparato que se usa para medir
magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan
objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta
un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad de referencia. Los
instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta conversión.

Dos características importantes de un instrumento de medida son la precisión y la sensibilidad.

En muchas ramas de la ciencia y la ingeniería como lo es la física, la química, entre otros; se

requieren de instrumentos de medición que permitan medir magnitudes físicas mediante un
proceso de medida.

Existen diferentes instrumentos de medición aplicables en diferentes ramas de la ciencia y la

ingeniería que son de mucha importancia debido a que arrojan resultados importantes para un
estudio. Un aspecto indispensable de un instrumento de medición es la precisión y la exactitud
de sus resultados.

Por consiguiente se puede decir que en muchos ámbitos de estudio se busca la forma de medir y
conseguir resultado de un estudio de variables o magnitudes; por ejemplo en la rama de la
química para medir líquidos lo más convenientes que se puede utilizar son los Instrumentos de
medida volumétrica, la mayoría están constituidos por vidrio para permitir la visualización del
líquido que se desea medir. Aunque en algunos casos se utilizan de plástico transparente, ya sea
por su bajo precio, o para evitar una reacción entre el líquido y el vidrio (por ejemplo cuando se
mide ácido fluorhídrico). Pero debe tenerse en cuenta que, en general, tienen una precisión
menor.

Tomando en cuenta lo anterior se puede decir que medición es un proceso básico de la ciencia
que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física
se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud dicho de otra
manera es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad
de medida preestablecida y convencional y puesto que en toda ciencia experimental se requiere
de registros cuantitativos, en la Química, deben efectuarse mediciones. El proceso de medición
generalmente implica la lectura de números, y a las cifras que se obtienen como resultados de
esto se les llama significativas (son todos aquellos dígitos contados desde la izquierda a partir del
primer digito diferente de cero, sin tener en cuenta la posición dela coma decimal, hasta el
primer digito afectado por el error).

Conviene señalar algunos términos básicos en el uso de materiales e instrumentos de medición

debido a que los mismos permiten calcular la exactitud y precisión de un instrumento de medida:
el primero es Apreciación de un instrumento de medición que es la menor medida que se puede
hacer con un instrumento de medición. Es el resultado obtenido de la diferencia de la lectura
mayor menos la lectura menor, entre el número de divisiones.

El segundo término básico que debe señalarse en Error absoluto que es la diferencia absoluta
entre un resultado numérico (valor experimental) y el valor verdadero (o valor real).

El tercer término básico es el Error relativo que es la diferencia relativa entre un resultado
numérico (valor experimental) y el valor verdadero (o valor real).

El cuarto pero no menos importante es la precisión de un resultado numérico que es el grado de

concordancia entre un resultado y otros valores obtenidos en condiciones fundamentalmente
iguales. Es decir, indica que tan cercanas entre sí se encuentran dos mediciones de la misma
cantidad. Y por último es la Exactitud de un resultado numérico que es el grado de concordancia
entre un resultado y el valor verdadero. Es decir, se refiere a qué tan cerca del valor verdadero se
halla una observación o medición experimental. Cabe destacar que la práctica tuvo como
objetivos fundamentales que se hayan conocido y comprendido las técnicas de medición, así
como también manejar y entender la aplicación, uso y utilidad de los Instrumentos de medida
volumétrica. Para ello se realizó una experiencia práctica que permitió cumplir cada uno de estos
objetivos y brindo conocimientos importantes a cerca de los mismos.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer y consolidar los criterios y metodología a utilizar en la calibración de material

volumétrico, teniendo en cuenta parámetros a seguir y análisis de resultados por medio de
documentos de referencia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fortalecer los conceptos de calibración y los parámetros a seguir comprendiendo los

requerimientos para que esta se cumpla.
 Realizar el control de calibración de los materiales volumétricos obteniendo información
para su posterior análisis.
 Verificar que el material volumétrico empleado en el laboratorio cumple con la
incertidumbre asociada a las medidas experimentales.
 Observar la diferencia en cuanto al resultado de tolerancia obtenido para correlacionar los
distintos tipos de material volumétrico calibrados, de esta manera concluir cual arrojara
datos.
 PROCEDIMIENTO

CALIBRACION
VOLUMETRICA DEL hallar el volumen y
BALON A FORADO hacer la correcion segun
la temperatura.

pesar, vacio el balon

aforado (50ml). luego
llenar de aguadestilada
hasta el aforo .

medir la temperadura pesar, lleno el balon

del agua destilada y aforado. luego hallar su
comparar con la tabla masa con la diferencia
de densidades. de pesos.

CALIBRACION VOLUMETRICA DE
PIPETAS Y BURETAS

Llenar de agua destilada hasta el

aforo, tomar la temperatura de
esta.

vertir el agua del instrumento a un

vaso de precipitado (100ml), pesar.

hallar la masa, su volumen y repetir

el procedimiento ya sea para la
pipeta volumetrica o bureta.
OBSERVACIONES
 PREGUNTAS Y EJERCICIOS

1. Realizar una tabla donde se consignen todos los datos obtenidos durante la práctica.

Rta/: Peso del balón vacío = 29,5048

28°C = -0,09 mL

δ = 0,99623 g/mL

Masa (g) Lleno Vacío

Balón aforado 79,2563 49,7515
Bureta 79,5575 50,0527
Pipeta volumétrica 79,5752 50,0704

2. Con los datos anteriores y con los valores teóricos, proceder a realizar el análisis
matemático de los datos y determinar la calibración de cada uno de los instrumentos de
precisión utilizado. ¿Cómo se haría esto?

Rta/: Calibración del balón aforado:

|50𝑚𝐿 − 49,84977294𝑚𝐿|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100% = 0,3013595672% ≅ 0,3014%
49,84977294𝑚𝐿

Calibración de la bureta:

|50𝑚𝐿 − 50,15211277𝑚𝐿|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100% = 0,3033028154% ≅ 0,3033%
50,15211277𝑚𝐿

Calibración de la pipeta volumétrica:

|50𝑚𝐿 − 50,16987975𝑚𝐿|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100% = 0,3386090436% ≅ 0,3386%
50,16987975𝑚𝐿

Calibrar materiales volumétricos es comparar la medida de un patrón de referencia con la medida

del mensurando. Al calibrar los materiales volumétricos estamos aportando niveles de fiabilidad
y seguridad en los procesos donde la medición resultante del uso del instrumento tenga lugar.
Igualmente, al calibrar los materiales volumétricos podremos generar los registros pertinentes
para poder documentar un Sistema de Gestión de la Calidad y tomar las medidas oportunas para
poder asegurar la calidad de los productos y servicios.

PROCESO DE CALIBRACIÓN:

Como primera medida se determinará la masa del reciente limpio y seco y se denominará 𝑚𝑣𝑎𝑐í𝑜 .
A continuación se verterá agua destilada en el material volumétrico y se pesará el recipiente junto
con el agua. A esta masa se llamará 𝑚𝑙𝑙𝑒𝑛𝑜 . Es importante recordar que estos valores de masa
proporcionados por la balanza se denominan masas aparentes y que deberían ser corregidas por el
empuje del aire. Por lo tanto, la masa correspondiente al volumen de agua contenido en el material
volumétrico (𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 ), una vez corregido por el empuje del aire, sería la siguiente:

𝑚𝑙𝑙𝑒𝑛𝑜 − 𝑚𝑣𝑎𝑐í𝑜
𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 =
𝛿
1 − 𝑎𝑖𝑟𝑒
𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎

El último término de la ecuación anterior corresponde al empuje del aire, siendo 𝛿𝑎𝑖𝑟𝑒 y 𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎 las
densidades del aire y del agua destilada en las condiciones de la calibración. Una vez calculada la
masa del agua contenida en el material volumétrico que se desea calibrar, se utilizará el valor de la
densidad (δ) para convertir un valor de masa (m) en uno de volumen (V) mediante la ecuación:

𝑚
𝑉=
𝛿

Por último, teniendo en cuenta que un volumen cualquiera (V) a una temperatura determinada T a
la que se efectúa la calibración se encuentra relacionado con el mismo volumen a una temperatura
de 20°C (𝑉20 º𝐶 ) por la siguiente expresión:

𝑉20°𝐶 = 𝑉(1 − 𝛾(𝑇 − 20))

Donde γ es el coeficiente de dilatación lineal del vidrio, que para el vidrio de boro silicato que se
emplea habitualmente en el laboratorio posee un valor de 1 × 10−5 ; por tanto se tiene que el
volumen de agua contenido en el material volumétrico que se desea calibrar referido a una
temperatura de 20ºC corresponde a:

𝛿𝑎𝑖𝑟𝑒 −1
(𝑚𝑙𝑙𝑒𝑛𝑜 − 𝑚𝑣𝑎𝑐í𝑜 ) (1 − )
𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎
𝑉𝑐𝑎𝑙 = 𝑉𝑎𝑔𝑢𝑎 [(1 − 𝛾)(𝑇 − 20)] = [(1 − 𝛾)(𝑇 − 20)]
𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎
El proceso se repite varias veces (por ejemplo 3), y con los 3 valores de Vcal encontrados según la
ecuación 5 se puede calcular su valor medio. Este valor medio de Vcal se tiene que comparar con
el valor nominal correspondiente al material volumétrico, para calcular el % de error.

3. Discutir los resultados obtenidos.

Rta/:
4. Mencionar las posibles fuentes de error en la realización del experimento.
Rta/:

CONCLUSIONES

 Aprendimos a calibrar unos de los muchos materiales volumétricos como la pipeta, bureta
y balón aforado.
 Comprendimos que hay que ajustar la temperatura por medios matemáticos para poder
eliminar el impacto de esta en la calibración.
 Al calibrar el material volumétrico debemos reducir al máximo los diferentes tipos de
errores que existen para que asi la calibración en lo posible sea exacto.
 De acuerdo con la interpretación de los datos entendimos que el laboratorio se está
expuesto a errores aleatorios, sistemáticos y en ocasiones personales.

BIBLIOGRAFIA

 Vargas, M. , Patiño, C. , Gavidia, D. , & Traslaviña, L. (2015). Informe calibración

material volumétrico. Recuperado de https://es.scribd.com/doc/280555548/Informe-
Calibracion-Material-Volumetrico
 Carrillo, E. , Colina, M & Otros. (2011). Informe practica 2 uso del material volumétrico.
Recuperado de https://es.scribd.com/doc/86120849/Informe-Practica-2-Uso-Del-Material-
Volumetrico
 https://www.caltex.es/calibracion-material-volumetrico/
 http://ciencias.uis.edu.co/~jurbina/docencia/L1Q/pdf/L1Q_Practica_05.pdf